下学期大班家长工作总结

老地方整理的下学期大班家长工作总结（精选4篇），希望这些总结范文，能够帮助到大家。

下学期大班家长工作总结 篇1

经过一个学期的共同相处，老师与家长之间的关系更加融洽，老师与家长之间也从不熟识到慢慢生疏，彼此相互沟通育儿阅历的次数正慢慢频繁，沟通的渠道也日益增多。通过家长活动，家长对我们老师的教学与当前的幼儿训练动向，特别是对探究型主题活动有了进一步的了解，平常，大多数家长能协作班级收集与主题相关的.资料。

一、主动向家长宣布传达育儿学问

1、利用家长活动时间，向家长宣布传达讲解当前的幼儿训练，区分传统训练与"二期"课改之间的不同，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中关怀幼儿增进与大自然亲热接触的机会，留意孩子口语、动手力气的培育，和家长一起培育幼儿的共享、怜悯、遵守规章、合作等亲社会行为。

2、办好宣布传达栏，为了让家长准时了解我们每个星期、每个阶段的教学状况，我们准时将主题活动内容刊登在班级宣布传达栏上，让家长在每天接受孩子时就能了解班级的教学状况。

二、创设主动向上的环境依据主题开展状况。

师生共同创设与主题训练相适应的环境，让家长在每天接送孩子时准时了解老师的教学与孩子们的学习状况。

三、利用多种途径与家长沟通

1、利用家长活动时间，让家长主动参预各种争辩，让家长在共同探讨中学习创设丰富多元的家庭训练环境。

2、针对个别幼儿状况，通过来离园时、电话等多种途径相互沟通幼儿平常在家、在园的学习与活动状况，寻求家庭协作共同训练的最佳途径。

四、鼓舞家长主动参预幼儿园和班级活

1、鼓舞家长主动参预家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向相互沟通。

2、正确发挥家长的作用，激发家长的参预意识，提高家长主动参预幼儿园活动的主动性，发挥好父母的训练工作。

3、鼓舞家长主动参预亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感相互沟通。

下学期大班家长工作总结 篇2

教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合，共同教育好幼儿。因此，幼儿园应努力做好家长工作，争取家长的密切配合,真正办好家长学校，充分发挥家庭教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。这学期来，在上级领导的支持和关心下，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，积极开展了以下工作：

一、端正办学思想，严格按家长学校章程办学

1、充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。

2、每位教师各负其责，认真开展工作。学期初，各班教师便主动做好新学员的登记注册；每次授课前，老师们认真做好学员考勤记录。学期初还在原有基础上进一步完善校务委员会和家长委员会，一起研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨如何办好本学年“家长学校”。

二、采用灵活多样的办学方法，促进家长学校的健康发展

我园家长学校办学采用集体讲座、分班教学、节日活动，日常教学活动等多种形式，丰富家长家教知识。本学期召开家长委员会1次，各班召开家长会4次，对各年级家长举行家教讲座活动3次。让家长了解我园保教工作的方方面面，家园配合，提高我园保教质量。每次

活动前由各班班主任通知，保证家长出席，并加强考勤工作，使幼儿园教育与家庭教育同步协调，受到了家长的好评。

我园还利用宣传栏向家长宣传科学的家庭教育知识，让家长树立正确的教育观。由于我们认真对待每一次活动，家长学校学员参与园内各项活动的出勤率逐渐呈上升趋势。通过几次活动，家长们感受很多，掌握了平时难以学到的教育方法，家长们普遍提高了认识、转变了观念，又解决了操作性的问题。

同时，我们还将其他的家长工作纳入了办学的内容。

1、与幼教宣传期刊相结合。我们紧紧围绕提高家长素质这一中心，通过家长会、家长园地、家长学校短信平台等形式，组织家长学习幼教法规、各类期刊中的优秀家教文章、育儿类名言警句，更新教育观和人才观，向他们传授科学的`育儿方法。

2、与家长园地相结合。我园设有两个大的宣传栏，向家长宣传幼儿园的教育教学活动及环保知识。每个班级设有家长园地栏目，在栏目里，每月更新一些家教知识，如：幼儿卫生健康，如何进行幼儿识字，怎样帮助幼儿入睡等等，使家长们于无形之中学习到一些家教知识。

3、与家教讲座相结合。每学期我园都会请家教讲师、儿保医师等对家长举行家教、保育知识讲座。另外，我们还让家长们来园参观，参加幼儿园的大型活动。如：亲子同乐运动会、庆元旦等活动，使家长们了解幼儿在园的一日活动情况，学习老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，通过此类活动，家长一方面看到了老师对每一位孩子倾注的爱心，也看到了教育孩子耐心、专业化的技能等等，这些都给家长起到了榜样示范的作用，另一方面使家长体会到教师工作的艰辛，从而更加尊重老师，同时也缩短了教师与家长之间的距离。

4、科学地使用好幼儿园网站及家长学校网站。网络平台有利于幼儿园加强日常的教学和管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。有利于双向反馈信息，取得家园教育的一致性。我园教师家长信息发送比较频繁，通过短信积极和家长联系，让家长及时了解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。

5、与书面通知相结合。我园部分孩子由老人接送，为方便家长了解幼儿园的教育教学工作，我们以书面通知的形式（家长活动邀请书、家长接送要求等）向家长发放家长工作要求，以便家长及时配合幼儿园的工作。

一学期来，我园在开办家长学校的过程中，取得了一定的成绩，有效地推动了我园的保教工作，我们将继续努力，全方位提高办学水平，进一步促进我园的家长工作更上一层楼！

下学期大班家长工作总结 篇3

教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合，共同教育好幼儿。因此，幼儿园应努力做好家长工作，争取家长的密切配合,真正办好家长学校，充分发挥家庭教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。这学期来，在上级领导的支持和关心下，我园家长学校紧紧围绕园内的各项任务，积极开展了以下工作：

一、端正办学思想，严格按家长学校章程办学

1、充分发挥家庭环境教育的功能，真正使幼儿园教育和家庭教育密切结合，创设幼儿健康成长的最佳环境。

2、每位教师各负其责，认真开展工作。学期初，各班教师便主动做好新学员的登记注册；每次授课前，老师们认真做好学员考勤记录。学期初还在原有基础上进一步完善校务委员会和家长委员会，一起研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨如何办好本学年“家长学校”。

二、采用灵活多样的办学方法，促进家长学校的健康发展

我园家长学校办学采用集体讲座、分班教学、节日活动，日常教学活动等多种形式，丰富家长家教知识。本学期召开家长委员会1次，各班召开家长会4次，对各年级家长举行家教讲座活动3次。让家长了解我园保教工作的方方面面，家园配合，提高我园保教质量。每次

活动前由各班班主任通知，保证家长出席，并加强考勤工作，使幼儿园教育与家庭教育同步协调，受到了家长的好评。

我园还利用宣传栏向家长宣传科学的家庭教育知识，让家长树立正确的教育观。由于我们认真对待每一次活动，家长学校学员参与园内各项活动的出勤率逐渐呈上升趋势。通过几次活动，家长们感受很多，掌握了平时难以学到的教育方法，家长们普遍提高了认识、转变了观念，又解决了操作性的问题。

同时，我们还将其他的家长工作纳入了办学的内容。

1、与幼教宣传期刊相结合。我们紧紧围绕提高家长素质这一中心，通过家长会、家长园地、家长学校短信平台等形式，组织家长学习幼教法规、各类期刊中的优秀家教文章、育儿类名言警句，更新教育观和人才观，向他们传授科学的育儿方法。

2、与家长园地相结合。我园设有两个大的宣传栏，向家长宣传幼儿园的教育教学活动及环保知识。每个班级设有家长园地栏目，在栏目里，每月更新一些家教知识，如：幼儿卫生健康，如何进行幼儿识字，怎样帮助幼儿入睡等等，使家长们于无形之中学习到一些家教知识。

3、与家教讲座相结合。每学期我园都会请家教讲师、儿保医师等对家长举行家教、保育知识讲座。另外，我们还让家长们来园参观，参加幼儿园的大型活动。如：亲子同乐运动会、庆元旦等活动，使家长们了解幼儿在园的一日活动情况，学习老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动，通过此类活动，家长一方面看到了老师对每一位孩子倾注的爱心，也看到了教育孩子耐心、专业化的技能等等，这些都给家长起到了榜样示范的作用，另一方面使家长体会到教师工作的艰辛，从而更加尊重老师，同时也缩短了教师与家长之间的距离。

4、科学地使用好幼儿园网站及家长学校网站。网络平台有利于幼儿园加强日常的`教学和管理，有利于教师利用信息化手段提高家长工作的效率，有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成长的家园内外环境。有利于双向反馈信息，取得家园教育的一致性。我园教师家长信息发送比较频繁，通过短信积极和家长联系，让家长及时了解幼儿在园活动情况。通过幼儿园网站，老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传至网站，对班级新闻、开展的活动及时通过网络传递给每位家长，使网络真正成为家长了解园所的窗口，架起了与老师、幼儿园沟通的桥梁。

5、与书面通知相结合。我园部分孩子由老人接送，为方便家长了解幼儿园的教育教学工作，我们以书面通知的形式（家长活动邀请书、家长接送要求等）向家长发放家长工作要求，以便家长及时配合幼儿园的工作。

一学期来，我园在开办家长学校的过程中，取得了一定的成绩，有效地推动了我园的保教工作，我们将继续努力，全方位提高办学水平，进一步促进我园的家长工作更上一层楼！

下学期大班家长工作总结 篇4

随着训练改革的深入到到进展，幼儿园、家庭、社会三位一体的立体式训练模式，已被越来越多的人所接受，幼儿园对家庭训练指导的重要性也已成为大家的共识。本学年我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的关心下，在各班老师及家长的亲热协作下，也精彩地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面进展的有效途径。现对本学年工作做如下总结：

一、加强老师家教理论学习

在训练越来越强调生态化的今日，幼儿训练中的家园合作是一种必定的趋势，然而在家园共育中存在许多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平，我园充分利用小、中、大班班级活动，加强老师家教理论的学习，通过培训活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，从而引导家长走出训练误区，树立正确的训练观念，把握科学的，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面进展。

二、搭建网络平台

孩子在幼儿园中的生活、学习的状况是家长最关怀的，他们很想知道孩子在幼儿园的点点滴滴。孩子每一天的进步与成长都会给家长带来莫大的喜悦。于是，各班老师将幼儿在幼儿园的生活、玩耍都用相机记录下来，并发在“班级相册”中，使家长在任何时候都能了解到幼儿在园学习和生活的状况，网站成了幼儿园和家长联系的桥梁。

三、正常开展家教常规工作

1、开展家长学校授课活动。

依据训练改革的需要，幼儿园家长学校定期对家进步行训练理论、文化科学学问的面授，广泛开展家庭训练宣布传达，普及家庭训练学问，推广家庭训练的成功阅历，关怀和引导家长树立正确的家庭训练观念，把握科学的家庭训练方法，提高科学训练子女的力气。做到“三落实”、“三层次”。“三落实”是：家长学校的面授课程时间、地点和内容的落实。在教学时间上，我们做到了每学年一次方案，定期实施。每次授课分三个阶段进行：第一阶段(15分钟)，主要是家长与老师相互沟通幼儿状况;其次阶段(40分钟)，专题授课;第三阶段(15分钟)，家长询问、争辩。“三层次”是：在教学方法上，我们留意了三个层次的`授课：园级、年龄组级、班级。并利用校信通、园报向家长宣布传达。

2、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平。

家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、训练方法、训练目标，了解自己孩子在群体中的表现。刚开头的时候，家长看着热吵闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不知道应当先看什么，后看什么，只知道盯着自己的孩子不刺眼，听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子，心里不开心而兴奋，看着自己的孩子不如别人的孩子聪慧、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有取得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学年我们针对这种状况，准时作出调整，开放日之前，通过校讯通把训练活动的目标、内容、方法以及如何观看自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，知道对自己的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发觉自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，那怕是一点点进步，也要准时提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点，来埋怨、讽刺、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。通过家长开放日，家长懂得了怎样和老师主动协作，取得训练的全都性。另外，各班的亲子玩耍也将学问、力气、生活、情感等各方面的内容相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反馈表可以看出，家长对我们的教学都特殊满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭训练。