手抄报活动方案
老地方整理的手抄报活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
手抄报活动方案 篇1
为了进一步增强学生“环保”意识,调动全体师生积极参与保护绿色家园的激情,通过本次手抄报比赛活动,使同学们学习到更多的环保知识,并以实际行动保护地球。
一、活动内容: 环保知识手抄报比赛活动。
二、活动主题:争当绿色使者,弘扬生态文明。
三、活动对象:全镇小学在校学生。
四、时间安排: XX年4月7日——14日止。
五、活动要求:
(一)各校要高度重视,精心组织,广泛动员,让每一个学生都参与到活动中来,切实提高学生的'环保意识和动手能力。
(二)手抄报一律用a3纸规格。
(三)各校按以下任务数评选出优秀作品:中心、黄布各3份;碧河、锡山各1份;其余学校各2份,并于4月16日前将作品报送中心小学行政办。
(四)中心小学行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
手抄报活动方案 篇2
为深入贯彻党的十八大精神,激励广大队员们坚定理想、努力学习,将“个人梦”融入“中国梦”,将个人理想融入社会主义共同理想,励志刻苦学习,积极投身实践,为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出积极的贡献.大队部决定在四、五、六年级开展“我的中国梦”手抄报比赛.现将有关事宜通知如下:
一、活动目的
1、培养学生的想象力和创新能力,鼓励学生树立正确的理想和信念.
2、让学生深刻领悟“中国梦”的.具体内涵,充分了解世情、国情、党情,牢固树立和践行社会主义核心价值观,使中小学生能够把“个人梦”与“中国梦”结合起来,树立远大理想,激发学习愿望,增长服务本领,勇担社会重任.
3让学生用手抄报的形式阐释自己对“中国梦”认识和畅想,尽情书写自己美丽梦想,抒发自己热爱祖国的情怀,展现自己奋发向上的精神境界.
二、活动主题
我的中国梦
三、参与对象
四、五、六年级全体学生
四、活动时间
20xx年9月4―9日
五、活动内容
各中队利用课内外活动时间,开展有关“中国梦”主题班会,推荐“中国梦”有关阅读书目或青春励志系列读物,鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,围绕“中国梦”进行手抄报设计.作品的主题可以是童年的幸福、青少年的使命、成年的责任等,内容可以结合个人、家庭、班级、学校、社会、国家等来展开.结构形式不限,作品要能展示学生的个性风采,内容要积极向上,体现时代主旋律.
六、活动要求
1、各中队要高度重视,并积极组织开展本次活动.
2、鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识,进行创作设计.
3、刊头应醒目、规范;版式应新颖、规范,版面整洁;插图应适当、适量,根据内容及版面装饰的需要进行设计,突出活动主题.
4、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整.
5、手抄报应有明确的主题,名称与内容应切合主题“我的中国梦”,可引导少先队员们结合全国少工委“红领巾相约中国梦”活动的“讲述中国故事”、“体验中国发展”、“讨论中国现象”、“漫游中国未来”等内容来进行创作.
6、内容必须积极向上,具备知识性、趣味性与可读性,且体现各学段学生年龄特征,注重突出原创性,文字流畅,不出现常识性错误.作品必须由少先队员自己选题,自己创作.
7、各中队要认真领会精神,充分发动学生,提高参与的热情和积极性,确保活动有序推进.各中队在本级评选的基础上,择优推荐3幅手抄报作品到少先队大队部.
手抄报活动方案 篇3
活动目的':
为了丰富同学们的校园文化生活,深化勤俭节约主题教育活动,培养学生厉行节约的美好品德,为实现“中国梦”而不懈努力的道德情操,特举行本次抄报比赛。
活动时间:
送报截止时间:20xx年5月3日
活动对象:
四、五、六年级全体学生
活动内容:
一、比赛要求:
手抄报统一用A3纸。每份报纸上下右页边距1厘米,左页边距2厘米,版面布局合理,知识性和观赏性有机统一。
二、参赛形式:
1、各班组织初赛,要求人人参与。
2、每班上交10份作品到学校参赛。
三、版面要求:
1、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。
2、手抄报需标明班级、编者。
3、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,不能有任何粘贴。
4、版面制作用笔可任意选择,但铅笔除外(不包括彩色木铅笔)。
四、评比标准:
1、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。
2、栏目丰富,文章流畅,要有原创文章或图画。字迹工整。
3、报纸的名称贴切,版面设计新颖,有创意,版面图文并茂,整体效果好。
五、奖项设立:
各年级评一等奖10名、二等奖15名 、三等奖20名。
手抄报活动方案 篇4
为丰富同学们多彩的.校园文化生活,努力营造健康活泼、积极向上的校园文化氛围,也为同学们提供一个施展才华的平台,我校语文组特举办一次语文手抄报比赛。
一、参赛对象:
七、八年级学生。
二、手抄报要求:
1.以“祖国在我心中”以及“荷”为主题。
2.要有“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”、“ 莲花之君子”等醒目的标题。
3.要满怀着热情,充分利用课余时间,精选材料,群策群力,分工合作,巧妙设计,认真绘制,主题鲜明、图文并茂、内容丰富、版面别致。
三、投稿要求:
请将稿件交给语文组,每班10篇以上。
四、截稿日期:
11月9日。
五、征文评选:
1.设一等奖2名,二等奖4名,三等奖8名。每获得一、二、三等奖一次,就给该班分别加班级目标管理分3、2、1分。
2.竞赛结果将在学校网站上公布。
3.获奖作品将在《语文手抄报比赛展》中展出。
六、评委及摄影: 秦远斌老师。
手抄报活动方案 篇5
为了丰富同学们的课余生活,发挥同学们的聪明才智,提高同学们的动手动脑能力,我校以中队为单位,组织举办学生手抄报比赛,此次“迎国庆手抄报”比赛活动不仅可以让同学们展现自己的中文书写功底,及中文写作能力,而且会运用到插画和排版的知识,通过手抄报比赛学以致用。发挥小组合作能力和写作、排版能力。
一、 活动主题参考:《好家教——正家风》
二、 报名方式:
由中队主任推荐,每中队限两组(2人一组,建议书写和绘画能力好的)参赛,由中队主任9.25前把参赛名单发给美术老师,
三、 参赛同学9月26日(第5周一上午第一节课)在阶梯二室参加培训
四、 参赛对象:
四五六年级,以中队为单位,每份手抄报两名作者,文章可以是本中队其他同学的`,也可以是经典摘录。
五、 按照123的比列,设一、二、三等奖和优秀辅导老师奖,一、二、三等奖分别在艺术先进班和红旗中队里加1.5分 1分 0.5分。