《银鸟记》六年级读后感
老地方整理的《银鸟记》六年级读后感（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
《银鸟记》六年级读后感 篇1
《银鸟记》是和孩子一起读完的，孩子的读后感写好很长时间了，可我却迟迟没有下笔，是因为一口气读完《银鸟记》心里有太多的感动。
《银鸟记》的作者是张品成，这本书写的是战争年代国民党南京政府何应钦的手下——航空队飞行员龙应顺驾驶“柯塞”教练机在完成一项所谓的“重要任务”之后，由于遇到了突来的大雾，让他迷失了航向，在没有后方指挥的情况下、在飞机的油表指针挨近零的时候、在跳伞和迫降之间、他选择了把飞机迫降在山区的一片河滩上之后发生的故事。
飞机迫降之后，没有见过飞机的山民们面对这个银色的大鸟不知所措，正想烧毁这个来路不明的家伙和里面的“精怪”—受伤的龙应顺时，驻扎在这里的见多识广的红军——“长脸”师长阻止了山民的毁机行动，让飞机保存了下来，并救出了受伤的技师龙应顺。面对红军师长、淳朴的村民、孩子，龙应顺曾经想到过离开，但是对飞机的热爱和孩子们的善良，让他留在了这个淳朴的山村，并在大家的不懈努力下完成了几乎不可能的事情——修好了飞机，让这个“银鸟”再次飞上了蔚蓝的`天空。
读这本书，我看到了技师龙应顺的纠结：在国民党和红军之间徘徊，自己是一名国民党官员，在敌对方—红军这里却享受到的是贵宾的待遇——乡民们送来做好的饭菜，还有一群善良可爱的孩子的看护；淳朴的乡民，和蔼的红军师长让他没有“俘虏”的难堪；在他受伤的时候，这群孩子认真的守护着他；在他生病的时候，孩子们不顾自己的生命危险给他采来了救命的草药——石荷子和野蜂蜜……这里的一切感动着龙应顺！但是龙应顺也是善良的，他不想这些本该在课堂里、本该去坡前放牧去溪边捕鱼去黄灿灿油菜地追蝶逐蜂的孩子卷入到战争中，但是，他心有余而力不足，所以他想离开，因为有太多的无奈！但在他决定转身离开时，孩子们没有阻拦——因为师长交代——他的去留自由，但是他却从孩子们黯然的眼神中看到了太多的渴望和不舍……他在离去的路上孩子们在背后默默地保护着他；当他遇到了危险，师长、村民和孩子再一次救了他！大家的爱，终于让龙应顺心甘情愿的留了下来——边教孩子们读书，边修好了迫降的飞机，完成了自己和大家的梦想——让飞机重新飞上蓝天。
读了这本书，我为大家的无私的爱感动，为大家为了梦想一起努力而感动——为了飞机上的一个个螺丝钉和残破零件，铁匠三旺和大贯师徒在火炉边挥汗如雨；为了运送汽油，满田和年生扮盐贩，还巧妙的把汽油放在竹筏里，并为此差点儿牺牲了他们的生命；为了这个银色的大鸟能飞起来，大家齐心协力愣是在山坳里弄了一个偌大的飞机场……
读了这本书，我觉得，爱是善良的种子，种下了就会发芽；爱是力量，能把大家的心捆在一起；爱是信念，能完成许多看似不能完成的事情；爱也是催化剂，能促使大家很快的成长。爱，能让这个世界变得更美好！
《银鸟记》六年级读后感 篇2
从天而降的“银鸟”，牵惹起一群乡间顽童的飞翔之梦。历尽险阻，红军的第一架飞机，飞入云端……这是一个真实的故事，关于一群天真的孩子成长为小小红军故事，他们从胆小变的勇敢，从天真变的成熟，从马虎变的仔细稳重。就在他们成长岁月的过程中一架“银鸟”悄悄闯进了他们的生活。
这只“银鸟”因云雾迷漫尔迫降降在一个偏僻的山村山村里，不仅给红军带来意外的惊喜，因山民的无知同时也引起了的惶恐和不安，更让敌人多了一块心病。同时也给敌人多了一块心病。与红军展开了多方的战斗。就这样为保护红军的第一架飞机，一群小小红军被委以重任。他们不仅要和顽固黑暗的封建愚昧和敌人抗争还要快速地成长，将孩子气拒之度外。通过复杂而艰巨的保卫飞机让挂着红军标志的飞机重新飞上蓝天的一系列经历，不仅塑造了一群鲜活的少年英雄的形象，生动深刻地表现了他们通过斗争锻炼自己，认识人生的曲折过程，而且真实而充分地反映了苏区军队和人民抗击敌人“围剿”的历史画卷。看到这里我不仅震撼了，是啊！
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。他们小小年纪却有着大志气。而我们呢？整天就知道在家当小皇帝、小公主。是父母的.心头肉，是父母手心里宝，整天过着娇生惯养的日子，就这样还不感到惭愧。再看看他们从小就开始自力更生，开始成长。面对敌人面对困难毫不退缩，开始试着自己承担着一切，这种精神不得不让我们去学习。我们今天的幸福生活是由革命军人抛头颅，洒热血一手建起的，所以我们不能忘记。应铭记在心。
都说我们是祖国的花朵，是祖国未来的希望，拿破仑曾说：“狮子睡着了，苍蝇都敢落到它的脸上叫几声；中国一旦被惊醒，世界会为之震动。”在这苏醒的过程中就需要我们将沉睡的巨狮叫醒。最终，一声怒吼将世界为之颤抖，高高的屹立在世界东方。成为世界最强盛的国家。
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我的弟弟叫黎子凡。他刚刚两岁。他长得像一个小包子。他的眼睛像两颗美丽的钻石，他的肉可多了，像头猪，又白又肥。很可爱，我们总是忍不住捏他的脸。我们全家还为黎子凡取了好多好多外号：“凡凡”、肥猪、包子、小点点、泡泡、小胖子……多得都数不清了！
我真希望我的弟弟黎子凡能乖点儿呀！邻居一看，对我妈妈说：“这名字取得真“好”啊！黎子凡，果然很烦！”我和家人们都羞红了脸。
有一次我和姐姐妹妹们做游戏，玩得开心极了。可是黎子凡却跑过来烦我们，让我们每次都玩不过瘾。我们玩“躲猫猫”游戏，玩得正开心时，奶奶突然说：“凡凡呢？去看着他，别让他跑了，听到没有，梦娜。”我只好无奈地说：“好吧。”我便照顾着他，无聊极了。
放风筝时，我们兴高采烈。可是不管多兴奋，只要黎子凡一来，风筝就得收起来。他还一直缠着我们给他糖。我们不给，嘿！他就赖到地上不走了。怎么样？烦吧？
这就是我可爱可气又让我哭笑不得的弟弟——黎子凡。你喜欢他吗？
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在下课前几分钟的时候，许多的同学都迫不及待的听着老师的每一句话，等待着老师宣布下课。当老师大叫一声：“下课！”。下课十分钟的交响乐就开始演奏了。
同学们拿着各自的游戏工具，向我们的地盘奔去，那一声声打乒乓球的“乒乓”声；跳绳时绳子的晃动拍在地上的“啪啪”声；踢键子时键子的铜片碰撞时的“哒哒”声……组成了一首热闹的课间交响曲。
其中男生最喜欢打乒乓球了。你看！一下课，男生们就拿着各自的球拍冲向楼下的乒乓球桌。一眨眼工夫，球桌旁就围满了摩拳擦掌的同学。轮到施涛了，他眉开眼笑的走了过去，拿起球拍准备“战斗”，施涛发了一个十分好的转球，对方还未看清，球就落了地，只好遗憾的让给下一位同学。施涛的球技发挥的出奇的好，一连赢了十几个回合，他脸上露出了胜利的微笑，学们都用羡慕的眼光看着他。接下来打球的同学发挥的不错，乒乓球在空中划出一道道弧线。
乒乓球吸引住了男生，可是那些女生就不同了，各自拿着买的或是亲手做的键子到天台上去踢键子，张旭做好了充分的'准备，第一个踢了起来，你看，她把键子向空中一抛，等着键子落下来，张旭娴熟的踢着，这键子在空中翻了一个又一个跟斗，“哇噻！52，53，…”真不愧是我们班的踢键子高手呀！大家都赞叹不已。
“叮咚！”上课啦！这精彩的课间十分钟交响乐结束了。但同学们还沉浸在这美妙的交响乐中呢。