对老师赞美的散文
老地方整理的对老师赞美的散文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
对老师赞美的散文 篇1
老师的爱是纯洁的，是伟大的。她像辛勤的园丁，精心培育者祖国的花朵;她想灿烂的太阳，哺育着未结果的小树。
时钟已敲了12下了，大家从睡梦中醒来，发现老师的屋子依然着亮，她正在低着头，弯着腰，一动不动地批改作业，她为了什么就是为了我们美好的将来，为了祖国的强大。当我们又看到老师拖着疲惫的身子走向讲台时，我们的眼睛湿润了，眼泪不知不觉的流了下来，我们被老师的无私所感动了。
老师您是否记得那年春天，下午放学下起了倾盆大雨，同学们都走光了，只有我，我在一个角落里发呆，是您看见了我并让我穿上您的雨衣，还送我回家，我心里由冷到暖。当来到家里时，我正想端上一杯热茶给您，但您已消失在雨中，您是多么无私呀! “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是老师经常告诉我们的。是啊!成功在于付出。老师把我们从一个无知的.儿童，精心培育成德、智、体全面发展的优秀学生，在这过程里凝结着老师多少心血和汗水啊!老师，是您给了我知识，给了我克服困难的勇气。老师，您对我们的付出，我们无以回报。
老师，我赞美您，您像明灯，照亮了我们在茫茫大海的路;老师，我赞美您的无私，赞美您的高尚，赞美您为我们付出的一切!
对老师赞美的散文 篇2
有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
老师，我崇敬您，我也说不自己为何有这种崇敬之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。
老师，您是天上最亮的北斗星，而我们却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我们迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我们找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我们从一个个充满着天真的孩子变成一个个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委屈，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。
老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。
对老师赞美的散文 篇3
你像风，温婉似雨，春风十里却不如你。
你像花，灿烂千阳，夏花万丈仍不及君。
你像月，云影悬空，秋月无边情思绵绵。
你像雪，梅上枝头，冬雪无痕初心不改。
多少风花，多少雪月，隔岸听梦对岸痴。
几度相思，几度忧愁，一朝更比一朝长。
——题记
醉花阴，落满庭，几度惜花，几度徘徊，帘卷西风轻雨外，寂寞梧桐踏风声，指尖水墨染情思，姹紫嫣红惹清欢。
如梦令，听梵音，向来情深，奈何缘浅，旧忧新愁廖无际，满怀惆怅道何人，相思成灾黯神伤，终是一红尘浩劫。
回首往事一幕幕，来也匆匆，去也匆匆，时光苍白了谁的痴心等待?陌上流年，君去归期未有期，更待何时浴春风。
遗忘光阴千百尺，一世情殇，一生凄凉，岁月荒芜了谁的痴情守候?红袖添香，菩提树下坠红尘，佛前已是一万年。
所谓缘分，冥冥中总带着某些刻意。那些不期而遇的相逢，那些无疾而终的爱情，竟成了后来我们怀念曾经的样子。有些人，遇见只是一瞬间，爱上也只是一瞬间，忘记却要花上一辈子。
你于我，只有半生缘;我于你，却倾尽一世情。柔情似水，思海无涯，有些人终究还是错过了。隔岸流年，花开何处，有些情终究还是辜负了。冥冥中，有些缘分从一开始就已经被岁月安排好了结局。
于时光的荒野中，找寻你所要找寻的人;于千万人之中，遇见你所要遇见的人;与那个人相逢在彼此最美好的年华里，将情事写进暖暖的光阴里。谁是谁的匆匆过客?谁又会是谁的摆渡人?在相逢的那一刻已然不再那么重要了，过往的点滴染了滚滚红尘，漫漫余生终究淡了流年风月。
烟雨朦胧，情意绵绵，浮生若梦，相逢恨晚，一曲离歌道不尽遇见时的欢喜，一句再见倾覆了多少的光影流年。情似霜雪泪成花，忽作霏雨任凭澜，容颜几许勒感伤，一世年华独回眸。
情海苍茫，咫尺天涯，红尘芳菲，不知归途。时光煮雨，相隔海角，花期摇曳，风尘仆仆。上一世，爬山涉水，漂洋过海，不远万里去见你。这一生，倾覆红尘，燃尽韶华，天荒地老等待你。
如果说，所有的相遇都是久别重逢，那么所有的等待应该是命中注定。一季润一花开，一世倾一人心。我知道你会来，所以我会等。倘若你没有来，我也感谢时光赐予我的空欢喜。
时光越走越远，很多事变成了故事，很多人变成了故人。每每回忆起往事，总是不由自主地潸然泪下，湿了青衫，愁了白发。所有的悲伤，所有的美好，总在一瞬间涌上心头，未来的故事在风月中待续，而那些曾经的伤痛，终究在心中开出灿烂的花。
都说，人生如梦，过往匆匆，缘聚缘散也不过如此。人总是在回忆往事的时候才猛然惊醒，以至于悔不当初，徒增了许多的伤悲。从前爱得死去活来，不知年华易逝，某个不经意的瞬间，竟荒废了大好的光阴。或许，青春就该浪费在美好的事情上吧。
执笔流年，一半花开，一半花败。采撷一朵繁花的芳香，温润一壶光阴的韶华，细细品味藏在岁月深处的感动和温馨。于经年之中，不亢不卑，不争不喧，从容不迫，一直往前走，勇敢去追寻属于自己的幸福和快乐。
时光清欢，容颜易老，前尘往事成云烟，今生繁华醉红颜，终是，爱难断，情难了。我为君痴君不知，后海无涯同心结，奈何，分亦难，守亦难，隔岸听梦，惜君几回。
有些故事很长，要用一辈子来诉说，你愿意听我讲吗?
对老师赞美的散文 篇4
玉米大家都很熟悉。但是说到碎玉米，估计有些人还没碎！
今天，我的爸爸、妈妈和哥哥和我一起去了奶奶家。为什么？因为我的作文没有题材，妈妈在这里说让我体验生活。路上去超市买菜，在街上买菜，磨蹭到11点半。我们一甩衣服，就跑到玉米地去掰玉米。我们一到达，我就惊呆了:“哇！这么多！”我开始掰的时候我表哥教我的。表哥跟我说了半天才意识到玉米被掰下来装进包里了。“小菜一碟，看着我！”他说，鼓足力气，起来。短暂的休息后，玉米叶子像锯子一样摩擦着我的皮肤，让我又痒又痛。今天我们把舅舅家种的玉米掰了。我舅舅家那么多地，有六亩！我们几个人，经过长时间的休息，还没有完成。
舅舅收割玉米，我也收割了:经历了辛苦，体会到了劳动的光荣。只有通过努力，我才能获得丰富的果实。所以，我知道每顿饭努力的真谛。以后要珍惜食物，珍惜别人劳动的成果！
如果你现在去奶奶的玉米田，那么你可以看到我们忙碌的身影。那一幕融合成水粉画、铅笔画、彩画、油画……秋天多美啊！
看，我和我妈妈正在掰玉米。我们把玉米的外皮“刷”两遍，然后把它从玉米秆上“咔嚓”一声剥下来，迅速扔到地上。我们一起谈笑风生，伴随着扔玉米的“嗖嗖”声。不一会儿，地上的玉米变成了一排排金色的小路。因为是第一次下地干活，所以动作比较慢，时不时会请爷爷妈妈帮忙。哦，我累死了！母亲不得不让我独自前行。啊，有蜘蛛！看我不毁了你老窝，拍我“全！”看我不把你打走，哈，怕！黏解，嘿，通过了！妈呀，这地方还没完。绝望！啊，有光！快点，一，二，一！终于结束了！什么，往回走？妈妈啊！真的符合我的二号口头禅:有失望就有希望，有希望就有失望！“丁”，有，我眼前一亮，三十六计，走为上策。看我的快速移动法，“全通”，又见光了！我像掉进陷阱的小鸭子一样被救了出来，兴奋得跳了三英尺高！
我们还没打完“一号战”，爷爷已经开始从地那边挥舞镰刀，刷刷砍下我们刚掰下的玉米秆。爷爷像一个年轻的将军，看到他的手举起了剑，“敌人”一个接一个地倒下了。不一会儿，他“杀”出了一条出路。然后“二号战”——捡玉米开始了，这是我的强项。我和叔叔合作，装了一袋袋玉米。不，下雨了！“这真是一场收割庄稼的热潮，”我母亲说。“来，我们跟上帝比！”一阵手忙脚乱，上帝输了。当爷爷把玉米赶到地里时，天下起了大雨。
对老师赞美的散文 篇5
蔚蓝的天空像水洗过一般，上面还悠悠地漂浮着几朵轻纱似的白云。云端上，是几只展翅高飞的小鸟，“叽叽喳喳”，它们叫得多欢啊!
蓝天白云下，高大雄伟的青山，一望无垠的草原，数不胜数的羊群，欢快自在的人儿……尽收眼底。
“哥，你快看那边，那两只小羊羔又追起来了，多好玩啊!咯咯咯……”这银铃般清脆的声音是发自谁的口中?是一个女孩，很可爱的一个女孩——瓜子脸，柳叶眉，大眼睛，扎着两个蓬松的辫子，梳着整齐的刘海，身着一件花布袄，一条蓝棉裤，大概有十一、二岁。也许是笑痛了肚子，女孩微弯着腰和腿，双手撑在膝盖上。
“哪呢，在哪呢?哦，我看到了!真的是挺好玩的呢，哈哈哈……”爽朗的笑声是女孩旁边一个虎头虎脑的男孩发出的。他圆脸，剑眉，包着头巾，穿着白褂子和灰裤子，裤头系着一条红腰带，看上去精神而又结实。
这是一对放羊的`兄妹。他们正在一座山上放着羊。这座山有着最肥嫩的青草、最甘甜的山泉和最好看的花儿。
微风中，阳光下，青草和花儿散发出沁人心脾的芳香，使人心旷神怡，不由自主地陶醉了、迷恋了。
不远处，有一条迂回的明如玻璃的带子——河。在阳光的照耀下，波光粼粼的河面泛着诱人的金色光芒，就像是点点碎金。
“咩——”，一只长着漂亮长角的羊突然抬起头来，神气地对着天空叫了一声，之后又在原地兴奋地转了好几圈。其他羊见它叫得这么欢，也不甘示弱，纷纷效仿，就连还在喝奶的小羊羔也稚声稚气地叫了几声“咩咩”。顿时，羊群的叫声划破蓝天，回荡在草原上，震耳欲聋，就连在远处觅食的鸟儿也受到惊吓，拍着翅膀“扑棱棱”地飞上云端。
哥哥望着这美丽无垠的景色，发呆了。
“啪”，妹妹趁哥哥一愣神的功夫调皮地拍了一下他的肩膀，调头跑了。哥哥回过神来，笑着追赶妹妹：“死妹子，敢拍我的肩，看我怎么治你!”妹妹一边跑，一边“咯咯”笑，一边冲哥哥做鬼脸：“嘻嘻……来呀来呀，我、不、怕!咯咯……”可是她太得意了，一不留神，就被脚下的小石块绊倒了，“砰”地一下跌倒在草地上，疼得她龇牙咧嘴。后面的哥哥见妹妹这般窘样，不追了，只是插着腰放声大笑。妹妹似乎也被哥哥感染了，她忘记了疼痛，“咯咯咯”地笑个不停。
微风吹抚着，阳光沐浴着他们，芳香环绕着他们，他们的笑脸在这些衬托下显得更加灿烂，更加美好。一旁地羊群用温和地目光看着他们，偶尔也叫几声来表示自己的存在。
远处，是蔚蓝的天，洁白的云，飞翔的鸟，绵延的山……
对老师赞美的散文 篇6
“the one”上有一个问答，说女孩为什么爱奢侈品包包。因为有了lv，首先你要把自己洗干净，否则觉得配不上这么好的包；出门的时候，你会认真搭配自己的衣服，否则又配不上这么好的包。工作的时候，你会更加努力，因为你是背lv的职场丽人啊；下了班，同事约去开房，你当然不能去，你背这么好的包，怎么能跟那么low的人在一起……
这套理论，又好用，又实用，可以引申到一切你觉得奢侈的事情上。
对于又忙又茫的人来说，每天静心做一件事，是比lv更高级的奢侈品，当你拥有了这件奢侈品，同样会想，我要状态好一点才能配得上它。
就像我那个画画的朋友，她说自己极少发脾气，每次想跟家人、员工发脾气的时候，她都忍不住想，你是一个画油画的女人啊，你那么美丽，那么优雅，你如果情绪失控了，怎么对得起那幅没有完成的画！
每天静下心来做一件事，就是我们的诗与远方，也是人生的lv。
这样的时光，像墨鱼籽、黑松露、木鱼花，精心洒在糙米饭与手擀面上，让普通得近似于无趣，平凡的看不到光芒的日子，变得没有那么值得抱怨，变得值得被好奇，值得充满力量地去追逐。
如果暂时无法做到闲适地生活，就尝试每天静下心来做一件小事，这件小事会让你觉得，你不那么忙碌，也不再迷茫。生活终究是可控，终究有一些时刻，有一些事，是完完全全按照你的意愿去完成，安静地，仿佛时间可以浪费，仿佛从来不被打扰。
对老师赞美的散文 篇7
有一种职业最美丽，那就是教师；有一道风景最隽永，那就是师魂；有一种情感最动人，那就是师生情。我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广阔的天空，在同一片天空下，我们用爱播撒着希望。冰心老人曾经说过一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”的确，老师付出的不仅仅是心血，更多的是爱。没有爱就没有教育，没有爱就没有教育事业的成就。在这短短的半年时间中我有着深刻的体会。
我是一年四班吕宛谕家长，在2012年9月，小学一年级新生开学的日子，我女儿由于身体不好，在小学生开学报到的时候仍然在长春市医大一院做康复治疗，耽误了近一个月的时间才回来上学。当时我很为我的女儿担心，身体需要调养，落下的课程还得撵上，但毕竟开学那么长时间，课程落下了就不好补，以后学起来也会很吃力，没过几天，一年四班班主任牛秀红老师就找到了我，告诉我我女儿在这几天的表现，学习的状况，还细心的开导我，虽然课程是落下了，但是千万不要给孩子太多的压力，落下的课程可以慢慢补，首先要培养孩子的学习兴趣，能够让她在学习中寻找到快乐，在快乐中掌握知识。牛老师一句句暖人肺腑的话，给了我很多的安慰，渐渐地担心少了，信心增加了，也渐渐地找到了和孩子一同进步的方法了。一年级上学期期末考试中，我的女儿考取了数学99分，语文98分的成绩，我非常的满足。我不是一个以孩子成绩来确定孩子优秀与否的家长，我只希望我的女儿能在充满爱的集体中快乐的成长。
有人说过：疼爱自己的孩子是人，热爱别人的孩子是神。教师对学生就有这样一种神圣的爱。在一年级这半年的时间中，和牛老师接触的时间并不多，但是每一次聊天中我都能感觉到牛老师心中的爱，大爱无边。我的女儿从小就比较淘气，不像一般的小女孩那样文静，她有女孩子的文静，有更甚于男孩子的淘气，所以我给她起了个非常有代表性的小名叫“淘淘”。因为当初我们是因为我女儿身体不好才晚到学校报道的，一般人看来我女儿应该是比较柔弱的小女孩，牛老师也是这样认为的。谁知她上学还没几天，就原形毕露了，牛老师非常惊奇的和我说“原来宛谕是非常好动，非常活泼的孩子”。牛老师当初怕她因为到校玩而和孩子们相处困难的担心消除了，我也能看出牛老师说这话时候眼中的宠溺，她没有因为班级有一个淘气的孩子影响她的上课，给她增添了麻烦，而是根据她的性格，她平时的表现告诉我应该怎样教育她，怎样引导她，怎样去鼓励她。我也没有因为我的女儿淘气而去怪她，反而觉得这是一个孩子的天性，表现了一个孩子的天真。
随着寒假的来临，一般的小孩子都会在家人的陪伴中度过轻松愉快的寒假，可是我的女儿却不能，因为种种原因，没有人能帮我照顾孩子，我工作又很忙，所以她只能上课后班的老师家中写作业，等我下班的时候在去接她回家。牛老师知道了这种情况，对我几番劝导，告诉我不能让孩子这么单调的过完寒假，小孩子的生活不应该是这样的，可以报一个其他的课后班，不为别的，给孩子换一个环境，换一个能和别人相处的空间。其实听了牛老师的话，我的感触很深，我不是一个称职的母亲，因为自己工作很忙，就忽略了孩子，也是由于这个原因，我女儿的寒假作业完成的不是很好，字写的很草，背的也不是很熟练，在一年级下学期开学后不长时间的家长会上我又重新认识了她们的牛老师，牛老师总能发现每一个孩子的优点，缺点。能够清楚的指出每一个孩子的缺点，应该在哪一方面得到进步，发现了每一个孩子的优点，让她们知道她们是有进步的，都是很棒的。有很多小同学得到了奖状，我女儿得到了诚实奖和进步奖，我知道这是牛老师在用她的方法鼓励我的女儿。我的女儿无论如何她是有进步的。看到我女儿的进步，看到她能快乐的成长我很高兴。我知道她不是很优秀，但是就因为她的身体不好，我对她的要求也不是很严格，我曾经说过只求她能健康的长大，别无所求。我很感谢牛老师，看到她每天点点滴滴的进步，我真的很高兴。
我为我的女儿感到庆幸，在她人生旅途的一开始就能在这么好的老师辅导和教育下健康的成长。是她，牛秀红，用一件一件的小事，去履行一名教师的职责；是她，牛秀红，用一点一滴的爱成就了许多孩子的精彩未来。是她，牛秀红，用教师灵魂的魅力，谱写了一曲曲动听的“爱”之歌！让这种爱在每一位老师、每一位家长、每以为小同学中延伸下去，希望这种大爱遍布我们周围的每一寸土地。也许岁月的风雨会洗掉每一个人的记忆，历史的车轮会碾掉每一个人之间的往事。但有一种温情，却永远不会被岁月的流水冲淡——那就是师生情！