描写人物的初二日记
老地方整理的描写人物的初二日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
描写人物的初二日记 篇1
我们班级由53位同学组成,他们有的活泼、有的漂亮、有的调皮、有的。但是,令我最喜欢的,是我们班的英语课代表——刘羽欣。
她不算高,大概一米四几;她的皮肤白白的、嫩嫩的,摸起来很舒服,她有一个小巧、高挺的鼻子,脸上也架了一副粉红色的眼镜,而她最可爱的地方就是:她笑起来的时候嘴角会露出两个甜甜的梨涡哦!
她浑身上下最有特点的地方就是她的声音了,她的声音有时候是甜甜的、软软的,仿佛像一颗糖融化在你的心里;有时候是一本正经的、严肃的,仿佛一个老师在教训犯错的学生;有时候是懒散的、轻松的,仿佛一只小猫儿在向你撒娇。
每当在跟我们一起玩游戏或者聊天的时候,她的声音一直都是甜甜软软的,这时你便会感受到和她在一起是多么的愉悦、舒心。
可是,我们也会看到她生气的时候,因为她是英语课代表,所以她的任务总是很重的,每当有同学上课不听讲、作业不完成的时候,她总会下课把这些人叫过来,给他们语重心长地谈话、批评;如果有时候你上课时有不懂的地方,下课了你还可以去问她,她会一本正经的为你讲解,看着她的"小大人”模样,你绝对会被她逗笑。
也许是工作太辛苦,也许是她的压力大了;每当下课时,她会抽几分钟来补补眠。可是打了预备铃,你去喊她起来准备上课的时候,她绝对睡得死死的;这时我们就会伏在她的耳朵边,轻轻说一句(怕吓到她,所以轻轻喊):老师来了,快起来!这招百试百灵,每回她就会一个激灵睁开眼,用迷茫的声音问道:”老师来了吗,怎么不喊我呢?”看着她这副如小猫一样可怜的模样,我们也只能对她无可奈何。
这就是刘羽欣,可爱如她,严格如她,机灵如她。她就是这样一个可爱机灵的女孩子。
你喜欢她吗,如果你喜欢她,请到1503来找她。
描写人物的初二日记 篇2
生活中我们难免会遇到各种各样的人,有的令我们尊敬,有的令我们佩服,有的令我们感动,也有的令我们叹息——
腊月二十一日那天,大家都说这天如果有人出去的话,就会立马变成冰块,我信了这句话,躲在被窝里看电视,这时爸爸对我说,走,跟我出去跑跑步!我害怕地把头缩进被子里说,大冷的天,干嘛要跑步啊!爸爸无奈的说了一句,那好吧,我自己去啦,一会儿跑累了我自己吃好吃的零食。我一听零食说,好,去就去,我穿上了衣服,和爸爸出门了。
走在路上,寒风呼呼的吹着,脸上像刀割一样,这时隐隐约约看见有个人站在马路上,我和爸爸跑了过去,只见一个衣衫褴褛,白发苍苍的老人艰难的弯下腰,拾起地上的垃圾,扔在车里,又艰难地弯下腰,我惊讶地问老爷爷,这么冷的天,你为什么在这捡垃圾呢?老爷爷艰难的抬起他那布满皱纹的脸说,我只是觉得地上的垃圾太多了,会给过路的人带来不便,正好趁今天人少,我把垃圾捡捡,当他说完这句话的时候,我真佩服他,他为了让路人过路方便,不顾寒冷的天在这捡垃圾,他太令我敬佩了。
当我和爸爸跑完步回来的时候,地上变得晶莹剔透,看着他推着垃圾车远去的背影,真想再见到他!
当我回到家里,坐在沙发上,仔细回想一下七八十岁的老人,在这么冷的天里不顾严寒,坚持捡垃圾,更令我我敬佩的是他不是清洁工,却做了比清洁工更令人敬佩的事,他不求回报,只求她自己能帮助别人什么,更不求别人报答他,感激他。
他真令我敬佩!
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早晨,艰难地睁开眼,一抹阳光就射入我的眼帘。我迷迷糊糊地爬起来,看了一眼闹钟,八点了。
我穿好了衣服,趴在窗台,什么也不想,就看着窗外。天空是淡蓝色的,云被揉散开了,零零碎碎地散乱在天空。温暖而又明亮的阳光在树叶上投下一圈又一圈的金色光影。一只小小的白蝴蝶从我眼前悠然而过,阳光落在它的翅膀上,散发出柔和的光辉。它转了个圈,向远方飞去。不知道它想飞到哪去,也许远方有一朵花儿正在等着它,我笑了笑,还真想像蝴蝶那样随风飞去呢。
转过身,不经意的一瞥,却看见了一个心形光斑,那是阳光经过楼上挂的.衣物和我刚刚拉开的窗帘子,巧妙到刚好映在了地板上,形成了心形。我知道,刻意而为之是不容易做到的,在不经意间,自己就成为了生活中的艺术家,创造出一个短暂而又美丽的瞬间。
罗丹说过:“生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。”的确,处处留心生活中的每个地方,你会发现一切都是美好的。家里面的井然有序,窗明几净,家具摆放得错落有致,这是一种整洁美;秋天落下的枯叶,夜空中的弯月,是一种残缺的美;小村庄上空飘起的炊烟,是一种宁静的美。
留心生活,留心自然,远离喧嚣,去倾听生活,你一定会感到充实和快乐。
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十四年前,在某个产房里,随着“哇”的一声哭声,一个八斤四两的男婴呱呱坠地,而今天,大树已长出了十四个年轮,在经历了十四个春夏秋冬后,我终于长大了,十五岁,花样的年龄,花样的青春。
十四年的成长历程中,有喜悦,有悲伤,有团圆,有离合,有成功,有失败……但我从不气馁,因为我心中充满了阳光。
依稀记得小时候的自己,在邻居亲戚的眼中总是一个“乖乖男”的形象,我永远是妈妈的“跟屁虫”,小时候比较胆小,从不愿意与别人家的孩子玩耍,以至于我小时候很少有小伙伴。上了小学以后,当我背起了书包,我见到更多的人,我又在家长和老师眼中扮演着“好学生”这一角色,因为我的好学,每次考试我都能得奖,渐渐便有了一种理所应当的感觉,习惯了成功,习惯了别人的赞美,却从不习惯失败。
临近小学毕业的时候,我迷恋上了电子游戏,冷落了我的学业,所得到的结果就是我的成绩飞速的下降。看着那些比自己差的同学一下子都窜到了我的前面,老师的批评,家长的责问,一下子如泰山一般压的我喘不过气来,我把自己独自关在房间里,看着那一沓沓小山般高的复习题,一种有心无力的感觉弥漫在心。“轰”,雷似乎也在嘲笑我的懦弱无能,滂沱大雨倾盆而下,雨声逐渐变小,由“唰唰”声变为了“滴滴”声,我迷迷糊糊地爬起来,雨停了,满天的乌云中有一束阳光笔直地照射进来,而在阳光的尽头,有一架彩虹在乌云之间,绚丽多彩,光彩夺目,风雨之后必定会有彩虹,我深有感触,也明白了自己该怎么做……
面对暴风雨时,海鸭,海鸥,企鹅都躲藏了起来,唯独有那高傲的海燕,在苍茫的大海上自由的飞翔,因为它深信,暴风雨之后一定会有它追求的光明,只有敢于冲破暴风雨的阻碍,才可以获得光明。生活中的暴风雨来了,我们应该像海燕一样勇往直前,追求心中向往的阳光。
未经雕琢的玉终究不是好玉,未经厮杀的动物终究不会生存;未经磨练的人永远无法成功。
十五岁,正值青春年少的大好时光,在今后的生活中,我们同样会遇到困难,我们要正视这些困难,乐观面对,勇往直前,不能被它击倒。因为我们深信:只要我们心中有阳光,短暂的阳光又怎么遮的住璀璨的光芒!