活动策划

老地方整理的活动策划（精选4篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动策划 篇1

一、活动背景

愚人节的历史起源于法国，最初是法国的一些主张变革的人，为了嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日，现在也成为东方很多国家人们喜爱的`节日之一。

正值愚人节到来之际，为迎合这种浓浓的文化气氛，活跃校园氛围，我们将举办以“愚人节”为主题的校园活动。

二、活动目的

活跃校园气氛，分享生活快乐。本次活动通过收集全校师生的有趣经历和图片，将生活中有趣的故事以图片和文字的形式展示给大家，使大家在忙碌的学习生活中放松身心，了解“愚人节”的丰富内涵和意义，在得到快乐的同时也能积极地看待生活与工作。

三：活动主题：愚人娱人看我show

四、活动时间：20xx年3月29日至4月1日

五、活动对象：全体在校学生

六、活动形式

同学们可以把生活中的有趣经历、图片、“愚人”感悟等分享给我们，我们会通过板报的方式将其中的精华内容展示给大家，并进行通过投票对优秀作品进行评选。

参与形式：

1、以照片附加解说的形式上交，照片要能展现出搞笑、精彩瞬间，解说要简明扼要。

2、以文章的形式上交，写出愚人节这天或以前的有趣故事或感受，文章要求格式准确，主题明确，有感染力，字数不限。

参与作品可发送到活动邮箱：xxxx，或投放到作品收集信箱里，上交作品的截止日期为3月31日。

七、活动流程

1、3月24日—25日：准备活动宣传海报三张，并制作两个简易的作品收集信箱。

2、3月26日：将海报张贴于宿舍楼、教学楼和食堂的相关位置对活动进行宣传，并附上活动通知；将作品收集信箱放置在以上场所的相关位置来收集作品。

3、3月27日—30日：活动作品征集阶段。

4、3月31日：对征集到的活动作品进行评选，从中选出主题明确、生动有趣的优秀作品，并以它们为内容，制作1个作品展览板。

5、4月1日：在教学楼附近将展览板展出。

6、4月2日：将作品展览板收回。

7、4月4日：对本次活动进行总结。

八、注意事项

1，宣传海报应及时有效，主题鲜明，从而引起同学的关注和参与。宣传板内容要包括对愚人节内涵和意义的相关介绍。

2、需要各部的积极配合，并注意对参选作品和作品展览板的维护。

活动策划 篇2

一、活动名称

融入社会，思考生活—“一周热点”活动

二、活动目的 为了推动班级精神文明建设，丰富大学课余文化生活，提高学生综合素质，培养学生社会责任感，同时旨在动员同学关注国内外的时事热点，让同学们开阔眼界，积极思考。作为当代大学生，任何自身的发展多无法脱离所在的社会，所在的环境。具备一定的时事、社会分析能力必然对今后成长大有帮助。并且在交流过程中让同学们上台充分的展现自己，提升班级凝聚力，共同探讨，共同进步。

三、活动组织

(1) 活动形式：

① 活动相关负责人将“一周热点”活动发布出来后，大家利用闲暇时间通过网络、报刊等途径收集热点新闻；

② 将收集到的“一周热点”通过晚点名的主题班会的时候与同学交流分享

③ 鼓励使用ppt等多媒体手段进行展示。

④ 每个小组的展示的.成果将会整理后放入班级博客进行记录宣传。

(2) 活动开展:

① 全班所有同学按寝室分成小组，每个小组至少推出一名参加者，可以并欢迎每组多出几名参加人员

② 为了鼓励更多同学参与进来，以前参与此类活动的同学将不允许参加。

③ 各参加者利用晚点名时上台进行展示，每人展示时间不限，形式内容不限，但控制在19点30分前结束。

④ 由于晚点名数量有限，将由组织者决定每周参与的寝室。

⑤ 根据实际推行状况，计划奖此活动每学期无限期的推行下去。

(3) 活动时间：xx年5月起。

(4) 活动地点晚点名教室

(5) 活动负责人及参与人员：项管q1141班12届班委 项管q1141班全体学生 主持人：鄢浩文 拍照与记录人员：龚宇航

（6）活动要求

① 所有寝室必须无条件参加。

② 各寝室长给每位寝室成员做好宣传准备工作。

（7） 整个活动的进行需要宣传委员龚宇航进行拍照、记录，以便进行班级博客记录以及后期宣传。

四、活动后期

活动结束后，将各参与者多媒体资料、活动记录，上交给本班宣传委员整理，及时发班级博客进行后期总结宣传。

活动策划 篇3

一、活动主题：

传播环保理念，创建绿色校园

二、活动背景：

为了认真贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的文件精神，进一步加强团的基层组织建设和团员的思想作风建设，推进我院青年马克思主义者培养工程，充分发挥我院先进基层团组织和优秀青年团员的模范先锋作用，进一步增强广大青年的思想政治意识、责任意识、创新意识以及奉献意识。

三、活动目的及意义：

通过本次“传播环保理念，创建绿色校园”系列团日活动，使同学们知道环保意识的缺失不仅是简单的生活陋习，也是综合素质低下的一种表现。而创建节约型社会是彰显社会进步，人民素质提高的一个重要方面。作为一名大学生，身处的校园的环境是否优美干净也在一定程度上影响着所有师生们的心情。为了构建更加和谐美丽的校园，也是为了营造一个绿色健康的氛围，同学们应该从我做起，从点滴小事做起，贡献出自己的一份力量。

四、活动时间：

20xx年11月19日星期三16:20

五、活动地点：

1501教室

六、邀请嘉宾：

广西师范大学漓江学院管理系20xx级旅游酒店管理团支部辅导员桂锟琨 广西师范大学漓江学院管理系组织部考评干部

七、活动对象：

广西师范大学漓江学院管理系20xx级旅游酒店管理团支部所有成员

八、前期工作：

1.召开班团干会议，拟定活动方案，分配工作

2完成活动策划书

3.提前三天上交活动策划书

4.申请多媒体教室

5.提前三天制作活动海报

6.向系团总支组织部借团旗

7.活动物品采购

8.邀请嘉宾

9.制作活动PPT

10.悬挂团旗，布置会场

九、活动流程：

1.开始点名

2.宣告班级总人数，实到人数，介绍嘉宾

3.主持人致辞,阐述活动主题及目的意义

4.全体起立唱《共青团团歌》

5.收集环保方面的知识及最近一些关于环境的新闻，向团支部进行展示，提出“传播环保理念，创建绿色校园”的主题

6.这次活动的主题是传播环保理念，要让同学们集思广益，利用现有的废品，进行循环利用，把这些废品经过自己的巧手改造成为一件实用的东西。主要是让同学们进行创新，发挥自己的想象。做成美观或者实用的东西，拿到团支部进行展示，之后进入“传播环保理念，我们参与其中”活动的'投票环节（附件一）

7.素质拓展环节。利用旧物，传情接物。此项素质拓展活动，既可以体现出环保的理念，也可以让我们的团支部更加团结（附件一）

8.向同学们展示相关环保图片，提出问题，并让同学们畅谈对环保的理解，日常生活中又该如何去做

9.在活动即将结束之时，号召同学们在“传播环保理念，创建绿色校园”条幅上签名，并申请挂在学校进行宣传，使我们的活动更能体现出传播环保这个理念

10.邀请组织部考评干部上台做总结

11.邀请辅导员做总结

12.大会结束，大家有序退场

十、后期工作：

1.总结整理活动资料，照片存档

2.班干进行活动总结

3.上交活动总结和照片及简讯至组织部

4.归还团旗

5.做好后期宣传工作

十一、注意事项：

1.做好活动记录及拍摄工作

2.活动现场纪律控制

3.活动环节衔接

4.多媒体故障调试

5.同学们提前15分钟入场

十二、应急预案

1.若遇上停电则活动改期

2.若多媒体故障则立刻寻找相关部门调整

3.若活动时间已到，同学未到齐，则大会适当推迟以保证人数符合大会要求 十三、经费预算：

1.嘉宾饮用水 10元

2.大会宣传、资料打印和横幅制作费用 45元

3.卡纸 5元

4.奖品 50元 总计：110元

广西师范大学漓江学院管理系20xx级旅游酒店管理团支部

附件一：

参加这次“传播环保理念，我们参与其中”活动的组长，要上讲台向同学们和嘉宾展示自己组的设计成果，宣扬自己组的设计理念。每位组长要利用自己选好的废品，想好设计的理念,，然后利用这些废品，设计出环保产品。在班里展示自己组的创新产品，然后向老师、嘉宾们和同学们阐述自己组的设计理念，环保之处。各个作者介绍完毕后，统一投票。

投票规则：由嘉宾进行投票，票数最多者获胜。

素质拓展活动规则：6个小组分成2大组。每组各选5人上场。每队五个队员按顺序站好。每人嘴里叼一支吸管，第一个人在吸管上放一个一次性皮筋。比赛开始时，不许用手接触吸管和皮筋，只用嘴叼吸管的姿势把皮筋往下传，直到传到最后一个人嘴叼的吸管上，游戏结束。在中途如果吸管或皮筋掉下来，则要从新开始。每组运输最快的获胜

活动策划 篇4

“天使展翅 爱满家园”朗诵比赛

一：活动时间及地点：

活动时间：20xx年x月xx日

活动地点：xxx

二：活动对象：

医学院及广陵学院10级、11级护理班全体学生由两院学生会宣传部负责制作海报并张贴宣传；由医学院学生会外两部联系好参加本次活动的领导和教师；由广陵学院化工与医药系学生会活动部在活动前将报告厅内的话筒、音响等设施检查无误，以免在活动中出现突发状况；由广陵学院化工与医药系学生会办公室人员制作好签到表格以统计到场的人员；两院各派一名新闻部人员到场拍摄照片；两院各出一名主持人。

主持人程述开场白并介绍嘉宾评委；参赛选手依次上场朗诵，由嘉宾评委点评、打分；活动中场欣赏参赛选手准备的.节目；统计结果，主持人宣布获奖名单；颁发荣誉证书及奖品评委老师发表对此次活动的总结；主持人宣布比赛结束，人员有序离开，工作人员整理。

1、活动后期阶段：

由两院学生会在各自学院的宣传栏公布活动结果，并为参赛同学加素质拓展分；由两院学生会的新闻部撰新闻稿并上传到学院网上。

比赛要求：

评委必须公正严明，做到对错分明；评委需熟知比赛主题和评分标准；评委要认真评判，不得错评。

2、参赛者

参赛选手必须用普通话朗诵；参赛选手对主持人或评委有意见或建议时，可向大赛组织方提出，不得当场顶撞；参赛选手须服从评委判定，不得有反对言行；参赛选手必须遵守比赛规则。

3、作品

朗诵内容健康，积极向上，切合本次大赛主题。

三、 评分细则：

作品主题鲜明突出，内容积极向上； 衣着得体，与朗诵内容相协调；精神饱满，台风稳健，姿态得体大方； 声音洪亮，吐字清晰，朗诵熟练； 能正确把握朗诵作品内容，声情并茂，感情饱满真挚，表达自然，能通过表情变化发应朗诵作品内涵，朗诵富有韵味和表现力。

四、 评分制度：

去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分；两院各派一名代表负责统计分数。

五、 奖项设置：

一等奖：二名

二等奖：四名

三等奖：六名

优秀奖：若干名

活动参与者可获素质拓展分

获奖同学将颁发部级荣誉证书