演讲比赛方案

老地方整理的演讲比赛方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

演讲比赛方案 篇1

一、比赛时间：20xx年4月8日下午 二、比赛地点：学校足球场

三、比赛参与对象：七、八、九年级每班选派一名选手

四、指导思想：教育部关工委根据党和国家对关工委的工作要求，结合青少年成长特点和教育规律，创造性地开展了五好公民系列主题教育活动。旨在传承弘扬中华民族尊师重教的优良传统。

五、活动目的：以“老师您好 我的好老师”读书活动为契机，积极开展多种形式的主题教育与社会实践活动，寓德育教育于活动之中；创新活动形式，把主题教育与社会实践活动与班、队活动结合，通过主题班会、征文比赛、演讲比赛、社会实践体验等形式，使主题教育活动的每一个环节都发挥积极的德育教育作用

六、演讲比赛规则：

1、 七、八、九年级各班选派1名选手参赛2、演讲时间控制在3-5分钟以内3、赛前选手抽签决定出场顺序

4、奖励：一等奖3名，二等奖4名，优秀奖若干名

七、评委：朱迎霞、刘铭芳、梅小云、曹璐、刘艳芳、陈蕾、孟伊玲、孟金莲 八、统分：余愿 九、奖状准备：严定德 十、要求：

1、演讲内容要求围绕“教师你好 我的好老师”的主题展开。体裁不限（诗歌除外）。主题鲜明、观点明确、文字简洁，具有较强的`创新性、严肃性和时代感。

2、决赛演讲过程中要求脱稿，普通话标准，语言流畅，演讲技巧娴熟。具有较强的感染力。每位选手的演讲时间限时3-5分钟以内。（超时或时间太短酌情扣分） 十一、评分标准

（见评分表） 十二、活动奖励

1、设奖：按得分去掉一个最高分和最低分，按从高分到低分设表演一等奖3名、二等奖5名、三等奖5名。

2、按一等奖、二等奖、三等奖，分别奖笔记本一个加班级管理分10分、8分、6分。

评分标准：

1：着装整齐，大方得体。【10分】 2：吐字清晰，普通话标准。【20】

3：表现力应变能力强，能活跃气氛。【20分】 4：观点鲜明，内容充实生动。【25】

5：具有创意性，演讲结构清晰，论据充足，逻辑性强。【25】 6：去掉一个最高分和一个最低分平均成绩为各选手最后得分。

北景港中学“老师您好 我的好老师”演讲比赛评分汇总表

演讲比赛方案 篇2

一、活动目的：

在祖国63岁华诞即将来临之际，学校将组织开展“喜迎国庆----我爱中华”为主题的诗歌朗诵比赛。通过古今爱国诗歌朗诵，赞扬我们伟大祖国的壮丽、富饶，不断提升学生对中华民族文化的认识，培养师生的爱国主义精神，营造朝气蓬勃，积极向上的校园文化氛围，凸显“书香银海”学校文化特色。

二、参加人员：

1-6年级全体师生

三、比赛内容及形式：

1、比赛内容：

参赛的经典诗篇需围绕“爱国”主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典诗篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。

2、比赛时间、形式及要求：

（1）表演时间：不得超过6分钟。

（2）诵读的形式：

以班集体为单位，鼓励老师与学生同台诵读。

鼓励形式创新：表演以朗诵为主，可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式(朗诵时要求脱稿，道具自备，配乐伴奏带自备)。

（3）要求：

参赛人员要服装统一、得体、大方，佩戴红领巾，能体现银海学子的.精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。

四、比赛日程安排：

1、第一轮选拔赛（9月25日中午）

参赛对象：1-6年级全体师生。

地点：各班教室。

2、第二轮校级展示（9月29日上午第一节课）

参赛对象：1-6年级每级部在选拔赛中脱颖而出的优胜班级

比赛地点：前操场

五、具体评分细则：

1、选拔赛：

（1）评委由分管各年级的学校领导1人、家长代表2人、年级主任1人、音乐组老师组成。评委将根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。

（2）各年级段评选出一、二、三等奖，一等奖参加校级展示。

2、校级展示：

（1）评分方法：满分为100分，根据评委的打分去掉一个最高分和一个最低分，求平均分。

3、评委评分标准：

“爱我中华”朗诵比赛评分表

班级：_____ 得分：_____

评分项目分值评 分 标 准评分语言表达30分1、普通话标准，吐字清晰（10分）；

2、语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合朗诵的内容，能准确、恰当地表情达意，舒心悦耳，娓娓动听（20分）。艺术表现40分1、姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达朗诵内容和思想感情，渲染气氛，增强表达效果。（20分）

2、朗诵感情充沛，感染力强，声情并茂，富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。（20分）精神面貌20分服装整齐（10分）

精神饱满（10分）创 新5分朗诵形式新颖，有特色，令观众耳目一新。

配乐（2分）道具（2分） 其它（1分）时间要求5分时间为5分钟内总 分

评分人：_______

演讲比赛方案 篇3

为认真贯彻崇明区教育局关于开展20xx年春季学期“公共安全教育第一周”通知要求，使师生们更进一步明确安全教育的重要意义，确保我校校园安全工作有序、有效进行，至始至终努力打造“平安校园”。同时也为我校选拔演讲人才，提升国旗下讲话内容的号召力和影响力，特举行此次主题为：“安全伴我在校园，我把安全带回家”演讲比赛。

一、 演讲主题：

“安全伴我在校园，我把安全带回家”

二、 参赛对象：

小学3-5年级在校学生

三、 赛程安排：

本次比赛分为初赛、决赛两阶段进行

(一) 初赛准备

1、 宣传指导：组织各班班主任进行赛前宣传和指导报名细则。

2、 组织报名：报名时间20xx年2月14日班主任通过班级群发起比赛通知。

3、 各班初赛： 2月17日前，参赛选手上交演讲稿件，演讲视频(mp4格式，3分钟以内)。最终各班选送一名决赛选手。

(二) 决赛阶段

1、 比赛规则：由“汲小花园”公众号投票+评委会评分 综合评定

2、 奖项设置：

一等奖：1名(将作为20xx年第一位汲浜小学国旗下讲话演讲者进行演讲。)

二等奖：3名

三等奖：5名

四、 注意事项：

1、 演讲时间控制在3分钟以内，可以脱稿也可以念稿，脱稿的.适当加分。

2、 严禁不正当拉票、买票行为，如经发现将取消参赛资格。

3、 评分按照十分制：演讲内容(3分)、语言表达(3分)、形象风度(2分)、演讲时间(1分)、综合印象(1分)

4、 希望各班级推选出本班优秀分子参与比赛，赛出风格、赛出水平。同时加强宣传、切实组织好本次活动，作为“开学第一周”安全教育的重要内容。

演讲比赛方案 篇4

一、活动主题

“感动xx建工”——寻找、学习、推广身边践行我行企业文化核心理念的先进人物和先进集体。

二、演讲内容

紧紧围绕xx建工集团企业文化核心理念，深入挖掘各部门、各下属公司、各岗位先进人物、先进集体的感人事迹。参考内容如下：

（一）情系“xx建工”———为“xx建工”事业贡献毕身精力或做出突出贡献的感人事迹。

（二）服从、服务xx建工发展大局——默默无闻，无私奉献，牺牲小我，成就大业的感人事迹。

（三）追求和创造价值——时刻关注市场变化，积极探索盈利模式，勇于开拓，积极进取，努力实现价值创造最大化的感人事迹。

（四）服务典范——以客户为中心，用心服务、始终如一的感人事迹。

（五）善于风险管理与防控——视安全为xx建工“生命线”的感人事迹。

（六）人才理念的真正践行者——以人为本，关心员工成长，为员工搭建事业平台的感人事迹。

（七）xx建工优秀领导干部、优秀管理者的典范人物。

（八）践行企业社会责任的工行人。

（九）长期宣传、教育、推广企业文化理念，致力xx建工文化事业的感人事迹。

（十）其他方面的`先进典型。

三、比赛要求

（一）各单位要高度重视，充分认识开展“践行文化理念，学习先进典型”演讲活动的重要意义，要把组织演讲的过程，作为宣传、推广、教育和普及企业文化核心理念的过程，切实加强组织领导，确保活动顺利开展。

（二）演讲内容要围绕xx建工企业文化核心理念及释义展开，突出集团企业文化核心理念在各部门、各公司、各岗位的具体体现。

（三）演讲事迹要言之有物，真实感人，具有强烈的感召感染力和影响力。演讲稿要求条理清晰、富有文采，核心理念与典型事迹结合自然。演讲要求脱稿，演讲时间控制在15分钟以内。

四、评分方法

评分采取百分制由评委当场评分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分（取小数点后两位，分数相同者取小数点后三位）为选手的最后得分。评分按演讲内容、语言表达、神态表情、仪表形象、演讲效果、演讲时间及脱稿等6个项目进行，各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。

（一）演讲内容（30分）

观点正确鲜明，主题深刻集中，角度新颖得当，材料典型充分，联系实际针对性强，逻辑严谨，说服力强。

（二）演讲技巧（45分）

1、语言表达（25分）：普通话标准，吐字清楚准确；语言生动形象，能准确、恰当地表情达意；语调、节奏富于变化，注意轻重缓急。

2、神态表情（10分）：姿式、动作、手势、表情大方自然，善于渲染气氛，增强表达效果。

3、仪表形象（10分）：服饰大方得体，举止从容端庄，精神饱满，态度亲切。

（三）演讲效果（15分）

有强烈的鼓动性、激励性和强大的说服力、感召力。能充分调动现场听众的情绪，在听众中产生强烈的情感共鸣。

（四）时间控制要求（10分）

不脱稿扣7分，不熟练扣3分；超时或少时扣3分（时间限制为12—15分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完3分为止）。

五、奖项设置

本次演讲比赛将现场评选出：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。另设单位组织奖2个。

六、组织领导

为确保活动有序进行，成立演讲比赛活动组委会，由书记担任主任，成员由办公室、企业发展部、人力资源部负责人担任；组委会下设办公室，设在xxx内，具体负责比赛活动的实施。各成员单位要高度重视本次比赛活动，落实专人分工负责相关工作。

具体事项有：

（一）评委拟定8个人。

（二）主持人由xx办担任；

（三）场所布置与午餐、晚餐安排由办公室负责；

（四）电脑技术支撑由信息技术部负责；

（五）参赛选手引导员：xxx；

（六）选手名单、讲稿上报xxx；

（七）奖状制作：xxx。

（八）拍照、摄影等宣传报道：xxx；

七、经费预算

（一）奖金分配：

一等奖：1000元

二等奖：800x2=1600元

三等奖：600x3=1500元

鼓励奖：300x28=2800元

演讲比赛方案 篇5

一、竞赛时间：

本学期第14周星期四下午

二、举办地点：

多媒体教室

三、竞赛流程

1、前期工作。由英语教研组长组织英语组成员讨论比赛的有关内容，并由各级英语老师落实相关工作。

书法、演讲每项每班各选一名学生参赛，并于十一周星期一将参赛学生名单上交各级英语科组长。

2、活动内容：书法和演讲比赛，竞赛的相关具体事项由教导处安排。

四、组织人员安排：

1、书法比赛组织人员：

组长：

组员：

2、书法比赛评委：

组长：

组员：

3、演讲比赛人员：

组长：

何红英、王桂英、张石红、夏永亮、陈海珍

五、计分办法

书法和演讲评委各六人，书法采用密封形式评分，去掉最高最低分，取其他四评委的`平均分。

六、奖项名额：

1、英语书法比赛（奖24人），一等奖（各级3名），二等奖（各级4名），一等奖（各级5名）

2、英语演讲比赛（奖24人），一等奖（各级2名），二等奖（各级4名），一等奖（各级6名）

七、奖励及表彰：

1、奖品：奖状和其他学习用品。

2、在全校升旗仪式上进行表彰。

英语组

另：各班选派2—3名爱好英语的学生参加。