关于学习的故事
关于学习的故事（精选12篇）
铁蛋的想法
文/石泽丰
铁蛋是四姨的儿子，今年八岁，读小学二年级。上次我回去的时候，他随四姨到我家来看我。
那天晚上，我们吃过晚饭，像往常一样坐在门口的竹床上纳凉。父亲见铁蛋在我们中间窜来窜去，便一把拉住他的手臂，把他搂在怀里，摸着他的头说：“铁蛋是个好孩子呀！学习成绩非常好，还得了不少的奖状呢。铁蛋，你告诉我们，你下学期准备当什么班干呀？”铁蛋看了我一眼，有些不好意思地笑笑，一笑，腮边的一对酒窝跟着圆。我母亲说：“我知道，铁蛋想当班长。”大伙啧啧，表示这种选择太正确了。想不到铁蛋的脸涨得通红，坚定地说“不！”。
我父亲问他为什么，他说要当学习委员，因为学习委员在班上的成绩是最好的。他回到屋里，拿出随身携带的成绩单给我父亲看，证明他当学习委员是有“资格”的。当四姨说班长能管人，是个“官”时，铁蛋鄙夷地摇摇头说“依嘻！”大伙问他：为什么要当学习委员？铁蛋说出了自己的想法：长大以后要像我一样，做个有文化的人，能在报纸上发表文章，因为，他听说过我小的时候总是当学习委员。
在偏远山区，谁能在报刊上发表文章被认为是很荣耀的事情，也是很了不起的事情。基于这，我对铁蛋的想法很钦佩。当然，他要当学习委员的理由多少有些令人发笑。
我走的时候，朋友开车到我家乡接我。小车进不了我们村庄，只能停在集镇上。父母和四姨沿着崎岖的山路把我送到集镇，铁蛋也去了。待我把一切行李放好之后，我坐进车里，就在这一刻，我注意到铁蛋远远地站着，一绺头发在风中顽皮地飘动，他用异样的眼光看着我，像看世界上最幸福的人……
车子开了好远，我仿佛感到铁蛋依旧站在那里，四姨用手拽也拽不动，他脚下像钉了钉子。
难忘一夜
文/李铭
2002年，我在盘锦市兴隆台区一家酒店打工，接到朝阳市文联老师打来的电话。辽宁省文学院要举办首届“新锐”作家班。朝阳市文联推荐我参加学习。“新锐”作家班学习的硬性条件有两个，一是必须要有大专以上文凭；二是必须要在省级以上的纯文学刊物上发表过作品。
这两条我都不具备，能够参加“新锐”作家班学习的概率小了很多。文联的老师叫我去一次沈阳，带着朝阳市文联的申报材料。以作协派去送材料的名义到文学院，我就多一次争取学习的机会了。
那是我第一次坐火车出远门，我不知道文学院能不能录取我，一切都是未知数。还有，放弃打工，去学习文学写作，这在我们村简直就是疯子一样的选择。我不知道未来是什么样子，内心被忐忑不安笼罩着。
下午上的火车，晚上十点多才能到沈阳。我不知道下车以后应该去哪里，我没有多少钱去住宿。
我拎着的袋子里装的是十多年来在报纸上发表的作品。在我邻座的是两个农民工，他们的年龄都在50多岁。那紫褐色的脸庞、刀刻般纵横交错的皱纹，都说明他们曾经饱经风霜。
他们俩一个姓孔，一个姓孟。老孟爱说，老孔只是点头附和，发言的时候少。老孟看到我在看书，就问我是不是老师。我不好意思起来，告诉他们我也是农民工。我的回答一下子拉近了我们之间的距离。
老孟跟我聊起来，问我为什么抱着一袋子的报纸。我说这些报纸上都有我写的文章，我这次是去报名，想参加学习。老孟上下打量我一下，说：“哎呀，兄弟，你是能人啊！”老孔也像发现新大陆一样开始关注我。
我的脸一下子就红了，在社会基层打拼了十多年，从来没有受到过这样的表扬。我生怕周围的人听到他们的话。老孟问这问那，我不好意思地小声回答他。得知我十多年来一边卖菜或者在建筑队做农民工，一边又坚持写作，他俩更加佩服我。几个小时的慢车，让我们慢慢熟悉起来。
老孔和老孟的家在北票泉巨永乡存珠营子，每年农闲的时候，两个人就结伴出来打工。他们没有什么手艺，都是到建筑队做力工。我外出打工都是事先联系好了地方再去，老孟和老孔厉害，他们随遇而安。背着简单的行李就出发。这次到沈阳，也是现找工地。我问他们找不到活干怎么办？老孟哈哈一笑说：“车到山前必有路！”
我听了老孟的话以后，内心震动了一下。
像我们这样的农民工，哪里有那么稳妥、有把握的机遇，凡事都要靠自己去闯荡。坚信车到山前必有路的话，去实现自己的梦想。就像我选择了文学之路，我不会犹豫，只能义无反顾地走下去！
老孟和老孔看出我是第一次坐火车出这么远的门。老孟说：“没事，下车你就跟着我们，咱们今天晚上一起找个便宜的店住下。你自己不行，别碰上骗子。”
我心里一下子就亮堂了。我带的钱不多，住不起宾馆，外面的小旅店我还不敢去住。原计划是要在沈阳北站候车大厅熬过一夜。
晚上十点多，火车到了沈阳北站。走出车站，马上被一群手里拿着牌子的人围住。这群人以中年女性居多，我心里慌得不行。老孟和老孔嘱咐我不用说话，他们俩很自如地跟这些人搭话。很快就和一个人讲好了地方。
那个人带着我们曲里拐弯地走过几条街，进了一家小旅店。四人间，15元一晚上，这个价位让我很惊喜。有热水，有电视，这些还都不重要，重要的是我晚上不用蹲候车大厅了。老板推门问我们吃饭吗？我们都摇头。
老孟和老孔随身带着干粮，我肚子虽然也饿，但是挺着。老孟给我一块干粮，是大饼干。我躺在简易的床上再次翻看那些资料，不知道为什么，我心里的担忧和不安少了很多。我在想，老孟和老孔都不担心明天能否找到活干，我怕什么呢？文学院要是不收我，我就再次回酒店做保安，继续写作，继续追逐我的文学梦……
早上起来，老孔和老孟洗漱。我没带毛巾和牙刷，胡乱洗了把脸。
老孟说：“兄弟，吃完饭咱们就分头走了，我们把你送到公交车站。”
我忙不迭地感谢他们俩。
老孔说：“兄弟，你这个能人将来肯定差不了。本来昨天晚上我俩是要住10元钱一晚的店。老孟说怕委屈了你，就住了15元钱的……”
为了感谢他们俩，我想请他俩吃早餐。撕扯了好一会儿，引得不少人看热闹，到底也没有叫我来买单。
在北站的公交车站，我要坐的那辆车迎面过来了。老孟和老孔赶紧推我上去。我们没有来得及告别，公交车就拉着我启动了。透过车窗，我看到春风中老孟和老孔背着简单的行李卷向远方走去。
我没有忍住自己的眼泪……
2002年到2020年，18年过去了，我成了一名作家。在茫茫人海中，我和老孔、老孟有了一段短暂的交集。有时翻开自己的手机通信录，打开自己的微信，跳出很多人的名字来，而我却怎么也想不起他们是谁，我们是在什么情况下加的微信、留存的手机号码。
有些人即使你留下了电话号码和联系方式，其实什么也没有记住。而有些人，这辈子只与你擦肩而过，却足以永远留存在你的记忆中。
善意的谎言
我刚上小学那年，四叔应征入伍，在千里之外的海南岛当兵。逢年过节，四叔都经常给家里写信。爷爷奶奶不识字，读信、回信的任务就由读过初中的父亲担任。
每当收到四叔来信当天，我们兄妹仨都会早早吃完晚饭，等待从城里打工回来的父亲给我们读信。母亲坐在床头纳鞋底儿，我们乖巧地钻进了被窝，父亲郑重其事地打开信封，一句一顿地念。我很好奇：北方的冬天寒风刺骨，冰天雪地，四叔那里为啥温暖如春？他们那里平时不喝汽水、小香槟，经常喝的竟然是树上长得椰子汁？为啥那里还会刮吓人的台风……每一封信，我几乎都从头到尾，一字不落地听。还别说，后来我到四五年级学习应用文写信还真难不住我，也许与那时听信有关吧。
四叔写信大都是先问问爷爷奶奶的身体，再说说他在部队的学习生活情况，有时也会寄回来几张他穿军装的照片，四叔也很关心我们的学习。那天听到最后，父亲只念了四叔问哥哥姐姐的话语。我当即就不乐意了，从被窝里站起来，哭着说：“他为啥不问我呢？要知道我也是学生啊……”
怕我冻感冒，母亲连声呵斥我，父亲给母亲使了个眼色，说：“你四叔问你了，在信的背面呢！辉的学习也不错吧，希望她期末能考双百分……”听到这里，我才破涕为笑，心满意足地睡觉了。
多年之后，我才知道那些话是父亲加上的。父亲善意的谎言骗了我，但也鼓励了我。
有时候，善意的谎言也是必不可少的……
六十年前上小学
文/赵志明
早晨下楼出门，见邻居送孩子上学。老两口每人骑一辆电动车，驮着孩子各奔东西。这小哥俩一个是小学四年级，一个是幼儿园大班。他们的父母工作忙碌，只能由爷爷奶奶代劳。
此情此景，令我的思绪一下子回到六十年前。那时候，我在南开区中营小学上五年级。从入学的第二天开始，我就每天背着书包自己上学。一路上，不时会碰到班里的同学，大家说笑着往前走，等到进校门的时候能凑上七八个人。
那年月，城市的教育事业还不能完全适应发展需要，一般小学均实行“二部制”，即上午或下午半天上课。大部分家长都是双职工，家里有老人的，其文化水平又普遍不高，对辅导孩子学习难以胜任。于是，“课外学习小组”这种组织模式便应运而生。
班主任老师根据实际情况，把学生分成若干个小组，每组指定一名少先队干部或是学习好的同学担任组长；再选择其中一户住房条件相对较好的家庭，征得对方同意后，作为小组成员的学习地点。
如果上午在学校上课，小组成员即在下午两点到“课外学习小组”。前半段时间，大家各自写作业，然后互相交换检查，有错改错，不会的问别人。后半段时间，大家按照老师要求预习明天讲的课程。有人可能会说了：那年代的孩子怎么就如此自觉听话呢？窃以为，这一方面是那个年代的孩子性格特点使然；而另一方面也源于老师对学生的了解，在人员分组方面想得周到。
今日回想起来，班主任在充分了解每个同学的基础之上，遵循了几个原则：其一，是同学们的家住得比较近的分在一组；其二，尽量把情趣相投、关系密切的同学分在一组；其三，正所谓“男女搭配，干活不累”，有时候也“一物降一物”，这一点对孩子们也不例外。
大约在下午四点钟时，学习小组开始新的活动。最常见的就是给所在的同学家做卫生，除了扫地、擦玻璃外，有时还会帮助人家担水。当年自来水还未入户，老百姓要到水站去接水。
值得一提的是，在此期间老师们也并没有闲着。他们会到一些学习小组抽查，发现问题后及时解决；同时，还要去一部分重点学生的家中走访。有一次，我们班里有个同学的母亲因病做手术，父亲在医院里陪护，老师甚至还帮她买菜做饭。
现在一些家长和老师都被孩子的教育搞得焦头烂额，希望过往的这些好的经验，能给大家一点启发。
陪儿子冲刺高考
文/吴建
儿子在一所重点中学上高三，离高考还有一个多月，真的进入了倒计时。
儿子学的是文科，经常要背一些课文，看着他念念有词的样子，说实话我们做家长的心里很是紧张。儿子是一个非常好强的孩子，高中三年，他的成绩在班级中总是遥遥领先，所以他对自己一直比较自信。为了不把紧张情绪传染给孩子，在他背书的时候我们从来都不去打扰他。但儿子还是看出了我们的心思，故作轻松地说：“我都不紧张，你们担心什么？”这下，我和妻子焦躁的心终于平静下来。二人悄悄开了一次家庭会议“决定”：要给儿子创造一个宽松的复习环境，不给他太多的心理负担。我还特别跟妻子强调：“和孩子交代事情，嘱咐可以，但别唠叨起来没完。”
以后我们极少提到“高考”二字，只是在平时注意收集和考试有关的信息和经验。每天上班时，我都会买上几份刊登有高考经验的报纸，然后将其中对儿子有借鉴作用的内容在晚上吃饭的时候讲给他听，讲多少看儿子的情绪。如果儿子情绪好，我会多介绍一点，否则会立即打住。在饮食上我们也没给儿子搞特殊化，我认为自家的伙食一直都不错，每顿饭都有荤有素，每天都有新鲜水果，营养搭配，假如刻意改变反而会给儿子敏感的心加压。
二模考试，儿子发挥得不好，有点闷闷不乐，开始对自己产生一些怀疑。看儿子情绪低落的样子，不用问也知道考试没考好。在临近高考的时候，我觉得儿子的这种自我怀疑很有可能是致命的。我安慰他说：“不要给自己太大压力，高考只是对于你高中学习的一次检验，只要你真正努力了，不管结果怎样，爸妈都不会怪你，你自己也不应该觉得有什么遗憾。”说完就拉着他去吃晚饭，然后聊聊社会上的事，给儿子的坏心情“打了个岔”。后来每次碰到儿子做试卷不顺利的时候，我都告诉儿子，“从来都没有常胜的将军，偶尔的失误并不代表什么，即使最后考砸了也没关系，无论你上什么学校，你都是我们最优秀的儿子！”这样的“语言疗法”对于儿子非常有效，儿子的心态一步步得到了放松。
为使儿子以最好的状态走进考场，我有时吆喝儿子出去打球、散步。儿子上完晚自习回家后，也不像以前那样还花一个小时的时间拼命复习了，而是打开电脑听着歌、看着动漫，悠然自在。这哪像要高考了，分明是在休闲。但我们从不阻止他，因为我们知道，儿子从早晨六点就到校学习，一直到晚上九点半，去掉吃饭时间，一天要学习十几个小时呢。每天经过高强度的学习，回家后如果还硬逼着他再复习到深更半夜，如是睡眠不足，势必影响第二天的学习，这就得不偿失了。
再过几天儿子就要走进高考战场了，我想对儿子说，爸爸相信你早就准备好了，高考并不可怕，它只是人生所要经历的一次考试而已。与高考本身相比，更重要的是这场经历，经过即是获得。给自己一份挑战，树立一份信心，准备迎接即将到来的全新生活。
陪儿子应战高考，我们紧张并快乐着。
我们全家读小学
文/胡希润
晚餐后，我们一家登上高楼的屋顶观光。这是长沙美丽的春夜。蔚蓝的天幕上挂着一轮明月，月光下的星城春气盎然。湘江象一条玉带，在月夜里静静地流淌。两岸芳草萋萋，绿树婆裟。我们正在痴痴地看景，女儿稚嫩的童音传了过来：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
“多好的诗！”我和妻子同声叹道。星城这迷人的月夜，醉人的春意，让我们胸臆间充满柔情，而这诗把我们带进了更加美好的意境！我们忍不住问女儿：这诗是从哪里学来的？女儿说：从语文课本里学来的呗。
我和妻平时不太注意女儿的学习，此时却注入浓浓的兴趣。我们拿出女儿的语文课本，发现内容很丰富。课文有优美的散文，动人的诗篇，寓意深刻的故事，每一篇都给人启迪，也给人美的享受。读着《猫》一课，脑子里立即幻化出一只活泼的小白猫，那调皮可爱的形态，使人回味无穷。《观潮》一文，写的是钱塘江的潮水。读着读着，眼前就出现海上滚滚的潮水，象白色的城墙，浩浩荡荡呼啸而来，发出隆隆的响声。《繁星》一课，把我带到一个充满神奇的地方：仲夏夜，在浩瀚的大海上，“我”躺在甲板上，遥看着蓝天上密密的星斗，悠悠我思……
我和妻都被这些优美的文章深深地吸引住了， 我们象发现了新大陆一样激动。我和妻都是在阶级斗争年代启蒙的，荒废了很多学业。虽然也读了十多年书，可写一篇小文都吃力。有时也想读些书充实充实，却不知读什么为好。现在，我们有了共识：小学课本就是我们要读的书。
从此，我们一家都读起了小学。每当夜幕降临，我们就围在桌子旁学习。女儿学什么，我们跟着学什么。我们一起学拼音，解方程，背英语，写作文。有时女儿当我们的老师，有时我们进行比赛。在这样的气氛中，女儿的学习效果很好， 她还在报刊上发表习作多篇。而我们重读小学，生命似乎变得年轻。
我们全家读小学，温馨和快乐充满了家。
学习鸟语的姨父
文/故园风雨前
姨父大病初愈，出院回家。去探望他，进屋他只敷衍我们一下就跑去阳台了，只留姨母招呼，半天也不见他进来。我奇，去阳台看。只见他单手叉腰站着，面朝远方，全神贯注。我看了，远方既没什么可看的，除了层层林冠，也没什么可听的，除了雀鸟喧嚣。不知他在发什么愣。他并不转头向我，只歪嘴说道：“你看看腊肉你就晓得了。”
我先没看见腊肉，只看见有个蚊帐撑得高高的，凑近才发现蚊帐里面吊挂着十几块腊肉。我们这里过年前几乎家家户户都把腊肉风在室外，就那么裸吊，姨父家用蚊帐罩着不知道是防谁，这季节哪有蚊虫。我刚要问，他就嘘止我：“不说话！”
他仍不看我，只凝视着树林，仿佛在盯谁的梢。我使劲看了听了，真的是只有不大的林子和没什么稀奇的鸟叫。
我这姨父是搞哲学的，言谈举止长年有些出位，我们做亲戚的早就习惯了。其实他恰因出位，在我们子侄辈中极受爱戴，把他看作长辈中的叛徒，他假装属于他们，其实是我们的人。他有很多很棒的主意，非常科学。我记得小时候逮蝴蝶总逮不着，他指导说：“蝴蝶是复眼对不对？它能看到无数个你对不对？那么好，你应该利用这一点，我建议你不停地甩膀子，两个膀子一起，像风车一样，一边甩一边靠近它，你想嘛，它肯定头昏眼花了还咋个飞喃？”——我当然佩服极了，虽然再也没逮到过一只蝴蝶，但我知道那一定是因为我膀子甩得不够好。
姨父憋气不说话，脸上表情却多变，一会儿皱下眉一会儿又点下头。少顷，终于转身向着我：“喊你看腊肉得哇，揭开蚊帐看噻。”
果然蚊帐一揭才发现，大大小小每一块腊肉都是伤痕累累，酱料本是棕红色，伤痕已经翻出肉里的白色，坑坑洼洼像被狼牙棒揍过。我从没见哪家腊肉有这样悲惨的命运。
“你不晓得是哪个弄成这样的吧？腊肉我本来是敞开吊起的，前天早上刚挂出来，结果晚上收的时候发现就这样了，把我气安逸了，是鸟！鸟！我不晓得这儿的鸟这么凶，比城里头的鸟凶得多了！每一块啊！啄我的肉啊！”
然后第二天他就支了蚊帐罩上，又躲在窗帘后面监视了好久，发现麻雀、白头翁、喜鹊、画眉等等都来过，在蚊帐外或停留或盘旋。
“你信不信鸟也是有表情的？”他说，“他们好像都很吃惊，完全不敢相信还有这种事情！居然吃不到了！我想的话，肯定还有很多鸟是昨天听到消息以后从很远的地方赶过来的，今天天不亮就出发了，结果到这儿一看，肯定气惨了噻！”
姨父指着他刚才一直凝视而我觉得什么也没有的那个地方，笃定道：“它们现在都集中在那两棵树的树冠里面，你听嘛，是不是那两棵树里面吵得最凶？——它们在吵啥子？很显然，它们在骂我。”
我仔细听了，果然是非常激烈的吵闹。它们栖身的树冠离开阳台不过二十米，之间并无阻碍，它们看我们应该看得清清楚楚，叫声从音量看的确是为这个距离播送的；而且听风辨物，从方向看，似乎每一张鸟脸也都是冲着我们的。
“绝对是在骂我。而且肯定乱骂。”姨父说。
“腊肉起码要扔一半。”
“这个不重要。重要的是——这次这个事其实是一个机会，我们可以趁机——”
“啊聪明！可以逮一批！就用腊肉做饵！”
“哦不不，太庸俗了，你怎么还是那么庸俗。”姨父说。“我觉得这是一个学习鸟语的机会。你想，我们知道它们很愤怒，又知道它们为什么愤怒，那么我们已经掌握了它们的语言环境。你知道人类有个现象，越是激烈的情绪语言往往越有限，我们也可以大胆地假设鸟类也有这个规律。这样一来，我们可以大概想到一些词汇，比如它们肯定会骂我卑鄙，无耻，自私，坏，或者死老头儿等等。你注意听，它们有几种叫声的重复率是相当高的，我猜那些词汇就分布在这里面，比如揪揪…揪吉…揪吉揪…”
可惜这时又来了几位访客，打断了姨父，他一时显得颇懊恼。不过他是不会就此放下的，我离开时经过他阳台底下，听见他大声喜道：“刘老师，你来得正好！有个关于语言密码的问题要问你！你晓得鸟类……”
艰难求学路
文/蒋生
我家的祖辈们都没上过学。到了我这一代，家里决心送我好好读书。
上高小时在镇里读的，离家十余里，清早起床赶到学校，晚上回家便七八点了。无论炎炎夏日还是雨雪风霜天，虽两头摸黑，我却从未间断，一心一意把书念好。
高小毕业后，我以优异的成绩考入县二中。这时正逢国家三年困难时期，全国人民都吃不饱，在学校，我们每天九两米饭（那时还是一斤十六两）。吃的菜更惨，餐餐萝卜白菜，有时菜里面还有蛆虫。我正处于长身体之际，肚皮可以说饿得贴到背脊上去了。咬紧牙关读完初一后，征得家里同意，我便休学一年。
国家通过调整后，家里生活状况好转一些，我就复学了，并重读一年初一。二中是县里重点中学，师资力量雄厚，老师责任心很强，对学习抓得很紧，学习环境也很优雅，我们学得认真，作业做得仔细，我的作文经常当作范文念给班里的同学听。我喜欢几何课，因为这门课逻辑性很强，我学起来特别感兴趣。外语，我是选学俄语。
1966年初中毕业后，我考上了高中，我学习兴致很高，雄心勃勃，决心要考一个重点大学。谁知命运多舛，文化大革命开始了。高中一学期未念完，学校便停课闹“革命”。我当时的心情十分沮丧。后来，我们班上便组建“红卫兵战斗队”，步行到韶山去瞻仰毛主席的故乡。那时我们十分纯朴，也格外虔诚。从衡阳到长沙，再到韶山，顶风冒雨，不堪路途劳顿。打着红旗在浏阳河堤上走时，我们都情不自禁地一路高唱《浏阳河》这首歌，慷慨激昂，自不必言。那时到韶山串联，每个招待所的服务员都十分热情，把我们这些小“红卫兵”当自己的小弟弟看，嘘寒问暖，为我们烘烤衣服、鞋子，我们感到十分温暖。后来，我搭乘火车准备到全国去串联之际，被家里人拦回去了。回校之后，据说校革委会接到上级什么通知，宣称我们本届录取被否定，说我们就是学校用资产阶级教育方式培养出来，是“五分加绵羊”型的学生，上高中必须经过贫下中农推荐方可有效。这样，我上学的希望便像肥皂泡一样彻底破灭了，在心中留下了终生遗憾。
上世纪八十年代，国家发布了成人自学考试的公告，我们那一班人都十分惊喜。我抱着试试看的心态，报考了湘潭大学主考的《党政干部基础科》，主修十二门课程。我由于要一边工作，一边学习，共花了四年时间，才把十二门课修完，拿到了湘潭大学颁发的专科毕业证。终于圆了自己的大学梦。
我的二哥
文/李汝骠
二哥出生在天津，从小憨厚老实。一天奶奶给他洗过脸，过了一会儿母亲又过来给他洗脸，奶奶见了笑着说：“傻二子，你不是洗过了吗？”二哥一边擦脸一边嘟囔着说：“人家不是说洗过了？”
父亲当时在天津市区做事，就把二哥带到身边上了学，后来我们全家都搬到了市区。我与二哥同住一室，家里闹老鼠，老鼠在我的被子上跑来窜去，我吓哭了。第二天二哥就从同学家里抱来一只猫，从此老鼠就销声匿迹了。
1946年我上小学，二哥上高中。二哥学习好，多才多艺。他晚上在院里砖地上泼上水，第二天清晨冻成冰后，扶着墙学习滑冰，腿上磕得青一块紫一块。他口琴吹得好，会唱好多歌。他喜欢画人物素描。
1949年解放军解放天津时，窗外是激烈的枪炮声。二哥不在家，父母很为他担心。二哥回来了，手里拿着小红旗，兴奋地说：“天津解放啦！”不久二哥参军南下。我紧紧拉着二哥的手，奶奶抹着眼泪，妈妈边哭边收拾行装，只有父亲叮嘱说：“到部队好好干！”后来二哥来信说，他调到了军事干部学校，专门学习俄语。毕业后分配到哈尔滨军事工程学院当翻译。1955年二哥成了解放军军官，每月准时给家寄钱。上世纪60年代二哥又开始学习法语，复习英语，后来调到北京军事科学院资料情报室工作，担任了该室领导。退休后又发挥特长与余热，与几位好友编辑出版军事杂志。
我小时候父母没有正式工作，二哥是家里的经济支柱，毫无怨言，而他自己一直过着俭朴的生活。女儿连读研在北京上了七年学，二哥就像对待自己的女儿一样。
2008年10月我们兄弟姐妹在二哥新居聚会。2013年我们送外孙上北京大学时，老伴精心作了一幅《松鹤延年》画送给二哥二嫂，衷心祝他们健康长寿。
我最敬爱的二哥一生追求进步，善良率真，对我们关怀备至，对家庭主动担当，对事业精益求精，在坚毅威严的外表下，却有着一副古道热肠。
看手相
文/喻钊文
初一的下学期，我突然对读书就没了兴趣，主要原因是肚子饿。那年月，虽然已经包产到户，但因为家里弟兄姐妹多，我们几乎没吃过一顿饱饭。寒假的一天，父亲在一户人家里做木活，我跟着去吃了一顿大餐，那种美味强烈地刺激了我的胃神经，我叫嚷着也要去学木工，顿顿吃饱饭，只因为当时营养不良的我个子太小而作罢。年后到了学校，我只盼望着快点长大，可以早一点跟着父亲一起做木活，对于学习，陡然间我就对它没有了一丁点儿兴趣。
那天的历史课上，我又走神了，当老师突然点名抽我回答问题时，我半天没有回过神来，对老师提的问题，答非所问，惹得同学们哄堂大笑，我当时窘极了，恨不得找个地缝钻进去。
老师严肃地看了我一阵，让我下课后到他办公室去一下。
说实话，对这位历史老师，我当时还是非常崇拜他的。听大人们说，他以前是在万源一个科研机构工作，后来因为积劳成疾，才回到乡下来当教师。课堂上，他口若悬河滔滔不绝，对历史事件如数家珍，常常令我们佩服得五体投地。
下课了，我怀着忐忑不安的心情来到历史老师的办公室，他没有批评我，随便问了一些我的学习问题，看我平静下来了，他突然压低声音对我说：“把手伸出来，我给你看手相。”
看手相？我一下来了兴趣。当年的农村对于看手相、算八字，相信的人还比较多，少年时的我们也不例外。没想到历史老师也会看手相，我顺从地伸出了左手。
老师握住我的手，翻来覆去看了半天，才神秘地说：“你这个娃娃长大后是吃轻松饭（皇粮）的命！”
看我半信半疑的样子，他给我解释说：“你看，你的智慧线深长清晰，说明你头脑非常聪明，你的拇指上有几个夫子眼，说明你天生是孔夫子那样有学问的人。”
听了老师的话，我顿时感到非常自豪，原来我天生就是一个读书的料！
看着我信心满满的样子，他连忙对我说：“我给你看手相的事，不能给别说，给别人说，就像气球被针扎了，好命就不灵了。另外，虽然你天生是读书的命，但你也要努力才行，树上的桃子是你的，但你必须伸手去摘才能得到。”
我用力点了点头，向历史老师深深地鞠了一躬，回到教室，我顿时恢复了学习的热情，那学期期末考试，原来成绩一直在班级十五六名徘徊的我，以总分领先第二名四十多分的成绩居榜首。两年后，我以优异的成绩考取了县城的师范学校，终于吃上了“轻松饭”。
几年后，我也成为了一名光荣的人民教师，面对学习缺乏兴趣和信心的孩子，我有时“一本正经”地给他们看手相。因为我知道，对孩子们来说，有一种力量叫信心。
和外孙一起学拼音
文/王国峰
2009年秋季，我的外孙开始上学了。时年我已70岁。我下定决心和外孙一起学习拼音。
说起来真是可怜也惭愧，小时候念书并没有学习拼音，那时一上学就开始学习文字，到现在我还记得课文中“一个人两只手、人有手会做工”的故事。长大工作以后，查个字典都是用偏旁部首，很不方便。上世纪70年代，我的孩子们都上学了，当时有意和她们学拼音，但那时忙于工作，把学习拼音的事又放下了。时隔30多年，当我的外孙上学时，我又一次萌生了学习拼音的念头，而且这一次我的决心之大、信心之足、热情之高是前所未有的。孩子开学了，我每天送他上学。我多想和他一起进校园，自己带个小板凳，坐在某一个教室后面让我旁听，然而思来想去这是不可能的事情，所以自己只有眼巴巴地看着孩子们一拥走进校园。没办法，我只有在家里自学自练。学习拼音对一般人可能不算什么，但对我却觉得很难， b、 p、 m、 f…… 一遍遍地念，一遍遍地写，一遍遍地背，还让外孙给我纠正发音，什么是平舌音，什么是卷舌音，那个字落到几声上。当时他有个课外读物——《弟子规》，那本书上面是文字，文字下边都标有拼音，我拿这个当个宝，我把文字写下来，背着往里注拼音，这样可以自考、自审、自判，当时的成绩都可以在八九十分，虽然每次未能达到100分，但我也很高兴，而且我也可以用拼音查字典了，比以往方便多了。
通过学拼音这件事，我真的感到，人不管在什么年龄段，只要肯学肯练，不会的东西是可以学会的。虽然未必能达到精准，但总会有进步。真是学无止境啊！
吾家有女初长成
文/焦荣
女儿今年中考。看着她每晚学习到深夜，第二天一早赶到学校上课，周末还得东奔西颠赶着去校外补课，委实觉得现在的孩子不易。
父亲与女儿有着天然的情感交融。从女儿哇的一声来到人间，我的血液里便有了她的律动，她的一点响动都会让我牵肠挂肚。犹记得出生没多久，我躺在沙发上，她像只小青蛙似地趴在我的胸口睡觉，随着我的胸廓上下起伏，她也似乎睡得格外安稳香甜。她快速的心跳敲击着我的心房，父女间心与心的交汇如此美妙。
进入幼儿园后，女儿的求知欲也开始爆发，各种千奇百怪的问题接踵而来。女儿四岁开始学习电子琴和舞蹈，外婆是她的助理和助教，外婆常对照着上课笔记，辅导着她练习，并不时予以纠正。因为外婆要求严格，女儿好几次眼泪汪汪想放弃学琴，但最终还是坚持了下来，并对外婆心存感激。
女儿对新鲜事物充满着好奇。小学五年级时，她对“爸爸去哪儿”着了迷，尤其对雪乡那一片白雪皑皑的世界心驰神往。那年寒假，我带着女儿前往北国哈尔滨，一探冰天雪地的风采。我们徜徉于一望无际的林海雪原之中，女儿被这美景深深吸引，用笔将旅行中的点滴一一记录下来。
进入中学后，孩子的学习压力明显大了起来，看着班里同学早早开始学习初二、初三的学科，女儿也不淡定了，为了和同学同步，课外活动、旅游休闲成了奢侈，紧张忙碌的学习几乎成了她日常生活的全部，我们家长也以她为核心，休息天带她奔波于各个培训机构。看着女儿在校内外繁重的作业堆里日渐消瘦的身形，我们不断给其精神上减负，减少她的焦虑情绪，并适当减少课外学习，以保证她有足够的休息时间。女儿在我们的引导下，也调整好了心态，偶尔还去打打羽毛球和排球，看看电视和课外书，放松舒缓一下紧张的学习节奏。
生活本来就是多姿多彩，虽然学习是人生的重要组成部分，但并非全部。感悟世界，认真生活才是人生真谛，我们有什么理由不让孩子快乐呢。