幼儿园感恩节活动方案

老地方整理的幼儿园感恩节活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

幼儿园感恩节活动方案 篇1

活动目标：

1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。

2、了解感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

活动策划：

1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的.感谢。

2、大厅环境：制作大火鸡，标识语“happy thanksgiving day感恩节快乐”；

3、班级布置：

a、制作感恩节海报贴到幼儿园醒目处；

b、装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等；

c、感恩节的相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习；

d、教孩子制作感恩贺卡。

4、感恩周：

a、每天的晨间接待老师化装成印第安人；

b、感恩行动：周一宝贝为您捶捶背；周二宝贝为您洗洗脚；周三宝贝给您端杯水；周四宝贝送您一个吻；周五宝贝秀一下。

当天活动前的准备：

全体师幼学习《感恩的心》手语表演；

请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链；

准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词；

制作“美食部落”标志，并准备大布盖上（用于揭幕仪式）；准备剪彩的相关物品；

班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好（每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小），保证卫生并准备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝；

告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。

当日活动流程：

早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事；跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐！并让孩子之间相互拥抱。

9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合，播放暖场音乐10分钟。

9：10主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians，大声喊出Happy Thanks—giving！

集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人；

美食小镇镇长（主任）上台互动，请出后勤人员并剪彩。“美食部落”酋长（园长）发言并进行揭幕仪式。

各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

活动结束：

感恩节活动新闻发网站；

每班精彩照片发至班级群与家长共享；

幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来（说、亲、抱等形式）；

幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、所有应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

幼儿园感恩节活动方案 篇2

活动创意：

1、学生制作感恩卡片：让幼儿制作卡片，向老师表达他们的感激之情。老师可以为幼儿提供一些创意和材料，帮助他们制作出美丽的卡片。

2、感恩故事时间：让幼儿园教师为幼儿讲述一些关于感恩的故事，让幼儿明白感恩的重要性。

3、感恩舞蹈、音乐表演：让幼儿园教师与幼儿一起编排感恩舞蹈和音乐表演，向学校和家长展示幼儿的才艺。

4、感恩主题装饰：在幼儿园教室和活动室进行感恩主题装饰，营造出感恩节的氛围。

5、亲子感恩活动：邀请父母和家长一同来参加感恩节活动，让幼儿与家长一起感受感恩的情感。

活动主题：

感恩节

活动时间：

11月的第三个星期五

活动地点：

幼儿园

活动内容：

1、感恩卡片制作活动：在活动室或教室中，为幼儿提供制作感恩卡片所需要的材料和工具，让幼儿自己设计制作感恩卡片，送给自己的班主任和幼儿园其他老师。

2、感恩故事时间：在课堂上，为幼儿讲述一些关于感恩的故事，让幼儿学习和理解感恩的含义。

3、感恩舞蹈、音乐表演：在活动室或教室中，老师和幼儿一起编排感恩舞蹈和音乐表演，展示幼儿的表演才能。

4、感恩主题装饰：在活动室和教室中，做出感恩主题的装饰，营造感恩节的氛围。

5、亲子感恩活动：邀请家长和父母一同来参加感恩节活动，和幼儿一起制作感恩卡片、听感恩故事、观看感恩舞蹈和音乐表演。

活动目标：

1、培养和加强幼儿的感恩意识。

2、提高幼儿的表演和创作能力。

3、加强幼儿与家长的沟通和互动。

4、营造愉悦的'感恩节氛围。

活动评估：

1、活动后，评估幼儿的制作、表演和参与情况。

2、收集家长的反馈，改进和提高感恩节活动的质量。

3、评估活动对幼儿感恩意识的提升和影响。

幼儿园感恩节活动方案 篇3

一、活动安排：

开幕式：11月21日

主题活动：11月24日——11月28日

闭幕式：11月28日

二、阶段性工作安排：

(一)、大展板的制作，18号前完成;

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2K的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

(二)、开幕式及准备分工;

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：15：00-15：15

中班：15：25-15：40

小班：15：50-16：05

2、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的`活动，时间控制在5分钟之内。

(如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计：

上午活动：(8：30)

1、主持人宣布活动开幕(陈霞)

2、园长致开幕词

3、大班教师手语表演《感恩的心》

4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)

下午活动：

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。(主持人自己级部推荐及安排)

三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

四、教育活动准备。

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上，并做好过程资料的拍摄工作。(26号前完成)

幼儿园感恩节活动方案 篇4

一、活动目标：

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

二、活动名称：

“感恩你我，真情成长”。

三、活动安排：

开幕式：11月X日。

主题活动：11月X日——11月X日。

闭幕式：11月X日。

四、阶段性工作安排：

（一）大展板的制作，XX号前完成：

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景（幕布亦是海报）的制作。

各级部将各自活动的具体安排（必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员）以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上，经园部审核后由中班统一布置和装饰。

（二）开幕式及准备分工：

1、时间安排。

开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：XX—XX。

中班：XX—XX。

小班：XX—XX。

2、家长宣传工作到位。

3、主持人。

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式。

各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的`活动，时间控制在5分钟之内。

（如：大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场）。

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、打包后拷到办公室桌面上。

6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计：

上午活动：

1、主持人宣布活动开幕。

2、园长致开幕词。

3、大班教师手语表演《感恩的心》。

4、全体表演《幸福拍手歌》。

下午活动：

1、大班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

2、中班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

3、小班表演，主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

（三）中班级部准备好去孤儿院的相关事宜：

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子；标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

幼儿园感恩节活动方案 篇5

一、目标

1.了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子;

2.知道感恩节的特色食物与象征物;

3.通过为他人做事、送感恩卡等行动体验感恩的美好。

二、活动策划

1.感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节我们要做什么以及对家长的感谢。

2.大厅

a.制作大火鸡标识语：happy thanksgiving day感恩节快乐!

b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)

3.班级

a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;

b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;

c.感恩节的.相关教育，如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;

d.和幼儿一起制作感恩贺卡。绘画爱心卡：我们爱爸爸妈妈的方式很多很多，为了表达对他们爱，让我们把对父母的爱画在爱心卡上，送给爸爸妈妈。

4.当天活动前的准备

a.早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。

b.9：00全体幼儿在操场集合，播放暖场音乐10分钟。

c.9：10，主持人宣布活动开始，简单介绍感恩节相关知识。

d.英语教师带领幼儿集体表演歌曲Tenlittle Indians，大声喊出Happy Thanks-giving!

e.集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人。

f.美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。

g.各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。

三、活动结束

1、每班精彩照片发至班级群与家长共享;

2、幼儿制作的感恩贺卡送给家长，并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势);

3、幼儿写讲述感恩节的过程与收获。

4、教育幼儿感恩节虽然结束了，但是我们要一直拥有一颗感恩的心，去关注身边所有的美好、应该感谢的事物和人们，做一个懂得说谢谢、知道表达感恩的人。

幼儿园感恩节活动方案 篇6

活动目标：

1、引导幼儿了解感恩节的由来，西方国家在感恩节这一天都有什么习俗;

2、通过本次的感恩节活动，幼儿理解感恩的意义，懂得感谢、关心和尊重他人;

3、幼儿在教室里面，主动找到曾经助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。

4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦，了解父母的爱是伟和无私的，声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

活动准备：

1、各班教室内的“感恩节”环境布置

2、准备感恩节活动的`相关道具

3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋，在感恩当天带来，并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字

4、感恩节小礼物，活动结束之后各班教师有序分发

5、感恩节水果，制作感恩节水果沙拉

活动过程：

1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好，由班级教室一起朗诵《感恩的心》。

2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》，唱完歌曲之后采个别家长说说感恩的话。

3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。

4、感恩节游园活动，参加感恩节的宴会。

(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子)，教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉;

(2)宴会上面，也可准备一些小零食，供家长和幼儿食用。

5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。

6、活动结束之后，各位家长和幼儿回到班枷师处领取感恩节小礼物。