社区学雷锋的活动方案
老地方整理的社区学雷锋的活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
社区学雷锋的活动方案 篇1
一、活动背景:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,它激励着我们一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步,社会风气的好转。作为新时代的青少年,我们更应该弘扬和学习雷锋精神。使大家更加熟识雷锋平凡而光辉的一生,体验雷锋同志艰苦朴素的作风。刻苦钻研的精神,乐于助人的品格,忘我劳动的情操,结合我系实际,引导同学从我做起,从现在做起,从小事做起,展现我系学子风采。烟花三月,春暖大地。雷锋精神又回到了我们身边。
在这个特殊的三月份,为进一步弘扬雷锋精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为了能更好的弘扬中华民族传统美德,培养青少年的优秀品质,美化校园的文化环境,我们组织发动青少年开展志愿服务活动。积极组织班级同学于三月在校园内外进行义务活动。促进我国的社会主义精神文明建设。
二、活动主题:
“情系雷锋月,爱洒三月天”
三、活动目的:
1.了解雷锋精神的含义。
2.开展各种学雷锋活动,弘扬雷锋精神。
3.通过“身边的雷锋”互助活动,增强部门集体凝聚力。
4.宣传青年志愿者协会爱心互助的精神,使更多的同学了解我们的协会。
5.在我们身边弘扬雷锋精神,使同学们能够把助人为乐的精神真正实践,而非挂在嘴边。
6.通过本次外出活动,一方面增强同学们学习雷锋的'意识,激发当代大学生学习雷锋劲射的热情,提升广大同学的思想境界。另一方面利用三月学雷锋活动月,激发机电学子的志愿者服务精神,促进“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神的传播 ,将志愿服务与校园、社区和我们身边的环境结合起来。
四、活动时间:
xxxx年3月21—22日
五、活动地点:
湘江河畔;
集合地点:德苑广场
六、活动组织及成员:
电气系青志协、应用电子0901——0904、机电0905
社区学雷锋的活动方案 篇2
一、总体要求
全校每班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,每天清校前播放《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等歌曲,开展各种学雷锋树文明之风活动,力求做到校园无垃圾,公物无破坏,墙壁无脚印,出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把文明行为带进校园,把“钉子”精神带进课堂,把微笑带给同学,把尊敬带给老师,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。让“雷锋精神”在学生心中扎根、发芽、开花、结果。
二、活动时间:
整个三月份作为学雷锋活动月。
三、活动主题:
弘扬雷锋精神,争做文明少年。
四、活动口号:
学习雷锋,勇于实践,知行统一。
五、活动对象:
全体师生
六、活动地点:
我校校园内或校外各公益场所
七、活动安排
“学雷锋活动月”分为三个阶段实施。
第一阶段:走进雷锋——了解雷锋,认识雷锋(3月1-7日)
1.3月2日,一—三年级写话“雷锋叔叔,我想对您说”,四——六年级写一篇观后感。一、二年级每班上交2篇,三、四年级每班上交3篇,五、六年级每班上交4篇。
2.3月5日上午全校集中操场进行“弘扬雷锋精神,争做文明少年”签名启动仪式,并观看“雷锋事迹”展板。
3.3月5日下午第三节课,全校每班开展“弘扬雷锋精神,争做文明少年”主题队会,一—三年级主题是“学雷锋,讲故事”,四—六年级主题为“雷锋在我心中”。
第二阶段:走近雷锋——学习雷锋,争做雷锋(3月8-27日)
1.立足自己,学雷锋
号召学生从自己做起,从小事做起,开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一块钱”为主题的“五个一”教育活动,从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。
2.立足校园,学雷锋。
各班级组织学习互动小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神;开展“一帮一”、“多帮一”活动,切实帮助困难学生解决实际困难,列入班级年度学雷锋计划并长期进行。
①开展“做文明学生”活动,搞好学校、班级卫生。
②开展“一帮一”活动,树立互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。
③开展“告别不良行为,争当文明学生”主题教育活动,通过晨会等形式,广泛开展丰富多彩的'教育活动,培养学生良好的行为习惯,提高学生的思想道德素质。
3.立足社会学雷锋
①全校师生向身边的人宣扬雷锋精神,让雷锋精神在我们身边发扬光大。
②开展志愿服务行动。
4.每位同学至少为社会为学校做一件好事,在家为父母做一件家务。
5.结合“3月8日”开展“感恩”主题教育活动
①开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。
②自己动手制作一张爱心贺卡,写上一句最想对妈妈说的话。并在进行展示。
③开展“四个一”活动。
跟妈妈说一句感恩的话。
给妈妈倒一杯贴心的茶。
帮妈妈做一件力所能及的家务事。
为妈妈建一份档案。
6.积极开展绿色环保志愿行动。以3月12日“植树节”为教育契机,三至六年级美化、绿化校园。
第三阶段:永远行进在雷锋的路上——表彰“雷锋式的好少年”,雷锋精神永存
1.各班根据雷锋日记接力,及平时所见所闻每班评选“雷锋式的好少年”。
2.学校通过对各班学习雷锋活动进行综合评价,评选出“学雷锋先进班集体”进行表彰。
3.积极开展对雷锋精神实践、总结活动,增加班集体的凝聚力,让雷锋精神永驻同学们的心中,各个发自肺腑地争做“雷锋式的好少年”。
5.各班通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动进行总结,形成班级学雷锋书面总结。
社区学雷锋的活动方案 篇3
今年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表xx周年,也是中国青年志愿者行动实施xx周年。为丰富和发展新时期“学雷锋”活动的内涵和形式,倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识,实践以“干一行,爱一行,钻一行,公而忘私、无私奉献、全心全意为人民服务”为核心的雷锋精神,学校决定组织全校师生开展向雷锋同志学习活动,并制定方案如下:
一、活动主题:
学习雷锋精神 争做文明青年
二、活动时间:
20xx年3月
三、活动安排:
第一阶段:宣传发动
1、利用3月2日升旗时间组织召开学雷锋活动月动员大会,进行宣传动员。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,进一步开展宣传活动。
3、“校园之声”广播站配合宣传报道雷锋的生平事迹、校内外学雷锋先进事迹材料,营造学雷锋活动氛围。
4、召开各班团支部书记会议,筹划、布置学雷锋活动方案。
第二阶段:组织实施
1、3月5日各支部组织一次“学习雷锋精神 争做文明青年”主题班会。
2、3月12日各支部做一期“学习雷锋精神 争做文明青年”黑板报。
3、立足学习开展“一帮一”活动 ,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围;立足校园做好事,使用文明用语、净化校园环境,要同一切不文明行为作斗争。
4、各支部组织一次学雷锋志愿服务活动,活动以敬老助残、协助交通执勤、优化校园、周边环境、义务服务等为重点。
5、走访不同年代的人,调查总结各个时代社会对雷锋精神的认识和理解,明确当代大中专生应该怎样理解和发扬雷锋精神,并写出一份调研报告。
第三阶段:总结表彰
1、3月底,活动结束后,各支部进行总结,并把好人好事、活动记录资料、活动的总结、调研报告上交校团委。
2、4月初,学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。
四、活动要求
1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各支部要制定详细、有特色的`活动计划。
2、在开展志愿服务活动前将该活动计划上报校团委,活动中力求人人都参与,班班有活动,届时校团委将对活动的情况进行检查。
3、各支部要收集好各类资料(最好有照片资料)并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校园网、市教育信息网等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。积极倡导青少年向雷锋同志学习。
社区学雷锋的活动方案 篇4
一、指导思想
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。20xx年3月5日是学习雷锋活动开展xx周年纪念日。几十年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的.进步。结合高新区科技园(蒲州街道)共青团的有关文件精神,元庄社区整合3月份的几个节日开展活动,制定了我社区学雷锋活动方案。
二、活动主题:
学雷锋献爱心
三、活动时间:
20xx年3月
五、活动地点:
XX社区
六、活动内容:
活动一:组织社区“放心课堂”学生观看“感动中国”人物宣传片。
活动二:组织社区卫生计生服务中心,关爱辖区困难户。做一次好事,写一句心得。
活动三:组织学生参加一些公益活动,对校园周边进行一次彻底的清扫。
活动四:活爱心献给妈妈
3月8日以“三八妇女节”为教育契机,为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
活动五:爱心献给地球,我为社区“添绿”
3月12日以“植树节”为教育契机,巩固创卫成效,开展我为社区添绿,我为社区护绿活动。
七、活动总结:
社区认真总结本次主题活动,要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与身边的希望工程相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天,让雷锋精神永驻社区。
社区学雷锋的活动方案 篇5
为进一步推动我县教育系统学雷锋志愿服务活动深入开展,大力弘扬“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念,培育和践行社会主义核心价值观,传递社会正能量,提升精神文明程度,促进社会文明进步,为建设沿海强县美丽发挥积极作用,根据xx县精神文明建设委员会办公室《关于印发xx县20xx年学雷锋志愿服务活动实施方案的通知》(x文明办〔20xx〕x号)精神,现结合我县教育系统实际,制定本实施方案。
一、指导思想
以社会主义核心价值体系建设为根本,以争创全国文明城市为目标,以开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务为重点,大力弘扬志愿精神,积极践行志愿理念,促进学雷锋志愿服务活动制度化、常态化,为促进我县经济社会科学发展、跨越发展提供坚实有力的道德支撑。
二、活动目的
通过组织学雷锋志愿服务系列活动的深入开展,加快建设志愿服务网络体系,完善志愿服务长效工作机制和活动运行机制,引导广大干部师生在奉献中体现作为,在付出中提升境界,在实践中传播文明,在行动中促进和谐,带动广大干部师生积极弘扬雷锋精神,参与志愿服务,促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高,形成人人争当志愿者的浓厚氛围。
三、活动对象
全县中小学、幼儿园,局直单位、机关各科室干部职工;有志愿服务意愿且符合志愿条件的中小学生。
四、活动内容
志愿服务服务活动贯穿全年(其中,3月份确定为“学雷锋志愿服务月”,县文明办、县志愿者协会将组织相关单位开展志愿服务统一行动)。志愿服务采取“1+ n”模式,每月“1”个主题,“n”项活动,以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要内容,开展走访慰问、敬老助老、绿色环保、文明交通、扶贫助残、助学帮教等领域全民公益志愿服务活动。节假日期间根据节日主题及活动要求开展相应的集中志愿服务活动。经常性志愿服务活动突出以下内容:
(一)开展雷锋精神学习活动。
各校各单位根据实际情况,集中或分散组织广大干部师生读雷锋日记、听雷锋故事、背雷锋格言、看雷锋电影,全面了解雷锋短暂而伟大的一生;通过开展主题团(队)活动、主题演讲、座谈讨论、读书征文、诗歌朗诵等活动,深入学习和领会雷锋精神实质;广泛开展向“xx县道德模范”、“xx县教育系统最美家庭”、“美德少年”等身边先进人物学习等内容为主题的学习讨论活动,培养广大师生爱祖国、爱家乡、爱人民的无私奉献情怀。
(二)开展学雷锋志愿服务系列活动。
1.开展对身边老幼弱残等弱势群体的关爱志愿服务。一是组织广大党员干部、学校教师、共青团员、少先队员志愿者立足校园,走向社会,深入街道、社区、农村开展对特殊群体学生(留守学生、外来务工人员子女、单亲家庭子女、再婚家庭子女、服刑劳教人员子女、残疾人家庭子女、残疾学生、孤儿、家庭贫困学生、学习困难学生、品行问题学生)的关爱与帮扶等志愿服务。二是开展对空巢老人、孤寡老人、社会残疾人及其他需要帮助的群体提供生活照料、文化帮扶和心理抚慰等志愿服务。各校要建立志愿服务花名册,明确志愿服务的对象、内容、形式、效果等,并常年开展志愿结对帮扶活动。
2.开展关爱身边好人志愿服务。以在全社会树立“好人有好报”为价值导向,组织广大师生志愿者为生活困难的“道德模范”、“身边好人”、“美德少年”、“最美人物”、“优秀教师”等提供周到细致的志愿服务,帮助他们解决实际困难。
3.开展公共文明引导志愿服务。城区中小学校要积极组织广大教师、学生志愿者通过主题演讲、礼仪培训、文艺演出等多种形式到主要交通路口、商业大街商场、主干道公交车站和拥堵路段,开展秩序维护、劝导不文明交通行为等志愿服务活动,形成文明行车、文明乘车、文明行走的良好交通环境。
4.开展心理健康咨询志愿服务。组织各校已取得国家二、三级心理健康咨询师资格的教师热心投身到社会志愿服务中。志愿服务的重点对象为我县失独家庭、涉案未成年人、残疾人等社会困难群体,以及有心理障碍的特殊人群。通过开通心理咨询志愿服务热线、进社区开办心理健康讲座、预约定点咨询等方式,切实为他们排解心理阴影,解决心理困惑,增强自信心和自控能力,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
5.开展“我身边的雷锋”网络文明传播志愿服务。充分运用网站、小博客、微信等新闻媒体,组织网络文明传播志愿者发贴、跟贴、撰写博文、评论,及时发布本单位或身边学雷锋志愿服务活动信息和图片,传播正能量。
6.开展形式多样的学雷锋志愿服务。各校以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、七夕节、重阳节等中国传统节日和“学雷锋活动月”“12.5国际志愿者日”等为新契机、新起点,通过组织广大师生志愿者开展慰问孤寡老人和残疾人、清理公共场所垃圾纸屑、进社区发放宣传资料、到养老院清扫卫生等活动,不断推进学雷锋志愿服务活动的深入开展。同时,学校要开展“弘扬雷锋精神争当文明学生”系列活动,从身边的`小事做起,力争将礼貌带进校园,将微笑带给同学,将孝敬带给家长,将谦让带给他人,以此引导学生学习礼仪,参与体验,提高修养,大力倡导并树立中小学的文明形象。
五、活动要求
(一)高度重视,认真部署。“学雷锋志愿服务”是弘扬雷锋精神、推广志愿文化,引导广大师生自觉参与志愿服务的有效载体。各校各单位领导要带头参与,抓好部署落实,确保活动深入持久、扎实有效的开展。要高度重视此项工作,要制定好活动方案,明确职责分工,统筹各方资源和力量,扎实推进各项工作顺利开展。该项工作将作为文明单位(学校)考评的一项重要工作纳入考评。
(二)创新品牌,培树典型。随着我县志愿服务队伍不断壮大,先后涌现县红十字会“爱心艺站”文化志愿者服务队、县供电公司“光明行”共产党员志愿服务队、乐安街道曙光社区“春雨志愿服务队”等一批志愿服务品牌项目及先进典型,并获省、市表彰。各校各单位要进一步加强志愿者队伍建设,积极创新志愿服务品牌,每所学校都要组建一支稳定的学雷锋志愿服务队,并指定专人具体负责,做到志愿服务内容明确、工作措施有力,责任落实到位。同时,要发挥各自优势,突出重点,增强针对性,真抓实干,注重常态化、长效化,严防走过场、搞形式,确保活动取得实效。
3月3日前以乡镇教育组、城区学校为单位将各学校的志愿服务队名称、负责人、志愿服务师生姓名、人数,报送教育科邮箱,联系人:袁春杰。并于3月10日前完成“燕赵志愿云”志愿服务团体和志愿者注册工作(实名注册方法附后)。要求各级各类学校幼儿园都要注册,根据自身条件,成员师生均可,有条件的学校可建立多个志愿者服务队。
(三)加强宣传,塑造典型。各校各单位要充分利用本单位网站、校园广播、LED电子显示屏、宣传橱窗、宣传板报等宣传阵地,通过采取发送宣传短信、微信、口号、倡议书及典型事迹报道等形式,广泛开展“学雷锋志愿服务”活动宣传,扩大活动影响,引导广大干部和师生积极参与“学雷锋志愿服务”系列活动,形成让每位师生都能够崇尚雷锋精神、走进雷锋精神和实践雷锋精神的良好活动氛围。同时,要注重大力宣传志愿服务活动中涌现出的先进集体和先进个人,树立更多可亲可敬可学的道德标杆,打造具有影响力的社会志愿服务品牌。各校各单位学雷锋志愿服务活动信息(附照片)与3月30日前报送至教育科邮箱:,平时的活动即时报送。