半命题日记我的600字

老地方整理的半命题日记我的600字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

半命题日记我的600字 篇1

每个生物都有自己的亮点，每一次的亮点都闪闪发亮，学会欣赏，健康的眼光。发现生活中明亮的人，学会用欣赏的态度面对生活。

爱学习

我的第一个亮点也就从爱学习说起了，这是一段悲伤的历史。因为我爱学习但是成绩去提不上来，所以我努力的学习，让它成为我的第一个焕发光彩的亮点。最近很多人问我这么学习是为什么，我说为了自己物理子级的亮点而学习。我觉得学习是一件很快乐的事情，如果知识是沃土，我就是小树苗，所以我们要不断学习，才能变成参天大树。从爱学习的那一刻开始，他已成为的亮点。

爱读书

我的第二个亮点就是爱读书。我爱读书从书籍中汲取知识和力量，是人生之必须，每个从一出生开始，就在不停的学习各种各样的知识，以便将来在社会上更好的立足。每天放学回家的第一件事就是拿出书来读一读，虽然不是语文书或别的书，但是读这些名著，作问等都是很有用处的，例如：我读一写书就知道了神机妙算的诸葛亮，豪放勇敢的武松等。正应为有了书，我才发现世界有那么多故事，这么多人。读书不能改变人生长度，但它可以改变人生的宽度。正因若此，它成为我的一大亮点。

失败后而不放弃

这个亮点是我最大的亮点，我从来不放弃任何事，不管在学习中，生活中，社会中，我都不会放弃。正因如此。在生活中多少人输给了失败两个字，因为他们毅然放弃，不敢面对，而我要战胜困难，在失败时我不放弃。有人说，人的一生就像是在迷宫，在每个转变处都会有不同的抉择等着你，而这抉择便是你人生路上所面对的挫折。你可以接受失败，但绝对不能放弃，从哪开始，我将做一个永远不放弃的人，他会成为我的亮点。

半命题日记我的600字 篇2

从人群中一跃而出，又悄然回到人群中去，他是侠之大者。——题记

2005年8月8日，成百上千的人聚集在青岛崂山海岸边观看“麦莎”台风带来的海潮。不料一个巨浪袭来，把岸边的一个女青年卷入海中，此时，正在岸边观潮的农村小伙子魏青刚没有丝毫犹豫，纵身跳下两米多高的防浪墙，向落水女青年游去。

一次，两次，三次，魏青刚连续三次下海，跟巨浪搏斗了40分钟，落水女青年终于被营救上岸。而在这次下海救人前，魏青刚从未见过海。

当时不少人问起他的姓名，魏青刚都没有回答。他穿着被海水浸透的衣服，拖着极度疲惫的身躯，缓步走回了位于半山腰的工棚里。晚上，他没有对任何人讲起过自己的经历。3天后，人们才知道了魏青刚的名字。

魏青刚的义举很英勇，但他的言辞却极朴素：“小的时候，父亲就对我说，能帮助人家尽量帮。你有困难，别人可以帮你，人家有困难你不帮助别人，你的善心在哪里？我总想人家的命是命，自己的命也是命，比方自己牺牲了，换取了人家的生命也是一样的。”

魏青刚因搏击巨浪勇救人，而被评为2005年感动中国人物之一。推选委员纪宝成评价是说：“就是这样一个所谓弱势群体的代表，冒着生命危险搭救一个素昧平生的人，我们应该对他，对他们为社会发展和进步所作出的贡献表示崇高的敬意。”

为了个陌生人，魏青刚在滔天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这动作源自内心品质。他难道不值得我们学习吗？他难道不是一个“时代新人”吗？

猜你喜欢1：四年级命题日记

金秋时节，秋高气爽，正是秋游的好时候。今天我们五年级要去东部华侨城秋游了。

一路上，我们有说有笑，就像刚出笼的小鸟。太阳也好像挣脱了云妈妈的怀抱，跟着我们去秋游了。欢声笑语充满了整辆车子

到了东部华侨城，我抬头向远处看，“ 东部华侨城大峡谷”这八个苍劲有力的大字在阳光下闪闪发光。我们走在路上，过了一会儿，我们便到了咆哮山洪，坐在椅子上，湛蓝湛蓝的湖水，就像是一块蓝宝石。远处的大山在云雾里若隐若现。再看看山下，一座座山都变型了。站在大山上，我静静地思索：人们都在用这种没有脏东西的水，这水一定很清。看完了雄伟的大山，我们来到了地心四千哩。走进地心四千哩，首先映入眼帘的是两盏忽明忽暗的灯，跟着队伍，走进了游乐园，游乐园里的项目可多啦！ 滑滑梯、秋千、铁索桥……我坐上滑滑梯，只听“吱溜”一声，就滑了下去。我和其他几位同学又坐上了圈圈，一位男同学来推，只听见耳边的风呼呼地响，还没圈呢，我就感觉头昏眼花了。

一眼，一个上午就过去了。我们坐上公交车，依依不舍地离开了东部华侨城，东部华侨城的.景色真让我留恋忘返啊！

猜你喜欢2：中考命题的日记

在漫长而有趣的童年中，我常发现日常生活的小秘密，但最难忘的还是那次发现了有关苹果上“福”字的秘密。

那是发生在不久前的事情：一天，天气晴朗，我和妈妈一起到街上玩。路过一个卖水果的摊挡时，我无意中发现摊上摆着许多又红又大的苹果，奇怪的是，每个苹果上都“印”着一个个青绿色的“福”字，有的甚至还印上“一帆风顺”等祝福语，有趣极了！在感到新奇的同时，我脑海里又浮现出个大问号：怎么苹果上会有个“福”字呢？于是，我便向妈妈提出了疑问，岂料妈妈只是神秘地向我闪了一下眼睛，说：“要获取知识，就必须自己去研究啊！光靠人是不行的'。你想想看吧！”然后就走开了。我马上回到房间，左思右想：苹果上的字是写上去的吗？不，不可能，写上去的字一抹就掉，保存不久。

难道那是贴上去的吗？更不可能，贴上字的苹果就吃不了，不就白费工夫了吗？要是刻上去的呢？苹果一会儿就腐烂了，怎么吃？……思前想后仍毫无头绪。于是，我便向《十万个为什么》请教。当我读到“万物生长靠太阳，有充足阳光的植物就可茂盛生长，反之就会失去原来的光泽。”这一句时，一个大胆的想法就跃然脑海，我兴奋得手舞足蹈。当然，我不满足于纸上谈兵，因此，我决定做实验来证实一下。下午，猛烈的阳光照射着大地，我找来一块胶片和一个小夹子，来到阳台的花盆前，轻轻执起一片叶子，把胶片放上去，用小夹子小心翼翼地夹好。若干天后，我又回到这里，此时阳光已经不那么猛烈了，我迫不及待要看看自己的实验成果，我细心地取出夹子，拿开胶片，看到原胶片的颜色转淡了，与其它地方翠绿的颜色形成了鲜明的对比。我顿时一拍脑门，恍然大悟，原来苹果上的字是由于阳光不足造成的。只要在苹果未完全熟透的时候在上面贴上字，那么一段时间后把字撕出，上面便会清楚地出现这个字了。这是因为贴着字的地方长期受不到阳光的照射，变成了绿色，跟四周红通通的颜色成了对比。看上去就像真的有一个字似的。我连忙把想法告诉了妈妈。妈妈微笑着点了点头，“不错，继续努力吧！”

这次小小的发现使我明白了：凡事只要自己去研究，去探索，就能把事情办好。