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五年级《窗边的小豆豆》读后感

2024/08/06日记大全

老地方整理的五年级《窗边的小豆豆》读后感(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

五年级《窗边的小豆豆》读后感 篇1

假期里,我在网上读了《窗边的小豆豆》这本书,这个充满童稚可爱而又不懂规矩的孩子吸引了我,“小豆豆”是个特别的孩子,她会在上课时站在窗边呼唤宣传艺人,会和小草聊天,会对小燕子打招呼;她爱交朋友,无论是美丽的美代,还是患了小儿麻痹症的泰明,或者是永远也长不高的高桥君,还或者是她家里的那只叫洛基的小狗。她喜欢他们,他们也喜欢“小豆豆”,为了美代她会放弃漂亮的蝴蝶结;为了泰明,她会让他笨重的身体骑在自己的身上爬上自己的树,让他也能看到在树上可以看到的世界;为了高桥君,她会停下自己飞跑的脚步,陪着他一起走;洛基每天都送“小豆豆”上学,为了洛基,她会捂着被洛基咬伤的耳朵对妈妈说:“不关它的事,别骂它。”;她还会帮聪明的阿泰削铅笔,无论他是否喜欢自己。

我为这个孩子的天性感动,更被那位陪着“小豆豆”成长的“巴学园”的小林宗作校长的耐心和创意所感动。你见过能听一个五岁的孩子唠叨四个小时的大人吗?我没见过,但是小林宗作先生就是;你听说过学校建议家长让孩子们穿最差的衣服来学校吗?而他的目的竟然是为了让孩子们没有顾及的去玩耍,太让人觉得奇怪了,小林宗作先生却能想出这样的建议;你能想象一位校长先生陪着大家在学校的礼堂里搭帐篷“野营”吗?很难想象,可小林宗作先生做到了!我觉得每个老师都应该来读读这本书,来探索孩子的内心世界,你会发现小林校长这种教育方式很适合孩子的成长,了解孩子的.内心世界才是教育孩子的出发点。

为了让学生提高学习兴趣和个性,“巴学园”选择了让学生自己选择的学,()喜欢学什么就去做哪一科的内容。而这也正是我们的学生所理想中的学习方式。他们的菜普更是让我佩服的不得了,太有创意了,能抓住小孩子的心理特点。饭后散步对于我们大人来说是多么惬意一件事呀,可对于孩子们来说又是非常好奇的一件事呀,既能学到自然常识,又能了解到一些历史知识,“巴学园”是每一个人包括大人理想中的学校。

五年级《窗边的小豆豆》读后感 篇2

这个周末我认真的读了这本书。让我懂得了老师在教育过程无私的付出和无奈的选择以及孩子们心中那种童年天真的渴望。更懂的了该用怎么样的方式去引导小孩去面对学习和融入周围的生活。

在巴学园里让小豆豆从一个调皮、淘气、任性、多变的孩子变成了一个热爱学习、关心别人、懂得尊重、心地善良又单纯快乐的孩子。

就像校长先生说的“世界上最可怕的事情,莫过于有眼睛发现不了美,有耳朵却不会欣赏音乐,有心灵却无法理解什么是真,不会感动也不会充满激情……”家长在小孩成长过程正确的引导、把握端正的学习态度、良好的生活习惯才是最重要的,而不能一味的盲目追求成绩。

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我的幸福之家里有:亲爱的爸爸妈妈,慈祥的婆婆奶奶,还有我的“铁哥们”哥哥,……

今天,老师和我们玩个游戏,我们很激动,我们把工具拿了出来,然后叫我们把自己五位自己最熟悉最可敬的亲人,我写着,又感觉莫名奇怪,我迅速的写完了,第一道命令下来了,老师说把其中一个划去,这个划去相当与这个人不在了,与我们永别了,我依依不舍的划掉了老师,老师,我不想划你,因为这是命令,第二道命令像一把利剑向我刺来,我思考了很久,最后决定划去姨妈,姨妈,您好象飞了起来,向我挥了挥手,飞向很远的地方,我不愿意划去您,因为这是命令,第三道命令,像无情的恶魔,夺去了我的选择,让我们划去两个,当时,我们都哭了,我没有下手,因为我不能再划了,因为他们都是我的亲人。

通过这件事,我明白了:作什么事不能依靠父母,如果,那一天,他们真的离我而去,我们怎么办?所以,我现在就要学会坚强,学会自立,在玩游戏的时候,忽然想到灾区人小孩,他们失去了父母的疼爱和保护,他们没有倒下,而且十分坚强,自己还挣钱上学,我很佩服他们的勇气和精神。

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她说她的人生哲学是快乐至上,乐观、勇敢、率真、睿智、善良都可以做她的代名词,喜欢她跟着她快乐跟着她认真地读书跟着她一起做公益,谢谢她影响了我的一生!