高一心情随笔怎么写

老地方整理的高一心情随笔怎么写（精选8篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

高一心情随笔怎么写 篇1

寒风猛吹着我，头开始有些晕，身体的某处抽着疼，发现此刻的我很不快乐。

每一天点、线的生活，持续了近两年，累了，梦想也开始变得斑驳。

我以为我是超人，想着别人能够，为什么我不行。很容易满足的我，然后为什么此刻总是发呆，难过依次反复。以前，只要有老师表扬，就能够乐上好多天；只要放学，心里就欢呼雀跃；只要小伙伴在分组的时候毫不犹豫的站在我的身旁，我的心里就升起一个好大的太阳；只要这天阳光明媚，我便能够乐呵呵的过上一整天；只要有人对我微笑，我就能够暖上好一阵子。

放假与不放假有什么区别，双休和单休有什么区别，高二的我开始变成学习机器，粗制滥造的机器，唯有好的成绩我才会发光，于是乎，半年来从来没发过光。开始生锈，运转出现故障，原先憧憬的完美，萎缩地不堪。早点逃离是我此刻心愿，称不上是梦想。

机器每半年年检，连张证明书都没有，这又是多么惨不忍睹。然后为什么平行班的同学都有成绩单，即使没有总评，没有期末成绩，唯独我连证明我半年勤勤恳恳地读过书，上过课的资格都不配拥有，或许在些许人看来这根本无关紧要。评价总能有吧，同学评价总能够吧，为什么，难道我不努力？难道我被划分到出国的行列就已经没有关系？机器是麻木的，经常神经错乱，所以请不要责怪。说到那里我只能怪自己，别人从来都没有错，错的只有你自己。是你退缩当场说不出口，是你惧怕别人看你的眼光，是你不努力让别人看轻你，从来都只有你，自己，是错的。

我明白，此刻的我，很不快乐。

高一心情随笔怎么写 篇2

这是一群活泼明净的男孩女孩，聚在一齐演绎着一个个纯真的故事，生活就是导演，本无所语，又何须剧本呢？纯真的我们聚在一齐，本来就是一台很好的戏。

上课铃声响起，只见后排“唰”的站起一排男生，我戏称之为“十大金刚”。然后可不要误会，这只是偶班的新规定，名曰：“凡在宿舍内扣分者，全体舍友陪站”怎样样，够团结吧！！我们班的同学都很够义气，一见有同学“遇难”，“愤”而起立，将座位让了出来，好歹也给了他们一个依靠。这“十大金刚”也相当团结，有福同享，有难同当，毫无怨言。兄弟，够义气。

我们眼中的老师，就一个字，“牛”！

这牛皮可不是吹出来的，那里的老师，各有各的特色。语文老师博古通今，然后讲起课来旁征博引，从《诗经》到《左传》，从鲁迅门前的两颗枣树到朱自清门前月下的荷塘，引领着我们在博大的古汉语中遨游。数学老师更不得了，左一句“要多大，有多大，比你想的还要

大”；右一句“真的是这样啊，条件很强！”几句话就引得大家兴趣勃发。英语老师虽然长得小巧玲珑，讲起课来却毫不马虎。最强的要数班主任了，历史课上滔滔不绝，侃侃而谈，然后谈笑风生，好不热闹，他的一些话也被概括为经典语录在同学们之间广为流传。像在跑操时他生气的吼：“你们几个一伙？”在上课嘲拉之前的宣言：“这节课我不嘲拉了！”结果又补充课本外的资料长达半节课，还有类似“怪好，怪能，笑得怪灿然”真是举不胜举。

这就是我们可爱可敬可亲的老师。

进入七中，步入一个崭新的世界。那里因我们而撒满阳光，然后我们因那里而多姿多彩，我们是一群骑这着鸡毛掸子以光速向前飞的男孩女孩。

高一心情随笔怎么写 篇3

以前听人家说起xx中学，都说那里高手如云，我那时根本不相信。然后经过中考的历练，我顺利的进入了xx中学。

学校给我的第一印象就是整齐的教学大楼和红白相间的塑胶跑道。然后在校园里转悠，我萌发了一个愿望：透过三年的刻苦学习，在老师的帮忙下，搭乘高考的列车，走进一流的大学。

然而，上天像是爱捉弄人。虽然入学后我一向努力学习，但第一次的月考成绩仍然后退不少，我感到很失望，照这样下去必死无疑。透过与同学们的交流我认识到了自己的不足：没有一套高效的学习方法。于是，我便向一些优秀的同学学习请教，逐渐的完善了自己的学习方法。在第2个月的学习过程中我就感到不那么累了，学习也逐渐变成了快乐的过程，最终在期中考试中取得了满意的成绩。我由此感悟到：在七中这个高手如云的地方，死学没有出路，封闭自己也没有出路。要想脱因而出就务必要有良好的学习习惯和学习方法，我们就应学会学习，而不是学会知识。然后此外，同学之间的交流和接触也是必不可少的。

高中是一所成长的殿堂，又充足的阳光和营养，我们有什么理由不努力学习呢？有什么理由不为自己的明天铺就一条成才之路呢？

高一心情随笔怎么写 篇4

让孩子当小老师，其实是一件既有趣又有用的事情。这件事难在一个度，和孩子之间要把握好度，不要让你孩子之间没有了距离，他就会就此放纵自己。更重要的是老师要放下架子，要把自己当成是他的朋友，甚至把自己当作小孩子。对于成熟的我们，经历了那么多的人世沧桑，有了自己的家庭，有了自己的一种生活模式的老师来说。把自己当小孩是一件非常不容易的事情，甚至，对于大多数人来说那是很幼稚的事情。所以，让小孩当老师最难的就是教师的心态。

今天下午活动课，练习鼓号队开始了。我觉得不能像往常一样做局外人了，因为我不会，所以要学习。这时，我没有找同事教我，而是让我们班的小君教我。她是老队员了，学习得很扎实了，从她的演奏和眼神中可以看出那份难得的自信。小君教我的时候非常的认真细致，也很有耐心。可是，我的心却一直游离在千里之外。练了一次又一次，她从不放弃，用心以及耐心仿佛看到了在讲台上的我，是我不得不认真学习了。

开始的时候，我还是没有把自己当成小孩，一个学习者。没有转换角色使我很难学会。最后，我做到了。同时，我也领悟到了让孩子当老师有以下几个好处：

一、可以让孩子们真正体会到老师教育的辛苦，当学生不用心学时，老师要花费很多力气。贵在积极。所以，他们就能学会珍惜课堂，珍惜学习的机会。

二、老师放下姿态和学生相处没有什么不可以的，相反还可以增加师生之情。让老师有更多的机会了解学生，解答他们心中的疑惑。

三、让学生当小老师，能更有效的锻炼学习的主动性，积极性。同时，加深知识点的印象，让他更有信心的去了解更深层的内容。

从这以后我会经常给他们锻炼的机会，甚至连课外阅读也让那些做得满分或者是接近满分额同学来讲解。发现他们讲解非常清晰、到位，只是语速快了一些。在下面倾听的同学也异常认真（起来了，补充质疑也增加了很多。我有了更多的时间去关注那些学习不积极的人。很多时候，我只需补充一下他们讲解不清楚的地方，也给我的工作带来了很多便利，一堂课下来很轻松，一天下来精神满满。

高一心情随笔怎么写 篇5

无论是生于花柳繁华地，温柔富贵乡；还是荒芜偏僻村，艰苦贫寒家，同样都有着酸甜苦辣！

命运多舛，是不看出生之贵贱，高贵也罢，贫贱也罢。每个人的幸福都靠自己追寻，努力了，不一定能够追上；成功了不一定能长久；长久了，有时候却发现，不是自己内心深处想要的生活，只是迎合了社会的趋势而已，早已迷失了最初的自己。

从小就失去了父母关爱的韩信，屡屡遭人歧视和冷遇。七尺男儿却养活不了自己，垂钓河边，漂母接济。又受胯下之辱。堂堂大丈夫混到如此境地，真是情何以堪。然不求以谋生之工作，如此浑浑噩噩。只有他自己知道，为哪驰骋疆场的梦想，不愿在其他的领域多花时间，以免误了兵法的学习。

二世登基，扶苏自刎，宦官当政，陈胜首义，天下纷纷响应，同年九月项氏叔侄杀殷通，会稽起兵，十月刘邦斩白蛇起义，自此天下大乱。韩信读兵书多年，终盼来了展宏图志的机会。观天下，自陈胜兵败，天下义军以项氏为巨。本以为投项梁来明智之举，不料做了三年执戟郎，默默无闻，真是英雄无用武之地。

子婴出降，刘邦入关，自此强盛一时的大秦帝国彻底崩溃。刘向争霸拉开席幕，为了多年的梦想叛楚归汉，入蜀后又生波澜，无故连坐当斩，辛遇腾公刀下救人，总算是有惊无险。后识萧何，千里马终于遇上了伯乐，终究还是有慧眼识金之人。此时离梦想似乎只有一步之遥，岂知又生变故，多次举荐不得重要，心灰意冷之下愤而离蜀。萧何闻之紧急追赶，为后世留下了“萧何月下追韩信“的一段佳话。事情闹得如此之大，刘邦不得不重视，因而筑台拜将，自此展开了光荣将帅生涯。

明修栈道，暗度陈仓，还定三秦，一战成名，多年夙愿总算实现，后灭魏、徇赵、胁燕、定齐，获封齐王。汉五年，领齐军三十万合围垓下，用四面楚歌之计，使楚营军心涣散，霸王别姬败逃，至乌江，因无言见江东父老，不肯渡江，拔剑自刎，汉家一统天下。

韩信立下如此大功，难免有功高震主之嫌，削除兵权，迁封楚地，任然不能让刘邦放心。采取陈平之计降为淮阴侯，最终还是难逃：飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹的命运，被吕后诛杀。

或许人生就是这样，变化无常，难以琢磨。当初的贫贱，后来的富贵，本以为一个人，一个贫贱的人通过自己的刻苦学习，通过自己的坚韧排除万难，就能实现梦想，就能功成名就，谁知功成名就之后还是难逃命运的无情，不能安享晚年，英年被诛。

一个生日与忌日同一天的特殊人物，九五之尊与阶下之囚集于一身，才华横溢又懦弱无能，出生高贵结局凄凉。

生于七夕，死于七夕。上天给了他至高无上的权力；品貌端庄，风华绝代的妻子，享尽人间富贵。这样的人生不知令多少人羡慕，整日在莺歌燕舞的生活之中，谈笑风生之间，诗词歌赋之时，却不知也有金陵城破，宗庙难保的一天。眼看如画江山，三千里山河，四十年家国付之东流，不知是何滋味！

无奈的命运，只能看着娇艳欲滴的妻子，随自己幽禁汴京，终日借酒浇愁，这样的命运落差，是常人难以想象，殊不知更痛苦的还未到来。

太宗继位，见爱妻风韵犹存，强行X辱，自己却只能独自流泪，曾经也是九五之尊，手握生杀予夺之权，如今连心爱之人都保护不了，为何命运的差距前后如此之大。伤心的妻子只能大骂夫君，自己切无言以对。

又是一年七夕节，伤心之人，也有生日之时，怀念故国作《虞美人》传唱汴京。太宗闻之，说其有复国之心，御赐牵机药酒毒杀，爱妻悲哀忧伤，不久亦与世长辞。一对苦命的夫妻离开了这个通苦的深渊。这样的人生何以承受，只能寄情与诗词，失败的皇帝成就了成功的词人。

韩信出生贫贱，李煜出生高贵，都有着辉煌的历史，悲凉的结局。不禁思考人生，到底何为好坏，幸福快乐能否长久，忧伤通过能否远离，或许人生本来就多舛，人生不可能只有幸福，也不可能只有痛苦，一切顺其自然，尽力就好。

家家有本难念的经，高贵之人因害怕失去，而忧郁；贫贱之人因希望获得，而烦恼。患得患失的人终于无法快乐，然而有豁达之心的人，在这个世界又有几个。酸甜苦辣五味杂陈，这就是人生。韩信和李煜有可能是幸运的，因为他们体验了世间的所有，体验了生活的全部。

我的人生算什么，只是和所有的下层人们一样的体验而以。生于贫困，追求富贵，一路走来却难如人意。最终能够富贵的有几人，恐怖大多数终其一生任是升斗小民。因为不管什么样的社会都是上层塔尖，下层基座，下层人士永远是占多数的。

既然努力可能是徒劳，追求可能一无所获，难能不追求吗？不能！因为人生就是在追求的路上，终点就是死亡。

高一心情随笔怎么写 篇6

风起，银杏叶随风飞舞，象一只只飘飞的蝴蝶，围着银杏树久久不愿离去，那是相恋的人不忍离去。我知，哪是逝去的爱，流年岁月，终是留不住的。

弯腰，舍起两片叶，手指不断旋转，两片叶于是化成两只蝴蝶，那是梁兄与英台的绝唱，飞舞在人间。

禁不住，有些黯然，抑起头，不让眼泪掉下来，因为你曾说你是我的眼泪，我怕失去你，所以整天都没心没肺地笑着，怕一不小心，你就失去踪影。

可岁月无情，我还是把你遗失在秋风里，就象这银杏叶，灿烂了整个夏天，也清凉了整个夏季，而今，不也落个风萧萧，形单影只，魂归大地。这个冬天，注定是悲伤的，痛彻骨髓;这个冬天，温暖不了整个城市，而我只是这个城市的流浪者，寻寻觅觅找不到归宿。

可曾记得，烟雨四月，独自行走他乡，因为耳旁有你的叮咛，我不再孤寂;可曾记得，有你相伴的岁月，是如此静好，朝朝暮暮，虽不曾相拥，心亦温暖。

那时，山青、水绿、柳枝漫延、渔舟点点，心如桃花般盛开。

那时，我开始思念这座城市，那里有我思念的人。

我开始有些小女人情怀了，有些依赖，有些放不开，想着要这样，每天每夜，厮守一生，可现实是我在这里，你在那头。

流年似水，你终是将我遗忘在这座城市，整整四载，春去冬来，从未想到拥我入怀，我亦是有些悲凉，想着你对我的好，静静等待。

冬天还是来了，风呼啸而过，穿越肌肤，有些薄凉，任心寒至今，无从温暖。

莫非，飘零的叶也知，聚散依依，随风而去。

如是，你弄丢了我，不再找寻;我也弄丢了你，无法寻找。

那么，让我们俩俩想忘，抑望天空，把爱放手。

从此，遗失在秋天里的，还有我，这个冬天不再温暖!

一地银杏叶，是我今生碎碎爱!

高一心情随笔怎么写 篇7

总以为19岁是粉红色的年龄，也总有说不完的青春名词：浪漫、梦幻、潇洒但近几天，脑海里的神经绷得很紧，表面似从容自如，安然无恙，可心中去渐渐萌发者一种飘忽不定的情绪，有点莫名的害怕。

自以为也一直为青春涂上粉红色，吃力与否、刻意与否也没有涂穷，一直到现在，却渐渐酿起了一种渴望归宿的意念。特寻了个春雨绵绵的黄昏，独倚阑珊，远眺那雨中摇曳着黄昏的灯光，骤有一种心乱孤零无处归宿的情感，亦更切盼着有个真正的归宿。

或许已漂流的太久，在红尘中走得太匆忙、太急促感受到无法接受的太多，或许是潮流的冲击，泯灭了激情，也有点颓唐总在无形中欲求平静，曾经在幽幽安安反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容是最真，深切的渴望一个真正宁静安逸的归宿。

从前总是喜欢无休止的玩闹、做梦，天真烂漫的让人全身闪着热烈的青春之火，疯癫的去演绎一个青春的故事，那时候无病呻吟、望月兴叹，对花落泪，悲也深深，乐也融融，可谓诗情画意疯狂青春，实在也是又丰富又单纯的生活。真的想到自己的归宿，也不免在脑中认真的计划起来这种似画饼充饥的意念也许并不是我们真正需求的，自己真正所需的或许是心海的宁静：从容自如，静静地学习，静静地思考。

高一心情随笔怎么写 篇8

我们这些一身烟火味的凡俗之人，为赎前世的罪蘖，孓然来到今生。我们不怕承受漫长的孤独，我们也不会害怕无边的寂寞，可我们却害怕失败，害怕踽踽独行遭遇风雨。

想想看，除了父母，还有谁能执着地鼓励你，支持你欣赏你？得意之时，也许有人与你彻夜狂欢，可有谁能告诉你明日艰辛的旅途该如何行去？孤独失意的时候，又有谁伸出双掌与你紧握，默默相伴？行走在人生的艰途中，躺在得意与失意的床上，盖上快乐与忧伤编织的棉被，浑浑噩噩入睡，连梦也乱七八糟，杂沓不清。

可当太阳升起，我们依然信心满满地仰望苍穹，迅速布置出灿烂的`笑容，重新面对苦海无边的日子......