世界环境日活动方案
老地方整理的世界环境日活动方案(精选5篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。
世界环境日活动方案 篇1
为纪念“六.五”世界环境日,在全校营造浓厚的环保宣传教育氛围,特结合我校的实际情况以及农村小学的环境特点,现制定世界环境日活动方案如下:
一、活动主题
围绕我国世界环境日“低碳减排、绿色生活”这一主题,以科学发展观为统领,以“绿色生态江西工程”建设为主线,落实贯彻,省、市、县环保会议精神,通过开展形式多样、内涵丰富的宣传活动,使全校广大小学生参与、支持环境保护,从我做起、从现在做起,突出环境保护、生态文明理念,树立较强的环保意识。
二、活动时间
20xx年6月1日——6月10日。
三、组织领导
负责部门:校长室
配合部门:总务处政教处教研处少先队
组长:祝红星
副组长:陈朝钦李媛媛柯小俊封先忠
组员:余厚春江元彬陈飞娟董炳清寇小兰林庆文各班班主任(6、5世界环境日活动方案)
四、活动内容
统一思想,明确目标,了解开展本次活动的目的和意义、活动安排。设计内容丰富、形式新颖的系列主题活动。举行活动启动仪式,并通过各类网站对活动进行宣传。具体工作如下:
1、制定活动总方案(5月31日,负责人:陈飞娟)。
2、国旗下讲话:环保教育(6月1日,负责人:寇小兰)
3、召开全体教师会(6月1日,负责人:李媛媛)
4、制作、悬挂宣传横幅(6月2—3日,负责人:余厚春)
5、布置宣传橱窗。(6月2—4日,负责人:陈飞娟寇小兰)
6、三至六年级每位学生利用电脑课上网浏览一次环境教育网站(6月1—5日,负责人:微机老师)。
7、根据我们农村小学的地理位置及当前季节特点,组织学生到附近农村小区开展“秸秆禁烧”宣传活动。通过发放拉横幅、宣传单等形式,来大力宣传秸秆焚烧的危害以及秸秆综合利用工作的重大意义,把“秸秆禁烧”的活动宣传到最基层,切实提高广大农民的环保意识。(6月6日,负责人:江元彬)
8、、开展一次社会调查活动。结合“秸秆禁烧”宣传活动,组织学生调查关于焚烧秸秆的危害,正确的处理措施等相关资料,汇总撰写成有理有据的小论文。(6月7日,负责人:林庆文)
论文选题如下:
1、秸秆焚烧的危害及对策
2、秸秆的综合利用
3、秸秆禁烧措施
9、利用中队会,开展“爱我家园”教育,提倡各班学生写一篇环保日记。(6月1—7日,负责人:各班班主任)。
10、评选“优秀环保小卫士”,在全校各班开展“优秀环保小卫士”的评选,每班选一名由班主任给于奖励。(6月9日,负责人:各班班主任)(6、5世界环境日活动方案)
五、活动要求:
1、思想上要重视,更新观念,落实到行动。
2、努力配合学校的素质教育,积极响应上级号召,采取各种有效的`活动措施,使更多的同学能够对环境纪念日有更深刻的认识,力争让同学们在丰富的活动中学习知识,提高环保意识。
3、全员参与,整体提高。
4、从身边的事情做起,巩固县级绿色学校和特色学校的创建成果,积极打造环境教育类品牌学校。
世界环境日活动方案 篇2
一、活动目的
1、了解今年世界环境日主题和今年中国世界环境日主题。
2、进一步了解环境的与人类的关系。
3、提高学生的'环境保护责任感。
4、增强环保实践活动的能力。
二、活动内容
(一)、成立领导小组组 长:xxx
副组长:xxx
成 员:xxx
(二)、开展系列活动
1、围绕今年的世界环境日,面向全校进行一次环境知识讲座。六月五日下午第二节课林校长主讲 。
2、参加我区世界环境日宣传纪念大会。
六月三日上午8:30----11:30,滨江公园南门广场, 四年级部分学生参加,带队:王艳荣、唐洁焱3、开展一次环保宣传绘画。
六月三日上午学校右侧外墙绘画,由学生创作,老师挑选优秀作品,巫春燕老师负责 。
4、进行一次社区环境宣传与调查。
面向学校周围、菜市场附近居民、社区人员,五年级学生快板表演"市民环保指南三字歌", 唐洁焱负责组织 。
5、出一期渗透环境教育的墙报。
班级墙报由班主任老师负责,学校宣传画由巫春燕负责 。20xx年世界环境日活动方案
6、开展一次环境教育的主题班队会 。
各班主任老师负责,保存好资料。
7、利用信息技术课程上网了解今年世界环境日的主题及相关内容8、提出一项改善环境的建议9、开展一次以"循环利用,变废为宝"为主题的回收废旧报纸、矿泉水瓶活动,王艳荣负责。
三、活动总结。
1、学生的活动感想。
2、学校的活动总结。
世界环境日活动方案 篇3
今年6月5日,是第__个世界环境日。今年世界环境日的中国主题是:“思前,食后,厉行节约,减少你的耗粮足迹”,中国主题是:“向污染宣战”。我校紧紧围绕上述主题,组织开展了系列宣、纪念活动,取得了较好的社会效果。
一、领导重视、精心安排
世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机,酒都学校学校领导高度重视本次宣传活动。年初就针对如何搞好今年的“6。5”宣传活动,进行了具体部署和安排,并反复研究“6。5”活动方案,加大活动经费投入,严格要求全体师生高度重视“6。5”宣传活动,从而把今年的“6。5”真正办成了一个有特色的环保节日。
二、活动开展情况
围绕“6。5”世界环境日这个宣传主题,开展了丰富多彩的宣传活动,开展的活动主要有:营造氛围,在校门口及附近路上悬挂环保标语;,在广大群众中面对面宣传“环保从我做起,宣传污染减排,让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了“保护环境,从我做起”的浓厚氛围。在星期一的升旗仪式上,进行了题为“向污染宣战”的国旗下讲话;星期二的班队课上,各班在班主任老师的组织下,开展了“我是环保小卫士”主题班会活动。
三、存在的.不足与明年打算
“6。5”宣传活动还存在许多不足,主要表现在宣教的广度和深度还不够,警示教育的形式还需创新,宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的“6。5”世界环境日宣传活动虽然结束了,但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远,我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展,为提高酒都学校学校师生环保意识不断努力。
世界环境日活动方案 篇4
一、活动主题
第46个“世界环境日”中国主题为“绿水青山就是金山银山”,xx主题为“保护碧水蓝天,创建美丽xx”。
二、活动时间
1、6月2日—6月8日为“世界环境日”宣传活动时间;
2、各学校每季度定期开展学生志愿者环保实践活动。
三、活动目标
1、各学校通过组织学生志愿者的活动来改善当地周边环境;
2、各学校通过学生志愿者宣传提高和增强广大群众的环保意识、环保知识;
3、通过媒体的宣传让更多的人了解环境被破坏对我们造成的危害,同时提高大家的环保意识;
4、通过学生志愿者的现场讲解让更多的人了解环保的重要性,让更多的'人真正的行动起来;
5、唤起社会公民环保意识,用实际行动保护我们共有的家园;
6、从我做起,从身边做起,抵制环境污染,节约能源,爱护绿色环境。
四、活动形式
一是利用国旗下的讲话、校园广播站大力宣传环保知识,让学生充分认识到保护环境的重要性;二是召开“爱我校园,保护环境”主题班会,教育学生以实际行动积极参与清洁校园、美化校园活动;三是把环保教育与学生的养成性教育相结合,培养学生良好的行为习惯。同时,向全体学生发出倡议:积极行动起来,从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,人人争做校园环保小卫士;四是进行环保知识介绍和宣传。学校利用橱窗、板报、广播、集会等进行环保宣传,开展“珍惜地球资源,促进生态文明”环保征文活动,组织环保知识竞赛,让学生全面、细致、深入地了解环保知识和环保法律法规;五是持续开展“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”主题教育活动,倡导“勤俭节约”的生活方式,要求师生节约每一粒粮食,节约每一滴水,节约每一度电,节约每一张纸,节约每一分钱……;六是6月5日当天全县各学校LED电子屏幕都要打出20xx年六.五世界环境日环保宣传标语(附件1)。
五、活动要求
一要高度重视。各学校(园)要把“六·五”世界环境日和“改善环境质量,推动绿色发展”主题宣传教育纳入重要工作日程,切实加强组织领导,认真筹划,精心部署,确保活动顺利开展。二要丰富载体。各学校(园)要落实活动场所,丰富活动载体,鼓励开展富有创意的宣传活动,使“六·五”世界环境日和“改善环境质量,推动绿色发展”主题教育活动富有成效。三要总结经验。各学校(园)要及时做好“六·五”宣传日前后各项宣传活动的资料汇总,在6月7日前将宣传活动影像图片资料、书面总结(压缩包的形式)分别报至教育局普教科(电话:xx;邮箱:xx)和环保局宣传科(电话:xx;邮箱:xx)。
世界环境日活动方案 篇5
活动时间:
20xx年6月7日9:00--11:30
活动主题:
蓝天跳蚤市场
活动地点:
奥林清华社区(奥林清华西区),鲈乡南路1417 号
活动目的:
引导公众减少生活垃圾排放,理性消费,实现剩余物品的二次价值
活动内容:
1、 布置展板、宣传册发放
布置展板:易拉宝准备二个,一个印上协会历来的活动,一个印上协会公约
宣传册发放:将以前环保局及城管给的.宣传册用来发放
2、现场旧衣服改造成环保袋的制作
由协会人员准备环保袋制作材料,包括:剪刀、别针、旧T恤
3、活动现场环保答问
针对一些热心市民对环保问题的看法进行答问
4、跳蚤市场
活动场所布置:
1、 活动展示区:东风
2、 现场制作及答问区:梅、大魔兔
3、 环保产品展示区:子亚
4、 宣传材料发放区:彪哥
5、 跳蚤市场区:悦来悦好
志愿者自发自觉的将家里的过剩物品带于活动现场进行物物交换,或者交易。
注:
1、 志愿者们各就各位,维护好自己的领地
2、 面带微笑、礼貌用语、不要与群众起争执
3、 如需搭车请于6月7日上午8:30至公益园集合
4、 带上家里的剩余物品来协会进行交换