冬天的优美散文
老地方整理的冬天的优美散文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
冬天的优美散文 篇1
季节的轮子又转到了冬。
冬天坦露了。地里最后留守的居民白菜也匆匆下了地窖。远远望去，收获过的田野向苍穹敞露出了全是褐色的肌肤，无遮无掩。路边树上的叶子投进了根的怀抱，光秃秃的的树冠傲立风中。曾经点缀着一簇簇绿萍的小西湖也还原了水的清明，沉沉地睡着了。大自然褪去了光怪陆离的色彩，以圣洁的全裸向人们展示着本色，正本清源，坦坦荡荡。
冬天骨子里就含蓄，不事张扬。它走过了一路的芬芳、火热与喧嚣，终于以谢幕的姿态淡定下来了。如同一位沧桑老人，流金岁月历练出来一种刚毅与深沉，坦然面对曾经的枯荣兴衰，承受着一切的喜怒哀乐，在淡定中回味童年的梦幻，反思青年的激情，盘点中年的得失。它又静若处女，把几多复杂的情感深深埋在心底，隐秘着多情与向往，按捺住所有的冲动与宣泄，在平静中期待春缘的喜乐，憧憬播种的自豪，遐思人生的美好。冬少了一些浮华，多了一份内敛;少了一些狂热，多了一份凝重，风清气正，厚积薄发。
冬天是蕴藏与孕育的季节，既是万物的终结也是精彩生命的起始。种子藏在粮囤里，种子埋在土壤里，种子种在人们的心窝里。有一位卖菜的老农端着一棵冻干瘪的葱，说：“别看它这个干巴样子，现在把它埋在土里，开春就成了重绿的“芽葱”。”我相信这话，因为我知道冬天为这棵葱积蓄了巨大的能量，保障她春天发芽，夏天开花，秋天结果。冬蕴藏了春华秋实，孕育了生命的希望与力量。
冬天不需要颂扬，也不怕打击，因为冬已经从容而慷慨地呈现出了自我。万物飘零，一派肃杀，那是本性的直面;西风飕飕，雪花飘飘，那是个性的展示，任凭说长道短，众说纷纭。有人说，冬的面孔是冷峻的，岂不知那是对世间所有作秀的不屑;还有人说，冬的神态是凄美的，因为包容太多，沉淀了无尽的甘苦。所以，我想说，冬是一个极富特色的季节，一种独特的意境。真的用心去感受这种意境，也许会摄取到一种力量。
冬天的优美散文 篇2
说“境由心造”，说“江水风月本无常主，闲者便是主人”，我的理解是：只要你看这个世界是美丽的，它就会还你一个惊喜。
春天的树林是生动的，柳丝袅袅、草缕茸茸;夏天的树林是开放的，百鸟争鸣、百花争艳;秋天的树林是美丽的，黄花金兽眼、红叶火龙鳞——那么冬天呢?
走进了冬天的树林，积雪覆盖了落叶，脚踩上去软绵绵的，发出“咯吱、咯吱”的响声，像是同伴随行的脚步。说秋天“疏林如画”，现在则画面消失而更加稀疏了，都能透过林间空隙看到对面的行人。林中隐藏了许多秘密，我是从雪地上的各种脚印看出来的，这里发生的一切都留下了可供分析的信息。可是春夏秋这里会发生更多的事情，人的、动物的、人与动物的，而我们所能看到的却只有季节的变幻与草木的枯荣。其实更神秘、给人更多猜想的就在这三个季节。比较起来，冬天则更单纯、更简洁、更明快，也更使人平心静气。
几天前，偶尔与那位焦大哥说起几句山里的事，让我也回想起上世纪70年代的一个冬天，带一个知青排去深山里采伐的往事。住“木刻楞”、吃冻干粮、喝雪水，喊“顺山倒”、赶爬犁、“倒套子”，撵野鸡、追野兔、采野果……都很有趣，甚至很浪漫。大山果真是一个广阔天地，与世隔绝又和具有灵气、野性和年轮的树木在一起，人的思想一下子被净化，心胸和视野也豁然开阔起来。
冬天的树木各有各的形态、各有各的韵味、各有各的看头，与其它季节比起来，虽干枯却不失尊严，虽单调却依旧丰盈，虽萧疏却仍然美丽。那白雪压枝头，青苍苍、浓郁郁的是樟子松;那眨着迷人笑眼，直立挺拔、傲视群雄的是白桦;那精瘦枯干，长着一头乱发、藏着精巧鸟巢的是杨柳。看那柞树叶子还没掉呢，只是呈土黄色，无精打采的，已经不那么耐看了，但在它的兄弟中却几乎是“硕果”仅存者，我不禁还是为这些顽强的叶子们感到骄傲。
来到秋天时我叫茱萸的那一丛树下，发现果实还在，只是已经由红变紫，一串串地还挂在树上，好象在等着我来证实。前些天看电视，讲的正是这茱萸的故事，记者们也为找到它们而费尽心思，最后在成都附近的山里发现了一大片。我仔细地看，那些成熟的果实却是黑色的，让人很失望——我把眼前的这棵树当成了茱萸，无疑是错的，而且，也许只有南方才有呢!
冬天是自然界中万物养精蓄锐的时候，当然包括树木。我想，它们只有在积蓄了足够的能量以后，才能在这适者生存的环境里，再为增加一个新的年轮而生长。这个冬天已经过半，但愿这些树们能在这无人打扰的时候，安生生静悄悄地好好休养生息……
冬天的优美散文 篇3
我一直在疑惑，那株不起眼的芦苇到底是什么迷住了我，我曾经为此专门抽出了半天功夫，静静地坐在书桌前。沉迷不可怕，我至少得知道我到底在沉迷什么。然后我懂了，虽然羞于出口，但我的内心已经承认了这个事实。原来和那一株芦苇关联着的，是“伊人”，是那个“君子好逑”的淑女，是那个“爱而不见”的“静女”，是那个“在水一方”的“伊人”！
当我每一次站在河滩前，面对那一株株芦苇时，眼前晃的虽然是芦苇，然而心里却总是晃着一个美丽不可言语的女子！
登徒子！原来自己也只是登徒子之流！
我不禁暗自摇头，叹息，羞惭不已。
可是，在一番鄙夷之后，我本能中忍不住为自己辩白，不论是“窈窕淑女”还是“伊人”，都只见“美”而没见“色”啊，我这样喜欢，难道也要归为登徒子之属么？
我终于找到了自己喜欢芦苇的源头了，原来在那芦苇丛中，在那芦苇茂密的河滩上，在那芦苇与莲叶交织着的水面上，有一个姑娘，风姿绰约地顾盼流情……
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
我如此地迷恋芦苇，原来是在那芦苇丛中，在那可望而不可即的地方，永远有一个姑娘的影子。我看到芦苇就想起了她，我梦到芦苇就梦到了她，我提起芦苇就提到了她……
我不禁摇头，哑然失笑！
我的所有柔情，原来并不是芦苇，芦苇只是一个寄托，充其量不过是“屋里的乌”，那么，当我一天天地沉醉在河滩前，伫立于芦苇前冥思遐想的时候，我的心中其实一直在隐约地想着远方的那个姑娘？
我不止一次地梦到自己的初中，原来也像梦到芦苇一样，初中也只是芦苇，而和那株芦苇联系着的，是我青涩的少年和那懵懂的心事。
我不止一次地梦到自己的高中，梦中一次次回到操场边，高塔旁，原来那操场那高塔也只是芦苇，和那株芦苇联系着的，是我纠结的青春和甜蜜却也苦涩的爱情。
还有大学，还有工作后曾经战斗过的一个个地方，原来它们也都只是芦苇，而在那芦苇丛中，在那莲叶与芦苇交织的水面上，在那可望不可即的`远方，都有着一个美丽的姑娘！
姑娘可能是丽人的影，姑娘可能是岁月的痕，姑娘可能是青春的伤，当一阵风过，当月光轻拂我的面庞，每当我想起芦苇，就会想起那姑娘……
当我一遍遍吟诵《诗经》的诗句时，我常常陷入另一个迷局：“静女”也罢，“淑女”也罢，“伊人”也罢，她们都以一种无法言说的美丽长在了一代代人的心窝里，可她们到底什么样子？
我一遍遍地翻书，我试图想找到古人心中所谓美人的画像。没有！没有具体画像，就如米洛斯的维纳斯雕像“故意”隐去了双臂，那些可爱的影子统统没有具体的画像！然而，在每一个人的心里，在一代代人的心里，却又分明都印着她们的画像——你有你的“小可爱”，我有我的“小清新”，他有他的“小萌宠”……
而这些美丽的影子，经常地和那株芦苇联系在一起。我知道，自己已经深陷在芦苇的丛林里，无法自拔，一生一世……
冬天的优美散文 篇4
我爱家乡，更爱家乡的湖---洪泽湖，她给予我无限的幻想和美好的回忆。
秋分一过，秋意越来越浓，家乡的洪泽湖更是如诗如画!
清晨，湖面上像是披上了一层薄薄纱似的，充满了神秘，充满了宁静。稍稍片刻，太阳从睡梦中醒来了，瞬间，周围洋溢着生机，好热闹!听，鸟儿在枝头上唧唧喳喳的叫着;看，花儿在尽情享用那甜甜美美的甘露。
我悠然地漫步于湖边，领略大自然的恩赐。美丽清纯洪泽湖，热闹之外更有可爱。从高处看，它像一块无瑕而绮丽的翡翠，墨绿欲滴，真让人赏心悦目;从近处看，像一块明如玻璃的镜子，清澈见底，将一切的景致印染其中，蓝天、白天、绿树、红花，构成了一幅美妙的图画。那飘浮于湖面之上的形态万千、清香扑鼻的莲花，如粉似霞，又似婷婷玉立的少女，在层层的叶子间冒出头来，有的在袅娜地盛开着，有的在羞涩地打着骨朵儿……如水中的粒粒明珠，如碧天里的颗颗星星，此乃“出污泥而不染”的真实写照。微风吹过，香飘万里，千姿百态，流光溢彩，真叫人心旷神怡，赞叹不已……树上的“黄蝴蝶”在风中翩翩起舞，勤劳的"小蜜蜂"在打着转转飞翔于“水上长城”之中。
湖里更是一个欢腾的世界，一群群活泼可爱的鱼、虾、蟹正在嬉戏着，知名的、不知名的，互相玩耍着，你追我赶着，有的.在窃窃私语，有的好像在表演着花式杂技……真令人目光应接不暇。
湖边那片草坪把湖打扮得更加娇娆。微风刚起，花儿轻盈舞动，草地在阳光下像一块大花绒毯，美不胜收。
我爱你，美丽清纯的洪泽湖，宜人宜居的洪泽县。
冬天的优美散文 篇5
冬，接住那六个瓣的雪花，是否就接住了你，接住了从你棱角分明的脸上流下的颗颗泪花。伸出温热的手儿，你缓缓的融化恰好沁凉了我的手心。冬，你真是凉的么？我移目四方，卑微的身影伫立在冬的胸膛，摸索着寻找答案。
冬的语言荒芜着，就如这道道岭坡荒芜着。泛着银黄色的枯草恹恹地垂伏在地上，不见一丝生机。温暖季节里娇艳明媚的各色野花早已没了踪迹。有几株树木褪去了繁枝绿叶的配衬因为单薄更显得萧瑟，在寒风中伸展着光秃秃的干枝，顾影自怜中遥遥相惜。一道道岭坡没了绿色植被的覆盖俨然如冬被撕开的胸膛，坦露着自己的一切隐私和秘密。整个的大地由黄白灰三色铺开，而那红色石硼沙层在裸露的高坡中也画上了自己浓重的一笔，像是冬皮肤上被拉开的一道道伤口，伤口上鲜血淋漓。
冬继续沉默着，俨然如一位善于隐藏自己的巨人。你看不到他眉宇之间一丝一毫的变化。你时时刻刻所触摸到的是他外表的冰凉与冷漠。和冬相比，那美丽富饶的春夏秋是多么的让人期待愉悦和兴奋。春天里种子们会在温暖阳光的照耀下吐出嫩芽，夏天里人们会在荷花塘采藕赏蝶，秋天里更不用说那黄澄澄的果实如金子般悦目赏心。不过你可曾想过正是这个无语的冬天用他那坚实而有力的臂膀托起了春夏秋。他用那穿透力极强的寒冷阻挡了各种病菌和病毒对地球生命的入侵。地球上每一个生命的因子都是冬呵护的对象，保护的族人。森林里冬眠的动物们懂得，散落在天涯海角每个角落的种子们懂得，冬是爱它们的。没有冬寒冷的坚守它们不可能渡过那个漫长的孕育期，然后在春风里发芽于夏雨里成长在秋的怀抱中收获果实。
冬隐藏着他对这个美丽星球绵绵不尽的博爱和疼惜，寒是他唯一表达爱的方式。不过冬是快乐的。快乐并不会彰显在脸上，而是来自于内心深处。那是一种奉献着的快乐。在那灵魂的深处他轻敲着节拍期待着寒冷的临近。没有一个季节像他这样愿意承载寒冷，从第一场淅淅的秋雨开始，温度就一点点地在下降。人们慌乱着忙着添衣，忙着提高自己的应寒能力，而冬坚毅的看着，执着地酝酿着，酝酿着那一层又一层的寒冷。
等那隆冬到来的时候，严寒催开了一树树的梅花飘香，红白嫣然。她也来了，舒展着六个瓣的笑颜如此晶莹剔透。哦，雪花，不，你不是从冬脸庞上流下的颗颗泪花，你是冬怀抱里的精灵。在冬的世界悄悄的，大地瞬间被一种纯净的白笼罩着，如同天空里的云朵被仙女的巧手裁碎，漫漫洒洒布满了这个尘世每一寸空间。雪花，旋转着，微笑着，在那个悠悠的世界里载舞翩翩，迷醉了冬。她唯一的爱人，唯一的相牵相偎。
冬，笑了……
冬天的优美散文 篇6
每年中秋节的夜晚，和爸爸、妈妈吗、爷爷、奶奶围坐桌前，品尝着满桌的美味佳肴，享受着亲人团圆的天伦之乐，
我感到生活是多么幸福。但是，今年的中秋节，我却过得更有意义。我在教室里和老师、同学、阿姨一起度过了一个美好的节日。
那天是星期一，老师、同学紧张地忙碌了一个下午，一切准备就绪。课桌围成了圆形。每张桌子上都摆满了石榴、糖果、瓜子、月饼等食品。黑板上"中秋月儿圆"的版画给我们的教室增添了喜庆的气氛，教室里的灯光显得格外明亮。
六点整，联欢会正式开始。薛春明、建宏赫两位小主持人走上台，他们笑容满面，声音甜美，一段精彩的台词拉开了联欢会的序幕。
首先是同学们齐声朗诵苏轼的《水调歌头》，同学们深情的'朗诵，把老师和几位阿姨都陶醉了。接着，男、女生分角色合诵《少年中国说》，那雄壮有力的声音在教室里回荡，那少年的豪情也在我们心中激荡，朗诵到高潮时，老师也情不自禁地加入我们的朗诵。
紧接着，同学们一个个争先恐后的上台表演。那些多才多艺的同学这回可大显身手了，一首首优美的小提琴曲，悦耳的葫芦丝，悠扬的笛声，让同学们沉浸在音乐的海洋中。
该我和好友赵晨静上场了，我们两人是表演小合唱《让我们荡起双桨》，一上台，我们都有点紧张，我们的心怦怦直跳，像怀里揣了个小兔子似的，双腿不由自主的打哆嗦。看着老师和同学们鼓励的目光，我们深吸一口气，努力使自己慌乱的心镇定下来。开始唱了，刚唱了两句，我就不紧张了，我还像个小演员似的，神态大方，随着甜美的歌声，翩翩起舞，赵晨静动作也很自如，笑容很甜。台下的同学们给我们轻轻打着节拍。"咔嚓"老师为我们拍下了最精彩的瞬间。我们的歌声刚落，台下响起热烈的掌声，我心里美滋滋的。
随后，又有许多同学上台表演了节目，有让人捧腹大笑的笑话故事，还有现代舞，相声等，节目精彩极了。看到同学们兴致这么高，老师也很高兴，纪老师给我们唱了一段豫剧，班主任李老师也给我们唱了一首自己儿时的《礼貌歌》。教室里掌声连连，我们幸福的笑声飘出窗外…………….
中秋联欢会过去很久了，但我记忆犹新，我不能忘记那个充满欢笑声的夜晚，不能忘记学校领导给我们这些身在异乡的孩子送来的关怀，更不能忘记那次联欢会上老师和同学甜蜜的合影……
冬天的优美散文 篇7
没有天空的容纳，就没有鸟儿自由翱翔的身影。没有海洋的奉献就没有鱼儿来往驰骋的英姿；没有大地的给予，就没有大树“欲与天公试比高”的豪情；可以说没有老师的无私与辛勤，就没有学生充满希望的美好未来。
“十年树木，百年树人”。是您为祖国培养了一代又一代的栋梁之才，您捧着一颗心来，却不带半根草去。您甘心做大树，为我们遮风避雨；您甘心做火把为黑暗之中迷失方向地我们照亮未来。您甘心做米兰，默默地把芳香洒满我们心田。
师恩是一盏的灯，拨去我们心中的乌云，古往今来，尊师爱师的人数不胜数，像大雪之中等待老师醒来的时候，；功成名就之后，不忘感激老师的居里夫人；
岁月虽磨去了您的青春美貌，可您是我们心中永远的爱神，美神；辛劳虽夺走了您美妙的歌喉，可您的每句话都是我们心中的金音绝韵。您给予我们激励，当我们碰到难题时，您给我们耐心讲解，教给我们做人的道理，教给我们科学文化知识，教给我们打开成功之门的钥匙。正如古人云“一日为师，终生为父”。
师恩难忘！难忘师恩！您的谆谆教诲我们永远忘不了。再华丽，再美妙的语言也赞颂不完您的功德。
感谢师恩，对师恩最好的报答，就是努力学习、天天向上，把自己培养成德、智、体全面发展的高素质接班人，为了祖国，为了父母，为了老师，我们要成为一个理想远大道德高尚的新时代中学生。