四年级散文朗诵诚实

老地方整理的四年级散文朗诵诚实（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

四年级散文朗诵诚实 篇1

在人的生活中，往往要经历做无数次的选择。做出一个有主见，有意义的选择，将会决定人的一生成功，命运。在我二年级的实际生活中，我就做过了一次这样正确的选择。

有一次，爸爸妈妈都不在家，家里只有我一个人。我在客厅里看电视，口渴了，正准备起来倒水。因为电视剧太好看了，我一边看电视一边往回走，一不留神，把花瓶弄掉在地上了。我看看落在地上的碎片，急得象热锅上的蚂蚁——团团转。心想：这可是外公去外地旅游特地买下来给妈妈做纪念的，妈妈对它可真是把它当成宝贝来看待。要是让她知道，因为我贪看电视而把花瓶打碎了，那不得…… 这时，妈妈回来了，她从远处看到掉在地上的碎片，连忙跑过来，说：“这怎么回事呀？”“我，哦……可能是老鼠刚才乱窜，便把花瓶砸碎了。”妈妈怀疑地对我说：“不会把，我们家可从来没有老鼠的。”我的脸一下子红了起来。但妈妈并没有说什么，而是弯下腰用扫帚把地上的碎片扫了起来我回到了房间，心虚的不敢待在客厅。突然我的大脑里仿佛出现两个小人儿，一个披着红衣，额头上写着“正义”二字。另一个则穿着黑衣，背后写着“魔鬼”。 我也不知道自己的心是怎么了，居然被这两只虚拟的小人儿牵动着。

“去向妈妈承认错误吧，妈妈会原谅你的。”

“承认什么？你又不是故意的。”

“就是因为你不是故意的，所以妈妈是会原谅你的”

“这可是外公去外地旅游特地买下来给妈妈做纪念的，妈妈一定会骂你的！”

“被骂算什么？诚实才是最重要！”

诚实？我回过神来，看到妈妈正辛苦地打扫着，我便不由自主地看了看那鲜艳的红领巾。 我知道该怎么做了。

等妈妈扫完地后，我便慢慢悠悠的走到她面前说：“其实是我，一不小心……”原以为妈妈会骂我，可不是，恰恰相反，妈妈脸上露出了一丝微笑对我说：“妈妈并不生气，反倒很开心，因为你敢于向妈妈承认了错误。要知道，诚实是一块宝藏，如果一个人失去了它，那么就是失去了生活的一半意义呀！”说完，便在蒙混过关与坦诚承认错误之间，我选择了坦诚承认错误。我坚信，不论在哪时哪刻，事实会告诉我这个选择是正确的！

四年级散文朗诵诚实 篇2

从前，有一个爱说老实话的人，什么事情他都照实说，所以，他不管到哪儿，被人赶走。这样，他变得一贫如洗，简直无处栖身。最后，他来到一座修道院，指望着能被收容进去。修道院长见过他以后，问他从哪儿来，到这儿来干什么，为什么穷到这种地步。

诚实人答道：“我很穷，我很不幸，因为我在任何时候都只说实话。就因为这个，我到哪儿都被人赶走。看来，谁都不喜欢爱说实话的人。”

“哎！”修道院长说：“并不是所有的人都像你所见到的那样。喏，你瞧，我就热爱真理，并且尊重那些说实话的人。因此，我要把你留在我的修道院里，你就在这儿呆着吧！什么也用不着操心。”就这样，修修道院里有几头已经不顶用的牲口，修道院长想把它们卖掉，可是他不敢派手下的什么人到集市去，怕他们把卖牲口的钱私藏腰包。于是，他就把诚实人叫来，交给他两头驴和一头骡子，让他牵到集市上去卖。诚实人牵着驴和骡子来到集市上，站在那儿等着人来买这些牲口。过了一会儿，来了一些买主，他们问：“为什么一头驴的尾巴断了？另一头的毛又那么秃？”诚实人回答：“尾巴断了的这头驴很懒，喜欢躺在稀泥里。有一次，长工们想把它从泥里拽起来，一用劲，拽断了尾巴；这头秃驴特别倔，一步路也不想走，他们就抽它，因为抽得太多，毛都秃了；这头骡子呢，是又老又瘸。”

买主们听了这些话后，对他说：“这么说，这些牲口不中用了，干不了活了。”

诚实人答道：“如果干得了活儿，修道院长干吗要把它们卖掉啊？”买主们听了这些话就走了。这些话在集市上一传开，谁也不来买这些牲口了。

于是，诚实人到晚上又把它们赶回了修道院。

修道院长看到牲口没有卖掉，就问他：“你为什么把它们赶回来了？没找到买主？”诚实人回答说：“有很多人来看过这些牲口，想买下它们。可是，在他们问我这些牲口有什么缺陷时，我就跟他们说了实话。我说要是这些是好牲口的话，您就不会把它们卖掉了。”

修道院长发着火对他说：“朋友，那些把你赶走的人是对的。不应该留你这样的人！我虽然喜欢实话，可是，我却不喜欢那些跟我的腰包作对的实话！所以，老兄，你滚开吧！你爱上哪儿就上哪儿去吧！”就这样，诚实人又从修道院里被赶走了。

四年级散文朗诵诚实 篇3

《拥抱春天》

快乐的漂泊

在柔柔的春风中，

在柳树的绿叶中，

在布谷鸟的叫声中，

在花儿灿烂的脸上，

我们看到了美丽的春天。

春天是多情的，

它用叶的浓情，花的娇艳和风的缠绵，

为我们编织着迷人的梦境。

春天是温馨的，

艳阳灿烂，和风如织，春雨如乳，

它在人们内心深处播撒希望的种子，

酝酿着美丽的芬芳。

春天是播种的季节，

春天是耕耘的季节，

春风在天空中飘过，

带来一片希望，

那含苞欲放的花朵，

正把春天的故事诉说。

春天里，我们每天的感受都是新鲜的，

——阳光明媚，鸟语花香。

春天里，我们每天的心情都是激昂的，

——播种理想，播种希望!

春天不仅仅是一个季节，

也是一种心情。

春天不仅仅是沉睡的万物开始复苏，

也是人心灵的醒悟。

看着荡漾的柳枝和千姿百态的花朵，

你会想起什么，

憧憬些什么，

期待些什么?

走进春天，

让我们用喜悦感应春的气息，

用欣慰感受春的温暖。

让我们静静聆听春天的脚步，

用灵魂来弹拨人生的琴弦，

用热情来拥抱生命的春天!

四年级散文朗诵诚实 篇4

布谷鸟张开翅膀花，轻翔而来

唤醒了果园的春天

那些虬龙盘曲的铁青枝桠上

苹果花铜铃般竞相开放

小黄蜂嘤嘤嗡嗡在花蕊上流连

黄腿的蚂蚱在草丛间弹跳

蟋蟀悠闲地努起小嘴吹奏口琴

昆虫在扇动翅翼梭织多彩的流风

仿佛倾诉着无限的爱恋和憧憬

沿着它们的踪迹

我的思绪如花雨般纷飞

一个童话悠然入梦

秋风吹进这座果园

蓬蓬茂密的绿叶随风摇动

苹果从叶缝中探出浑圆的笑脸

那些粉红，那些金黄

落尽眼底，我嗅到它溢出香气的妖娆

我惊异于这奇妙的变化

打量这枚鲜亮的苹果

宁静地审度它微妙的内心

是花瓣笼着梦的幽秘等待破译

我隐约看到微小的水系

在果实里潺潺地流动

依稀听到表皮内

浆汁冲刷着果肉的声音

细胞慢慢膨胀，日渐充盈

有几粒黑色的种子

隐藏在子房内部

以浓缩的方式背诵苹果的家谱

我由此看到果园春意盎然的源头

一粒种子落地

就开始生生不息地传递

当苹果远离果树母体

就含蓄地表达背叛的意念

使自己在繁衍中不辱使命

朗朗秋空，秋风凛冽

几枚苹果悬挂在枝头

形单影只，几分萧索

在青翠与枯萎

收获与腐朽的临界点上

我仿佛看到它那求助的双眼

饱含了两颗痛楚的泪珠

我抚摸着这枚金灿灿的苹果

像打开一部生命之书

根从地下摇动果树

从开花到结蒂沐浴雨水和阳光

爱的繁衍与生植

贯穿着苹果的苦旅生涯

我试图攀上它的高枝

寻找生活的甜蜜

甜蜜的苹果，醉人的花香

吮吸过的果核

从枝叶间簌簌而落，回归泥土

宛若呢喃细语

芬芳如故地沁透我的心胸

四年级散文朗诵诚实 篇5

把向你借来的笔还给你吧。

一切都发生在回首的刹那。

我的澈悟如果是缘自一种迷乱，那么，我的种种迷乱不也就只是因为一种澈悟？

在一回首间，才忽然发现，原来，我一生的种种努力，不过只为了要使周围的人都对我满意而已。为了要博得他人的称许与微笑，我战战兢兢地将自己套入所有的模式，所有的桎梏。

走到中途，才突然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。

把向你借来的笔还给你吧。

四年级散文朗诵诚实 篇6

甲：（中速）走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。

乙：（喜悦地）早晨，好清爽！

甲：（喜悦地）心里的感觉好清爽！

乙：不骑车，不邀游伴。

甲：也不带什么礼物。

甲乙：（抒情地，轻快地）就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。

甲：那座古桥，是我要拜访的第一个老朋友。

甲乙：（崇敬地）德高望重的老桥，你在这涧水上站了几百年了？

乙：（关切地）你累吗？

甲：（赞美地）你把多少人马渡过彼岸，你把滚滚流水送向远方。

乙：（深情地，稍慢）你躬着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。

甲：（深情地，稍慢）波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川。

甲乙：（赞美，渐高渐重）惟有你坚持着，你那从不改变的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。

乙：走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。

甲：（喜悦地，轻快地）有许多鸟唤我的名字。

甲乙：（喜悦地，轻快地）有许多露珠与我交换眼神。

乙：（缓慢地）我靠在一棵树上，静静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。

甲：我闭上眼睛，（兴奋地）我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气。

甲乙：（激动地）我的头发长成树冠，我的手变成树枝，我的思想变成树汁，在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。

乙：（轻快地，热情地）你好，山泉姐姐！

甲：你捧一面明镜照我，是要照出我的浑浊吗？

甲：（轻快地，热情地）你好，溪流妹妹！

甲乙：你吟着一首小诗，是邀我与你唱和吗？

乙：（亲切地）你好，白云大嫂！

甲：（赞美地）月亮的好女儿，天空的好护士，你洁白的身影，让憔悴的天空返老还童，露出湛蓝的笑容。

甲：（高兴地）你好，瀑布大哥！

甲乙：（赞美地）雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。

甲乙：（热烈地，欢喜地）你好呀，悬崖爷爷！

甲：高高的额头，刻着玄奥的智慧。

甲乙：深深的峡谷漾着清澈的禅心。

乙：抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧。

甲：你也是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔？

乙：（爱抚地，亲热地）喂，云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么？

甲：我知道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景！

甲：（缓慢地）捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，我听见时间的隆隆回声。

乙：（缓慢地）拾一片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式。

甲：（激动地）采一朵小花，插上我的头发。

甲乙：（害羞地，带些自嘲）此刻就我一人，花不会笑我，鸟不会羞我，在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄地做了一会儿女性。

乙：（受惊地）忽然下起雷阵雨。

甲乙：（稍重，渐重）像有一千个侠客在天上吼叫。

甲：（紧跟着）又像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵。

甲乙：（渐慢，稍轻）又感动人又有些吓人。

甲：赶快跑到一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。

乙：满世界都是雨，惟我站立的地方没有雨，却成了看雨的`好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？

甲：俯身凝神，才发现许多蚂蚁也在树下避雨，用手捧起几只蚂蚁，好不动情，（低声细语，似亲切交谈）蚂蚁，我的小弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。

乙：（慢而轻，字字清晰）雨停了。

甲：（慢速）幽谷里传出几声犬吠。

甲乙：（慢速）云岭上掠过一群归鸟。

甲：（恋恋不舍地）我也该回家了。

甲乙：（喜悦地，深情地）于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……

甲乙：（满足地，高声地）于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……

四年级散文朗诵诚实 篇7

念念不忘金庸词——一代巨匠金庸，诗词歌赋，满腹才气，落笔如百花。在这寒日里，温暖台灯下，香茗轻烟袅袅上升。细读金庸诗词，更犹如寒日里的一股暖流，“问花花不语，为谁落，为谁开，算春色三分，半随流水，半入尘埃，人生能几欢笑。但相逢，尊洒莫相催。”我流连于如画美想中，更添几缕愁，再有洞仙歌，叹尘世红颜。“红颜弹指老，刹那芬芳，梦里真语真幻，同一笑，到头万事俱空。”肤浅世夫，看重佳人美酒功利，若三样俱全，乃此生无憾也。而看透红尘世事者，只图逍遥人世，自由走天下，有一知己，那更是不枉此生。金庸的诗词气魄，更打动人心，千回百转看遍世间百态，阅过人情冷暖。炎凉世态，笔下之物更具活色，我似于破阵子若梦，与之一同挥洒缚豪英。

高歌长谈融冰清——春节来临之际，湖南遭遇百年一遇的雪灾，当看到电视上部队军人与警察们在冰天雪地里抗战时，心里油然而生的是对他们的敬佩之情。每天守候在电视机前，关注最新消息，有的已经在雪天里奋战了九天，在严寒的冬季里，为保证电网顺畅而努力工作，更有牺牲于寒冰雪地里。他们是为人民牺牲，只为让独在异乡的人们回家过年。这是感人肺腑的精神。千里雪，万般情，回家探亲急，更赞那坚守工作为人民拓道的英雄，这是雪日里的温暖情。我们坚信爱心定能融冰，冰雪亦是春阳的先兆，即将来临的会是暖春旭阳。

最是温暖合家欢——看着一辆辆返家的汽车，意味着将又一家家团圆。回家过年，更是思念亲人的表现，想象着儿子归家时母亲的欢喜，事业有成时父亲的欣慰。一年丰收回家，人间最温暖的莫过于合家团圆。除夕夜晚，将万家灯火，每一亮点下都有一户团圆人，亲朋好友齐聚堂，笑脸凝聚成的画面，是辛劳一年的最好报答。