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期末线上家长会方案

2025/02/01优秀方案

老地方整理的期末线上家长会方案(精选18篇),希望这些优秀方案,能够帮助到大家。

期末线上家长会方案 篇1

幼儿家长签订家长签到表,并坐好等待会议开始。

一、指导思想:

幼儿的早期教育在人的一生成长发展中起着奠基作用。在我国,早期家庭教育越来越受到社会和家长的关注,这对于孩子的成长和早期教育事业的发展来说,是一件好事。但是,由于缺少科学的指导,很快从一个极端走入另一个极端:买来各种早期教育的指导方案,欲把孩子培养成天才、神童;一切都要超前:超前识字、超前阅读、超前算术。结果怎么样呢?的确有很多孩子在家长的强压之下,取得了“可观”的成绩。但这些神童长大以后并没有做出超出常人的事情,有的甚至不如常人。幼儿教育是件很复杂的事情,不是幼儿园或者是家庭一方面可以单独胜任的,必须家园合作才能取得成效。我们应该给孩子的是一个宽松、自由、愉快的环境,那里充满爱心、充满欢乐、充满学习、充满创造,一切活动从孩子的兴趣、需要、人格、天性出发,真正体现“一切为了孩子”。

二、活动目标:

1、让家长了解我们双语幼儿园的教育教学内容,幼儿园的办学制度及科学的育儿方式。

2、因为我们幼儿园是双语幼儿园,因此要让家长明白学习汉语的重要性及孩子如何良好的掌握汉语等学习方法。

3、除此之外,因为是农村双语幼儿园的孩子,因此让幼儿良好的掌握好的学习习惯,好的养成习惯等

4、希望家长配合幼儿园的'各项工作,注重孩子的安全和未来。

三、活动准备:

幼儿名单,家长签到表,记录本等

主讲人参加人:园长(钱彩霞),大班幼儿家长。

四、会议程序

尊敬的家长,下午好。首先,我对各位家长的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对您孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持。

会议第一项:介绍会议内容及主要目的

1、今天主要会议内容是安全和教育教学部分。

会议第二项:分开解说会议目标。

一、安全教育

1、要求家长积极配合幼儿园对幼儿及时进行安全教育宣传,并及时支持安全工作的开展,签订责任书,购保险,亲自接送等。

2、应该注重孩子的身心安全,健康的发展,为幼儿创造安全良好的环境,做到发现安全隐患及时修改,及时检查等。

二、教育教学方面

1、注重并关注幼儿的学习情况,了解幼儿学习兴趣,爱好,擅长点等,学会充分利用周边环境为幼儿提供有创意空间,动手操作空间的学习园地,应该全力为幼儿将来的成长做好铺垫等。

2、十分重视幼儿的良好习惯的养成,观察幼儿不良习惯并及时改正,注重幼儿个人卫生和保健。

3、多和幼儿园老师互动交流,及时了解幼儿园工作,教学动态,并大力支持幼儿园各项教育教学工作,同时提出宝贵意见。

三、家长意见及建议,个别交流。

四、家长签订安全责任书。会议结束。

期末线上家长会方案 篇2

一、活动目的

父母是孩子的'第一任老师”,而幼儿园教育又是孩子成长的重要阶段,家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在孩子的发展中起着重要的作用。同时让家长们了解幼儿园的教育情况,营造宽松、和谐的沟通氛围,共同为孩子们的健康成长创建“绿色”环境。于是我们中班级在这里相聚,让心与心的碰撞,召开本学期的家长会!

二、活动时间:

20xx年9月17日(星期五)

三、活动地点

中一班(线上)中二班(线上)

中三班(线上)中四班(线上)

四、活动执行

活动执行:中班级老师

五、活动流程

(一)签到(二)中班级会议

六、活动准备

(一)年级老师于学期初讨论会议的形式及主要内容。

(二)派送邀请函告知家长会议的时间、地点。

(三)以短信的形式给家长发送线上家长会的温馨提示。

七、活动流程

(一)各班主任召开班级会议

1.感谢家长对我们工作的理解及配合。

2.小结班级老师及幼儿发展的基本情况。

(二)教育教学内容

1.五大领域。

2.教育教学重点培养。

(三)话题讨论

中一班:放手的爱——坚信的力量

中二班:如何培养孩子的自我服务意识?

中三班:家庭教育重要吗,为什么?怎样创设良好的家庭氛围?

中四班:如何看待家庭教育?怎样建立一个有意义的家庭环境?

(四)本学期活动安排情况

(五)需要家长配合的工作。

(六)结束语

八、注意事项

(一)提醒家长,提前进入线上签到。

(二)会议过程中,积极参与分享环节。

(三)会议结束后,请家长拍照上传。

期末线上家长会方案 篇3

一、主题:

加强家校联系构建和谐教育

二、目的:

1.宣传学校办学理念、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。

2.向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,让家长真切地了解孩子在学校的表现;也了解学生在家中的表现。让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、活动时间:

20xx年3月3日(星期六)上午8:30

四、活动地点:

先到食堂二楼集中听讲座,再到六(5)教室

五、家长会准备

1.家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感。

2.提前通知课任老师做好开会准备,语数英科老师必须到场。

3.座位桌上放好学生的作业,引领家长找到自己孩子的`座位,并签到。

4.准备好发言稿。发言稿包括以下内容:

(1)介绍本学期学校、班级基本情况。

(2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

(3)向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出要求。(如作业要求、读课外读物要求、安全防范要求、早晨以及下午放学等要求)

六、开家长会的要求:

1.班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2.班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3.班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4.班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5.家长代表经验介绍。

6.请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

7.班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。(家长会)对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

8.指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

9.个别沟通。

七、家长会后工作

1.统计到会率,与缺席家长做好个别交流。

2.及时上交家长会资料。

(1)家长会签到表。

(2)家长会教师发言稿。

(3)家长反馈意见表。

期末线上家长会方案 篇4

一、家长会的目的

①让家长感知幼儿学习方式,理解幼儿通过游戏来学习。

②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法,呼吁家长放开爱的双手,促进孩子自理能力的提高。

③传播先进的育儿理念,提供正确育儿方法,用智慧的爱陪伴孩子成长。

二、会前准备

1.发放调查问卷,了解家长的需求

为了提高家长会的针对性、实用性,在召开之前,可以给家长发放一份问卷,让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来,还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。

老师们会前将这些资料汇总分析,摸清家长们想要了解的点,有针对性地安排家长会内容,用开放的形式和鲜明的主题,为家长提供学习交流的平台,为家长提供实实在在的帮助。

2.正式真诚的邀请

很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式,这样比较松散不正式,孩子也容易遗忘。

正确的做法是:亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可),明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知,用生动的.语言描述主题,让家长感受到家长会的重要性,体会到老师们的努力和真诚,并对此充满期待。

还可以让孩子亲手制作家长会邀请函,这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

三、家长会流程

1.家长签到

做好人员分工,进行迎接、签到和拍照,让家长有良好的参会体验。

2.观看照片或视频,了解幼儿的一日生活

教师播放幼儿入园以来的照片或视频,让家长看到幼儿一日生活的精彩片段,感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

3.班主任开场致辞

非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会,时间过得真快,您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声,留下他们成长的足迹。在此,我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。

4.进行本学期教学工作总结

教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享,让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。

5.家长代表发言

幼儿在幼儿园生活学习了一个学期,他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言,相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

6.表彰分享环节

以欣赏的眼光看待每一个幼儿,评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项,发现幼儿的闪光点,让每一个幼儿都有奖可得。

7.亲子互动游戏

游戏:比比看

游戏目的:通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。

游戏方法:将全班家长分成两大组,一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队,另一组为“自己穿衣服”比赛队。

期末线上家长会方案 篇5

一、活动目的:

1、让家长了解学校教育教学工作情况。

2、让家长了解班级小组合作学习及随笔化作文课改情况。

3、让家长了解班级情况和班级管理的主要工作。

4、让家长了解学生在校生活学习的情况。

5、家校沟通交流教育方法。

6、了解家长的意见,征求家长建议。

7、与家长签安全协议书。

二、家长会主题:

共创灿烂的明天。

三、活动时间与地点:

时间:20xx年11月22日(星期六)上午9:00-11:00

地点:初三(22)班教室

四、家长会参加人员:

班主任及科任教师、学生家长以及学生

五、活动准备:

1、利用校讯通工具和学生带口信的方式通知家长在规定时间内到学校参加家长会议,争取所有家长都能及时到校参加会议。

2、前后黑板的布置。前黑板:中间写欢迎标语,两边写会议议程和科任教师姓名和联系号码;后黑板:“感恩父母”黑板报。

3、做好教室的布置:学生作品展(学生试卷、作业展)收集整理、班级文化布置(包括小组文化及随笔长廊展示)、科任教师和班干部介绍、争星夺标考核统计、学习园地、班级活动风采、班级学习目标、课桌的'布置、物品摆放整齐划一(包括卫生角摆放)、教室卫生等。

4、彻底打扫“三区”卫生,不留卫生死角。

5、主动邀请班级的科任老师到班级参加班级家长会议。

6、班主任、科任教师、生代表写好讲话稿,做到具有科学性、针对性、教育性。

7、准备学生写给家长的一封信。要求学生真诚面对家长,汇报自己在学校的学习生活和思想,感恩父母对自己的养育之恩,为孩子搭建一个相互沟通的平台,使家长有机会来学校了解一下孩子的心声。

8、指定学生干部做好班级卫生工作和后勤服务工作以及家长接待工作,准备好茶水。

9、制作家长会所需要的幻灯片。

六、会议流程:

1.家长到场就座,翻看孩子作业。

2.学生主持人致欢迎词。

3.收听学校领导的讲话。

4.班长发言,介绍班级情况。

5.学习委员发言,主要是围绕学习方面的做法和要求。

6.体育委员介绍校运会等情况介绍.

7.科任教师发言。

8.家长代表发言。

9.班主任讲话。

1)、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。

2)、期中考试情况。

3)、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)

4)、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查,班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。

5)、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

10.互动交流

1、家长之间互相讨论,互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑,形成比较集中的问题。

2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。交流孩子的教育方法,班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

3、请家长对学校及老师提出合理化的建议。

4、与部分家长进行个别沟通。

七、家长会结束,学生干部逐一欢送家长离场。

期末线上家长会方案 篇6

设计意图:

为了增进与家长的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动。增进亲子间的情感,激发幼儿和家长参与游艺活动的兴趣和热情。培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

活动目标

1.了解小班孩子的年龄特点,使家长针对性的进行家庭教育。

2.更好地做好家园同步教育,形成理解信任相互支持的合作氛围。

活动准备

1.场地:本班教室

2.照相机

活动地点:

各班教室

活动过程:

一、介绍班级情况。

二、介绍幼儿园教育的领域。

幼儿园教育有五大领域,可分为健康、语言、社会、科学、艺术。各领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识的发展。

三、请各位家长配合的工作:

1.督促幼儿天天坚持来园,有事事先请假,不亲自来打电话也可以的,我的电话号码是xxx,事后幼儿入园时补交请假条(并注明请假理由)。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。为了确保幼儿的人身安全,我园要求履行接送卡制度,请家长配合我们做好,如请别人来接,请及时与老师联系,告知老师。

2.幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子他小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。

3.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子。请需要服药的孩子家长向老师说清服药的时间、剂量,不能让幼儿自己交药,防止吃错药的现象发生。

5.现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理

幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。

6.根据季节的变化,请家长及时的.调整孩子的替换衣裤,随着幼儿年龄的增长,身体也在增长,不要给幼儿穿太小太短的衣服,因为天气渐渐变冷,有的幼儿的内衣扎不起来,一活动也经常露出来,很容易受凉。

7.为了丰富幼儿的知识,激发幼儿观察欲望,培养幼儿的探知能力,请协助老师帮孩子备好有关主题探索的物品。

8.要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步,评价孩子要事实求是、切合实际,然后再进一步提出下一个目标要求,这个要求是经过孩子努力就能达到的。

9.如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出,孩子的成长应家园互动,老师和家长都应本着“一切为了孩子、为了孩子的一切”为出发点,我希望我们和孩子一同成长。

各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。谢谢!

活动二:

亲子活动:兔子跳圈

活动目标:

练习双脚离地连续跳

活动准备:

呼啦圈,事先画好起点和终点

活动过程:

1.带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵,双足离地跳跃,跳到终点。

2.在起点另一头放置呼啦圈作兔子的家,让宝宝离开圈2米,用双脚跳到兔子的家。家长在“家”等待宝宝。

3.幼儿与家长合作,每组两个呼啦圈,家长帮忙放呼啦圈,幼儿跳圈,直到

到终点。给予贴纸奖励。

餐前活动:

活动目标:

1.幼儿保持愉快的情绪,安静进餐。

2.教育幼儿要爱惜粮食,进餐时尽量不掉米饭。

期末线上家长会方案 篇7

一、目的:

增进家校联系,促进家校交流,共同为孩子撑起一片蓝天!

二、主题:

共同托起明天的太阳

三、措施:

1、及早与家长联系,确保家长的到会率。

2、积极发动,明确会议目的.,为家长会造声壮势。

3、集思广益,召开班干、学生代表会议,为家长会出谋献策。

四、会议方式:

学生主持,多媒体课件展示。

五、过程:

1、主持人开场白(学生——梁、黎)

2、教师代表致欢迎辞(待定)。

3、班主任工作汇报。

4、学生才艺展示:

电脑打字(两名学生一分钟打字)——展示网络教学的初步成果

诗歌背诵(家长检查学生本学期古诗背诵情况)——展示平时的基础教学

课件制作——展示信息学教学成果

器乐表演——展示第二课堂教学成果

5、家长代表发言

初步确定王、梁家长发言。

6、颁奖

7、个别家长交流

期末线上家长会方案 篇8

按照学校规定,11月30号,我校召开在校生家长会。以此为契机,通过与家长的交流,让家长真切地了解孩子在学校的表现,让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,促使学生在校内外养成良好的学习和生活习惯。

一、活动时间:

20xx年11月30日(星期日)上午09:00

二、活动地点:

xx市职教中心三号教学楼xx教室

三、通知家长

11月28日(周五)班主任让学生周末回家通知家长开会时间、地点,为确保每一位家长的到来,班主任再以飞信(短信)方式通知家长一遍。这样以便于家长安排好他们的工作家庭生活,并尽可能的让学生的'监护人来参加,对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数,并通过协商另约家长见面时间。

四、开会准备

开家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感,提前通知课任老师做好开会准备;桌面放置明显标识,引领家长找到自己孩子的座位。并做好课件准备,以图片、文字等形式准备好对学生期中考试的分析等。

五、开家长会的要求:

1、家长及时签到。

2、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

3、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

6、家长会结束后,家长填写反馈意见表。

六、家长配合完成:

1、按时督促学生完成作业,按时作息。

2、帮助孩子做好学习准备。

3、对孩子玩手机、电脑等情况严格控制。

七、对老师的要求:

1、开家长会,老师要提前入手,准备充分。

2、邀请各任课教师对本学科做详细的介绍,并对学生的学习情况进行评价,内容要详实、客观、公正。

3、语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,让家长教育孩子有信心。

4、态度要亲切、真诚,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。

5、班级布置和教室、清洁区卫生。

最后做好家长会总结,吸取经验教训,形成报告。

期末线上家长会方案 篇9

定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生,争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而有利于提高教育的质量,有利于老师与家长、学生的相互交流与协作,有利于孩子们发展。

一、活动主题:

携手并进,共同关注孩子的成长。

二、活动目的:

1 、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,展示学校教育成果,张扬学生个性和特长。

2 、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等),反馈学生的心声,了解学生在家的表现。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教育、学习情况,也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

3 、了解学生家长及家庭的情况:家庭的成员及经济状况;家庭的氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问,教育内容与方式是否恰当当等);家长的`文化水平、职业、性格、处世态度等,便于教师达到因材施教的目的。

4 、通过教师与家长之间的相互交流和探讨,使家长更好地了解学校办学思路,了解这学期孩子在校的学习情况,同时引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

5 、阐明、宣传有关政策,增加理解、消除隔阂、误会。

三、活动内容

1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

4、请数学老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导。

5、班级家委会主任讲话

期末线上家长会方案 篇10

一、活动目的:

1、让家长了解学校教育教学工作情况。

2、让家长了解班级小组合作学习及随笔化作文课改情况。

3、让家长了解班级情况和班级管理的主要工作。

4、让家长了解学生在校生活学习的情况。

5、家校沟通交流教育方法。

6、了解家长的意见,征求家长建议。

7、与家长签安全协议书。

二、家长会主题:

共创灿烂的明天。

三、活动时间与地点:

时间:20xx年11月22日(星期六)上午9:00-11:00

地点:初三(22)班教室

四、家长会参加人员:

班主任及科任教师、学生家长以及学生

五、活动准备:

1、利用校讯通工具和学生带口信的`方式通知家长在规定时间内到学校参加家长会议,争取所有家长都能及时到校参加会议。

2、前后黑板的布置。前黑板:中间写欢迎标语,两边写会议议程和科任教师姓名和联系号码;后黑板:“感恩父母”黑板报。

3、做好教室的布置:学生作品展(学生试卷、作业展)收集整理、班级文化布置(包括小组文化及随笔长廊展示)、科任教师和班干部介绍、争星夺标考核统计、学习园地、班级活动风采、班级学习目标、课桌的布置、物品摆放整齐划一(包括卫生角摆放)、教室卫生等。

4、彻底打扫“三区”卫生,不留卫生死角。

5、主动邀请班级的科任老师到班级参加班级家长会议。

6、班主任、科任教师、生代表写好讲话稿,做到具有科学性、针对性、教育性。

7、准备学生写给家长的一封信。要求学生真诚面对家长,汇报自己在学校的学习生活和思想,感恩父母对自己的养育之恩,为孩子搭建一个相互沟通的平台,使家长有机会来学校了解一下孩子的心声。

8、指定学生干部做好班级卫生工作和后勤服务工作以及家长接待工作,准备好茶水。

9、制作家长会所需要的幻灯片。

六、会议流程:

1.家长到场就座,翻看孩子作业。

2.学生主持人致欢迎词。

3.收听学校领导的讲话。

4.班长发言,介绍班级情况。

5.学习委员发言,主要是围绕学习方面的做法和要求。

6.体育委员介绍校运会等情况介绍.

7.科任教师发言。

8.家长代表发言。

9.班主任讲话。

1)、总结开学两个多月来孩子们的学习、生活情况以及学校、班级开展的一些活动。

2)、期中考试情况。

3)、本学期主要工作(围绕提高教育教学质量、安全教育、行为习惯养成等工作展开)

4)、讲解家庭教育及家长与学校如何配合、家庭作业布置与检查,班级工作及教学方面需要家长配合支持的方面。

5)、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建议。

10.互动交流

1、家长之间互相讨论,互相询问在教育子女方面的方法经验或困惑,形成比较集中的问题。

2、与家长探讨如何正确看待成绩与如何更好地教育学生。交流孩子的教育方法,班主任回答家长提出的一些管理孩子方面的困惑和忧虑。

3、请家长对学校及老师提出合理化的建议。

4、与部分家长进行个别沟通。

七、家长会结束,学生干部逐一欢送家长离场。

期末线上家长会方案 篇11

结合当前疫情防控形势,学校决定统一组织召开线上视频家长会。特制定如下实施方案:

一、会议时间:

20xx年11月1日(周一)晚上:07:30点——09:30点。三、四年级在这个时间段择时召开。班主任提前告知家长和学生以及本班任课教师于会前10分钟进入线上直播间。

二、会议平台

班主任根据各自的需要选择流畅适用的平台(如:丁丁平台),并提前做好平台系统调适,告知家长使用方法。

三、参会人员

班主任作为家长会的主持人,召开网络会议,传达学校各项防疫工作和线上教育教学要求。所在班级全体家长和学生以及任课教师参加会议。

四、会议内容:

1、疫情防控培训。严格按照学校疫情防控要求去执行,落实家长和学生动向,排查零报告、日报告。家长和学生不准离开大武口,做好个人疫情防护工作。(以致家长和学生的信内容为主,进行要求并适当解读)

2、线上教学工作安排及要求。

五、会议要求:

1、班主任提前制作好家长会课件,安排好任课教师发言顺序和时间。

2、任课教师要针对不同班级准备好课件或发言稿。

3、班主任把任课教师发言截图和发言材料一并打包发班主任微信群。

期末线上家长会方案 篇12

活动时间:

20xx年10月28日上午8:30

活动地点:

小三班活动室

活动对象:

小三班全体幼儿家长

活动准备:

家长签到表ppt展示材料相机幼儿园、教师与家长安全责任书(20份)、幼儿园与乘车家长安全协议书(7份)、民意调查及意见表(19份)

活动过程:

一、提前一天向家长发邀请函。

二、接待家长并组织家长签到,请家长自由参观(重点引导家长查看幼儿作品和幼儿活动材料)。

三、组织家长观摩幼儿晨练及早操活动。负责人:朱海梅项圆圆

四、组织家长参与幼儿集体教学活动(大脸和小脸)。授课人:朱海梅

五、会议主持人:朱海梅。

组织家长参加会议活动,通过演示ppt使家长了解本次会议的内容:

1、向家长致欢迎词,介绍班级情况及幼儿一日常规活动安排情况(ppt演示),是家长对幼儿在园的一日活动有所了解。

2、根据幼儿入园以来的.表现,教师进行总结发言。针对家长关心及敏感问题(在幼儿园学什么、在幼儿园吃什么、午睡问题及安全保健问题)加以学习引导。展示主题活动计划、本学期具体培养目标,鼓励家长配合老师参与到幼儿主题活动中,对家长对老师前期工作的支持表示感谢并请家长继续配合老师工作。

3、ppt展示幼儿入园后的活动照片(使家长进一步了解幼儿在园的表现),同时对老师的一日工作也有了基本的了解。公示班级网络平台、qq群联系方式及要求。

4、请家长讨论并推选班级家长代表,公示班级家长委员会代表及伙食委员会代表名单,并介绍相关职责。

家长委员会代表:燕玉霞(王惠锦妈妈)王庆玲(刘喆喆妈妈)

赵子玉(杨道畅奶奶)

伙食委员会代表:常玲琍(张钰琪妈妈)聂小梅(田兆婷妈妈)李立(许家齐妈妈)

5、给家长讲解并与家长签订安全责任协议书;与乘车家长签订乘车协议书。

6、向家长争取宝贵建议和反馈意见,请家长参与幼儿园民主评议活动。

7、组织孩子给家长表演节目。

六、家长会活动结束。

期末线上家长会方案 篇13

定期召开家长会是加强学校教育与家庭教育相结合的重要途径,是班主任做好班级工作的重要手段。通过家长会可以进一步了解学生,争取家长对学生教育工作的支持和配合,从而有利于提高教育的质量,有利于老师与家长、学生的相互交流与协作,有利于孩子们发展。

一、活动主题:

携手并进,共同关注孩子的成长。

二、活动目的:

1 、宣传学校的办学理念、治校特色、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解学校,展示学校教育成果,张扬学生个性和特长。

2 、向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况(学生各项作业作品展及活动表现等),反馈学生的心声,了解学生在家的表现。既要让家长了解学校,了解自己孩子在学校接受教育、学习情况,也要达到老师与家长交流教育思想、达到教育共识的目的,形成家庭、学校齐抓共管的教育氛围。

3 、了解学生家长及家庭的情况:家庭的成员及经济状况;家庭的'氛围(如家庭和睦与否、家风情况等);家教状况(如对孩子是溺爱放任、粗暴严厉还是不闻不问,教育内容与方式是否恰当当等);家长的文化水平、职业、性格、处世态度等,便于教师达到因材施教的目的。

4 、通过教师与家长之间的相互交流和探讨,使家长更好地了解学校办学思路,了解这学期孩子在校的学习情况,同时引领和指导家长借鉴好的家教经验,科学家教,共同培养孩子良好的学习、生活习惯。

5 、阐明、宣传有关政策,增加理解、消除隔阂、误会。

三、活动内容

1、班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

4、请数学老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导。

5、班级家委会主任讲话

期末线上家长会方案 篇14

活动时间:

20xx年9月23日

活动地点:

小班

活动准备:

家长签到表、PPT、作息时间表、一日活动安排表

活动内容:

各位家长你们好!

今天召开新学期家长会,首先感谢你们从百忙中能抽出时间来参加会议。会议主要议程有以下几方面:

一、向各位家长介绍班级情况

首先,感谢各位家长对我工作的支持和配合,使我们顺利地、愉快地完成了本学期的保教工作。

1、本学期由我和李老师、陈老师一起担任小(2)班老师。

2、经过半个月的观察,大部分幼儿存在几个方面问题,如:

①坚持性较差,坐不住,只有几分钟的时间。

②坐姿不好,什么样的姿势都有。

③嗓门较大大喊大叫。

④但是在独立性方面有所提高:包括穿、脱衣服、上厕所时能自己提裤子。总的来说,还是让孩子们在生活中形成良好的常规,比如:

小椅子能轻轻的搬轻

轻放;特别是离园的时候,玩过玩具后要放回原处,以便第二天来园后能立即找到;在室内能做到不大吵大闹;在活动室的内外不奔跑,懂得自我保护;做到讲话先举手,并且能倾听同伴的讲话;在活动中能用较连惯的语言表达自己的愿望;和同伴之间学会团结、谦让等等

二、园长讲话

三、保育方面

幼儿健康,老师才会快乐。所以我们组织好幼儿的一切活动,我们向自己的工作要成绩。如何能保证幼儿健康地成长呢?我是从以下几个方面来开展:

1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。

班级各教育小组的成员必须要按消毒制度来开展工作,保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前用洗手液洗手,并按时间用消毒灯来消毒幼儿的睡室和活动室,不能有丝毫的松懈。

2、搞好班级的卫生工作。

要求活动室和睡室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。

3、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

教育幼儿要注意个人的卫生,不要玩水,不要把手指含在嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。

4、开展多样的户外活动。

1)积极开展体能训练活动,要求活动中要保持动静结合,让幼儿有足够的`活动量,每天必须坚持两小时以上户外活动,使幼儿能充分接收阳光的照射,促进幼儿体格的生长。

2)在活动中注意幼儿的安全,根据活动内容来进行分组或集体活动,并注意活动场地的选择。

3)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。

5、加强幼儿的安全意识教育。

活动时教师要先讲规则,并教幼儿一些自我保护技能。如:跑步时,眼睛要看前面,不要跑的太快。假如不小心摔倒了,要先保护好自己的头和脸等,然后才能让幼儿活动。同时检查幼儿有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。

四、娃娃软件

我觉得我们班家长和幼儿园工作配合是比较密切的,经常有家长主动打电话询问孩子在园的情况,也有家长特意从百忙中抽空来园了解孩子情况的,在这个月的娃娃上,大多数家长都能及时的写上反馈意见,以便老师有针对性地展开工作,收缴率达到98%,这还得感谢家长对班级工作的支持和配合,也便老师能够及时知道在什么地方做的较欠缺,还需要进一步改进,能让这个软件成为我们之间的一座沟通的桥梁,真正的达到家园密切互动的目的。

五、成立家长委员会。

成员:杨灏睿妈妈、魏子杰妈妈、袁天宇妈妈、李树杰妈妈、张思雨妈妈。

总结9月23日,我班召开了本学期的家长会,有24名幼儿的家长参加了此次会议,只有一名幼儿家长未参加。这些家长除了父母成员,有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议,可以看出家长对这次会议的重视程度。会议时间还没到,大家都来了。

这次活动成功地促进了家园之间的联系和沟通,通过与家长面对面的交流,我们对孩子及其生活的环境,其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育经验的交流,了解了幼儿间家长的教养情况和对家园合作的要求,提高家长科学育儿的水平,解决家长在教育孩子方面的困惑。

应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。可见,幼儿园教育要特别重视家庭教育的指导,家庭教育资源的挖掘,以促进家园的互动。在今后的工作中,我们要更积极地争取家长的支持与配合,帮助家长增进对幼儿教育的认识,更新家教观念,提高家教水平,从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

期末线上家长会方案 篇15

一、主题:

加强家校联系构建和谐教育

二、目的:

1.宣传学校办学理念、管理要求、育人氛围,使家长更好地了解我们学校,展示学校实施素质教育和办学的成果,张扬学生的个性特长。

2.向家长汇报学生在校的学习、生活、成长等情况,让家长真切地了解孩子在学校的表现;也了解学生在家中的表现。让家长积极地投入到我们的教育教学当中来,增进家长与学校的感情,共同关注孩子健康、快乐的成长。

三、活动时间:

20xx年3月3日(星期六)上午8:30

四、活动地点:

先到食堂二楼集中听讲座,再到六(5)教室

五、家长会准备

1.家长会之前应布置好教室,给家长以干净、整洁、明快之感。

2.提前通知课任老师做好开会准备,语数英科老师必须到场。

3.座位桌上放好学生的作业,引领家长找到自己孩子的座位,并签到。

4.准备好发言稿。发言稿包括以下内容:

(1)介绍本学期学校、班级基本情况。

(2)向家长汇报学生学习情况和行为习惯情况。

(3)向家长介绍学习方法、教育子女的方法,并向家长提出要求。(如作业要求、读课外读物要求、安全防范要求、早晨以及下午放学等要求)

六、开家长会的要求:

1.班主任宣讲本次家长会的内容,让家长提前做到心中有数。

2.班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3.班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4.班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5.家长代表经验介绍。

6.请各课任老师谈近期学生的学习情况,向家长汇报并作以指导,以谋求合作。

7.班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说,多点名表扬,尽可能的挖掘学生身上的闪光点。(家长会)对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

8.指出下一阶段工作重点,明确工作内容。

9.个别沟通。

七、家长会后工作

1.统计到会率,与缺席家长做好个别交流。

2.及时上交家长会资料。

(1)家长会签到表。

(2)家长会教师发言稿。

(3)家长反馈意见表。

期末线上家长会方案 篇16

一、家长会的目的

①让家长感知幼儿学习方式,理解幼儿通过游戏来学习。

②分享提高幼儿生活自理能力的有效方法,呼吁家长放开爱的双手,促进孩子自理能力的提高。

③传播先进的育儿理念,提供正确育儿方法,用智慧的爱陪伴孩子成长。

二、会前准备

1.发放调查问卷,了解家长的需求

为了提高家长会的针对性、实用性,在召开之前,可以给家长发放一份问卷,让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手问题写出来,还可以将想要了解孩子的哪些方面也写下来。

老师们会前将这些资料汇总分析,摸清家长们想要了解的点,有针对性地安排家长会内容,用开放的`形式和鲜明的主题,为家长提供学习交流的平台,为家长提供实实在在的帮助。

2.正式真诚的邀请

很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式,这样比较松散不正式,孩子也容易遗忘。

正确的做法是:亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可),明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知,用生动的语言描述主题,让家长感受到家长会的重要性,体会到老师们的努力和真诚,并对此充满期待。

还可以让孩子亲手制作家长会邀请函,这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

三、家长会流程

1.家长签到

做好人员分工,进行迎接、签到和拍照,让家长有良好的参会体验。

2.观看照片或视频,了解幼儿的一日生活

教师播放幼儿入园以来的照片或视频,让家长看到幼儿一日生活的精彩片段,感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

3.班主任开场致辞

非常感谢大家顶着酷暑来参加今天的家长会,时间过得真快,您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声,留下他们成长的足迹。在此,我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。

4.进行本学期教学工作总结

教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享,让家长了解幼儿的进步和成长。有条件者可以进行教学成果展示。

5.家长代表发言

幼儿在幼儿园生活学习了一个学期,他的变化家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言,相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

6.表彰分享环节

以欣赏的眼光看待每一个幼儿,评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项,发现幼儿的闪光点,让每一个幼儿都有奖可得。

7.亲子互动游戏

游戏:比比看

游戏目的:通过穿衣服比赛让家长理解自我服务对于小班幼儿的意义。

游戏方法:将全班家长分成两大组,一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队,另一组为“自己穿衣服”比赛队。

期末线上家长会方案 篇17

一、家长会目的

①感知幼儿学习方式,体验游戏中学习。

②分享有效生活自理能力的方法,呼吁家长放开爱的双手,促进孩子自理能力的提高。

③传播先进的育儿方法,提供正确育儿观,用智慧的爱陪伴孩子成长。

二、会前准备

1.发放调查问卷,了解家长的需求

为了提高家长会的目的性、实用性,在召开之前,幼师可以给家长发放一份问卷,让家长将教育孩子过程中遇到的困惑或者棘手的问题写出来,还可以将想要了解孩子的哪些情况也写下来。

老师们在会前先将这些资料汇总分析,摸清家长们想要了解的要点,有针对性地安排家长会内容,用开放的形式和鲜明的主题,为家长提供学习交流的平台,给家长提供实实在在的帮助。

2.正式真诚地邀请

很多老师通知家长开家长会就是通过让孩子告知的方式,这样比较松散不正式,孩子也容易遗忘。

正确的做法是:亲自给每位家长发送通知或邀请函(电子版即可),明确时间、地点、行车路线及停车方式。将家长会的简略流程提前告知,用生动的语言描述主题,让家长感受到家长会的重要性,体会到老师们的努力和真诚,并对此充满期待。

还可以让孩子亲手制作家长会邀请函,这样孩子也会对爸爸妈妈参加家长会充满了期待。

三、家长会流程

1.家长签到

幼儿园做好人员分工,进行迎接、签到和拍照,让家长有良好的参会体验。

2.观看照片或视频,了解幼儿的一日生活

教师播放幼儿入园以来的照片或视频,让家长看到幼儿一日生活的精彩片段,感受幼儿在幼儿园的快乐生活和点滴进步。

3.班主任开场致辞(案例)

非常感谢各位家长朋友冒着寒冷来参加今天的家长会,时间过得真快,新年的钟声即将敲响,您的孩子入园已有一个学期了。这里记载了他们无数的歌声和欢笑声,留下了他们成长的足迹。在此,我谨代表两位配班老师衷心地感谢各位家长对我们工作的大力支持与积极配合。

4.进行本学期教学工作总结

教师可分别从班级教学工作、幼儿行为习惯培养、收获的知识、动手能力等方面进行总结和分享,让家长了解幼儿的进步和成长。(有条件者可以进行教学成果展示。)

5.家长代表发言

孩子在幼儿园生活学习了一个学期,对于孩子的变化,家长是最有发言权的。教师可以提前邀请一位对教学工作较配合的家长作为代表发言,相信他们的内心感言更能触动其他家长的心。

6.表彰分享环节

以欣赏的眼光看待每一个幼儿,评出“进步宝宝”、“聪明宝宝”等奖项,发现幼儿的闪光点,让每一个幼儿都有奖可得。

7.亲子互动游戏

游戏主题:比比看

游戏目的:通过穿衣服比赛,让家长理解自理能力对于幼儿的意义。

游戏方法:将全班家长分成两大组,一组为“他人帮忙穿衣服”比赛队,另一组为“自己穿衣服”比赛队。

小结:

比赛结果是“自己穿衣服的时间短,别人帮忙穿衣服的时间长”。道理很浅显,自己的大脑指挥自己的手更直接更迅速,别人的大脑指挥自己的手还需要反应过程。

活动后请家长们体会一下,我们在帮孩子穿衣服时,孩子是不是也不怎么顺畅配合?道理就是这样。希望家长从此让孩子自己做力所能及的事情,家长少一些包办代替,孩子就多一些成长。

讨论分享环节

幼儿生活自理金点子

(分四组分别讨论)

A:幼儿进餐,您是如何做的?

B:幼儿入睡,您是如何做的?

C:幼儿穿脱衣物,您是如何做的?

D:幼儿整理使用过的物品,您是如何做的?

活动小结:

生活自理能力的养成,有助于培养幼儿的责任感、自信心以及独立处理问题的能力。

每个幼儿在成长的过程中,都有学习做事的愿望和积极性,也具有做事的身体条件,如果此时父母和长辈能有意识的培养幼儿的'生活自理能力,能在鼓励、信任和引导声中放手让他们做到自己的事情自己做,既顺理成章又事半功倍,何乐而不为?

8.假期需要家长配合的工作

寒假即将开始,我们要增强幼儿的安全防范意识,提高幼儿的自我保护能力,使幼儿度过一个愉快的假期。

注意事项

①注意通行安全

走人行横道,过马路时要看红绿灯,不疯跑,不独自横穿马路。

②注意用电安全

认识电源插座,不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

③注意饮食卫生

不吃过量的零食,在家饮食要规律,按时吃饭,不挑食,多吃蔬菜。

④规律饮食和生活

请您安排好孩子的生活作息时间,坚持早睡早起,养成良好的生活习惯。

⑤控制看电视时间

放假了,孩子看电视的时间难免会过长,请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内,提醒孩子与电视机保持距离1.5米以上,注意保护眼睛。

⑥让孩子自己的事情自己做

假期中请您坚持让孩子做一些力所能及的事情,如:自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

⑦预防疾病

放假期间,请注意做好孩子的传染病预防工作,避免被传染。

9、结束语(案例)

在班主任工作和教学工作上,我需要进步的地方还有很多,在以后的日子里,我会更加努力,同时欢迎各位家长多提宝贵意见及建议。

教育孩子是我们共同的责任,让我们携起手来,一起为孩子的成长而努力!同时,预祝大家新年快乐!今天的会议到此结束,再次感谢各位家长朋友们的到来!

期末线上家长会方案 篇18

活动目标:

家长是孩子的第一任教师,家长的一言一行对孩子的发展都会产生潜移默化的影响,而每一个成功孩子的背后都有一成功的家长。幼儿园的教育虽然不是万能的,但是我们一定会尽全力,呵护每一位幼儿,用心的去关心和照顾他们,请家长们放心。同时,我们为了更好的开展班级的教育教学活动,让家长更好的同我们配合,达成一致,特召开此次家长会。

1、帮助家长了解幼儿在园的学习、生活情况。

2、知道本学期的教学主题及内容。

3、家园共育,双方面共同取得一致教育。

活动准备:

1、制作家长会ppt、互动音乐、游戏等。

2、家长签到表、家长会意见反馈表、教师发言稿、家长会会议记录表、会议室环境布置等。

活动流程:

(一)迎接家长。

(二)家长签到。

(三)开始会议。

1、热身游戏:艰难的成长。

游戏玩法:家长找一个伙伴,两人都当“蛋”蹲在地上划拳“石头、剪刀、布”,胜者由“蛋”成长为“鱼”,并一边模仿鱼游动作一边寻找另一条“鱼”划拳,输者继续当“蛋”,并找到另一个“蛋”划拳。“鱼”如果本次继续获胜可成长为“猴子”,一边模仿猴子的动作一边寻找另一只“猴子”划拳,而输了的“猴”降级为“鱼”,继续寻找“鱼”划拳,如此类推依次成长为“猿”和“人”。己经成“人”的游戏者离开游戏场地到指定地点旁观其他游戏者继续游戏。

交流感受:按“第一个成为人的家长”、“最后成人的家长”和“最终也没有成人的家长顺序,分别请他们谈游戏的感受。

老师提炼:亲爱的家长朋友,如果将这个游戏的感悟与我们孩子的成长相联系,您是否也认同“虽然我们都希望孩子在成长的过程中能够一帆风顺,但是谁也无法规避孩子成长过程中的不利因素”这个观点呢?

如今,我们的孩子已经升入大班,来到了幼小衔接关键期,幼小衔接不仅仅是认字、学拼音、算算术题,更重要的东西到底是什么呢?希望这个游戏能够带给家长们一些启示,并且愿意提升育儿观念和优化育儿行为。从这一刻开始,请亲爱的家长们学会放手,充分让孩子在成长过程中获得更多、更有意义的亲身体验。

2、幼儿在校情况:班级基本情况介绍、教师所带科目介绍、幼儿班级总人数,男女比例等。

我们班今年有44个小朋友,男生23名,女生21名,其中从中班新加入的小朋友有6名。

班级常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环节,包括晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动,随时随地敲响常规警钟。例如:幼儿排队、如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节,我们都细心观察,关注幼儿的不良行为,随时加以正确引导与教育。

时间过得很快,一转眼,我们那些紧紧拉着爸爸妈妈的手,哭着闹着不肯走进幼儿园的小不点儿们,现如今已经成为大班的小朋友了,而他们在年龄特点上也和中班有了明显的区别。

3、幼儿年龄特点:

(1)活动的自主性、主动性提高

(2)自我控制能力明显提高

(3)合作意识逐渐增强,规则意识逐步形成

(4)爱学、好问,有极强的求知欲望

(5)能生动、有表情地描述事物,阅读兴趣显著提高。

大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一年。为了使他们能顺利自然地适应小学的生活,我们老师和家长要共同努力,相互配合,让孩子在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的、有系统的学习,在生活方面,克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。

4、幼小斜街准备:家长分组讨论如何更好地帮助孩子适应小学生活。(三分钟)。各组选出一名家长代表在讨论后代表小组上台交流汇报,然后由老师小结。

老师总结:

一、能力准备

(1)、自理能力

开学初我们要求幼儿在进餐前、后,让幼儿学会自己整理桌面,实施两周来,幼儿自己基本上能完成,而且很用心,做事认真也很快乐。

这学期,我们采取轮流制和同伴推选的方法,让孩子来担任组长,让每个孩子都得到锻炼。每周五,我们将进行换选活动,组长的职责主要是管理班级常规:收发玩具、餐前餐后服务、各种课前准备、提醒违反规则的幼儿等等琐事,我们共同制定了组长制度,以此培养孩子的爱集体、爱班级、爱同伴的情感,乐意为他人做事,有较强的责任感。

(2)、自我控制能力

活泼、好问、好动是幼儿园孩子固有的天性,他们很容易因外界事物的`吸引而转移注意力。因此,对大班孩子进行自控能力培养是非常必要的。要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。另外,要训练孩子做事的时候一心一意,不能边做边玩,在规定时间内完成,不拖拉。

(3)、合作能力

现在家庭中,大多幼儿扮演着“小公主”、“小皇帝”的角色,在生活中处处体现着“独”的一面,这种天然的优越感,使他们“自我中心化”。为了让孩子克服自我为中心思维倾向,克服“独”的特点,我们要让他们除了让学会分享外,还应学会理解尊重他人、学会欣赏他人的观点,学会宽容,学会互助和支持。如多站在别人的角度考虑问题;多以竞赛的形式体验团队合作的快乐;多说说别人观点的好处等。这样才能在活动中与同伴达成共识,达到最好的沟通、合作效果。在家中,家长也应适宜地引导孩子为同一个目标而合作,如和孩子共同制作小玩具、小制作;让孩子做小助手,做一些简单的家务等;一起为班级主题活动收集一些资料等。经常让孩子参与大人一起合作完成某一件事,可以让孩子从中懂得齐心协力力量大的道理。

二、习惯准备

(1)、收拾习惯

不要事事包办代替,孩子的发展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做。比如在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。又如,让孩子学会整理自己的玩具、物品,进行分类摆放,物品用完后要归位。整理物品时,父母可指导,但不要包办代替,您不放手孩子永远长不大。

(2)、作息习惯

要培养孩子早睡早起的习惯。晚上,规定孩子应在八点半左右睡觉。早上,家长要按时把孩子叫醒,起床后应要求孩子迅速穿好衣服,洗脸、刷牙、梳头等等,要求在一定时间内完成,培养孩子做事不拖拉、不磨蹭的好习惯。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子按时上学不迟到,应让孩子知道,上学不是可以随心所欲的事情。到了大班,9:30开始做早操,集体活动时间为30分钟,活动课程会比中班多些。

(3)、遵守各项规则的习惯

俗话说:“没有规矩,不成方圆”。规则存在于一日生活的各个活动环节之中,它是保证幼儿愉快生活、交往、学习的前提。我们让孩子成为规则的主人,我们和孩子一起制定了各项规则,如,发言先举手、整齐摆放、整理学习用品、按时完成老师布置的任务等学习活动的规则;进餐、午睡保持安静、不做影响他人的事的生活规则;不争抢玩具,爱护游戏材料,不损坏,结束后能归回原处等游戏的规则……

教育教学重点:数学方面、语言方面、体育锻炼、班级特色

一、在数学方面

(1)、近段时间我们主要学习10以内数的组成,请家长一定要配合老师,我们同步进行。家长朋友可能会觉得太简单,其实只要掌握方法,不一定要做很难的题目,而且请家长每天固定一个时间和孩子一起学习10以内的加减法或者是10以内的趣味数学题目,我们不需要很难很灵活,最主要的还是让孩子理解,只有在理解的基础上,孩子才能学得更多更快乐。

(2)、认识钟表、日历。这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂。虽然一开学我就试着让孩子理解几点、几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今天是几号,但是我们本班对幼儿进行过逐个问询统计,发现还有20个小朋友还不能准确说出钟面上表示的时间,还有一半幼儿不能详细说出日历上所有数字以及其他文字所表示的意义,这些都是我们这一学期要抓的重点。我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习,也希望能得到家长的支持和配合,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?

(3)、认识球体、正方体、长方体。这也是一个比较抽象的知识点,但是因为日常生活中见得多接触的多,孩子们学习得也比较快,基本都没有问题。

二、在语言方面

请家长每星期抽出一定的时间和孩子聊聊天,说说话,谈幼儿园里一天发生的事情,谈孩子心里的想法等,并且每星期和孩子阅读一本书,总之本学期希望家长能尽量抽出时间花在孩子身上。

三、在体育锻炼方面

本学期的幼儿体育锻炼重点是跳绳,在学期初、中、末我们都组织达标活动。在幼儿园有我们和孩子练习,希望家长们平时在家中多陪孩子练习跳绳的技能技巧,本学期我们将组织开展大班跳绳比赛。

四、班级特色

我们继续开展班级特色“成语接龙”,幼儿对成语接龙比较感兴趣,幼儿期是大脑高速发展时期,也是获得语言能力的最佳时期。通过成语的学习训练,我发现他们对生动、顺口、独具表现力的成语能运用到日常生活和游戏当中。当吃饭时我说:“今天的饭菜真香啊!”有的孩子会马上说﹙津津有味)。记得有一次带孩子们去操场玩,看到一个小朋友去折树枝,有的孩子马上就说(知法犯法)。成语学习可以帮助他们提高对语言的敏感性,丰富词汇。在说话时能用最简洁的词语叙述,不仅丰富了他们的知识,使他们懂得了很多道理,同时他们的语言的理解表达能力也有了明显的提高,在日常生活中还能够运用得妙趣横生。

1、家长配合事项:向家长说明安全防范教育、告知家长需要配合的事项

家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策,家长对我们老师的工作是否有一些建议和要求呢,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。

2、分享日本幼稚园的故事

《日本幼稚园》的故事,让我们懂得孩子从小最需要的是磨练,这份磨练不仅能够让孩子有健康的体魄,顽强的毅力。耐心做事的习惯,还能让孩子未来成为一个让周围都喜欢的人。

3、家园誓章:我们的承诺

4、教师祝福语:每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,我们会尽力照顾好每个孩子,当然,我们在工作中也会有不足的地方,我衷心希望家长们能够多和我们沟通,能及时面对面地向我们提出来,我们会尽量改进,而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展!

5、家长填写反馈建议。

最后非常感谢家长们重视我们的家长会,相信有你们的积极参与,会让我们幼儿园的工作更加顺利,相信有你们的积极参与和我们全体老师的共同努力下,将为孩子们创造出最美好的生活学习环境,引领孩子快乐成长,愿宝贝们在新世纪幼儿园这个大家庭里像小树一样茁壮成长!今日的家长会到此结束,谢谢您的积极参与!谢谢!