庆祝元旦活动方案
老地方整理的庆祝元旦活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
庆祝元旦活动方案 篇1
一、活动目的
为庆祝新年,丰富学生的校园生活,提高学生的思维与创造能力。让全校师生过一个愉快而又难忘的新年。
二、活动时间:2x09年12月31日上午8:30分
三、活动地点:学校门厅
四、具体方案
(一)准备
1、各中队布置学生每人限找2条谜语或脑筋急转弯。班级内所找的谜语或脑筋急转弯不允许重复。
2、各中队准备彩纸,将谜语或脑筋急转弯写在彩纸上,彩纸要求大小统一。
3、各中队在活动当天组织学生在制定地点悬挂谜语与脑筋急转弯。
4、各中队自行准备一定数量的小奖品。奖品数量与各班所出问题的数量相同。
(二)活动
1、活动当天先进行元旦表彰活动
2、猜谜活动分为两张进行
第一场:1、5、6年级学生,活动时间为30分钟
第二次:2、3、4年级学生,活动时间为30分钟
3、每一场活动限悬挂班级准备的一半的谜语与脑筋急转弯,第一场结束后,中间有10分钟时间,各中队安排学生悬挂另一半题目。
4、各中队在指定地点放一张领奖台,由两名学生负责分发奖品,教室负责维持会场秩序。
(三)要求
1、1、2年级学生可回答所有年级的问题;
3—6年级学生只允许回答3—6年级各中队的题目,不允许回答1、2年级的题目。
2、学生看到会答的题目时,应把谜面剪下来,到出题班级去答题,并换取奖品。
3、学生回答问题并领取奖品时,应有序的排队,如发现有人违反纪律一律取消其答题资格。
4、活动结束后,各中队安排学生清理会场卫生,把各班剩余的问题带走,做到会场的.整洁。如发现有班级没有清理干净,将扣除该班级环保检查中相应的分值。
为了让全校师生过一个愉快的新年,请各中队积极准备,并请老师提醒学生注意活动当天的安全,做一名守秩序的小学生。
庆祝元旦活动方案 篇2
一、活动安排:
1、活动名称:待定
2、活动目的:总结过去,展望未来,放松心情,快乐PK,让员工在比赛中增进团队凝聚力,在游戏中增进沟通与协调;
3、活动时间:XX年XX月XX日XX时
4、活动地点:暂定(可考虑公司厂区搭建大舞台)
5、主办部门:行政人资部
6、协办部门:公司其他部门
7、参加人员:开达公司全体员工及客户组
8、相关工作人员:策划,总指挥,主持人,礼仪,拍照及回放制作,DJ,后勤等。
二、活动内容:
一节目类型:
1、卡拉OK大PK:以团队形式参与卡拉OK比赛(或知识竞赛大PK)。
2、群英荟萃大PK:本着创新思维,展望未来,努力进取的原则,可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限,人员不限,以节目为单位PK。
二评委:副总以上及客户组为评委;
三感恩顾问组环节:
1、组织排练小品,以项目推行这几个月的故事或进步为背景,体现改进后的.士气和精神。
2、向全体员工安排感恩卡,现场抽取几位代表朗读,并送出全体员工感恩卡。
3、提前安排客户组礼物,现场由开达人代表送出。
四节目结束,安排全体员工与客户组合影留念。
五、活动结束,安排晚宴。
六第二日做物料善后工作,照片制作回放跟踪,制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。
三、活动所需物料:
一舞台及拱门:活动地点如放到公司厂区,需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建;
二舞台背景墙及条幅:品牌部制作;
三桌椅:培训室桌椅;
四感恩卡:品牌部安排制作;
五奖品及顾问组礼品:提前购买,奖品需定出金额预算;
四、活动阶段计划:
1、策划及准备期(12月1日到12月10日):
本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。
1)节目收集:由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。
2)前期宣传:由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。
2、协调及进展期(12月11日—12月20日):本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。
1)节目初期排练确定:由节目负责人负责,导演监督,地点暂定各部门选取优秀节目,并进行排练。
2)舞台确定:由宣传负责人负责。(请结合节目组舞台要求,联系相关公司)
4)物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪负责人负责(物品需要情况征求各部)
3、倒计时期(12月24日—12月29日)
本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。
1)活动全过程确定及彩排:由节目负责人负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间暂定12月25日,地点暂定。
2)末期宣传:宣传负责人负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。
3)领导邀请、相关证件制作、场地确定:由礼仪负责人负责。
4)费用收集:由总指挥负责。务必收正规票据,若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。
五、活动后期工作:
(1)为演员或表演嘉宾分发小礼品
(2)费用处理
(3)书面总结
(4)VCD制作及网络、宣传窗宣传
六、公司值班人员:
XXX/XXX
七、活动当日流程:
详见(附录1)
八、比赛规则与事项:
详见(附录2)
九、节录单及参加人员:
详见(附录3)
十、分队成员:
详见(附录4)
十一、费用预算:
详见(附录5)
附录1:活动当日流程:(根据节目情况再明细讨论并确定时间配额)
1、12:30分观众及选手入席;
2、各队长抽签决定参赛顺序;
3、13:00分开始,总经理致词;
4、团体赛PK(根据顺序依次进行,A队结束,评委打分,B队开始,B队结束,
公布A队得分,C队开始……)
5、其他文艺节目;
6、个人PK;
7、公布团体赛成绩;
8、其他文艺节目;
9、组合PK;
10、公布个人赛成绩;
11、其他文艺节目;
12、颁奖;
13、其他文艺节目;
14、结束
附录2:比赛规则与注意事项
比赛分为三个类型:
1、团体赛:以团队为单位大合唱比赛;
2、个人赛:以个人为单位歌唱比赛;
3、合唱赛:以小组(2人以上)为单位合唱比赛;
除比赛节目以为,另有其他文艺节目(具体节目根据大家报名确定)
附录3:比赛组分组:(具体人员分队需另行讨论决定,提前确定队名以便设计制作队牌)
附录4:节录单及参加人员目录
附录5:费用预算明细
庆祝元旦活动方案 篇3
为庆祝元旦,丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣,培养少先队员的广泛兴趣,发挥队员的个性特长,贯彻落实社会主义核心价值观,以崭新的面貌迎接新年,同时,深入贯彻上级有关交通安全教育文件精神,结合我校实际,特组织此次“传唱童谣迎新年 遵守交通保平安”主题活动。
一、活动主题:
传唱童谣迎新年 遵守交通保平安
二、活动时间:
12月31日下午14:10—16:00
三、活动地点:
班级庆祝活动:各班教室
校级庆祝活动:报告厅
四、活动形式:
班级庆祝:以中队活动形式开展活动,班主任负责,副班主任协助。要求主题鲜明、流程清晰、特色明显、简洁实效。
校级展示从班级汇报中产生,可以由一个年级承担,也可以从各班中挑选最好的活动或节目进行展示。
(一)班级庆祝:
1.一、二年级。主题:颂童谣。可以唱歌曲,也可以颂童谣,可一个人,也可以小组为单位,还可以班级为单位直接参与校级活动。
2.三、四年级。主题:交通安全,文明出行。可以进行交通安全知识抢答赛,也可以现场学生制作交通安全标志卡片、还可以编排交通安全节
目展示(三句半、创作交通安全童谣、快板)等,形式不限。
3.五、六年级。主题:“创编童谣”游艺活动。每班上交一份创编童谣作品到大队部。游艺活动:根据学生年龄特点,紧扣大主题,设计适合的游戏,让学生每个人都能参与进来,营造安全、快乐的氛围。
(二)校级展示
1.一、二年级采用毛遂自荐的方式,推荐节目到学校参加展示。
2.三、四、五、六年级,每年级出1-2个节目到学校参加展示,节目可以一是一个学生诵童谣,也可以是一批学生传唱童谣,还可以是其它形式,不讲究艺术性,只追求整齐和教育实效。
三年级负责人:荣玉萍、白中未、白巧花
四年级负责人:刘智、刘弦、丁建芳
五年级负责人:彭三桃、张芊然、唐亚琴
六年级负责人:易霞、欧阳丁丁、周晓丽
五、具体要求:
1.班级活动要求:
(1)各班办一期主题为“传唱童谣迎新年 遵守交通保平安”黑板报,少先队于12月30日放学后检查、评比。
(2)12月31日下午由少先队统一启动庆祝活动,活动要求组织严谨不随意,参与面广,主题鲜明,各班要有特色主题标语。
(3)必须以中队活动形式开展活动,不能纯表演。不需带大型乐器让特长学生展示与主题无关的节目。
2.校级展示要求:
(1)班级参与率达到80%,可于星期三(12月23日)上报大队部。
(2)12月29日进行彩排。
3.资料上交要求:
(1)各中队要认真填好元旦联欢班级活动方案,12月26日上交大队部评比。
(2)各班评选优秀班干部(5%)、优秀少先队员(10%)、优秀三好学生(10%),进步学生(5%),以年级为单位上交表格,请年级组长负责收集,12月26日上交大队部。
4.评比要求:
(1)少先队将结合各班开展活动的情况评选出节目最有创意奖、班级布置最耀眼奖、班级组织最具凝聚力奖及综合奖。参加校级的'活动项目(节目)评选一二等奖。各奖项将与班级评比、优秀班级评选、优秀年级组评选、年终目标管理挂钩,并进行奖励。对组织不到位的班级,学校将讲评通报。
(2)各下点行政下到所在年级组,进行督查。各正副班主任与同学们一起参加活动(没有特殊情况教师不得请假)。各班学生不能无故缺席,不得中途离开学校,班级不能提前放学。
(3)活动的准备、组织、以及活动后的卫生,综合评定优秀组织班级。
(4)每班派一名学生参加校级活动,并上台领取各班奖状。
东升小学少先队总部
庆祝元旦活动方案 篇4
一、活动目的:
为庆祝xx年的元旦,为丰富学生的校园生活,使全体学生过一个充实而又有意义的节日,学校特举行“庆祝元旦”亲子游园活动。活动旨在让家长与孩子在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养活动能力,促进孩子全面健康的成长,给孩子一个美好的童年回忆。为使活动有序顺利实施,具体安排如下:
二、活动时间:
12月31日周五下午1:40
上午放学前布置好教室,搬出课桌,分别摆放在二楼b段走廊内,学生物品存放于b段两个空教室内。装饰好前黑板,并在教室班级标牌上张贴游戏名称及游戏规则。
1、1:20前各班级做好准备,所有负责活动的老师、学生到位。
2、1:40—2:10进行家长委员竞职演讲。
3、2:20—3:30学生游园,每个游戏结束后直接领取礼品。
4、各班打扫好卫生,搬回桌凳。
三、活动参与人员:
全年级师生及家长
四、活动的形式:
以班级为单位,自由组织活动节目,每班设计一项游艺项目。要求节目内容符合儿童实际、难易适当、人人参与、学生感兴趣,并考虑安全因素和活动成本,比如可穿针引线、运西瓜、两人三足跑、辨认亲人、踏石过河、托球接力等节目。
五、活动场地区域安排:
1、游园活动在各班教室举行。
2、等候区:二楼走廊各教室门前。
六、活动的准备:
1、请各班提前布置好场地,并于12月30日前完成一张宣传海报,介绍有关本班级活动游戏的名称、规则等,海报纸统一粘贴在班级门口,争取让更多的人来参与。
2、活动道具各班自行准备。
3、班主任提前通知10名家长委员会成员或家长志愿者分两组维持游园秩序,并给予这十名家长发放优先票,分两组参加游园活动,活动时优先安排,以便于省出时间帮助各班维持秩序。
七、活动要求:
1、级部统一印制游园票,家长和孩子一起凭游园票进行游园。
2、活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则,参加活动时要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹、上下楼梯靠右走等),认真进行安全教育。活动结束后,各班级要负责搞好场地卫生工作。
3、为保证参与的`公平性及广泛性,要求每个节目每人只准参与一次。为了保证当天游园活动进行有序,各班游园的第一个地点为本班教室,然后再自己根据喜好选择游艺项目参加另外5个班级的活动。
八、活动当天二年级教师分工职责:
1、总协调人员:付巧丽、山英
2、各班教室由班主任及跟班教师具体负责。
3、各班教室门口秩序维持者:家长委员会成员。(家长佩戴红领巾)
4、摄影:家长委员会成员
5、各班教室负责教师:xxx
6、活动项目:
1、穿针引线
2、两人三足跑
3、运西瓜
4、踏石过河
5、吹乒乓球
6、托球接力
备注:如有未尽事宜,另行通知。
庆祝元旦活动方案 篇5
一、活动目的:
为庆祝元旦,丰富学生的文化生活,激发队员的兴趣,培养队员的广泛爱好,发挥队员的个性特长,提高队员的整体素质,拟于元旦前举行文艺汇演活动。
二、活动内容:
以庆祝元旦,歌颂祖国、歌颂人民、歌颂中国儿童的`美好生活及社会现实生活的新人新事、新风貌等为素材。
三、表演形式:舞蹈、小品、相声、歌曲、乐器演奏等。
四、参加活动对象:全体师生。
五、活动地点及时间:
地点:前操场。
时间:12月29日下午2:20~4:00。
六、节目的分配及要求:
1、各班节目数:两个
2、各班节目的形式、名称、演员名单及人数名单于12月20日前交少先队总辅导员处,节目一经上报不作更改(至少有一个语言类节目)。
3、表演的节目需要播放歌曲的U盘于12月20日前交少先队部,以便做好编排播放工作。
七、人员安排与分工:
1、领导小组(负责活动的组织工作):组长:陈泽源 组员:占炳坤黄玲津
2、舞台、场地组(负责舞台布置、场地规划):陈承力
3、音响组(负责安装、播放音响及编号):占炳坤
4、秘书组:(负责舞台设计、编写台词、安排节目表、培训主持人等)黄玲津
八、其它事宜:
1、节目使用的服装、道具原则上自行解决。
2、会场布置由舞台、场地组与六(1)班负责。
3、每个节目提前1个节目到前场候场。
4、教育学生在观看期间,保证场地卫生及会场纪律。