大海日记

老地方整理的大海日记（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

大海日记 篇1

X月XX日晴

下午第四节是自习课，班主任乔老师拿着第四小队的日记走进了教室。

乔老师对第四小队的日记进行了一番讲评。乔老师说：“侯迎华的日记写得比较好。现在，让她念其中的一篇观察蜡烛的日记。”侯迎华走上讲台，念了起来：

“唉，真没办法，又停电了。我点上蜡烛，在微弱的烛光下写着作业……我的心象大海的波涛一样久久不能平静，难道蜡烛这种为了给人们以光明而牺牲自己的精神不值得我学习吗！”

侯迎华念完后，同学们争先恐后地发言，有的说她描写得生动，有的说她比喻恰当。乔老师又让我们给这篇日记找出毛病来。几个同学发了言，乔老师说他们都没说到地方。我想：她的这篇日记写得这么好，还有什么毛病呢？我不由得把她的日记和老师平时给我们讲的习作知识比较了一下，终找出了她日记的毛病。

我说：“她日记的结尾：我的心象大海的波涛一样，久久不能平静，写得不太真实，观察蜡烛，心里不会象大海的波涛一样久久不能平静。”我说完，乔老师说她的日记确实是这个毛病。

乔老师还说：“我们平时积攒的优美词语并不是它们本身美，而是作者在写文章时用得准确……”

我恍然大悟，我的日记也有这个毛病。比如前两天的日记就是这样。前天我写我和姐姐为吃的而闹矛盾，结尾是：“我以后一定不和姐姐，妹妹争吃的，做一个好孩子。”就不真实，当时，我并没有这样想啊！昨天我记的是一堂历史课．日记中“我们听得入了迷，连下课铃响了都不知道”也不真实，当时，我明明听到了铃声，只是在写日记时为突出乔老师讲得好而硬加上去的。

现在，我懂得了优美词语并不是它们本身美，而要看用得恰当不恰当。

大海日记 篇2

今天，老师给我们每一个人发了一颗胖大海，它可以泡起来，我们先看看它泡开前的样子。

它是椭圆形的，像一颗缩小之后的迷你橄榄球，被太阳晒过之后，像一个蔫了的葡萄干，摸一下，有一点点像粗糙的树皮。颜色的棕色的，跟土地的颜色一模一样，一旦落在地上，你就休想再去找到它了。胖大海的`气味非常的像中药味，但是，我的胖大海越闻越香甜，还挺舒服。我想，拿它泡茶一定非常好喝。

接下来，我们就讲讲泡茶后的胖大海吧！泡它需要一百度的开水，倒了水后等了几分钟，它的一头像开了花似的绽开，再过了一会儿，水变黄了，原来整个胖大海都绽开了。

我很喜欢观察胖大海。

大海日记 篇3

看似其貌不扬的胖大海，其实它是非常让人佩服的。

今天，妈妈买了几颗胖大海，还买了一包塑料杯，让我用他们做一个小观察。

我本以为它只是个小种子，可是妈妈说：“它叫‘胖大海’，你倒一杯热水，细细观察观察它。”

我捧在手中仔细看着，它皱巴巴的，摸起来凹凸不平，闻起来有一股中药味儿。它这么丑，可为什么人们都喜欢它呢？我带着这个疑问开始了“观察之路”。

我先拿起一个塑料杯，倒上一半的热水。不一会儿，它就像一只活泼可爱的小金鱼，开始吐泡泡，接着，从他的一端长出一点毛，现在，它像一个含苞欲放的花骨朵，渐渐地，它的身上出现了许多针扎了似的小孔，我不禁为它的疼痛折服，然后，从它的千疮百孔里张出了许多毛，这时，它已经像一个完全盛开的鲜花了，真漂亮啊！

我上网搜了搜关于胖大海的有关资料，它原来还有清热、解毒、润嗓子的功效呢。

这件事让我知道了：判断事物（人）的美丑，不能只看外表，要对他全方面了解。所以，我们不能只注重外表，而更应该注重自身素质的提升，做一个全方面发展的优秀人才。

大海日记 篇4

一天，我爸爸在三（八）班微信上说：“这周六我们去海边，如果有时间的就报名吧。”很快，孟快乐、刘璐宁、于丁一等都报名了。

在去海边的路上，我看到整片整片的紫色——许许多多紫色的薰衣草，它们每朵都有自己的姿势，看这一朵，很美，看那一朵，也很美。

到了海边，白色的浪花不停地翻滚，发出热烈的“哗哗”的声音，细密的小水珠向我脸上飞来，好像在欢迎我们。我和刘璐宁一起在海边捡贝壳。用手挖挖沙子，就有许多贝壳等着我们。这些贝壳各种各样，形态万千。圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的，多的难用笔墨形容。每一个都那么美丽！

后来我们去挖小螃蟹。我挖到了5只小螃蟹，真高兴呀！爸爸妈妈和于丁一爸爸妈妈带我们又去了海鲜市场，买了很多田螺。

这一天，我们观海景，吹海风，捡贝壳，挖螃蟹，玩得非常高兴！

大海日记 篇5

我最想去的地方是又美丽又无边无际的大海。

因为那里的物产丰富，海滩上还有很多奇形怪状捡不完的贝壳。海底里有许多五颜六色的珊瑚、活泼可爱的小鱼、庞大的海龟，还有好多好多大龙虾、大螃蟹!

很多游客在浅水的地方游泳或者嬉戏，孩子们在大人的带领下买游泳圈在浅水区域里愉快地玩耍着，欢笑声掺和大海冲击礁石的声音中。有的`涂了防晒霜带着墨镜晒着太阳;有的在沙滩上打排球;有的拿着照相机记录着这美好的时刻。

一些海水就像一个个调皮的小姑娘，小朋友们坐在沙滩上欣赏风景，海水便跑过去给他们脚丫挠痒痒，逗得小朋友们哈哈直笑。椰树上的叶子像一把把小扇子。大椰果像球一样圆，上面长满了白色的毛。

这就是我最想去的地方。我希望有一天，我能够到海边，听听大海唱的歌，捡捡那些有趣的贝壳!

大海日记 篇6

今天下午，吴老师买来两颗胖大海。吴老师神秘地问：“你们想不想看看胖大海大开水中的样子呢？”我们迫不及待地回答：“想啊！”

我仔细地观察，原来，胖大海的外皮是棕褐色的，形状像枣核，摸上去很粗糙，像老奶奶的脸一样。吴老师小心地把胖大海放入开水里。过了一会儿，只见胖大海像游泳一样，游啊游。时间一分一秒地过去了。突然，我看见胖大海的身体裂开了一个小口，开口越裂越大。不一会儿，它那层厚外套就全部脱下了。这时，胖大海就像一朵水中花在水里自由地游动，飘啊飘，我们都被它们吸引了。

吴老师把胖大海的水倒给同学们喝，还告诉我们喝了胖大海的水，可以润喉。我一定要给妈妈泡上一杯，因为妈妈的喉咙不好。

通过观察，我知道了胖大海的许多知识。只要你留心观察，一定会有许多发现。

大海日记 篇7

今天我要观察一颗神奇的种子—胖大海。你想认识一下这颗神气的种子吗？

胖大海是椭圆形的，上面有一个小尖儿，好像杏核一般。它是棕色的，摸起来皱皱的，又好像七十岁老人的脸。这么有趣的胖大海是什么味道的呢？我带着这个想法闻了闻，一股中药中好像还有一丝甜意。这时，我心中又产生了一个疑问，这胖大海里面是什么样的呢？我用手用力掰，但我失败了。同桌建议我用牙咬，我一咬，呵呵，开了。我发现，胖大海一共有三层，最外面是那层皱皱的皮，然后是一层颜色较淡的皮，最后是一层光滑核，十分有趣！

大家都说胖大海放入水中最有趣，我就试了试，果然如此。刚把它放入水中时，它浮在水面上，没什么变化。过了大约两三分钟，它外面的`那层皱皱的皮上面的皱纹消失，那层皮也变平了。慢慢的，那层皮也缓缓脱落下来了。

过了十多分钟，胖大海越来越大，已经是它没放入水中时的十多倍了。在胖大海的周围满是小气泡，样子特别有趣。听老师说，胖大海就是利用这些小气泡吸水变大的，真是太奇妙了！水中的胖大海好像一朵绽放的花儿一样，又好像那些有趣的水母，真是乐趣无限呀！

听老师说，胖大海还有着清热润肺、润肠通变的作用。

别看胖大海其貌不扬，可是作用不少，还很有趣，真是粒神奇的种子！

大海日记 篇8

今天，老师给我们带来了一颗神奇的种子。它穿着一件深咖啡色的外衣，非常粗糙。老师告诉我们，这叫胖大海。同学们半信半疑地想：这么小小的果实怎么会取这样奇怪的名字呢?让我们来做个小小的实验，来解开这个谜团吧!

我们把胖大海放到开水里，它浮在了水面上，就像快活的小鱼游来游去。大约两分钟，胖大海渐渐脱掉了自己深咖啡色的外衣，它慢慢变大，像一朵绽开的菊花。又过了几分钟，一个胖大海沉了下去，可是另一个胖大海怎么也不肯沉下去。我生气极了，有手指向下按了按，想把它压下去。可是不一会儿，它又调皮地浮了起来。这时，我发现水已经渐渐变黄了。老师让我们尝一尝。我迫不及待地拿来杯子，试了试，“啊!”既香甜，又可口。听同学说胖大海还可以治咽喉病呢!

现在，我们终于知道，为什么叫它胖大海了!这小小的胖大海可真神奇!

大海日记 篇9

20xx年X月X日 晴

今天中午我们吃饺子，爸爸妈妈包的时候，我也学着包了几个。

包第一个时，我像爸爸妈妈一样放可多馅，然后从边上开始捏，结果越捏馅往出跑得越多，最后包成了馅包皮。我失望的抬头看看妈妈，她只是笑了笑，鼓励我继续包第二个，这一次我有了教训，只放了很少一点陷，结果轻而易举的包成了，可是我怎么看都不像个饺子，和馄饨没什么两样。

妈妈看我实在包得不好，就一步一步的教我，她一只手拿着雪白的面皮，另一只手拿着筷子夹馅，边包边讲，我跟着一步一步的学，，结果我终于成功了，包了一个像模像样的饺子，妈妈微笑着给我竖起了大拇指，让我自己好好地练习。我就按照妈妈刚教我的方法，一个一个的包了起来，不一会就包了十几个，看着我面前十几个排列整齐的“白皮将军”，别提我心里有多高兴。

不一会，饺子煮熟了，我专门从锅里挑出了我的十几个“白皮将军”，津津有味的吃了起来。

大海日记 篇10

暑假里的一天，我和爸爸妈妈去虹桥花市买花。偶然间，我们看到一个学掏艺的地方，那里可美丽了，有各种各样陶瓷做出来的东西，有茶壶，有杯子，有花瓶，有葫芦，还有笔筒等。他们的颜色可好看了，有红的，有黄的，有半蓝的

我觉得很有趣，所以就在那里学陶艺，那里学的人很多，买的人却很少。因为大家都想学会陶艺，可以把作品放在家里做装饰，还有，自己做的比人家做的更有意义。我在那里学得很开心，我一共分四次做，第一次做泥条，第二次做泥板，第三次用机器做，第四次上色。上完色，那里的人就会帮你拿到窑里去烧，烧完以后你就可以把自己的作品带回家了。

我一共做了四样东西，第一次，我去做了两样东西，一样是香烟缸，一样是篮子。

我先做香烟缸，香烟缸非常简单，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一块泥板，再在泥板上刻出各种图形，做香烟缸的底。我刻了一个爱心做底，还要在底上涂一圈泥浆，再搓几根泥条围在底的上面，在泥条中间也要涂一点泥浆，涂泥浆的作用就是要让泥条固定住，不让它掉下来。再搓一根短短的泥条粘在爱心的旁边，里面套上一个小圈圈，这就是我做的香烟缸了。

第二样我做的是一个篮子，篮子的做法和香烟缸差不多。

第三样我做的是一个小杯子，杯子就有点难度了。首先要打一块长方形的泥板来做杯子的身体，还要用尺和刀把泥板割成一块长方形。再打一快泥板，用圆规划一个圆做杯子的底。但是用圆规的时候，圆规有一个固定的针会在杯子底的当中留下一个小窟窿，但是没关系，只要用一点点的泥补上去就没事了。涂一点点泥浆在底的四周，再把泥板围上去，把多出来的地方切割掉，再用泥浆把两头连接起来。这样，杯子的身体就做好了，然后再搓一根泥条，把它一分为二，再把它们的身体粘在一起，再将它们的头和尾巴都涂上泥浆，然后再把它们贴在杯子上面，这就是杯子的把手。我再给杯子做了一个盖子，我还在盖子上做了一个小兔子，小兔子很可爱。这就是我做的小杯子。

第四样我用机器做了一个小陶罐，首先我拿了一块泥，用线把它切割成一块块的，浇上水，揉一下，使这块泥变得软一点，再把它放到机器上，把机器开关打开，转盘转了起来，我用双手捂着泥，用两个大拇指放到泥的中心，在它中心挖出一个口子来，并且用力往下压。做着做着，口子挖好了，我再把它的底用力往下收，我还给这个瓶子做了一个喇叭口。可是，一不小心，我把喇叭口做坏了，我就把喇叭口给拿掉，扔进水里。虽然口子做坏了，可是我不灰心，继续做，我给小陶罐做了一个小口子。

最后一次，我给小作品上颜色，我给香烟缸涂上了黄色，给小蓝子涂上了红色和黄色，给小杯子涂上了半蓝色，我还给小陶罐涂上了蓝色。我非常喜欢我的小作品，它们非常可爱，我把香烟缸送给了爸爸，把小陶罐送给了妈妈，妈妈很高兴，夸我是一个聪明的小孩子，妈妈用小陶罐装棉花棒，每次洗完澡，就不用到小盒子里去拿棉花棒了。