活动方案

老地方整理的活动方案（精选6篇），希望这些优秀内容，能够帮助到大家。

活动方案 篇1

一、晚会主题：

二、晚会目的：

联合学生情谊，展现学校学生多才多艺及各社团风采，欢庆元旦恭贺新年

三、节目特点：

符合晚会主题，围绕晚会三大篇章：感恩篇、创新篇、展望篇

四、晚会时间：

12月31日晚

五、晚会地点：

待定

六、参加对象：

全校学生

七、主办单位：

山西新华电脑学校学生科协办：

八、前期筹划工作

1.成立元旦晚会筹划委员会统筹晚会各项工作。

2.组织各部门负责人成立各项小组，并宣讲各项内容，落实到个人（附各项小组主要任务表）

项目小组：a.节目组b.后勤服务组c.宣传组d.礼仪组

3.在校园内以此次活动晚会为主题进行宣传，张贴宣传海报

4.根据晚会要求给各社团分派节目任务。

5.参加晚会人员名单确认（包括主持人和礼仪）

九、中期准备工作

1.推进各节目进程

2.对所有预选节目进行筛选

3.对所有节目进行彩排并选择最佳方案

4.礼仪小姐的筛选和培训

5.主持人用词和领导发言稿的'审核修改

6.各项所需物品采购（附物品采购单及资金预算）

7.联系舞台外包商家，并根据节目和主题对舞台提出要求，确定最终方案

十、晚会倒计时时期及出演阶段

1.进行晚会前宣传工作

2.晚会前第一次现场彩排（不带妆，不穿节目服）

3.节目单确认

4.最后一次彩排（带妆）

5.舞台搭建及晚会道具准备

6.晚会前各项道具的确认，音响调试

7.全体演职人员走现场

8.晚会开始（附晚会具体流程）

十一、晚会后清尾工作

1.晚会现场打扫

2.演职人员衣服的返还

3.晚会报告

4.晚会后期宣传工作进行

活动方案 篇2

一、活动主题：

冬至有吃饺子的习俗。为了锻炼孩子的动手能力，增长孩子的见识，培养孩子的合作与关爱之情，我们大班组决定举行“包饺子”活动。让孩子们在活动中体验劳动的快乐，分享劳动成果。

二、活动目标：

1。让孩子们了解冬至节气，还有冬至吃饺子的习俗。

2。通过选购原料、拌馅、包饺子、煮饺子、品饺子、喂饺子等活动，丰富孩子体验，提高动手实践的能力。

三、活动时间：

XXXX年X月X日上午9：00——11：00

四、参加人员：

大班全体老师和幼儿

五、活动准备：

1、材料准备：饺子馅、餐具、水、盘子、调味品等。

2、活动场地：各班教室

六、活动设想：

1、事先让孩子了解有关饺子的知识。

知道饺子的'历史、饺子馅要哪些原料和调料以及是如何搭配的、饺子是如何包的，怎么样煮饺子的。知道包饺子必须带的物品。

2、在老师指导下，各班同学分成几个小组，班主任老师作为辅导员，指导本班孩子包饺子、煮饺子，和中班小弟弟、小妹妹共同品尝饺子。

七、成果形式：

交流体会、品尝饺子、分享劳动成果。

八、活动要求

1、活动时，教师做好班级安全工作和卫生教育。

2、活动时，教师要求孩子做到不大声喧哗，不自由走动。

九、活动流程

1、开展了“包饺子”的活动。

2、为弟弟妹妹喂饺子活动。

活动方案 篇3

一、午睡

1、要求幼儿自己脱鞋，并把鞋并拢摆好，放于床的照片底下。

2、幼儿自己脱衣，叠好放于没有枕头的一端。

3、幼儿自己盖被子睡下。

4、老师帮助幼儿盖被子，检查踢被子情况，提醒幼儿入厕。

二、起床

1、要求幼儿迅速地起床、穿衣、入厕。

2、观察幼儿的饮水、吃点心的情况，教师提醒幼儿吃点心、多饮水。

3、提醒幼儿安静地坐在位置上喝水、吃点心。

三、午间操幼儿园集体操

四、集体教学活动--结构游戏建构

活动：

围墙活动

目标：

1、对建构活动兴趣感兴趣，愿意与同伴交流

2、在搭建过程中学会垒高、围拢的搭建技能3、能在游戏中与同伴形成初步的合作意识

活动准备：

经验准备：

幼儿有过搭建小房子的经验

物质准备：

不同种类的雪花片若干、教师准备简单的场景、动物玩具若干活动过程：

1、情景导入：鸡妈妈和鸡宝宝在哭，因为它们的住的房子周围的的围墙倒了，很不安全，所以它们很着急，我们帮帮它们吧!

2、引导幼儿观察，怎样帮助鸡妈妈?不让大灰狼捉到小鸡。

3、讨论：我们可以用什么来搭建围墙?

4、引导幼儿帮鸡妈妈围围墙，注意将花片做的'墙垒高、合拢。

5、指导幼儿进行操作，鼓励幼儿合作游戏。

6、围墙建好了，小鸡们安全了，和小鸡一起表演"小小蛋儿把门开"。

五、洗手、喝水

1、安静的喝水、喝完水要入厕

2、鼓励个别不爱喝水的小朋友把水喝完，才不会容易生病

六、户外运动：

好玩的圈圈活动目标：

1、喜欢玩圈圈游戏，愿意参与到活动中来。

2、知道几种简单的圈圈游戏的玩法。

3、能按口令进行游戏，一个接一个，不推挤别人。

活动准备：

物质准备：塑料圈圈若干

七、区域活动(离园活动)一起来数数

目标：

1、喜欢数学活动，正确的数出物体。

2、按老师要求按数量取物。

3、能手口一致地点数5以内的数。

八、离园准备发书包，给幼儿整理衣物，毛巾隔汗。

活动方案 篇4

一、活动背景意义

六年的小学生活对每个人来说都是非常难忘的，通过隆重而有意义的毕业典礼来展示六年来的学习生活，表达毕业生对母校的老师的感谢之情。此外，通过毕业典礼，还将对学生进行一次感恩的教育，并教育学生立足今天，脚踏实地，朝着自己的理想奋进!

二、活动主题

梦想在这里启航

三、活动时间

20xx年xx月23(星期日)下午2：00—3：30

四、活动地点

二楼阶梯教室

五、参加人员

学校领导、六年级全体教师、六年级学生和部分家长。

六、活动准备

1、场地设计：背景、横幅、鲜花25束、主席台台牌(总务处)

2、摄像、音响、投影

3、毕业感言。每个班选1名同学，脱稿说一段毕业感??

4、诗歌朗诵

5、制作学生小学生活回顾片

6、选拔好主持人

7、六年级23名学生献花。(鲜花+感恩老师的贺卡和祝福语)

8、学生给母校献礼(书画作品)

9、毕业横幅上签字

10、座位安排：各班主任协调。

七、毕业典礼议程

1、主持人宣布毕业典礼开始。

2、介绍到会嘉宾及领导。

(1)校园生活回顾(播放)

全体同学诗歌朗诵《告别母校》

(2)校长毕业寄语

学生代表献花

(3)给母校献礼

代表学生献上书法等作品

（4）请欣赏毕业班带来的舞蹈

(1)难忘恩师——全体六年级老师上台，学生代表上台献花，并献词

(2)教师寄语——全体六年级老师代表，赠言给学生

(3)感念师恩——全体六年级学生起立，三鞠躬(感谢父母、感谢老师、感谢母校)，背景音乐播放《感恩的心》

(1)学生毕业感言(每班4名学生代表发表毕业感言3---5句话)

(2)家长的嘱托——xxx妈妈，学生代表献花

(3)欢庆节目表演(预计3个节目)(各班主任负责)

活动目标：

1、大胆讲述自己开心、生气时的情绪体验，与同伴进行情感交流。

2、学习表达自己对别人的安慰、关心，感受帮助别人所带来的快乐。

3、培养幼儿健康活泼的性格。

4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。

活动准备：

1、贴有笑脸、生气脸的靠背2个。

2、音乐一段。

3、哭脸、笑脸娃娃各一张。

活动过程：

1、歌唱导入，帮助幼儿回忆开心和生气的情绪经验。

(1)师生共同歌表演《表情歌》。

(2)教师提问：“刚才歌曲里我们唱到了哪两种表情?”

“歌曲里你用哪些动作来表示开心或生气的?”

“想一想除了刚才那些动作表情，还有哪些动作表情也可以来表示开心或生气时的样子?”

(3)出示两个靠背，教师提问：“你喜欢哪一个?为什么?”

(4)师生共同为靠背命名(开心包、生气包)

(5)幼儿相互交流自己开心或生气的事情。

2、游戏：开心包与生气包。

(1)听音乐传递开心包，音乐结束时，请拿到开心包的幼儿抱好开心包并上前讲述一件让自己开心的事情。

(2)听音乐传递生气包，音乐结束时，请拿到生气包的.幼儿用力打三下生气包并上前讲述一件让自己生气的事情。

3、学习帮助别人，使自己快乐。

(1)出示哭脸娃娃，教师：“这个娃娃哭得好伤心，你猜猜她可能发生了什么事情?”“谁愿意帮助她?”“你会怎么做?”

(2)出示笑脸娃娃，教师：“这个娃娃得到小朋友的帮助变得很开心，那你们帮助了她以后你们觉得怎么样呀?”

(3)教师小结“每个人都有开心或生气的时候，当你看见别人不开心或生气的时候要能主动帮助他，让他变得开心起来，同时你会觉得帮助别人也是一件很开心的事情。”

(4)幼儿在气球上画开心的表情，送给不开心的人，并对他说一句安慰的话。

活动方案 篇5

感谢广大新老客户一直以来对我公司的鼎力支持与厚爱!

在20xx春节来临之际，为答谢广大新老客户的支持与厚爱，我公司将拿出丰厚的礼品来进行抽奖活动.

一、活动时间：

2月19日-2月24日

二、活动背景：

自我公司成立以来虽然历经了数次的起起伏伏，但是无论我们处于怎样的.低谷，总有广大客户的支持与厚爱，正是由于你们的支持，我公司才能在激烈的市场竞争中不断前进，才能不断的取得一个又一个的成绩。同时我公司的发展，又不单单是一个企业壮大的过程，而是我公司与广大新老客户一路随行、风雨同舟、共同成长的精彩写照。所以本次抽奖活动本着“答谢客户”的宗旨来进行活动开展!

在时光和岁月的成长中，历经时间的洗礼，我公司不断演绎出一幕又一幕的出奇的精彩。这样的精彩离不开广大新老客户的支持和厚爱。多年来，我公司与您的信赖相伴成长。如今，我公司再次满载感恩，激情出发。

三、活动主题：

迎春而乐，疯狂转转转

四、参与方式：

五、抽奖方式：

采用幸运大转盘。

六、奖品设置

1、特等奖1名：价值138元滑雪票一张2、一等奖3名：价值价值80元的电影票或饮食免费卷3、二等奖20xx名：价值30元的U盘或马克杯4、三等奖20名：价值15元毛绒玩具或水杯一个

七、活动细则

1、关注须在20xx/2/19前关注，截止日期以后关注的不能参加抽奖活动;

3、抽奖环节将在20xx年2月19日举行;

4、抽奖结果将在三日内，通过“”微信公众平台发送到中奖客户手机;

5、中奖客户五日内到我公司营销部领取，过期不予办理。

活动方案 篇6

转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的'统一体。我院团总支决定面向全院师生开展五四青年节系列活动，现将有关活动方案如下：

一、活动主题

燃五四薪火，谱青春华章

二、活动时间

20xx年4月17日至5月4日

三、活动内容

（一）“唤醒五四精神，传承红色革命”短视频朗比赛活动

（4月17日—5月1日）

青年们的精神如同流星划破夜空，火炬穿透黑暗，一代又一代传承不息。为引导新时代青年传承百年薪火，唤千里征途，弘扬五四爱国精神。可结合五四精神内涵拍摄一个唤醒当代青年红色精神的朗诵短视频。

1.活动可个人参加，也可组合参加，人数不限。

2.作品进行视频录制，视频时长需1min – 5min之间，画质清晰无水印，镜头稳定，画面饱满流畅，格式为rmvb、avi、mp4。

3.视频内容积极向上，具有正能量，文体不限。

4.奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（二）“青春心向党，建功新时代”五四主题征文活动

（4月20日—5月2日）

在全院范围内开展弘扬“五四精神”活动，以"五四"青年节红色精神为主题，展示青年奋发进取的精神风貌，营造良好的学习氛围，激励广大学子在新时代下，做到“从思想上高度认同，从行为上高度实践”共同传承“五四精神”，担负起中华民族伟大复兴的重任，为此决定开展，青春心向党，建功新时代纪念“五四运动”主题征文比赛

1.可围绕“我与五四的故事”“中国梦·青春梦”“新时代·新作为”等相关主题创作。

2.征文作品题目自拟、题材不限，要求主题鲜明切题，语言流畅，富有真实情感，内容积极向上。

3.作品要求为电子版，字数要求在800---1500字左右。

(三)“祖国奋进正芳华，初心坚定砥前行”精神永记，图像传承五四青年活动

（4月17日—4月22日）

五四精神是时代青年的榜样与时代奋进的象征，回望那段历史，重温100年前那段激情燃烧的岁月，加深对五四运动历史意义和时代价值的认识，为了更好推动新时代中国青年继承五四精神，担负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。开展五四精神永在的图片展示，寻找祖国的成长足迹或者一张最喜爱的祖国图片进行展示。

1.图片投稿请用微信扫描下方二维码，投稿照片请注明自己的班级、姓名以便后续获奖时联系。

2.每人最多只可投稿一次，一次最多上传三张照片。

3.每人每天最多可投三票，同时允许给自己投票。

4.作品评选：由4月23日—5月4日在小程序中进行网络公开投票。若发现存在作弊刷票等行为，则取消参赛资格。

5.投票结果公示时间：5月5日至5月10日

6.奖项设置：

1)凡参与者均可前往到梦空间进行加分。

2)前五名可获荣誉证书及奖品。

（四）“我有一句话，送给青年们”祝福语征集展览活动

（5月4日）

为唤醒时代青年的五四精神，承革新时代之使命，大力号召我校青年学生在四教二楼黑板上写下对当代青年的我们的美好寄语。

四、注意事项

1、所有活动均以班级为单位，以压缩包的形式上交给活动负责人。

2、奖项设置：

（1）优秀作品将在黑龙江工商学院铁道学院微信公众号平台展示。

（2）所有活动均可前往到梦空间获得积分。