游园活动方案

老地方整理的游园活动方案（精选5篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

游园活动方案 篇1

“六一”儿童节是少年儿童最隆重的一个节日，为隆重庆祝20年“六一”儿童节，我校将开展系列活动，为确保庆祝活动顺利进行，制定本方案。

一、活动目标

通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感;通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的良好形象。

二、活动主题

精诚合作、共享成长。

三、活动安排

1、于5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的标语。

2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的.黑板报，并评选出优秀黑板报。

3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。

4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。

活动程序具体安排：

⑴、学校领导致词。

⑵、文艺汇演

①学前班节目表演

②1-6年级演出(抽签决定)

③教师节目表演

⑶、活动小结

5、在6月1日上午根据活动内容，评选出优秀节目、优秀小演员，给予一定的精神和物质奖励。

A、优秀节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个

B、优秀小演员：从参赛的演员中评出优秀小演员15个。

四、活动要求

1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确保本次活动取得圆满成功。

2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，精心排练节目，保证活动效果。

3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校知名度和美誉度。

游园活动方案 篇2

一、活动目的

"六一"是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。

二、活动时间安排

5月31日上午10：00-12：00

1、10：00前各班级及活动点做好准备，幼儿、家长及负责老师到位。

2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要安排。

3、10：30幼儿开始游园。

4、12：00活动结束。

三、活动地点

1、各幼儿班

2、运动场

3、在教学楼的走廊及前面的`小广场。

四、活动的准备与安排

各班充分准备好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在游戏活动点前张贴一张有关本班级活动游戏的名称、规则等。

五、活动的形式

1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、幼儿感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参与游戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。

2、参与的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参与的公平性及广泛性，原则上要求每个节目只准参与一次。

3、各班级必须精心布置好自己的活动场地与准备好本班级的节目，每个节目必须有负责人。

4、每个节目的负责人安排一至两个，负责本游戏节目的进行、队员参加游戏次序的安排以及游戏奖品的发放。

六、活动要求

1、活动前游戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并注意安全教育。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。

2、参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)。

3、先在本班参加活动，再到本年部的其他班参加活动，每种活动只准参加一次。

七、组织领导及具体分工

组 长：

副组长：

成 员：各班教师

游园活动方案 篇3

一、活动主题

共游戏、齐健身、迎元旦、欢乐多

二、活动背景与目的

此次活动旨在给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中体验“我学习我快乐，我快乐我学习”的学习乐趣，培养我校学生的团结协作能力、集体荣誉感和竞争意识，增强同学们的团队意识，特举行趣味游园活动。

三、组织机构

主办：共青团文地二中团委，文地二中体育科

承办：玉林师范学院数学与信息科学学院xx级实习队

四、活动对象：

文地二中全体团员

五、活动内容与安排

集体游戏

1、五人六足接力(负责教师：)

游戏人数：每班10人，分成两组。

游戏器具：绳子、秒表

游戏规则：

(1)每班派出两个代表队，将参赛队员分为两组进行比赛。

(2)比赛开始前，每班队员分成两队。在赛道起点两小组、终点一小组。

(3)第一组的每班代表队五个人并排站，相邻的两脚的脚脖子用带子固定在一起。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程30米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外5名同学以同样的方式往回跑。以各参赛队最后5个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

(4)第二组成员也按照此标准比赛。

先进行九年级7个班的比赛，接着是八年级、七年级。

游戏奖励：每个年级的第一名奖励10张奖券、第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。游戏地点：靠近校门口方向的篮球场。

注：比赛过程中，如绑脚绳脱落必须停下绑好才可以继续前进，否则视为违规，取消参赛资格。

2、协力运球(30米背靠背夹球接力比赛)(负责教师：)

游戏人数：每班8人，4男4女

游戏器材：篮球或气排球，秒表2个、哨子4个

游戏规则：

(1)将参赛队员分为两组，分别于起点终点。

(2)比赛开始前，每队4名队员分成两个小组，在赛道两端各站一组。

(3)第一小组的每班2名队员分别以背靠背夹住篮球一起立于起跑线后。裁判发令后，参赛队员通过协调配合在跑道上共同进行，赛程15米，到达赛道另一端进行接力，然后由每班另外两名同学以同样的方式往回跑。

(4)以各参赛队最后两个人触及终点线所在垂直平面为计时停止，用时少者名次列前。

(5)第二组成员也按照此标准比赛。

(6)在每个小组中选出用时短的前两个班级进入决赛，在决赛中，以完成比赛任务的`时间长短为标准来评定班级的名次。各年级分组进行，由高年级到低年级。

游戏奖励：年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。(注：如运球过程中球脱离背部必须从新拾球回到其原来所在的起跑线上从新开始，否则视为违例)

游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠乒乓球台的半场位置)。

3、吸管传输(负责教师：)

游戏人数：每班6人

游戏器材：吸管一包、哨子2个、钥匙环5个

游戏规则：每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下一个人，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

如果在传输过程中钥匙环掉下，那么就从那个人处重新传输，不用重头开始。每个队伍有三次重复的机会，使用完三次机会将被淘汰。

分年级进行，由高年级到低年级。

游戏奖励：分年级第一名奖励8张奖券，第二名奖励6张奖券，第三名奖励4张奖券，第四名奖励2张奖券。

游戏地点：靠近教工宿舍楼的篮球场(靠校道的半场位置)。

4、海底捞月(负责教师：)

游戏人数：每班10人，5男5女

游戏器材：4个篮球、哨子1个

游戏规则：每班的参赛队伍排成一列，调整好间隔后，由队首的第一名同学从胯下传球给第二名同学，以此类推，最后一名拿到球后跑回队首，再将球从胯下传给第二名同学，直到全部同学跨过终点线为止(赛道为20米)，用时最少的为胜。

分年级进行，如果球不慎落地，则要重头开始，不设重来次数，直到全部队员跨过终点线为止。

游戏奖励：分年级第一名奖励10张奖券，第二名奖励8张奖券，第三名奖励6张奖券，第四名奖励4张奖券。

游戏地点：后操场。

5、智力大比拼—九宫格(负责教师：)

游戏人数：3人组成一支队伍，不设组数。

游戏器材：九宫格图

游园活动方案 篇4

一、活动目的

为丰富学生的校园生活，在六一国际儿童节来临之际，学校决定开展一次集娱乐性、趣味性和活动性为一体的游园活动。

二、活动时间

20xx年xx月xx日(周五)下午1：30——3：00

三、活动地点

各班教室

四、合作分工

组长：xxx

副组长：xxx

材料采购：xxx

各活动项目负责人：正、副班主任

各楼层安全巡视员和摄像：一楼，二楼，三楼，请将活动照片拍好后发给或老师。

五、活动要求

1、每班正、副班主任合作组织好一项游园活动。

2、各班班主任在5月23日班会课上，充分发动学生征集游园活动项目方案，在讨论出本班级的节目方案后，于5月23日下午将游园活动名称和所需购买的材料上报学校德育处。

3、正、副班主任在5月30日中午前布置好场地，做好活动规则说明、安全注意事项等准备工作(教师黑板上醒目地写上“庆六一”几个标题大字和╳╳班╳╳活动)，同时加强对本班学生的纪律教育、安全教育。

4、游园活动分低、中、高三个年级段开展，每位学生参加本学段的四个活动项目，赢得一项活动获得一份奖品。

5、每项活动总计发放奖品的数量是120份，请每项活动的.负责老师自行把握奖品发放的比例。

6、活动结束后，各班做好学生路队放学，教室内外及包干区的卫生打扫。

六、活动项目

班级活动名称准备材料负责老师

一(1)班套环环柱、套环

一(2)班掉筷子啤酒瓶3个，筷子15根

二(1)班趣味弹珠乒乓球10个，纸箱2个

二(2)班抢凳子凳子

三(1)班投圈套圈、环柱

三(2)班眼明手快海洋球，球筐

四(1)班吹蜡烛6根蜡烛，1个打火机

四(2)班妙手夹芯筷子16双，碗20个，花生2斤黄作

五(1)班掌上明珠乒乓球拍2副，乒乓球2个

五(2)班巧夹弹珠弹珠50颗，碗4个，筷子2双

六(1)班眼神贼亮酒瓶6个筷子18根

六(2)班巧吹蜡烛蜡烛15根

游园活动方案 篇5

一、活动主题：书香弥漫融情校园，知识满溢乐学人生

二、活动背景

读书节活动作为学校文化主题活动之一，期间全校师生行动起来，让浓浓书香弥漫**校园，让更多孩子热爱读书、收益于读书。学期结束前，将读书节闭幕式与结业典礼、迎新活动整合，展示学生读书节中的收获，以及为学生课余的读书文化交流和学习搭建舞台。学校秉着为学生创设良好的读书氛围，营造积极向上的学习环境，激发学生的读书兴趣，建设活力的校园文化等理念，意在将本次活动打造成为融教育、娱乐为一体的综合性大型文化校园活动。

三、活动目标

活动的目的在于让孩子们在展示中获得自信，在体验中收获知识，在互动中学会交流，学校将把创新和实践落实到实处，通过读书节带给孩子们更多、更好、更新的学习体验。本次活动诚邀朝春中心小学的优秀学生一起参与其中，在读书结对、图书义卖、知识竞猜、趣味游戏等项目中享受读书的乐趣，体验**的文化。

四、活动内容

一、结业典礼（8:30——9:30）

二、中小学结对迎新联谊（9:30——10：00）

三、图书义卖（10:00——11：00）

四、文学知识有奖竞猜（10:00——11：00）

五、活动开展

（一）结业典礼

地点：大礼堂

时间：20xx年**月15日上午8:30——9:30

活动议程：

一、总结回顾：本学期校园主要活动回顾（视频播放、学生感悟）

二、表彰先进：

a、学习类：年级前十名、进步显著奖

（穿插表演：电子琴 ）

b、德育类：年级优秀学生干部、三好积极分子、优秀志愿者、行为规范示范班

（穿插表演：英语课本剧）

c、文体类：优秀卫生员、优秀运动员、优秀图书管理员、优秀财产保管员

（穿插表演：朗诵 ）

d、读书节评比：读后感、海报、优秀展示项目、书香班级

三、校领导发言

四、学生合唱表演

五、寒假生活倡议（班主任活动推荐）

（二）图书义卖

地点：小操场

时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00

一、准备工作：

（1）由每班学生自愿捐出一本或几本义卖图书，进行分类，制作类型导视。

（2）在每本义卖图书封面上贴上醒目价格标签。

（3）每班精选几本图书进行特卖。

（4）工作人员：每班1位摊主，1位财产保管员，2位叫卖宣传人员

（5）制作手绘小海报贴在摊位前面。

二、注意事项：

（1）捐赠图书要求文明、健康，八成新。

（2）文明交易，不强买强卖。

（3）每班可自行开展一些促销活动。

（三）文学知识有奖竞猜

地点：葡萄架下

时间：20xx年**月15日上午10:00——11:00

一、前期准备：

（1）准备两个抽奖箱用来抽奖。

（2）诚邀语文组老师一起出题，60道文学知识题目。

（3）准备好答题纸

（4）相应数量奖品

（5）悬挂彩色灯笼和谜题。

二、比赛规则：

（1）参赛者当场领取答题纸，填写好基本信息参与答题。

（2）60道题目可随意竞答，将答案填写在答题纸上。

（3）参赛者将完成的答题纸直接放进抽奖箱。

（4）事后学校根据答题纸上答对数量给予不同的奖品。

（四）中小学结对迎新联谊

地点：大操场

时间：20xx年**月15日上午9:30——10:00

由主持人组织在场学生举行一个小型结对仪式，让本校的学生和朝春的.学生分别在抽奖箱内抽取带有图案的纸片，然后根据纸片上的内容找到和自己有着同样图案纸片的小伙伴进行结对，并为队友带上代表友谊和团结的小队徽章。

活动流程：

一、致欢迎辞。

二、宣布结对名单。（赠送结对读书笔记）

三、互留联系方式。

四、结对参与游戏。

五、共同参与其他游园活动。

游戏环节：

仪式结束后主持人宣读比赛规则并宣布比赛开始。

一、游戏前期准备：

（1）准备2个抽奖箱；制作与来校学生同样数量的图案纸片2份，供结对抽签使用。

（2）准备成语接龙的题目若干。

（3）游戏使用绑绳若干。

（4）若干小队徽章。

二、结对比赛游戏规则：

（一）朝春学生参与环节

（1）游戏分为5组同时进行，每组8对选手。

（2）参赛者在赛前必须用绳子将两人靠近的一条腿绑在一起。

（3）裁判发令后参赛者方可前进。

（4）达到赛程一半的地方后回答工作人员的成语接龙问题，答对后方可返回。

（5）返回到起点后将自己的成语告诉下一组队友，下一组人员出发后到达工作人员处再将接力的成语告诉工作人员，答案正确方可返回。

（6）8对选手都跑完全程并将成语接力完成后方可完成比赛。

（7）计时人员统计时间最短的小组，评出第一名并将图书奖励给小组成员。

（二）其他学生参与环节

计时原则：2人一队进行参赛，4人两组进行pk。先过起点线者获胜获得小奖品。

五、人员安排：

（1）安排8名终点工作人员，负责成语接龙。

（2）5名计时人员，在前一环节统计时间。

（3）4名终点工作人员，在后一环节中负责起点和终点裁判并分发奖品。