网站导航
老地方 > 百科 > 优秀方案 > 正文

幼儿腊八节主题活动策划方案

2025/03/26优秀方案

老地方整理的幼儿腊八节主题活动策划方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

幼儿腊八节主题活动策划方案 篇1

活动时间:

1月27日上午9:30

参加人员:

全体幼儿和老师

活动目标:

1.让幼儿了解腊八的时间、来历和风俗习惯

2.体验生活,能积极主动的参与活动,和材料的收集

3.认识各种储粮的名称,感知它的外形和营养价值

活动过程:

一、讲述腊八的由来

农历十二月(每年十二月被称为腊月),每年腊月初八,是我国汉族传统的腊八节。在我国,腊八节有着很悠久的传统和历史。在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的.习俗;而腊八节对于我们幼儿来说相对比较陌生。为了更好的让宝贝了解我国的传统节日及风俗,我们开展了关于腊八的活动,以此增长幼儿对传统民俗的了解

二、认识腊八粥里的食材,教室展示食物的材料,让幼儿从视觉、触觉上来认识这些材料

三、充分发挥幼儿的想象力,利用各种食材进行贴画

四、自己动手做腊八粥

五、品尝自己做的腊八粥

活动总结:

腊八节这样的传统节日大多成人化的色彩较浓,离儿我们幼儿的生活不远,但这一传统节庆活动中蕴涵着丰富的教育元素,但如果将其直接作为孩子的死板的课程,一定是枯燥乏味,本着关注儿童生命成长的宗旨,使这一传统节日更贴近儿童发展实际。在这一活动中,通过观察、比较、校对的方式,孩子们了解到了腊八节的由来和传说

幼儿腊八节主题活动策划方案 篇2

一、活动目的:

了解腊八节的来历和意义;

体验腊八节的传统文化,感受家庭和社区的温暖;

培养孩子的合作精神和动手能力;

提高孩子的'社交能力和自信心。

二、活动时间:

活动准备时间:1天;

活动时间:1-2小时。

三、活动内容:

腊八粥的制作:将各种杂粮混合煮熟,加入适量的水,熬成香甜的腊八粥。孩子们可以和老师一起搅拌、倒水、搅拌、煮粥,亲手制作自己的`腊八粥。

腊八节的习俗:通过老师的介绍,让孩子们了解腊八节的传统习俗,如祭祖、放生、腊八粥等。

手工制作腊八蒜:将大蒜剥皮、去膜、切片,再用米醋、白糖、盐混合后腌制一周左右,即可制成腊八蒜。孩子们可以和老师一起剥蒜、腌制蒜,感受制作过程中的乐趣。

分享腊八粥和腊八蒜:将制作好的腊八粥和腊八蒜分给孩子们品尝,让孩子们分享自己的感受,并了解腊八节的文化内涵。

四、活动流程:

准备腊八节的材料和器具;

老师向孩子们介绍腊八节的来历和传统习俗;

制作腊八粥,孩子们亲手参与搅拌、倒水、搅拌、煮粥;

制作腊八蒜,孩子们一起剥蒜、腌制蒜;

品尝腊八粥和腊八蒜,分享自己的感受;

整理活动现场,清洗工具。

五、注意事项:

在活动前,需要做好食品安全措施,确保食材的新鲜和卫生;

活动中需要注意安全,防止孩子们受伤;

老师需要及时掌握孩子们的情绪,避免活动过程中出现矛盾或不适。

幼儿腊八节主题活动策划方案 篇3

活动目标

1、了解腊八节的来历和习俗;

2、知道腊八粥的主要材料,幼儿尝试用语言表达自己的认识和感受;

3、通过学会看日历,知道腊八节是哪一天;

4、集体活动体验腊八节的快乐;

活动准备

1、腊八粥;

2、腊八粥图片、材料;

3、日历。

活动过程

一、介绍腊八代表的日期

1、教师引导:宝贝们,你们知道今天是农历哪一天吗?(幼儿自由交流,教师出示绘制好的腊八节日历并介绍);

2、教师引导:今天是十二月初八,你们知道是什么日子吗?(幼儿自由交流,教师告诉幼儿:每年农历十二月初八是传统节日腊八节)。

二、介绍腊八风俗

腊八是十二月初八,古代称为“腊日”,俗称“腊八节”。“腊八”最早可追溯到先秦时代,以祭祀祖先,祈求丰收为主要活动。到了宋代,逐渐形成在“腊八”当天熬粥和喝粥的习俗,并延续至今,腊八粥也成为百姓日常享用的传统美食。

三、介绍腊八粥

1、教师引导:你们吃过腊八粥吗?吃过的腊八粥里面有哪些食材?(幼儿自由交流);

2、教师以图片方式介绍腊八粥的食材(红枣、红豆、绿豆、桂圆等八种食材)。

四、教师展示腊八粥实物材料,让幼儿从视觉、触觉上认识这些材料

1、教师具体展示腊八粥材料;

2、请幼儿形容见到的食材,进一步了解腊八粥食材的.名称,例如圆圆的桂圆,胖胖的花生等。

五、品尝腊八粥

幼儿集体品尝腊八粥。

幼儿腊八节主题活动策划方案 篇4

一、活动时间:

20xx年1月2日

二、活动地点:

xx敬老院、xx敬老院、xx敬老院;救助站;流浪点

三、活动背景、目标和对象:

每年农历的十二月俗称腊月,十二月初八(腊月初八)既是腊八节,习惯上称作腊八;腊八节在我国有着很悠久的传统和历史,在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

然而,在这个温暖的节日里,并不是每个人都会有亲人的关怀和爱护。城市中有这样一群人,他们以天为被、以地为床。敬老院里更是聚集着缺少家人关爱的老人。

这个腊八节,送上我们的.微不足道的问候,希望能给长者和流浪人员带去关怀,带去温暖。

四、主办单位:

xx、xx

赞助商:xx

五、活动流程:

前期准备:

联系并统计各派送点所需粥品数量。

莞城敬老院:95份

东城敬老院:110份

万江敬老院:65份

救助站:85份

流浪点:45份

A招募志愿者:1月7日-1月9日。

B人员安排:1月9日,确定志愿者人员。派送人员20人,一个点安排4个人。活动指挥以及后勤人员2-5人与粥城和时报进行联系,并负责调配各小组粥的数量。

C每组派送由4名志愿者组成,组长一人,负责联系和总结。

D人员集中方式:方案一车辆足够时,集中出发;方案二,汽车不足时,自行在指定时间前往指定地方;

E小组分工:每组4人,包括领队1人,活动摄影1人,

F物资安排:粥的运送由粥城负责。相机5台,把活动的记录下来。如有DV,更加理想。

幼儿腊八节主题活动策划方案 篇5

活动目标:

1、品尝腊八粥,知道腊八粥是甜甜的,真好吃。

2、初步了解腊八粥里有什么,分清豆类和米类。

活动准备:

1、腊八粥,各种常见的豆类和米类。

2、勺、夹子、不同大小的容器。

活动过程:

1、腊八粥里的秘密

——幼儿品尝腊八粥,看看嘴里都吃到些什么?猜猜会是什么东西呢?(初步感知它的味道)

——看看腊八粥,尝试去发现里面有些什么?(可以从颜色、形状、味道上去分析)

——小结:原来腊八粥里有那么多的东西(有各种各样的豆类、不同颜色的米类,还有像花生一样的果仁)。

2、豆宝宝、米宝宝来分家

——幼儿分豆宝宝和米宝宝(每桌一筐混和着米和豆各一种的教具,让幼儿用小勺或夹子将豆和米分开来,并将豆和米放入不同开口大小的容器中)

——展示幼儿分的.结果:

A、看看这些豆宝宝你认识吗?你知道它的名字吗?(出示常见的豆类,鼓励幼儿从颜色、大小、形状进行区分,并知道它们的名字)

B、豆宝宝有名字,米宝宝也有不同的名字,大家来看一看:看看这些米宝宝都是什么形状的?什么颜色的?会有什么好听的名字呢?(用显示屏观察比较,初步知道大米、糯米和血糯米)

——将米宝宝和豆宝宝送到厨房间,让营养员阿姨做腊八粥。