火灾紧急疏散演练方案
老地方整理的火灾紧急疏散演练方案（精选24篇），希望这些优秀方案，能够帮助到大家。
火灾紧急疏散演练方案 篇1
为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于xxxx年x月x日下午第x节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：
一、演练目的：
1、论证我校火灾应急预案的可行性。
2、师生熟悉火灾应急的逃离。
3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的'预定目标：
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演练总指挥：
马xx
四、演练路线：
全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区；学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。
五、人员分工：
1、各班的组织教师：
学前班——邢xx 一年级——崔xx 二年级——李xx
三年级——王xx 四年级——王xx 五年级——吴xx
六年级——霍xx
2、楼梯口人员：
一楼楼梯口：张xx
3、其他：
①、安全区（即操场）组织：李xx 桑xx
②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律；
六、各人员的具体工作职责：
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。
4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
火灾紧急疏散演练方案 篇2
物业公司在医院火灾现场处置和疏散方案的制定中起着重要的作用。下面将根据实际情况提供一份具体详细且可操作性强的方案，以确保在火灾发生时能够迅速有效地处置和疏散。
一、火灾现场处置方案
1. 建立一个灾情报告和应急响应机制：
灾情报告和应急响应机制是为了在灾害发生时能够及时准确地收集、汇总、分析和传达灾情信息，并迅速采取相应的应急措施，以最大限度地降低灾害对人民生命财产的影响。下面是一个具体详细且可操作性强的灾情报告和应急响应机制的建议：
1.1灾情报告机制
1.1.1设立灾情报告中心
成立专门的灾情报告中心，集中处理各类灾害事件的信息收集、预警、分析和传达等工作。
1.1.2建立灾情信息收集网络
与相关单位、部门、专家和社会组织合作，建立信息收集网络，确保能够及时准确地获取各种渠道的灾情信息。
1.1.3制定灾情报告流程
明确灾情信息的报告流程，包括信息收集、核实、汇总、分析和报告等环节，确保信息的传递畅通和准确性。
1.1.4制定灾情报告模板
制定统一的灾情报告模板，包括灾害类型、地点、时间、影响范围、受灾人口及财产损失等内容，确保报告的完整性和一致性。
1.1.5各级相关部门配备灾情报告人员
各级政府和相关部门应配备一定数量的灾情报告人员，进行信息收集、报告和分析工作，并确保他们具备相关的专业知识和技能。
1.2应急响应机制
1.2.1制定灾害类型及级别划分标准
根据不同灾害类型和级别，制定相应的响应措施和应急指南，以便在灾情发生后能够迅速作出相应的决策和应对措施。
1.2.2制定应急响应流程
明确应急响应的流程和责任分工，包括预警发布、应急处置、指挥决策、救援调度、资源调配、信息传递等环节，确保各项工作有序进行。
1.2.3建立应急指挥中心
成立应急指挥中心，负责统一指挥、协调和指导各级相关部门和救援力量的应急工作，确保信息畅通和应急响应的高效性。
1.2.4定期组织应急演练和培训
定期组织应急演练和培训，提高各级相关人员的应急响应能力和协作能力，增强应对灾害的能力和应急意识。
1.2.5建立跨部门协作机制
建立跨部门的协作机制，通过信息共享、资源互助和责任分工等方式，加强各部门之间的协作，形成联防联控的合力。
2. 准备应急设备和器材：
针对火灾准备应急设备和器材的选择和准备，以下是一个具体详细且可操作性强的建议：
2.1灭火器材：
2.1.1干粉灭火器：选择合适的规格和型号的干粉灭火器，根据建筑物大小和用途确定数量和放置位置。定期检查灭火器的有效期和压力情况，并进行维护保养。
2.1.2 CO2灭火器：适用于灭电器设备、仪表、油脂等火灾，特别是电器设备起火时的灭火。根据需要确定数量和放置位置。
2.1.3 泡沫灭火器：用于扑灭可燃液体火灾，如汽车、油库、化学工厂等。根据需要确定数量和放置位置。
2.2防烟面罩和逃生设备：
2.2.1 防烟面罩：为每个人准备防烟面罩，确保在烟雾浓密环境下呼吸空气的安全。面罩应具备良好的密封性和过滤性能，可防护有毒烟气。
2.2.2 安全绳和逃生器具：在高层建筑或有复杂空间结构的场所，准备安全绳和逃生器具来协助营救被困人员。这些器具需要经过培训后，储备在易取得的地方。
2.3火灾报警器和自动灭火系统：
2.3.3 火灾报警器：安装火灾报警器系统，覆盖整个建筑或区域。确保报警器的配备、布局和灵敏度满足要求，并定期进行维护检查。
2.3.4 自动灭火系统：根据建筑物的类型和场所特点，选择合适的自动灭火系统。如自动喷水系统、气体灭火系统或化学泡沫系统等。确保系统的安装和维护符合相关标准和要求。
2.4应急照明和标识系统：
2.4.1 应急照明：安装应急照明系统，保证火灾时的照明条件，帮助人员迅速撤离。应急照明设备应配备备用电源，确保在停电情况下依然可用。
2.4.2 标识系统：安装标识系统，标示出灭火器、逃生通道、紧急出口和安全区域等关键位置。标识应明确可见、易懂，并在适当位置进行布置。
2.5消防设备维护及培训：
2.5.1 定期维护：确保所有灭火设备、器材和系统的正常运行，定期进行检查、测试和保养。注意灭火器有效期、压力和密封性等问题。
2.5.2 培训和演练：定期组织火灾应急演习和培训，包括使用灭火器材、防烟面罩的操作、逃生和自救技能的培训等。提高员工和居民的火灾应急意识和能力。
3. 制定不同类型火灾的处置方案：
下面是根据不同类型火灾的处置方案的具体详细和可操作性强的建议：
3.1 电器设备火灾：
3.1.1火灾处置：首先切断电源，并使用CO2灭火器或干粉灭火器扑灭火源。不要使用水灭火，以避免电流传导造成触电危险。
3.1.2逃生撤离：尽量不要靠近火源，注意烟雾和有毒气体的扩散。按照逃生计划，迅速撤离事故区域。
3.2液体火灾（如油脂、化学品等）：
3.2.1灭火处置：使用泡沫灭火器或干粉灭火器扑灭火源，避免使用水灭火，以免加剧火势蔓延。
3.2.2封堵和隔离：尽量关闭与火源相邻的阀门和设备，防止火势的扩大。
3.2.3 逃生撤离：警报和通知相关人员，按照逃生计划迅速撤离事故区域。避免吸入有毒烟雾。
3.3建筑物火灾：
3.3.1 火灾处置：首先触发火灾报警器，立即拨打火警电话并通知消防队。如果火势可控制，使用干粉灭火器进行初期灭火。如果火势无法控制，立即撤离建筑物。
3.3.2 救援和疏散：安全地帮助有困难的人员进行疏散，并使用逃生通道和设备撤离。定期进行逃生演练，以提高应对火灾的能力。
3.4森林和草地火灾：
3.4.1 报警和通知：立即拨打火警电话，并通知相关单位和森林消防部门。描述火灾地点和火势情况，以便救援人员迅速到达。
3.4.2 隔离和扑灭：尽量避免火势扩大，清除可燃物质和草地等。使用灭火器材(如干粉灭火器、水桶等)，合理控制火势。
3.4.3 疏散和撤离：如有需要，及时引导附近居民和游客疏散到安全地带。避免进入烟雾浓密的区域。
3.5在制定这些处置方案时，还建议：
3.5.1 定期检查和维护火灾预防设备和器材，确保其正常可用。
3.5.2 培训和演习，提高员工和居民的火灾应急意识和能力。
3.5.3 配备足够的灭火器和逃生工具，并将其放置在易取得的位置。
3.5.4 定期审查和更新处置方案，以适应建筑物或场地的变化。
4. 建立火灾现场指挥部和分工：
4.1建立火灾现场指挥部：
4.1.1确定适宜的指挥部位置：选择位置靠近火场或者火灾控制中心的区域，确保指挥部能够及时获取火情信息。
4.1.2设置指挥部设施：准备好必要的设施，例如指挥室、沙盘等，以及通信设备如无线电、电话等，以方便指挥和信息交流。
4.1.3指挥系统和流程：建立指挥系统，明确指挥部的职责和流程，确保指挥信息的传递和决策的高效执行。
4.2分工和职责：
4.2.1指挥官：负责协调指挥部工作，确保指挥部的顺利运行并及时作出决策。负责统一指挥和指导现场应急救援工作。
4.2.2治安保卫组：负责维持现场秩序和安保工作，确保现场安全。
4.2.3撤离组：负责组织人员的撤离工作，指导人员顺利疏散到安全区域。
4.2.4灭火组：负责灭火工作，使用灭火器材进行初期灭火，向消防队伍提供详细的火情报告，以便他们提供支持。
4.2.5搜索和救援组：负责搜救被困人员和提供急救措施。
4.2.6消防支援组：与消防队伍合作，提供灭火支援和消防器材。
4.3 指挥部操作流程：
4.3.1接到火灾报警后，指挥官迅速组织指挥团队。
4.3.2通过通信设备获取火灾详细信息，包括火场位置、火势情况等。
4.3.3分别指派不同小组完成各自的任务，确保有序展开工作。
4.3.4建立现场指挥信息中心，收集和整理现场的相关情况和数据，并及时向指挥官提供信息报告。
4.3.5根据火势的变化和发展，及时调整和优化救援和灭火策略。
5. 迅速报警和启动应急预案：
下面是关于火灾迅速报警和启动应急预案的具体详细和可操作性强的建议：
5.1火灾报警系统：
5.1.1安装可靠的火灾报警系统，包括烟感探测器、温感探测器、手动报警按钮等设备。
5.1.2确保火灾报警系统的正常运行和定期维护检查，避免误报和漏报。
5.1.3火灾报警系统与消防控制中心或相关负责人的电话号码直接相连，确保报警信息可迅速传达。
5.2启动应急预案：
5.2.1火灾预案的编制：制定详细的火灾应急预案，包括火灾报警的程序、逃生路径、指定的逃生出口、应急联系人等。预案应编制详尽且易懂，以确保在紧急情况下能快速响应。
5.2.2指定应急小组和责任人：明确应急小组的成员和各自的责任，在火灾发生时立即行动，开展撤离、灭火等工作。
5.2.3应急培训和演练：定期进行火灾应急培训和演练，提高员工的火灾应急意识和应对能力。演练应包括正确使用灭火器、逃生路线的熟悉以及应急通讯的演练等。
5.2.4协商与合作：建立与消防部门、医疗急救机构等的沟通渠道和合作关系，确保在火灾发生时能够得到及时和有效的支援。
5.3火灾报警和启动预案的步骤：
5.3.1当有人发现火灾时，立即触发火灾报警系统，包括手动报警按钮和自动探测器。
5.3.2确保火灾报警信号能够立即传达到消防控制中心或相关负责人，提供准确的位置和火势情况。
5.3.3启动应急预案，迅速进行撤离、灭火和救援工作。
5.3.4如有必要，联系消防部门和其他相关单位寻求支援和指导。
5.3.5在火灾得到控制后，及时进行事后处理、整理和评估，以改进火灾应急预案。
6. 灭火和控制火势扩散：
6.1灭火策略：
6.1.1确定灭火区域：根据火场情况和火势大小，确定主要的灭火区域，将资源集中在该区域进行灭火。
6.1.2确定灭火方法：根据火源和火势，选择合适的灭火方法，如水雾灭火、干粉灭火、泡沫灭火等。
6.1.3 确定灭火顺序：根据火势的扩展方向和灭火资源的情况，确定灭火的优先次序，先灭火源附近的明火，然后再向周围扩散灭火。
6.1.4 多点灭火：对于较大的火场，可以考虑采用多点灭火策略，将灭火资源分配到不同的区域，同时进行灭火，以缩小火势。
6.2控制火势扩散策略：
6.2.1 建立火场隔离带：在火源周围建立隔离带，清理可燃物质，防止火势扩散。可以使用土壤或水来构建火场隔离带。
6.2.2 利用自然屏障：如果火势扩散受限于特定的地理环境，例如河流、公路、建筑物等，可以利用这些自然屏障来限制火势的蔓延。
6.2.3 进行反火线扩建工作：在火势蔓延方向上，进行反火线扩建工作，通过清理可燃物质、喷洒阻燃剂等方法，将火势阻止在一定范围内。
6.2.4 采用控制性燃烧手段：对于特定情况下火势无法控制的情况，可以采取控制性燃烧的手段，引燃火势前面的可燃物，使火势在受控范围内烧灭。
6.3操作流程：
6.3.1 实施灭火和火势扩散控制策略前，确保指挥部获得最新可靠的火势、风向与速度等信息。
6.3.2 指挥官明确灭火和火势控制的目标，并将其传达给相应小组负责人。
6.3.3 灭火小组根据火势、灭火资源和可燃物等情况，制定灭火方案，并安排工作人员有序进行灭火。
6.3.4 火势控制小组负责执行火势控制策略，建立火场隔离带、利用自然屏障、进行反火线扩建或控制性燃烧等工作。
6.3.5 指挥官持续评估灭火和火势控制的效果，根据情况随时调整策略。
7. 组织人员撤离和疏散：
下面是关于医院火灾组织人员撤离和疏散的具体详细和可操作性强的建议：
7.1提前制定火灾应急预案：
7.1.1 确定撤离方案：根据医院的布局和人员密度，制定适用的撤离方案，包括疏散路径、集合点和撤离顺序等。
7.1.2定期演练：定期组织火灾演练，让医院员工熟悉撤离和疏散的程序和流程。
7.1.3指定责任人：明确火灾应急责任人，并确保每个科室、楼层都有专门负责火灾应急的人员。
7.2火灾发生时的人员撤离和疏散：
7.2.1 触发火灾报警：一旦发现火灾，立即触发火灾报警系统，同时通过广播或其他合适的方式通知医院内的.所有人员。
7.2.2 按照撤离方案有序撤离：员工根据撤离方案，按照指定的疏散路径离开医院区域。建议按照楼层、科室或病区划分撤离顺序，确保人员有序撤离。
7.2.3井然有序的人员疏散：在疏散过程中，应有专人指引员工前往集合点，并避免人员拥堵和混乱。为了避免火势蔓延和烟气侵害，员工应采取低姿势、贴近地面的步法疏散。
7.2.4 优先疏散特殊人群：特殊人群如老年人、病号、残疾人等应当由专人协助疏散，并尽可能优先撤离。
7.3防止烟气侵害和混乱：
7.3.1 润湿逃生通道：提前准备湿毛巾、湿纱布等，放在逃生通道上，以防止烟雾和有害气体的侵害。
7.3.2 保持通道畅通：医院内的逃生通道和走廊应保持畅通，不得堆放任何物品，以方便人员疏散。
7.3.3 禁止使用电梯：火灾发生后，尽量避免使用电梯，应使用楼梯进行疏散。
7.4人员集合后：
7.4.1 在安全区域集合：员工和病人等人员在指定的集合点等待进一步的安排和指示。
7.4.2 统计人员清单：将集合点的人员进行统计和核对，确保没有人被遗漏。
7.4.3 提供医疗救护：根据需要，进行医疗救护和心理疏导等工作，确保受伤人员得到及时的救治和关怀。
7.5不得返回火灾现场：
7.5.1 提醒人员：在人员疏散和集合后，提醒所有人员严禁返回火灾现场，以免发生二次伤害。
7.5.2 撤离指示：等待消防人员的指示，根据他们的安排和指导，继续等待进一步撤离或解散。
8. 确保医院相关设备和信息系统的安全：
8.1在火灾发生时，及时关闭相关设备和信息系统，以避免二次灾害的发生。
8.2确保医院重要文件和数据的备份，以防数据丢失。
二、疏散方案
1. 资源准备：
1.1建立灾情报告与应急响应机制，提前调配适量的人员和物资，准备足够的应急照明、应急通信设备、媒体宣传材料和疏散用品等。
1.2与医院相关单位和社区协商，制定相应的疏散方案，充分利用现有资源，确保疏散工作的顺利进行。
2. 制定清晰的疏散计划：
制定医院火灾的清晰疏散计划需要具体详细和可操作性强的要求，以下是建议的要点：
2.1疏散路径的规划：
2.1.1 确认主要疏散路径：根据医院的布局和建筑结构，确定主要的疏散路径，如楼梯、紧急出口等。
2.1.2 标示疏散路径和出口：在楼梯、走廊、门口等关键位置设置明显的疏散标示，包括指示箭头、疏散指示牌和出口标志，以便人员快速找到和辨认。
2.1.3 考虑备用疏散路径：确定备用疏散路径，以防主要路径被火灾封锁或其他原因无法使用。
2.2 疏散顺序和指示：
2.2.1 制定撤离顺序：根据医院人员分布和疏散路径的容量，确定撤离的先后顺序。一般建议按照楼层、科室或病区进行划分，确保有序撤离。
2.2.2 指定责任人和疏导员：明确火灾应急责任人，并指定专门负责引导疏散的疏导员，确保人员按照顺序有序地疏散。
2.2.3 指引人员前往集合点：在关键位置设置疏导人员，引导人员前往指定的集合点，避免出现拥堵和混乱。
2.3针对特殊人群的指导：
2.3.1 考虑特殊人员的疏散：针对老年人、病号、残疾人、孕妇等特殊人群，制定相应的疏散指导和协助措施。如提供特殊的疏散设施(如轮椅通道)、协助移动或提供额外的救援人员。
2.3.2 培训和演练：定期进行特殊人群疏散的培训和演练，以提高员工的应急处理能力和掌握相应的技能。
2.4 疏散过程中的安全措施：
2.4.1 提醒员工不慌乱：通过演练和培训，提醒员工在火灾发生时保持冷静，不要慌乱行动，严禁奔跑或推挤。
2.4.2 防止烟气侵害：提前准备湿毛巾、湿纱布等用品供员工使用，遮住口鼻以防止烟气侵害。
2.4.3 确保通道通畅：保持逃生通道和走廊的畅通，移除堆放的杂物，避免阻碍人员撤离。
2.5 集合点和安全区域的设置：
2.5.1 指定集合点：确定合适的集合点，根据实际情况选择在安全距离内的户外区域或者其他不受火灾威胁的安全区域，如停车场、广场等。
2.5.2 制定集合点指引：在医院内设置明显的指示牌，指示和引导人员前往集合点，确保人员能够准确和迅速地到达。
2.5.3 保障人员的安全：确保集合点和安全区域远离火灾现场，有足够的空间容纳所有疏散人员，并提供基本的人员疏散所需的设施和物资。
3. 加强疏散通道的维护：
加强医院火灾疏散通道的维护是确保疏散顺利进行的重要环节。
3.1通道畅通：
3.1.1 定期检查通道的畅通情况，确保没有障碍物、杂物或其他物品阻碍疏散通道。
3.1.2 确保通道宽度符合相关法规要求，足够以容纳人员疏散所需。
3.1.3 定期处理通道上的违规停车，避免车辆堵塞通道。
3.2 照明和能见度：
3.2.1 检查并确保通道内的照明设备工作正常，如应急灯、疏散指示灯等。
3.2.2 定期更换坏掉或发光不足的照明设备。
3.2.3 避免在通道内安装过度明亮的灯具，以减少眩光和视线干扰。
3.3紧急出口和标示：
3.3.1 确保医院内的紧急出口疏散通道畅通、无阻碍物，如保持门口的自动门正常运转。
3.3.2 定期检查和维护疏散标示牌，保证信息清晰、明确。
3.3.3 在疏散通道上设置明显的火灾疏散标示和指示箭头，指引人员朝正确的方向疏散。
3.4防火门和防烟门：
3.4.1 定期检查和维护防火门和防烟门，确保其正常运转并保持密封性能。
3.4.2 避免在防火门和防烟门附近放置物品，以保证其完全打开和关闭的功能。
3.5 定期检查和培训：
3.5.1 定期检查和测试火灾报警系统、疏散广播系统和疏散灯光设施的工作状况，确保其正常运行。
3.5.2 培训医院员工，使其了解疏散通道的位置和使用方法，掌握火灾疏散计划，提高应急处置能力。
3.6建立责任制和巡查制度：
3.6.1 建立和明确负责疏散通道维护的责任人，确保疏散通道的定期巡查、保养和维修工作得到有效执行。
3.6.2 设置定期巡查的计划和频率，如每周或每月进行一次疏散通道检查巡查，及时发现和纠正问题。
4. 加强人员培训和演练：
加强医院火灾人员培训和演练是提升员工的火灾应急能力的重要举措。
4.1培训内容：
4.1.1提供基础的火灾知识，包括常见的火灾原因、火灾分类、火场逃生要点等。
4.1.2介绍医院的火灾预防措施、火灾报警系统、疏散通道等火灾安全设施的使用方法。
4.1.3详细介绍医院的火灾应急预案和疏散计划，包括不同楼层、不同科室的疏散路线和集合点等。
4.1.4针对不同岗位的员工，针对性地开展适宜的专业培训，如医生、护士如何疏散病人等。
4.2培训方式：
4.2.1定期组织火灾应急培训课程，由专业人员进行授课，确保培训内容准确、可信。
4.2.2结合实际情况进行模拟演练，例如使用火灾模拟器展示火灾现场情况，让员工亲身体验火灾发生时的紧急情境。
4.2.3 利用多媒体、宣传手册等方式进行火灾知识宣传，以便员工独立进行学习。
4.3培训计划：
4.3.1制定详细的培训计划，明确培训的频率和内容，并保留培训记录。
4.3.2根据员工的入职时间和工作性质，制定个性化的培训计划，确保覆盖到所有员工。
4.3.3定期评估员工的培训效果，通过测试或实操评估来检验员工对火灾应急知识和技能的掌握情况。
4.4演练活动：
4.4.1定期组织火灾应急演练活动，模拟常规情况下的火灾发生，考察员工的反应和应对能力。
4.4.2 按照火灾应急预案中规定的演练频率进行演练，如每季度一次或半年一次。
4.4.3 对演练活动进行评估和总结，发现问题并及时改进，提高演练效果。
4.5培养自救能力：
4.5.1 培养员工自救能力，教授初级灭火器使用方法和初级急救措施，增加员工在火灾发生时自救自保的能力。
4.5.2 提供逃生技巧和自助疏散的培训，使员工知道如何正确地使用疏散通道和紧急出口。
5. 疏散顺序和救护工作：
医院火灾疏散顺序和救护工作涉及到不同科室和人员的安全、优先救护和疏散顺序。
5.1 疏散顺序：
5.1.1在火灾发生时，首先要确保自身安全，适时触发火灾报警器并通知相关人员。
5.1.2优先疏散危重病人、困难人群和行动不便的患者，如需要使用担架的患者。
5.1.3按照医院的疏散计划，分别安排不同科室、楼层和区域的人员有序疏散。
5.1.4 确保各楼层和区域的主要通道、楼梯和紧急出口畅通无阻。
5.2救护工作：
5.2.1 具备救护技能的医院工作人员应快速进行初级救护和紧急处理。
5.2.2按照火灾应急预案中规定的救护流程进行救治，包括评估患者的伤情和病情，采取适当的急救措施。
5.2.3根据医院的应急资源调配计划，及时调动医护人员和救援力量，确保患者的及时救治和疏散。
5.2.4在疏散过程中，重点关注病患的健康状况，为他们提供需要的救护服务，如担架运送、鼓励和帮助冠心病、哮喘等患者使用急救药物等。
5.3 领导与协调：
5.3.1 确定火灾应急领导小组，并明确各个组员的职责和任务。
5.3.2 在火灾发生时，确保及时有效的指挥和协调各部门和人员的行动。
5.3.3 联络消防队伍和相关救援力量，保持紧密合作和信息协调。
5.3.4 与医院外部的卫生、公安、消防等相关部门保持联络，确保救援的协同进行。
5.4 培养应急意识和技能：
5.4.1 定期组织医护人员参加应急培训和演练，提高他们的火灾应急反应和处置能力。
5.4.2 对关键人员组织专业技能的培训，如消防、急救和疏散等。
5.4.3 培养医护人员的团队合作精神，强调沟通、协作和互助原则。
5.4.4 提供火灾应急指南和操作手册，以便医护人员可以在紧急情况下参考和执行相关操作。
6. 建立应急疏散组织结构：
联合医院建立火灾应急疏散组织结构，包括不同层级的组织和责任分工。
6.1 总指挥部：
6.1.1设置总指挥部，由医院院长或相关管理人员担任总指挥。
6.1.2总指挥负责整个火灾应急疏散工作的组织、指挥和协调。
6.1.3总指挥应具备相关的火灾应急知识和经验，在火灾发生时能够迅速做出决策。
6.2 功能部门：
6.2.1设立医疗救护部门，负责医院火灾发生后的救治工作。
6.2.2 设立疏散部门，负责协调和组织医院内的人员疏散工作。
6.2.3 设立后勤支持部门，负责提供火灾应急所需的必要物资、装备和设施等支持。
6.2.4 根据医院情况，也可设立其他辅助部门，如安全、医学影像等，负责提供专业支持和协助。
6.3 医疗救护小组：
6.3.1 医疗救护小组由专业的医护人员组成，负责现场的急救和救治工作。
6.3.2 医疗救护小组应具备火灾应急救护的专业知识和技能，并随时准备应对各类伤病情况。
6.3.3 在火灾发生时，医疗救护小组应快速出击，进行初级救护和紧急处理。
6.4 疏散小组：
6.4.1 疏散小组负责组织和引导医院内部人员的疏散工作。
6.4.2 疏散小组的成员应接受相关的火灾疏散培训，掌握疏散流程和技巧。
6.4.3 在火灾发生时，疏散小组要迅速出动，按照疏散计划引导人员有序撤离。
6.5 后勤支持小组：
6.5.1 后勤支持小组负责医院火灾应急所需的物资、装备和设施等准备工作。
6.5.2 后勤支持小组要与相关供应商和部门保持紧密联络，及时获取所需资源。
6.5.3在火灾发生时，后勤支持小组要迅速调集所需物资和设备，支持应急工作的顺利进行。
7. 提高单位应急管理水平
7.1 物业公司应定期开展医院内的应急演练和事故模拟，不断提高单位应急管理水平和应急处置能力。
7.2 总结经验教训，修订和完善疏散方案，提高应对突发事件的能力和水平。
本方案所提供的物业公司在医院火灾现场处置和疏散方案，从建立灾情报告和应急响应机制、准备应急设备和器材，到火灾现场指挥及疏散方案的制定，再到疏散顺序和救护工作等方面，均具体详细且具有操作性。物业公司应根据医院的实际情况制定相应的方案，并与相关单位和人员密切配合，确保在火灾发生时能迅速、有效地处置和疏散，最大程度地保护人员的生命财产安全。
火灾紧急疏散演练方案 篇3
为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于xxxx年x月x日下午第x节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：
一、演练目的：
1、论证我校火灾应急预案的可行性。
2、师生熟悉火灾应急的逃离。
3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标：
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的.方法。
三、演练总指挥：
马xx
四、演练路线：
全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区；学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。
五、人员分工：
1、各班的组织教师：
学前班——邢xx
一年级——崔xx
二年级——李xx
三年级——王xx
四年级——王xx
五年级——吴xx
六年级——霍xx
2、楼梯口人员：
一楼楼梯口：张xx
3、其他：
①、安全区（即操场）组织：李xx、桑xx。
②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律。
六、各人员的具体工作职责：
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及走道的教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。
4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
火灾紧急疏散演练方案 篇4
学校为了对学生进行消防安全教育，让学生在发生火灾时学会紧急求生方法，于第8周星期二下午兴趣小组活动时间，进行火灾紧急疏散演练,现具体部署如下:
一是演练时间不定时(要求：一听到火灾警报演练信号响后，立即组织同学迅速撤离);
二是组织撤离不定人，(由当节任课教师、护导教师组织撤离，无任课教师要在第一时间站到楼梯转台，确保疏散通畅);
三是撤离顺序，按照大课间活动出场顺序，每班以小组为单位，以两路纵队撤离，教室门口的两组走前门，另两组走后门。( 1、楼梯左边班级从左边撤离，右边的班级从右撤离2、由低层到高层，就近方便，最接近楼梯道、教室门口的优先撤离.)，以先学生、后教师的`原则进行撤离。
四是撤离方式不单一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走动下楼梯4、安全地带大集中);
五是清点人数不马虎，在大课间活动安排的位置集中,各班就尽量靠近操场中线,不要靠近建筑物(以班为单位，班长配合班任课老师核实人数，上报学校)。
火灾紧急疏散演练方案 篇5
一、活动时间：
xxxx年3月2日（周一）下午第三节课
二、活动地点：
学校教学楼、学校操场
三、活动目的：
1、落实（中小学公共安全教育指导纲要），使学生掌握基本的消防安全常识。
2、通过对消防安全疏散的`实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的技能。
3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。
四、总指挥：
李校长
五、工作组：
安全教育组：组长
组员：
安全疏散组：组长：
组员：
后勤保障组：
组长：
组员：
六、参加人员：
学校全体师生
七、所需器材及设备：
校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传横幅（1条）
八、演练过程：
（一）消防讲座：
由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
（二）人员疏散：（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）
1、疏散步骤：
（1）保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。（报警声响起）
（2）班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。
（3）疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。
（4）学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
2、疏散要求：
（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。
（2）学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。
（三）火源扑救：
消防队员用灭火器快速灭火。
（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。
火灾紧急疏散演练方案 篇6
一、演练目的：
为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的.防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。
二、演练时间：
20xx年3月21日班队课时间
三、现场疏散引导组：
东楼梯：从一楼到四楼分别是xx
中楼梯：从一楼到四楼分别是xx
西楼梯：从一楼到三楼分别是xx
南楼梯：从一楼到三楼分别是xx
彩砖操场前引导xx
信号播放x
各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。
四、相关人员职责：
1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。
2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。
4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路径：
集中地点为篮球场
六、注意事项：
1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。
2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。
3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。
4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。
七、活动顺序：
1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；
2、20分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1—2次。
火灾紧急疏散演练方案 篇7
学校为了对学生进行消防安全教育，让学生在发生火灾时学会紧急求生方法，于第8周星期二下午兴趣小组活动时间，进行火灾紧急疏散演练,现具体部署如下:
一是演练时间不定时(要求：一听到火灾警报演练信号响后，立即组织同学迅速撤离);
二是组织撤离不定人，(由当节任课教师、护导教师组织撤离，无任课教师要在第一时间站到楼梯转台，确保疏散通畅);
三是撤离顺序，按照大课间活动出场顺序，每班以小组为单位，以两路纵队撤离，教室门口的两组走前门，另两组走后门。( 1、楼梯左边班级从左边撤离，右边的班级从右撤离2、由低层到高层，就近方便，最接近楼梯道、教室门口的优先撤离.)，以先学生、后教师的'原则进行撤离。
四是撤离方式不单一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走动下楼梯4、安全地带大集中);
五是清点人数不马虎，在大课间活动安排的位置集中,各班就尽量靠近操场中线,不要靠近建筑物(以班为单位，班长配合班任课老师核实人数，上报学校)。
火灾紧急疏散演练方案 篇8
为进一步贯彻"预防为主，防消结合"的消防方针，提高师生的消防安全意识和应急处理能力，确保师生生命财产安全，防患于未然。创建安全文明校园，提高全体师生的安全防范意识，真正掌握好消防安全知识，提高逃生自救的能力和本领。
针对学校实际情况，经研究决定开展一次以人员疏散为内容的模拟演习。现将演练方案制订如下：
一、时间，地点：
演练时间：xx20xx年12月10日（周四）课间操时间
地点：学校教学楼
二、组织领导：
总指挥：黄xx
副总指挥：范xx 刘xx 刘x 刘xx，尹xx
成员：全体教师
三、组织实施安排：
（一）、医疗救助组
组长：尹xx副组长：郑xx
组员：刘xx，邢xx。
职责：准备医疗常用药品，拨打110，120，119等相关电话，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后，协助有关部门送往就近医院进行救治。
四、安全保障组
组长：刘x组员：王x，臧xx以及体育教师。
职责：
（1）负责维持操场内学生秩序，了解校内区域的`情况，加强巡视，确保师生的生命安全。
（2）当体育教师听到预警信号时，迅速将在操场上课的学生集中到操场中心，有刘长辉负责看护，李本福迅速到教学楼口疏散学生。
具体疏散工作安排：
（1）在教室的教师（班主任）迅速组织学生排队，带领学生有次序下楼疏散；
在办公室的保护引导教师立即前往楼道口的岗位，指挥学生安全撤离。
楼梯口疏散指挥员安排：
东楼：
一楼：直接带入操场
二楼西：二五，三五二楼东：五四，五五，三楼西：四一，四二三楼东：四三，四四
西楼：
一楼：直接带入操场
二楼西：三一，一四二楼东：一五
三楼西：三二三楼西：三三，三四
四楼西：五一，五二四楼东：五三
1、各班在撤离教室时，应该前后门都要打开，出口离哪个门最近，就从哪个门出，保证学生安全撤离。
2、撤离时，二楼要快，三楼要要稍慢一些，不比速度，做到不起哄，不打闹，不推撞，不拥挤，不搞恶作剧，双手捂住嘴巴，在安全和秩序得到保障的前提下，才能达到快速撤离。
3、到操场后，各班以到达的先后次序向操场中央靠拢，形成由中间向外围扩展的趋势，所有人员一律听从紧急疏散组和安全组的调度和指挥，不得擅自四处乱跑，更不能乱喊乱叫。
重点强调：
1、班主任对学生进行有速的训练尤为重要，所以必须按要求对本班学生进行认真的训练，反复讲，反复训练，反复抓，抓反复，让学生对应急避难的方法，紧急疏散的集中地点和路线，要做到熟知又熟，一清二楚。
2、在教室上课的教师组织学生就更重要，其它学科教师上课存在不固定性，所以更需要记住所任班级的路线。
3/如果各组主要负责人成员在教室上课，这时就出现了双重任务，因此首先要对上课的班级学生先进行避难和紧急疏散，待安全到达操场中间后，再履行相应工作职责。
特别提醒各位课教师：
所有老师听到哨声迅速到各楼梯位置组织好学生，保证学生的安全，撤离一定做到有序。按照升旗队形站到操场。
火灾紧急疏散演练方案 篇9
一、时间：
20xx年1月29日
二、目的：
当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。
三、成立机构：
由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。
四、注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
4、有特殊疾病不能参加演练的`同学，提前告知班主任，免于参加。
5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。
8、在清查人数要快速准确。
9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。
10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。
11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。
五、演练程序：
1、由政教处领导做演练安全教育和动员。
2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。
3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。
4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。
5、演练的安全目的地点学校大操场，人员到达后自动站好队伍，各班点名查实人数。写作模板
6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。
六、人员安排：
1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。
2、莫宵负责拉响火灾警报。
3、指定一人在安全地点维持安全秩序。
七、安全疏散路线图：
教学楼―――安全通道―――大操场
八、各楼道人员安排：
略
火灾紧急疏散演练方案 篇10
一、活动时间：
xxxx年3月2日（周一）下午第三节课
二、活动地点：
学校教学楼、学校操场
三、活动目的：
1、落实（中小学公共安全教育指导纲要），使学生掌握基本的消防安全常识。
2、通过对消防安全疏散的实战演练，使学生增强消防安全意识，学会火灾现场逃生的`技能。
3、通过校义务消防队的参与，提高其防火、灭火的基本技能。
四、总指挥：
李校长
五、工作组：
安全教育组：组长
组员：
安全疏散组：组长：
组员：
后勤保障组：
组长：
组员：
六、参加人员：
学校全体师生
七、所需器材及设备：
校园广播系统（1套）、灭火器（4具）、柴油（2升）、破拖把（2个）、消防逃生宣传横幅（1条）
八、演练过程：
（一）消防讲座：
由各班主任组织学生观看有关消防知识和火灾现场如何逃生的幻灯片，并对疏散活动中的注意事项提出明确要求。
（二）人员疏散：（虚拟教学楼二楼处发生火灾，需对正在各教室内上课的学生进行安全疏散）
1、疏散步骤：
（1）保障组组长文玉林老师启爆烟雾弹模拟发生火情，并立即向总指挥报告，由总指挥通过校园广播系统通知正在上课的教师立即进行有秩序地疏散，同时安排人员拨打电话119报警。（报警声响起）
（2）班主任老师迅速组织学生离开教室，有秩序地下楼并向操场跑去。
（3）疏散组成员赵安民老师负责西楼楼梯口，刘建超老师负责东楼楼梯口，文进卿老师指引从楼内跑出的学生向操场集中。
（4）学生操场按平时上操时位置站队，由各班主任老师清点人数并向总指挥报告。
2、疏散要求：
（1）疏散组成员提前到达指定岗位，指挥学生有秩序地疏散，一律不得拥挤。
（2）学生每人准备一块湿毛巾，在疏散过程中，用毛巾捂住口鼻。
（3）学生采用弯腰的姿势快速前进。
（三）火源扑救：
消防队员用灭火器快速灭火。
（四）总指挥宣布结束，各班有秩序回教室。
火灾紧急疏散演练方案 篇11
一、演练目的
通过火灾事故应急救援演练，使公司员工掌握应急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解现场急救知识，提高现场管理人员和救援人员的`应急反应能力，从而进一步提高员工的安全防火和自我保护意识。
二、演练时间：sz1工厂：20xx年9月13日16时30分 sz2工厂：20xx年9月13日16时30分
三、演练地点：工厂区
四、参演人员：在厂区办公的人员、施工人员和外来办事人员。
五、演练筹备组成员及分工：
组长：张敏 ( 现场应急总指挥)
副组长：蔡旭宇( 现场应急副总指挥)负责sz2总装区域疏散现场的组织和总结。
周亚 ( 现场应急副总指挥)负责sz2冲压区域疏散现场的组织和总结。
段连祥( 现场应急副总指挥)负责sz1疏散现场的组织和总结。
现场协调员： 江信亚 燕加龙 郑勇 陆德文 叶敏 张秀峰
负责本部门人员(包括在你区域的承包商)的疏散和人员统计上报。
总联络员：李波 负责现场联络和sz2的现场拍照。
联络员：李志勇 负责sz1工厂疏散人员的联络和统计
何飞元 负责sz2工厂总装区域疏散人员的联络和统计 罗亮 负责sz2工厂冲压区域疏散人员的联络和统计，负责现场救护的演练
赖秀英 负责sz1的现场拍照和演习信息的发布 冯远纲 负责现场保安联络 龙勇军 负责保安救援队伍的指挥 史永贵 负责长建司人员的疏散和统计上报
六、筹备组职责：
1、演练方案的策划、制定;
2、演练队伍统一组织协调;
3、演练前各项准备工作、演练场景设置、演练过程使用装备的配置检查;
4、领导讲话、嘉宾确认等。
七、演练组织及职责
(一)现场应急指挥部
总指挥职责：现场组织指挥事故应急救援工作，决策处理事故救援工作中所出现的各类问题，掌控救援工作的实施。副总指挥职责：按职责分工协助总指挥完成工作
现场总联络员职责：及时掌控演练状态信息，高效协调演练工作的实施。
(二)救援队伍
1、应急疏散组： 组长：张峰
成员：李飞 陈义华 宋金华 陈宏江 蓝江涛 陈腾飞 颜玉权 吕志清
王杰忠职责：应急事故发生时，应该立即疏散受灾人员至安全区域，及时向演练现场指挥报告人员疏散情况。
2、抢险救援组：(灭火组、救护组、拆卸组) 组长：罗志强
组员：黄礼全 样本兵 龙兴华 肖波 田薇薇 李婷 龙进桂 程先兵 张建莆 魏德胜 冯明东 卿怡校
职责：利用消火栓、灭火器等灭火器材对火灾的扑救和控制。
3、安全警戒组： 组长：林果
成员：陈伟 魏敦元 杜站珂 李剑 王安林
职责：对演习区域相关的路段实行管制，演习现场实施警戒，维护演习现场的秩序，保障演练活动不受干扰，及时处理意外事件。
4、通讯联络组 组长：孔凡
成员：李春山 何利强
职责：确保通讯设备完好，应急事故发生时，立即向企业负责人报告，紧急情况直接拨打“110、120”。
八、实施演练
1、演习前准备
演练前30分钟完成准备工作：
(1)场地布置;
(2)实施现场交通、人员活动等管制。
(3)模拟人员、参演人员、演练检测人员到达预定的地点; (4)演练道具就位。
2、模拟火警
20xx年9月11日16时20分，根据场地情况，确保安全的情况下逼真模拟，如播放报警或施放烟雾发生器、点燃明火等方法。
3、应急响应
模拟事故，设计出应急响应合理场景
对各个环节实施培训，使参演人员熟练掌握参演动作
按预定时间实施演练
制订演练方案
桌面推演
设计演练场景
参演队伍培训
场地布置
演习实施
演习总结
根据应急预案、 结合工业区特点
推演方案的 合理性、可行性
按演习需要布设场景
改进、完善预案
(1)初起火灾控制与扑救：
(2)模拟火灾事故发生后，现场人员立即移开着火点周边易燃、可燃等危险物品，并就近拿取灭火器材扑救初起的火灾。 (3)启动应急预案：
事故现场义务消防队通讯组队员立即向应急值班室报警。(使用对讲机或电话或跑步等方法)：“值班员，xxxx发生火灾事故，现正在扑救，请支援”。
(4)值班人员立即启动
公司火灾事故应急预案，并报告现场主管。 (5)警报声中，义务消防队立即响应，展开了自救行动。
(6)公司主要负责人及应急指挥人员，迅速至预定的便于指挥的地点成立现场指挥部，组织、掌控救援工作。
报警：
(1)值班员分别向公司安全管理办公室报警、“110”、街道安监办报警：“我是xx公司，我司发生了火灾事故，事故位置在xxxx，燃烧物是木材，公司已启动了应急预案。我司位置在龙华新区观澜街道观光路1号梅观高速出口处。我的电话号码是xxxxxxxx，完毕。”(2)派人至路口接引消防车。
(3)公司接到报警后立即启动应急预案，负责人立即赶往火灾现场，成立应急指挥部，迅速展开应急救援工作。
(4)组织疏散：
疏散人员组织受灾人员按即定的疏散路线、出口，疏散至指定的安全地点集合;写作模板
(5)到达集合地点后，以班组为单位清点人数、检查伤情，并向公司现场总指挥报告：“总指挥，xx公司(部门)有员工xx人，现已疏散xx人”。(6)维护好疏散集合点的秩序。 (7)抢险救援组：
公司抢险救援人员进行火灾的扑救与控制，利用消火栓、灭火器等灭火器材演示对火灾的扑救和控制。 (8)现场警戒：
公司警戒组在通往模拟事故现场实施警戒(周边拉起警戒绳)。
4、演练结束
(1)模拟人员、参演人员、观摩人员和测评人员至现场集合; (2)测评人员向总指挥报告测评情况; (3)总指挥讲评演练情况; (4)现场恢复。
火灾紧急疏散演练方案 篇12
一、演练目的：
为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。
二、演练时间：
20xx年3月21日班队课时间
三、现场疏散引导组：
东楼梯：从一楼到四楼分别是xx
中楼梯：从一楼到四楼分别是xx
西楼梯：从一楼到三楼分别是xx
南楼梯：从一楼到三楼分别是xx
彩砖操场前引导xx
信号播放x
各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。
四、相关人员职责：
1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。
2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。
4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路径：
东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）
中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）
南楼梯：一（1）、一（2）、一（3）
西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）
集中地点为篮球场
六、注意事项：
1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。
2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。
3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。
4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。
七、活动顺序：
1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；
2、20分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1—2次。
八、各班选男女各一名同学5月24日中午12点到政教处培训。
火灾紧急疏散演练方案 篇13
一、演练目的
通过火灾事故应急救援演练，使公司员工掌握应急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解现场急救知识，提高现场管理人员和救援人员的应急反应能力，从而进一步提高员工的安全防火和自我保护意识。
二、演练时间：sz1工厂：20xx年9月13日16时30分 sz2工厂：20xx年9月13日16时30分
三、演练地点：工厂区
四、参演人员：在厂区办公的人员、施工人员和外来办事人员。
五、演练筹备组成员及分工：
组长：张敏 ( 现场应急总指挥)
副组长：蔡旭宇( 现场应急副总指挥)负责sz2总装区域疏散现场的组织和总结。
周亚 ( 现场应急副总指挥)负责sz2冲压区域疏散现场的.组织和总结。
段连祥( 现场应急副总指挥)负责sz1疏散现场的组织和总结。
现场协调员： 江信亚 燕加龙 郑勇 陆德文 叶敏 张秀峰
负责本部门人员(包括在你区域的承包商)的疏散和人员统计上报。
总联络员：李波 负责现场联络和sz2的现场拍照。
联络员：李志勇 负责sz1工厂疏散人员的联络和统计
何飞元 负责sz2工厂总装区域疏散人员的联络和统计 罗亮 负责sz2工厂冲压区域疏散人员的联络和统计，负责现场救护的演练
赖秀英 负责sz1的现场拍照和演习信息的发布 冯远纲 负责现场保安联络 龙勇军 负责保安救援队伍的指挥 史永贵 负责长建司人员的疏散和统计上报
六、筹备组职责：
1、演练方案的策划、制定;
2、演练队伍统一组织协调;
3、演练前各项准备工作、演练场景设置、演练过程使用装备的配置检查;
4、领导讲话、嘉宾确认等。
七、演练组织及职责
(一)现场应急指挥部
总指挥职责：现场组织指挥事故应急救援工作，决策处理事故救援工作中所出现的各类问题，掌控救援工作的实施。副总指挥职责：按职责分工协助总指挥完成工作
现场总联络员职责：及时掌控演练状态信息，高效协调演练工作的实施。
(二)救援队伍
1、应急疏散组： 组长：张峰
成员：李飞 陈义华 宋金华 陈宏江 蓝江涛 陈腾飞 颜玉权 吕志清
王杰忠职责：应急事故发生时，应该立即疏散受灾人员至安全区域，及时向演练现场指挥报告人员疏散情况。
2、抢险救援组：(灭火组、救护组、拆卸组) 组长：罗志强
组员：黄礼全 样本兵 龙兴华 肖波 田薇薇 李婷 龙进桂 程先兵 张建莆 魏德胜 冯明东 卿怡校
职责：利用消火栓、灭火器等灭火器材对火灾的扑救和控制。
3、安全警戒组： 组长：林果
成员：陈伟 魏敦元 杜站珂 李剑 王安林
职责：对演习区域相关的路段实行管制，演习现场实施警戒，维护演习现场的秩序，保障演练活动不受干扰，及时处理意外事件。
4、通讯联络组 组长：孔凡
成员：李春山 何利强
职责：确保通讯设备完好，应急事故发生时，立即向企业负责人报告，紧急情况直接拨打“110、120”。
八、实施演练
1、演习前准备
演练前30分钟完成准备工作：
(1)场地布置;
(2)实施现场交通、人员活动等管制。
(3)模拟人员、参演人员、演练检测人员到达预定的地点; (4)演练道具就位。
2、模拟火警
20xx年9月11日16时20分，根据场地情况，确保安全的情况下逼真模拟，如播放报警或施放烟雾发生器、点燃明火等方法。
3、应急响应
模拟事故，设计出应急响应合理场景
对各个环节实施培训，使参演人员熟练掌握参演动作
按预定时间实施演练
制订演练方案
桌面推演
设计演练场景
参演队伍培训
场地布置
演习实施
演习总结
根据应急预案、 结合工业区特点
推演方案的 合理性、可行性
按演习需要布设场景
改进、完善预案
(1)初起火灾控制与扑救：
(2)模拟火灾事故发生后，现场人员立即移开着火点周边易燃、可燃等危险物品，并就近拿取灭火器材扑救初起的火灾。 (3)启动应急预案：
事故现场义务消防队通讯组队员立即向应急值班室报警。(使用对讲机或电话或跑步等方法)：“值班员，xxxx发生火灾事故，现正在扑救，请支援”。
(4)值班人员立即启动
公司火灾事故应急预案，并报告现场主管。 (5)警报声中，义务消防队立即响应，展开了自救行动。
(6)公司主要负责人及应急指挥人员，迅速至预定的便于指挥的地点成立现场指挥部，组织、掌控救援工作。
报警：
(1)值班员分别向公司安全管理办公室报警、“110”、街道安监办报警：“我是xx公司，我司发生了火灾事故，事故位置在xxxx，燃烧物是木材，公司已启动了应急预案。我司位置在龙华新区观澜街道观光路1号梅观高速出口处。我的电话号码是xxxxxxxx，完毕。”(2)派人至路口接引消防车。
(3)公司接到报警后立即启动应急预案，负责人立即赶往火灾现场，成立应急指挥部，迅速展开应急救援工作。
(4)组织疏散：
疏散人员组织受灾人员按即定的疏散路线、出口，疏散至指定的安全地点集合;写作模板
(5)到达集合地点后，以班组为单位清点人数、检查伤情，并向公司现场总指挥报告：“总指挥，xx公司(部门)有员工xx人，现已疏散xx人”。(6)维护好疏散集合点的秩序。 (7)抢险救援组：
公司抢险救援人员进行火灾的扑救与控制，利用消火栓、灭火器等灭火器材演示对火灾的扑救和控制。 (8)现场警戒：
公司警戒组在通往模拟事故现场实施警戒(周边拉起警戒绳)。
4、演练结束
(1)模拟人员、参演人员、观摩人员和测评人员至现场集合; (2)测评人员向总指挥报告测评情况; (3)总指挥讲评演练情况; (4)现场恢复。
火灾紧急疏散演练方案 篇14
学校为了对学生进行消防安全教育，让学生在发生火灾时学会紧急求生方法，于第8周星期二下午兴趣小组活动时间，进行火灾紧急疏散演练,现具体部署如下:
一是演练时间不定时(要求：一听到火灾警报演练信号响后，立即组织同学迅速撤离);
二是组织撤离不定人，(由当节任课教师、护导教师组织撤离，无任课教师要在第一时间站到楼梯转台，确保疏散通畅);
三是撤离顺序，按照大课间活动出场顺序，每班以小组为单位，以两路纵队撤离，教室门口的两组走前门，另两组走后门。( 1、楼梯左边班级从左边撤离，右边的班级从右撤离2、由低层到高层，就近方便，最接近楼梯道、教室门口的`优先撤离.)，以先学生、后教师的原则进行撤离。
四是撤离方式不单一，(1、用手或衣服捂鼻2、弓身出教室3、快速走动下楼梯4、安全地带大集中);
五是清点人数不马虎，在大课间活动安排的位置集中,各班就尽量靠近操场中线,不要靠近建筑物(以班为单位，班长配合班任课老师核实人数，上报学校)。
火灾紧急疏散演练方案 篇15
一、火灾应急预案演练目的：
为了提高本科职工消防应急能力，全力、及时、迅速、高效地控制火灾事故，保障医院财产和病人的生命安全，加强消防意识；掌握消防技术，使员工在遇到突发火灾的.情况时，能够及时有序的撤离到安全区域，保证生命安全，限度的减少火灾事故损失和事故造成的负面影响。
模拟火灾场景：门诊综合楼一层儿科住院病区，在8月5日下午10：30左右，突然发生火灾。一层101病室火灾的烟雾已经通过门缝蔓延到走廊。病房火灾发生初期，值班医生沐丽琼用身边灭火器进行扑救，未能达到扑救效果，火灾继续蔓延。科主任接到报告后，立即启动儿科火灾应急预案。
火灾影响范围基本处于场内范围，第一时间组织医护人员对起火点进行扑救，同时紧急疏散住院区域人员。
二、演练程序：
1.应急救援指挥部设在医师办公室。
2.应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始。
3.应急救援现场指挥王梅，负责指挥协调各医护人员相关工作。
4.全科医生护士组成人员。护理责任班负责疏散病人，护理主班负责打电话报警，打开逃生通道，完成后再负责疏散病人，护理总务班负责打开逃生通道，医生负责评估火势及灭火。
5.应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始后，由值班护士杨梅发现101病房有浓烟冒出立即汇报值班医师王进刚。王进刚手持灭火器立即到101病房评估火势及灭火，同时，向总指挥葛玉菊报告发生火灾的情况（根据起火点现场情况，随时报告）。起火现场火势未得到控制或无法控制，此时，向119报警求助（报警时要简述火灾情况，说清楚火灾发生单位所在区域、地址、附近明显标志物、联系电话，必要时派员引导救火车至火灾现场）。在119未到达之前，各职能组展开救援、疏散工作。
6.经过全体医护人员共同努力，火灾被扑灭。现场指挥王梅向总指挥葛玉菊报告火灾扑灭情况。总指挥宣布演练结束。
7.参加预案演练的全体医生、护士，在医师办公室集中，总指挥总结预案演练结果，同时，提出冬季防火要求。分析火灾应急预案的适宜性，对完善火灾应急预案提出意见。
火灾紧急疏散演练方案 篇16
一、时间：1月29日
二、目的：
当发生火灾时师生能听从统一指挥，及时有效的组织和控制学生有序地安全疏散，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，提高师生的应付突发事件的能力，为日后假如发生火灾要紧急疏散提供经验。
三、成立机构：由领导组成领导小组，下设工作小组，成员由辅导员和班主作任及其他任课教师组成。
四、 注意事项：
1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。
2、班主任及跟班教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。
3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现演练过程中存在的问题，以便更好地做好总结。
4、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。
5、参加演练的师生不得穿高跟鞋、长裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，不得拥挤、推搡，不抢先下楼，未经组织不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学顺利撤离。
7、如有学生跌倒，后面的一、二名学生应快速将其扶起后继续撤离，不要围观、拥挤，更不准往上挤压。
8、在清查人数要快速准确.
9、如有受惊吓或神经紧张心理不适应者，即到心理辅导老师处，及时进行心理疏导。
10、班级内疏散时要注意安全，尤其是防止碰撞课桌凳，造成伤害。
11、各班级疏散出教室后只能成两列纵队，按指定路线疏散，不得并排、随意调换位置。疏散过程中下楼梯、弯道处要求学生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是东西楼梯一楼有急拐弯，要防止学生因速度过快造成撞上墙壁。
五、演练程序：
1、由政教处领导做演练安全教育和动员。
2、由领导宣布演练开始，拉响发生火灾警报。
3、指定人员打电话报警119，要报警语言简练准确。
4、全体学生进入紧急状态，首先按楼层从低到高的班级顺序进行疏散，每人用自带湿毛巾捂鼻口下楼。
5、演练的安全目的地点学校大操场，人员到达后自动站好队伍，各班点名查实人数。
6、演练结束，各班将情况汇报政教处，政教处对本次演练进行总结。
六、 人员安排：
1、火警铃响起后，指定负责人员应迅速到楼梯拐角等关键地点站住，指导学生有秩序的疏散。
2、莫宵负责拉响火灾警报。
3、指定一人在安全地点维持安全秩序。
七、附：安全疏散路线图。
教学楼―――安全通道―――大操场
八、各楼道人员安排：
1、各班正副班主任一前一后随本班学生疏散。
2、教学楼外楼梯：3至4楼转台 谢李玲 2至3楼转台 刘秋燕 1至2楼转台 赵丕源
3、教学楼里楼梯：3至4楼转台 韦敏玲 2至3楼转台 梁伟妮 1至2楼转台 黄亮玮
4、教学楼下通道：黄涌 侯宗钊 唐凤仪
5、办公楼楼梯：3至4楼转台 黄晓敏2至3楼转台 欧丽 1至2楼转台 古浩安
6、大操场指挥：吴万艺 陈军霖 黎烨烨 梁翠容
7、摄影：邓海明，莫宵
火灾紧急疏散演练方案 篇17
为了我校同学们在遇到火灾应急情况下能自我保护，能自救，保证我校师生在遇到应急事故中在最短时间内迅速逃生。经学校研究决定，于xxxx年x月x日下午第x节课，进行消防应急逃生演练。具体方案为：
一、演练目的：
1、论证我校火灾应急预案的可行性。
2、师生熟悉火灾应急的逃离。
3、让学生掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
二、演练的预定目标：
师生能按预定的方法和路线迅速的逃离危险地带，转移到安全地带；本次演练有序的进行；学生初步掌握遇消防事故的自救和逃生的方法。
三、演练总指挥：
马xx
四、演练路线：
全体师生从危险区转移到安全区（空旷的操场）。具体为二条线路转移：四、五、六年级由教学楼处逃离危险区；学前班、一、二、三年级由各班教室逃离危险区。
五、人员分工：
1、各班的组织教师：
学前班——邢xx
一年级——崔xx
二年级——李xx
三年级——王xx
四年级——王xx
五年级——吴xx
六年级——霍xx
2、楼梯口人员：
一楼楼梯口：张xx
3、其他：
①、安全区（即操场）组织：李xx、桑xx。
②、学生逃离危险区后，各班主任协同各班组织教师清点学生数，及维持本班纪律。
六、各人员的具体工作职责：
1、各班的组织教师：负责本班的学生清点工作；组织好本班学生有序的逃离现场；最后在安全区再一次清点本班的人员是否都安全撤离。
2、各楼梯口及走道的.教师：组织好逃离的学生有序的撤离。
3、安全区组织人员：组织好安全逃离的学生的集合和纪律维持工作。
七、其他事项：
1、各位教师一定要正确、认真地对待本次演练，要让学生有序地撤离，避免学生互相推挤、踩踏等事发生。
2、各位教师要在学生撤离后再自己迅速撤离。
3、各位教师在本次演练结束后要进行总结与反思，并教育学生遇险情时如何互相帮助、自救与逃生等。
4、确保每一位同学都要逃离危险，如有行动不便的学生要组织其他学生帮助逃离，或教师自己背着离开现场。
火灾紧急疏散演练方案 篇18
一、演练目的
为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。
二、演练时间
2x16年3月21日班队课时间
三、现场疏散引导组：
东楼梯：从一楼到四楼分别是zz
中楼梯：从一楼到四楼分别是zz
西楼梯：从一楼到三楼分别是zz
南楼梯：从一楼到三楼分别是zz
彩砖操场前引导zz
信号播放：zz
各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。
四、相关人员职责：
1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。
2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。
4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路径：
东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）
中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）
南楼梯：一（1）、一（2）、一(3)
西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）
集中地点为篮球场
六、注意事项：
1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。
2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。
3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。
4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的`学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。
七、活动顺序
1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；
2、2x分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1-2次。
八、各班选男女各一名同学5月24日中午12点到政教处培训。
火灾紧急疏散演练方案 篇19
一、演练目的：
为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。
二、演练时间：
20xx年3月21日班队课时间
三、现场疏散引导组：
东楼梯：从一楼到四楼分别是xx
中楼梯：从一楼到四楼分别是xx
西楼梯：从一楼到三楼分别是xx
南楼梯：从一楼到三楼分别是xx
彩砖操场前引导xx
信号播放x
各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。
四、相关人员职责：
1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。
2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。
4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路径：
集中地点为篮球场
六、注意事项：
1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。
2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。
3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。
4、演练中发扬团结合作、互帮互助的.优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。
七、活动顺序：
1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；
2、20分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1—2次。
火灾紧急疏散演练方案 篇20
一、演练目的
为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的'防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。
二、演练时间
2x16年3月21日班队课时间
三、现场疏散引导组：
东楼梯：从一楼到四楼分别是zz
中楼梯：从一楼到四楼分别是zz
西楼梯：从一楼到三楼分别是zz
南楼梯：从一楼到三楼分别是zz
彩砖操场前引导zz
信号播放：zz
各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。
四、相关人员职责：
1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。
2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。
4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路径：
东楼梯：二（3）、二（4）、二（5）
中楼梯：二（2）、二（1）、二（6）
南楼梯：一（1）、一（2）、一(3)
西楼梯：一（4）、一（5）、一（6）
集中地点为篮球场
六、注意事项：
1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。
2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。
3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。
4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。
七、活动顺序
1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；
2、2x分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1-2次。
八、各班选男女各一名同学5月24日中午12点到政教处培训。
火灾紧急疏散演练方案 篇21
一、演练目的：
为提高广大师生员工对火灾、地震等灾害的防范意识，增强广大师生员工在紧急情况下的`应变能力和自我防护能力，防止重大事故发生及减少事故损失，特制订本演练预案。
二、演练时间：
20xx年3月21日班队课时间
三、现场疏散引导组：
东楼梯：从一楼到四楼分别是xx
中楼梯：从一楼到四楼分别是xx
西楼梯：从一楼到三楼分别是xx
南楼梯：从一楼到三楼分别是xx
彩砖操场前引导xx
信号播放x
各班级学生由班主任和体育委员负责，体育委员在前引导，班主任在后把关，并负责切断教室电源。
四、相关人员职责：
1、听到警报声立即启动紧急事故应急预案，各组人员迅速到位。
2、各位教师指挥疏散学生安全撤离教学大楼，到达疏散集中地。
3、管理好学生，防止学生惊慌、走散。
4、班主任检查本班学生已全部撤离后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路径：
集中地点为篮球场
六、注意事项：
1、每生准备一块湿布，疏散时，用湿布捂住口鼻，俯身前行。
2、学生必须听从班主任和下班老师指挥，按跑动秩序，慢跑俯身前行。
3、对于不能作剧烈运动的学生，班主任老师安排同学帮助逃生。
4、演练中发扬团结合作、互帮互助的优良品质，同时做到沉着冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、到达操场疏散集中地后，班主任清点学生人数。
七、活动顺序：
1、演习前15分钟：班主任介绍防火基本防火常识；火灾发生时湿毛巾的使用和逃生姿势练习；干粉灭火器的使用方法；
2、20分钟后听信号开始疏散演练：打开前后门；安排全班同学跑出教室出口；两路纵队依次撤离；每班2人进行现场灭火操作。疏散演练1—2次。
火灾紧急疏散演练方案 篇22
一、演练目的
通过火灾事故应急救援演练，使公司员工掌握应急救援的程序和消防器材的操作和使用方法，了解现场急救知识，提高现场管理人员和救援人员的应急反应能力，从而进一步提高员工的安全防火和自我保护意识。
二、演练时间：sz1工厂：20xx年9月13日16时30分 sz2工厂：20xx年9月13日16时30分
三、演练地点：工厂区
四、参演人员：在厂区办公的人员、施工人员和外来办事人员。
五、演练筹备组成员及分工：
组长：张敏 ( 现场应急总指挥)
副组长：蔡旭宇( 现场应急副总指挥)负责sz2总装区域疏散现场的组织和总结。
周亚 ( 现场应急副总指挥)负责sz2冲压区域疏散现场的组织和总结。
段连祥( 现场应急副总指挥)负责sz1疏散现场的组织和总结。
现场协调员： 江信亚 燕加龙 郑勇 陆德文 叶敏 张秀峰
负责本部门人员(包括在你区域的承包商)的疏散和人员统计上报。
总联络员：李波 负责现场联络和sz2的现场拍照。
联络员：李志勇 负责sz1工厂疏散人员的联络和统计
何飞元 负责sz2工厂总装区域疏散人员的联络和统计 罗亮 负责sz2工厂冲压区域疏散人员的联络和统计，负责现场救护的演练
赖秀英 负责sz1的现场拍照和演习信息的发布 冯远纲 负责现场保安联络 龙勇军 负责保安救援队伍的指挥 史永贵 负责长建司人员的疏散和统计上报
六、筹备组职责：
1、演练方案的策划、制定;
2、演练队伍统一组织协调;
3、演练前各项准备工作、演练场景设置、演练过程使用装备的配置检查;
4、领导讲话、嘉宾确认等。
七、演练组织及职责
(一)现场应急指挥部
总指挥职责：现场组织指挥事故应急救援工作，决策处理事故救援工作中所出现的各类问题，掌控救援工作的实施。副总指挥职责：按职责分工协助总指挥完成工作
现场总联络员职责：及时掌控演练状态信息，高效协调演练工作的实施。
(二)救援队伍
1、应急疏散组： 组长：张峰
成员：李飞 陈义华 宋金华 陈宏江 蓝江涛 陈腾飞 颜玉权 吕志清
王杰忠职责：应急事故发生时，应该立即疏散受灾人员至安全区域，及时向演练现场指挥报告人员疏散情况。
2、抢险救援组：(灭火组、救护组、拆卸组) 组长：罗志强
组员：黄礼全 样本兵 龙兴华 肖波 田薇薇 李婷 龙进桂 程先兵 张建莆 魏德胜 冯明东 卿怡校
职责：利用消火栓、灭火器等灭火器材对火灾的扑救和控制。
3、安全警戒组： 组长：林果
成员：陈伟 魏敦元 杜站珂 李剑 王安林
职责：对演习区域相关的路段实行管制，演习现场实施警戒，维护演习现场的秩序，保障演练活动不受干扰，及时处理意外事件。
4、通讯联络组 组长：孔凡
成员：李春山 何利强
职责：确保通讯设备完好，应急事故发生时，立即向企业负责人报告，紧急情况直接拨打“110、120”。
八、实施演练
1、演习前准备
演练前30分钟完成准备工作：
(1)场地布置;
(2)实施现场交通、人员活动等管制。
(3)模拟人员、参演人员、演练检测人员到达预定的地点; (4)演练道具就位。
2、模拟火警
20xx年9月11日16时20分，根据场地情况，确保安全的'情况下逼真模拟，如播放报警或施放烟雾发生器、点燃明火等方法。
3、应急响应
模拟事故，设计出应急响应合理场景
对各个环节实施培训，使参演人员熟练掌握参演动作
按预定时间实施演练
制订演练方案
桌面推演
设计演练场景
参演队伍培训
场地布置
演习实施
演习总结
根据应急预案、 结合工业区特点
推演方案的 合理性、可行性
按演习需要布设场景
改进、完善预案
(1)初起火灾控制与扑救：
(2)模拟火灾事故发生后，现场人员立即移开着火点周边易燃、可燃等危险物品，并就近拿取灭火器材扑救初起的火灾。 (3)启动应急预案：
事故现场义务消防队通讯组队员立即向应急值班室报警。(使用对讲机或电话或跑步等方法)：“值班员，xxxx发生火灾事故，现正在扑救，请支援”。
(4)值班人员立即启动
公司火灾事故应急预案，并报告现场主管。 (5)警报声中，义务消防队立即响应，展开了自救行动。
(6)公司主要负责人及应急指挥人员，迅速至预定的便于指挥的地点成立现场指挥部，组织、掌控救援工作。
报警：
(1)值班员分别向公司安全管理办公室报警、“110”、街道安监办报警：“我是xx公司，我司发生了火灾事故，事故位置在xxxx，燃烧物是木材，公司已启动了应急预案。我司位置在龙华新区观澜街道观光路1号梅观高速出口处。我的电话号码是xxxxxxxx，完毕。”(2)派人至路口接引消防车。
(3)公司接到报警后立即启动应急预案，负责人立即赶往火灾现场，成立应急指挥部，迅速展开应急救援工作。
(4)组织疏散：
疏散人员组织受灾人员按即定的疏散路线、出口，疏散至指定的安全地点集合;写作模板
(5)到达集合地点后，以班组为单位清点人数、检查伤情，并向公司现场总指挥报告：“总指挥，xx公司(部门)有员工xx人，现已疏散xx人”。(6)维护好疏散集合点的秩序。 (7)抢险救援组：
公司抢险救援人员进行火灾的扑救与控制，利用消火栓、灭火器等灭火器材演示对火灾的扑救和控制。 (8)现场警戒：
公司警戒组在通往模拟事故现场实施警戒(周边拉起警戒绳)。
4、演练结束
(1)模拟人员、参演人员、观摩人员和测评人员至现场集合; (2)测评人员向总指挥报告测评情况; (3)总指挥讲评演练情况; (4)现场恢复。
火灾紧急疏散演练方案 篇23
一、火灾应急预案演练目的：
为了提高本科职工消防应急能力，全力、及时、迅速、高效地控制火灾事故，保障医院财产和病人的生命安全，加强消防意识；掌握消防技术，使员工在遇到突发火灾的情况时，能够及时有序的.撤离到安全区域，保证生命安全，限度的减少火灾事故损失和事故造成的负面影响。
模拟火灾场景：门诊综合楼一层儿科住院病区，在8月5日下午10：30左右，突然发生火灾。一层101病室火灾的烟雾已经通过门缝蔓延到走廊。病房火灾发生初期，值班医生沐丽琼用身边灭火器进行扑救，未能达到扑救效果，火灾继续蔓延。科主任接到报告后，立即启动儿科火灾应急预案。
火灾影响范围基本处于场内范围，第一时间组织医护人员对起火点进行扑救，同时紧急疏散住院区域人员。
二、演练程序：
1.应急救援指挥部设在医师办公室。
2.应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始。
3.应急救援现场指挥王梅，负责指挥协调各医护人员相关工作。
4.全科医生护士组成人员。护理责任班负责疏散病人，护理主班负责打电话报警，打开逃生通道，完成后再负责疏散病人，护理总务班负责打开逃生通道，医生负责评估火势及灭火。
5.应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始后，由值班护士杨梅发现101病房有浓烟冒出立即汇报值班医师王进刚。王进刚手持灭火器立即到101病房评估火势及灭火，同时，向总指挥葛玉菊报告发生火灾的情况（根据起火点现场情况，随时报告）。起火现场火势未得到控制或无法控制，此时，向119报警求助（报警时要简述火灾情况，说清楚火灾发生单位所在区域、地址、附近明显标志物、联系电话，必要时派员引导救火车至火灾现场）。在119未到达之前，各职能组展开救援、疏散工作。
6.经过全体医护人员共同努力，火灾被扑灭。现场指挥王梅向总指挥葛玉菊报告火灾扑灭情况。总指挥宣布演练结束。
7.参加预案演练的全体医生、护士，在医师办公室集中，总指挥总结预案演练结果，同时，提出冬季防火要求。分析火灾应急预案的适宜性，对完善火灾应急预案提出意见。
火灾紧急疏散演练方案 篇24
一、火灾应急预案演练目的：
为了提高本科职工消防应急能力，全力、及时、迅速、高效地控制火灾事故，保障医院财产和病人的生命安全，加强消防意识；掌握消防技术，使员工在遇到突发火灾的情况时，能够及时有序的.撤离到安全区域，保证生命安全，限度的减少火灾事故损失和事故造成的负面影响。
模拟火灾场景：门诊综合楼一层儿科住院病区，在8月5日下午10：30左右，突然发生火灾。一层101病室火灾的烟雾已经通过门缝蔓延到走廊。病房火灾发生初期，值班医生沐丽琼用身边灭火器进行扑救，未能达到扑救效果，火灾继续蔓延。科主任接到报告后，立即启动儿科火灾应急预案。
火灾影响范围基本处于场内范围，第一时间组织医护人员对起火点进行扑救，同时紧急疏散住院区域人员。
二、演练程序：
1.应急救援指挥部设在医师办公室。
2.应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始。
3.应急救援现场指挥王梅，负责指挥协调各医护人员相关工作。
4.全科医生护士组成人员。护理责任班负责疏散病人，护理主班负责打电话报警，打开逃生通道，完成后再负责疏散病人，护理总务班负责打开逃生通道，医生负责评估火势及灭火。
5.应急救援总指挥葛玉菊，宣布演练开始后，由值班护士杨梅发现101病房有浓烟冒出立即汇报值班医师王进刚。王进刚手持灭火器立即到101病房评估火势及灭火，同时，向总指挥葛玉菊报告发生火灾的情况（根据起火点现场情况，随时报告）。起火现场火势未得到控制或无法控制，此时，向119报警求助（报警时要简述火灾情况，说清楚火灾发生单位所在区域、地址、附近明显标志物、联系电话，必要时派员引导救火车至火灾现场）。在119未到达之前，各职能组展开救援、疏散工作。
6.经过全体医护人员共同努力，火灾被扑灭。现场指挥王梅向总指挥葛玉菊报告火灾扑灭情况。总指挥宣布演练结束。
7.参加预案演练的全体医生、护士，在医师办公室集中，总指挥总结预案演练结果，同时，提出冬季防火要求。分析火灾应急预案的适宜性，对完善火灾应急预案提出意见。