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合唱比赛方案

2025/04/12优秀方案

老地方整理的合唱比赛方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

合唱比赛方案 篇1

一、比赛宗旨:

为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱学堂新歌,做儒雅少年”合唱比赛活动。

二、活动主题:

唱学堂新歌,做儒雅少年

三、参赛对象:

1—6年级各班。

四、比赛形式和参赛人数:

本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,要求全部学生参与。

五、比赛时间:

12月30日

六、比赛地点:

县影剧院

七、演唱曲目:

每班必唱曲目一首(1-3年级《春晓》,4-6年级《读唐诗》),另自选曲目一首(《悯农》、《明日歌》、《一字歌》、《相思》、《弟子规》、《清明》、《村居》《三字经》等),曲目内容要健康向上,贴近主题,贴近学生校园生活,符合学生的年龄特点。

八、比赛要求:

1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同,如发现雷同,以先报曲目的`班级为准。

2.两首曲目总时长不得超过8分钟(包括上下场时间)。

3.参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生。

4.伴奏可采用钢琴、电子琴、音乐伴奏带等形式。

5.比赛出场顺序由抽签决定。

6.各班学生服装统一,佩戴红领巾。

九、奖项设置:

1.比赛以班级为单位,奖励方式:分一二三年级和四五六年级二大组进行评比。每组设一等奖2名;二等奖4名;三等奖若干名。

2.比赛设优秀指挥奖,各年段分别评出“最佳小指挥家”1名。

十、评分原则:

1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。

2.合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;

3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4.演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

十一、记分方式:

1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。

3.比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。

十二、筹备工作组分工:

1.负责整个比赛过程的设计与实施。

2.主持本次比赛过程。

3.班主任及音乐教师:负责安排各班学生平时训练及按要求参加比赛。

4.统分

5.拍摄及照相

6.比赛场地的布置和学生、家长的位置安排

7.后勤工作(奖杯等物品的运输)及比赛音响准备

8.负责伴奏音响及无线话筒的管理

9.安排评委

10.催场

11.礼仪

12.其他老师负责维护会场纪律

(未尽事宜另行通知。)

合唱比赛方案 篇2

为进一步丰富学校化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、快乐无限的学校化氛围,促进学生合唱水平的提高,激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感,我校将“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛活动。具体方案如下:

一、活动宗旨

通过合唱活动,丰富学生余生活,营造和谐向上、健康明的校园化氛围和艺术教育环境;展现校园化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。

二、活动主题

我的班歌最嘹亮

三、活动内容

1、以各班学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。

2、全校分级部举行“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛。

四、活动时间地点安排

拟定于10月18-20日分别进行初一到初三级部。

五、活动要求

1、各班开展“我们的`歌声最嘹亮”活动,于10月12日确定班级曲目和串联词,上报德育处邹慧老师处。

2、各班要坚持广泛参与、广泛发动的原则,做到统一要求和班级特色相结合,演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。

、积极与本班音乐老师沟通,利用午间一直歌的时间和音乐,练习曲目。

六、比赛要求

1、歌曲表现形式积极向上,适合中学生风格。内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,要符合学生的年龄特点,具有较高的艺术性。

2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。

、合唱队员、指挥表演准确,与伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。

4、精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。

、各班学生全员参与(特殊情况提出申请)

七、评分标准

(一)基本分(40分)

1、歌曲内容健康,积极向上(20分)

2、合唱人数符合要求(原则上全员参与)(20分)

(二)服装纪律(10分)

队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好,进出场纪律好,。

(三)演唱形式与指挥(0分)

1、指挥动作标准、协调。(分)

2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当,配合默契等)。(分)

、演唱技巧(10分):其中音准、节奏好,有乐感(10分);对歌曲有较好的理解,作品处理得当,音色优美,表演完整(10分)

4演唱形式多样,有一定创意形式新颖,有一定创意(10分)

(合唱比赛由评委会当场评分,取分数的平均值记分,各队名次按积分排列。评分采取百分制计算,请各位评委打分时保留到小数点后2位。)

未尽事宜另行通知

德育处

20xx年10月16日

合唱比赛方案 篇3

一、活动目的:

为了激发学生热爱学校、热爱艺术、热爱生活的.感情,丰富学生的学习生活,展示我校实施素质教育的成果,用高尚的艺术引导人,用完美的艺术塑造人,特举办全校合唱比赛.

二、活动时间:

12月5日下午(周五)

三、参赛人员:

全校学生

四、

1、比赛评分标准:

⑴歌曲内容积极向上,适合小学生演唱。(1分)

⑵音准、节奏把握准确。(4分)

⑶精神饱满、富有朝气。(2分)

⑷有队形,学生指挥,节奏准确。(2分)

⑸着装整洁,台风自然大方(1分)

2、比赛顺序:按年级抽签,一个年级为一组,为分四个小组进行比赛。

3、评委:各班班主任和音乐教师

五、奖励办法:

分年级段,低年级组为一、二年级,中年级组为三、四年级,胜出班级颁发奖状。

合唱比赛方案 篇4

一、合唱主题:

培养学生的民族精神,让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次活动,提高学生的参与积极性,增强班级的凝聚力,让“唱歌让我快乐,班歌让我成长”成为永恒的主题。

二、比赛时间:20xx年5月11日下午

三、比赛地点:学校操场

四、参加对象:

以班级为单位,共13个班级学生

五、内容与形式

1、以班级为单位,面向全体学生,形成班班有歌声,人人唱好歌的良好风气的基础上层层开展。全校13个班分为低段、中段、高段三个层次进行大合唱比赛。

2、指挥1人。音乐伴奏带由校广播室统一播放。

3、在各班班主任带领下,按照平时出操路队排列,全体学生于领操台前集中,由主持人宣布开始,各班按主持人报到的`顺序依次演唱,校评委组老师采取当场亮分的办法决定名次。

六、比赛奖励

本次合唱比赛按低、中、高三个级部设一、二、三等奖

(如果合唱的质量不高,一等奖可空缺)

附:

1. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单

2. “唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则

庄上学大队部

附件1:

“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛组委会名单

评委:z

计分:z

写奖状:z

拍照:z

音响:z

后勤:z

附件2:

“唱歌让我快乐,班歌让我成长”合唱比赛评分标准及规则

一、评分标准(满分10分):

1、 演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。(3分)

2、 声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。(2分)

3、 合唱队员与指挥及伴奏配合默契。(2分)

4、 参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。(2分)

5、参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。(1分)

二、评分规则:

1、起评分8.0分,最高不得超过9.9分,小数点后保留一位小数。

2、去掉一个最高分和一个最低分后取平均分,小数点后保留两位小数。

3、 前三支参赛队演唱完毕后评委给前三支参赛队打分,从第四支参赛队开始演唱完毕后即打分。

各班级应高度重视此次活动,并以此次活动为契机,加强和激发集体凝聚力。

“唱歌让我快乐,班歌让我成长”大合唱比赛评分表

要求

分数 班级

演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。 (3分)

声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。 (2分)

合唱队员与指挥及伴奏配合默契。 (2分)

参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情及艺术性。 (2分)

参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良好。 (1分)

累计

总分

低段:

中段:

高段:

合唱比赛方案 篇5

固镇县小李小学班级合唱比赛方案

一、比赛宗旨:

为了促进我校实施素质教育的进一步发展,活跃我校校园艺术氛围,彰显学生积极向上的精神风貌,丰富活跃第二课堂,切实提高学生的合唱艺术水平,推动我校学生合唱艺术的发展,从而提高学生的艺术修养和审美情趣。学校特举办“唱响校园”合唱比赛活动。

二、活动主题:用高尚的艺术引导人,用完美的.艺术塑造人。

三、参赛对象:1--6年级各班。

四、比赛形式和参赛人数:本次大赛采取团体比赛形式,但表演形式不限。以班级为单位,主要参赛人数在班级总人数的90%以上。

五、比赛时间:10月30日上午8:30。

六、比赛地点:校操场(暂定)。

七、演唱曲目:内容健康向上、适合少年儿童的两首曲目。

八、活动准备:

1、比赛动员:9月22日召开全体教师会议,以此对全校进行宣传,具体的工作全面展开。

2、9月23日-10月9日为选曲训练时间。各班确定参赛曲目,并将参赛曲目上报到教务处。

3、少先队大队部筹划有关竞赛准备工作。

九、比赛要求:

1.各班参赛的自选曲目尽量不雷同。

2.两首曲目总时长不得超过7分钟(包括上下场时间)。

3.一至四年级参赛各队指挥的指挥不作要求,五六年级参赛各队要有指挥,指挥必须为本班学生,校外人员不得参与比赛。

4.伴奏可采用校园广播等形式。

5.比赛出场顺序由抽签决定。

十、奖项设置:

大赛将按场次分设一等奖(1——3年级1名、4——6年级1名)、优秀奖(1——3年级2名、4——6年级2名)。十一、评分原则:

1.歌曲主题内容健康,演唱不超时。

2. 合唱人数符合规定,队员排位整齐有序,进、退场秩序良好;

3.演出服装整齐统一,充分展现当代学生积极向上的精神面貌。

4. 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方,充分显示当代小学生的朝气和热情。

5.合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确,声情并茂,吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性,有感染力。

6.指挥手势准确,节奏准,姿势优美。

十二、记分方式:

1.比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。

2.比赛项目单独记分的方式,加总分并取平均分的记分方式。

3. 比赛的评奖工作,由学校指派部分老师担任评委。 十三、比赛筹备工作安排。

1、陆鹏:负责整个比赛过程的设计与实施。

2、张晔:主持本次比赛过程。

3、班主任及音乐教师:负责安排各班学生按要求参加比赛。

4、杨刘:算分。

5、陈志飞:拍摄及照相。

6、李安成:比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。

7、其他老师负责维护会场纪律。

8、评委组成:杨刘、陆鹏、张晔、袁政、尹淼

十四、注意事项

1、伴奏音乐于比赛前交杨刘老师处。

2、各班要做好比赛前的准备工作,如服装、道具、化妆、音响调试等。

3、本办法若有未尽事宜将适时修订补充。

合唱比赛方案 篇6

一、时间:20xx年11月5日和6日晚7:15

二、地点:体艺馆

三、参加年级:高二(5日晚)、高一(6日晚)

四、评委:

z、学生评委若干名

五、工作人员:

1、导演:z

2、舞台布置:z(11月4日17点前完成)

①背景幕布悬挂“祖国在我心中”字样

②横幅书写“20xx年云岳中学体艺节”

3、音响、灯光:z、z(舞台音响)、z(灯光)、z(追光)(4日17点之前调试完成)

4、会场布置、场地划分:z、z组织团学干部(4日17点之前完成)

5、舞台联络:z

6、场地卫生:z

7、体育器材收降:z

8、统分:z

9、安全保卫:z、班主任

10、摄像、摄影:z

11、纪律、卫生检查:z

七、奖项设置:

高二:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀指挥6名;

高一:一等奖1名、二等奖2名、三等奖4名、优秀指挥7名。

八、注意事项:

1、各年级各班组织学生在6:30整队入场,在指定区域就坐,各班主任要维持好本班纪律;

2、学生入场后不得随意走动和大声喧哗,不得乱丢果皮纸屑;

3、各班抽签决定出场顺序;

4、服装、道具等舞台用品各班自备;

5、上场前先到演员休息室候场,从舞台左边上场右边下场;

6、各班将本班参赛歌名和指挥姓名于11月2日前报390班刘擎雨处。

体艺节组委会

20xx年10月28日

附:

“祖国在我心中”合唱比赛评分细则

1、精神风貌(20分)

a、着装整齐,精神饱满,台风良好,队员表演力强;(10分)

b、全队上下场整齐、迅速、安静。(5分)

c、观看节目及演出时文明有礼(5分)

2、曲目难度(20分)

a、演唱内容符合主题,积极向上;(10分)

b、曲目有一定的难度(提倡多声部和丰富的和声表现);(5分)

c、曲目长度不短于3分钟,不超过6分钟。(5分)

3、音乐表现(40分)

a、演唱整齐,作品处理得当,音色优美,表演完整;(20分)

b、准确掌握音准、节奏,符合曲目的速度要求;(10分)

c、演唱有强弱和音乐感情的处理,有较好的'艺术表现力(10分)

4、艺术表现(10分)

a、有饰物、花等辅助道具,符合歌曲情境;(5分)

b、有动作、队形变换等增添歌曲的表现力。(5分)

5、指挥表现(10分)

a、动作准确,富有启发式(5分)

b、姿势优美、服饰得体、落落大方(5分)

6、特殊说明:

a、记分方式:去掉最高分和最低分,最后取平均分。

b、总分为100分。