光阴的作文

老地方整理的光阴的作文（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

光阴的作文 篇1

记忆是午后的光，被层层树叶筛下万千晶莹而互不相连的故事残片，那是碎碎的光阴。

也许映在某一明信片上，被我记录下来了。

总以一句没头没脑却富含意蕴的哲句开头，或是戛然而止，或是被缀以细碎的杂句，多半我记不清了，脑中也只有几块拼图的碎片。

我曾收集过各种各样的明信片，父母的、朋友送的、商店买的、甚至景点门票上附赠的。

我会顺着几个字、一个表情符号、一串数字尝试着回忆当时的事。拼拼凑凑--它们是细小而美丽的光阴。

一个有着棕发高鼻深目的俄罗斯人，旁边偎着一头熊，没有邮票，斑驳的邮戳下是一行奇怪的文字，大概是俄文。对门爱发呆的老爷爷把它递给我，说是没用了，不如送我。我用手细抚着用力写字而划出的沟壑。幻想着一个强壮的捕熊手在森林中追逐着黑熊。异国的味道充斥其间，犹是广袤的冰雪森林，它的主人也许遗失了它，遗失他写字时的刹那光阴，流落在我手里。

时光的洪流漫长，我只是恰好拾到了河底碎碎的鹅卵石。

我也会听任文字在做旧的明信片上浅吟低唱，泛黄的羊皮纸印有着浅浅的原木年轮。或是给近在咫尺的同桌，或是远在天涯的友人。干净的面上写了一个地点，几个数字，一个“加油”。是我写给自己的。

记得当时我是去参加奥数比赛，上场前一天，我在明信片上写下它以勉励。结果我早已忘了，只记得那天下午的落日很红，裹住了浅绿的新叶，我沿着街道走，把明信片夹在数学书的扉页--它似逆着时间而来的信差，把几片美好的光阴匆匆给予我。

“还记得那时的冰盏吗？”我拾起朋友的明信片，俏皮的文字勾起的笑靥。

乡下有一个很大的冰冻室，每日总见一辆辆卡车载着一车车冰棍进出，我们倒不羡慕这车，而是捏着新买的棒冰去冰室看守者那儿。这时，他总是闲着，便抱着一大块冰，用大小冰凿为我们雕一只只粗拙的冰盏。一群孩子就嚷着“碗，碗”。

我捧着冰盏，叼着棒冰，举起对着阳光。它化作千万片光斑射在我脸上，或渗下成为一粒粒金珠。那是碎的，流动的光阴。

我爱收集明信片，不为什么，只觉得碎碎的光阴从中流溢而出，映成平凡生活中无数的小美好。

光阴的作文 篇2

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间是不会停止的，所以我们要珍惜每一分，每一秒。

每天天亮，我都躲在被窝里，妈妈要天天早上说：“快一点，要珍惜时间。”我还是懒洋洋地从暖和的床上爬起来，慢慢地穿上衣裤，缓缓地走上楼洗漱后，又慢吞吞地走下楼吃饭。吃饭时，我听到了邻居的孩子玩耍的声音，十分想去和他们一起玩，可是又想到自己还有一大堆作业还没做，妈妈今天又在家里，一定不能溜出去玩了。我的心中犹如有一片乌云在飘来飘去，心里有一阵阵迷糊的声音，“只要你能抓紧时间，争分夺秒，明天一定能和他们一起无忧无虑地玩耍了，也不用担心妈妈再说你了，你还可以想睡多久就睡多久。”我听了心中的话觉得这个方法很好，既可以有多的时间看电视，也可以和小伙伴们一玩了，还可以睡觉。说做就做，我拿起笔认认真真地开始做。一直做到晚上吃饭的时候，终于把全部作业做完了。妈妈看了笑着对我说：“看吧，只要珍惜时间，一下子就能把全部的`作业做完了。”我笑着说：“这就是一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们笑着，开开心心地吃着那暖暖的饭。

从此以后，我每一天都争分夺秒地学习，成绩也有很大的进步，也得到了老师的鼓励。真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”

光阴的作文 篇3

光阴似流水，不一会儿，一节课就过去了；不一会儿，一天就过去了；不一会儿，我的六年小学生涯，也过去了。正如朱自清先生说的那样：“在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了······”我的日子都去了哪儿呢？

如果人生是一场比赛，那我的起点已经过去了，现在正在奔跑，这六年，在缓缓而悠长的人生中或许只是一段很短的记忆吧！回忆我的童年，美好而快乐的日子也愈过的差不多了吧，但是未来的日子还在向我招手，我又怎能只徘徊在甜蜜的罐中呢？“过去的.日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。”我想朱自清先生在发表自己的感慨时，心情与我也无异吧。

再回首，我又怎能只滞留在过去，而不顾遥远而美好的未来呢？忘掉那段美好的记忆吧，把它深深的藏在心里，去接受更多的成长经历。或许，这就是生活吧！

光阴的作文 篇4

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话是我的座右铭。它曾经给过我启示，这句话的意思是：时间在一分一秒地走过，每一秒的光阴就像一寸金，一寸金还难买一寸光阴。说明了时间就像泼出去的水——一去不复返。

四年级，有一个周末，老师布置了较多的作业。我一回到家就放下沉重的书包，与邻居们痛快地玩一场。时间过的真快，一眨眼就到星期日了。傍晚，我收拾书包时，才发觉自己的作业还未写完。爸爸把我骂了一顿，还警告我说：“你要知道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。光阴似箭，日月如梭。如果你不好好珍惜这一分一秒，它将会慢慢流失，你也会慢慢长大，最后，你会......”

我听爸爸这一番话，非常伤心，吃完饭赶夜把作业写好。因为太晚睡觉，所以第二天迟到了。从这件事中，我懂得了时间是用金钱买不到的`。就比如说“今天过去了，就不会再有今天，虽然到了明天还能叫做今天，但是再也没有今天的美好时光了。”此后，我一直把爸爸的话记在心间。

光阴的作文 篇5

“少壮不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”这些名句都是让我们珍惜光阴的。那么，光阴是什么呢？谁也无法描绘出它的面貌，但世界处处能听到他的脚步。

当蓓蕾在春风中粲然露出喜悦的笑容的时候，当婴儿在产房里以响亮的噪声向世人报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。

当枯黄的树叶在寒风中飘飘附坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又漠然地走着，叹息也不能使他停步。

他从你的后指缝里流过去。

他从你的脚底下滑过去。

他从你的视野和思想里飞过去

……

他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈，失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是它描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。

他按时撕下一张又一张旧日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥无的历史。

他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。

他公正，不管你权如重山，腰缠万贯，还是一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，那怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。

你珍重他，他便在你的身后长出片片绿荫，结出沉甸甸的果实。

你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。

有时，短暂的一瞬间便会化为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们的心里。

有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙淹没了他的脚印。

原来，这就是光阴啊！

光阴的作文 篇6

光阴似箭，在理想的天空中划过；光阴似流水，流过我的人生之路；光阴似泉水，滋润着我的心田......

时间飞逝而过，让我觉得我活的很沧桑无趣，勾起我对时间的珍惜，让我想起人生的路上少了一点什么；少了一点关爱，少了一点爱心与乐观的心态，有了关爱世间就会更美好，有了爱心，世间就会充满色彩，有了乐观的心态，就会出现不同的人生之路。

人生的价值在于创造和奉献，想起慈祥的母亲，给予了我生命，快活的父亲给予了我快乐，慈祥的母亲与快活的父亲给予了我一切，我应该回报生我养我无私奉献不求回报的父母。

回首昨日，展望今朝，父母之爱无处不在，今日的辉煌在于父母的关爱，今日的成就，在于父母的给予，今日的快乐，在于昨日的痛苦与悲伤。

有个东西错过了就再也无法挽回，那就是光阴，掌握时间，成就美好的明天，积攒今天，辉煌明日。

让我们把握时间，拥有时间，积攒时间成就美好的明天。

光阴的作文 篇7

回首间，光阴如古老的手撕日历，化作片片不连贯的过程，如蝶纷飞，不经意间的触动，便惊起了一地的黄花。

那一俯一仰之间，已成过去。

依稀记得刚开学时，前面来了一个新朋友，简单的装束却透着不一样的魄力。

因为，我们互相理解，互相宽容，很快我们就打成一片。

高考前夕，那时候我最喜欢夏日的傍晚，绿蜻蜓翩舞于云天之处，骑上单车，直奔校园，校园旁有一平整的土路，我喜欢从那里经过，清风吹着水面，带着潮湿的凉气，还有岸边杨柳淡淡的清香。那时，每曾学习，生活中遇到心结，便会给我送来纸条，说想出去看看落日那时，我便会偷偷跑出来，骑上单车，她坐在后面，什么都不说，只是哼唱着现在很流行的歌。

我们坐在河边，身旁是垂进水中的柳条，在夕阳的照映下，我们的脸很快被照映得通红。随后，拿起一块石子，投向湖中，从中散起无数条波纹，慢慢远去。

我理解她的心，高考，无疑是一个断点，原本一条条美丽的线，却因为高考断开了。

她有时也理解我，面对高考，我不是十分冷静，无法去想想该如何从容下来。

就这样，我们什么都没说，只是望着天边的晚霞。

高考的前一个晚上，在空间里闲逛，看到她的动态，发表了一张卡通图片，小河杨柳，落日晚霞，一辆单车斜支在那里。顿时心中一颤，仿佛岁月的石子投入了时光的湖，心间泛起层层叠叠的回忆。

成长总是让人防不胜防，仿佛没有来得及回味，亦且便已飘扬远去，成为那一片不可触碰的圣洁遥远，而奔向眼前，心底的在额头浸卷心上。茫然随之载浮载沉。

随后，我到她的空间里回复一条留言：因为理解，我们成为了世界上最好的朋友。

她回复道：祝你考上理想的大学。

高考前一天晚上，夜，很凉。

夜的.微凉氤氲着盛宴的芬芳，破晓曙光蕴含着生的希望。

岁月的长河中，她用理解，凌乱浮生。

历史的车轮里，她用理解，点亮余生。

光阴的作文 篇8

流金的光阴，承载着多少感动，寄托着多少真情，流淌着多少温暖。在那光阴里，那些闪烁着的美好，共同组成了这碎碎的光阴。

黑暗，无尽的黑暗将我缠绵。恐惧，从四面八方袭来，聚成的`一滴滴泪水。恐慌，哭泣声充斥着整间屋子，直到一丝光线的出现，那一盏散发着微弱光芒的灯，照亮了整个空间。母亲轻轻环抱起小小的我，唱着轻柔的歌谣。哭泣声渐渐减弱，直至消无。

那温暖的怀抱和轻柔的歌谣所点燃的微光，化成闪亮的碎片—永存于光阴之中。

懵懂无知的我从安逸的生活中扯出，塞入到这陌生的世界里—脱离了本属于自己的生活。胆小，卑微的我，伴随着瘦弱的身影，来到了这个城市……从前的无忧无虑被拋至九霄云外，取而代之的是不安。胆小的我就像，可这整个沙滩似乎都不愿接纳我。而那温暖的微笑，如晶莹的水滴，滴入干燥的沙粒。那鼓励的话语，如微风一般，清爽地吹着，把沙粒推入到沙滩的怀抱—老师的微笑，话语，鼓舞了那个胆小，自卑的我。她的表扬和鼓励是普通的，却让我鼓起勇气走出黑暗—便成就了现在的我。

那滴水，那丝风永远散发着令人奋发的光芒—永存于光阴之中。

黑暗无边的夜空，偶有几颗小小的星辰在发光，发热。他们结伴同行，共同游走在广阔的夜空之中。

宽敞的大街上，总有欢笑声回荡。这欢笑声来自于一群背着沉甸甸书包的我们。走在街上，嬉笑打闹，把烦恼抛之脑后，享受着此刻的欢乐……我们手拉着手，肩并着肩，陪伴着彼此，一起走过满布荆棘的道路。

困难，限阻，共同面对。

喜悦，幸福，一起分享。

我们都是小小的星辰，但我们此时此刻汇聚在一起，散发出耀眼的光芒。

那一颗星，满天星；那一束光，很耀眼。那最明亮的碎片闪烁着—永存于光阴之中。

这永远，属于回忆；这永远，属于内心；这永远，属于这碎碎的光阴—属于我自己的光阴。

光阴的作文 篇9

幸福的小学生活即将结束，想想以前和同学们相处的时光，永不回来，再想想与同学们一起玩耍时，是多么幸福和快乐呀！幸福的时光总是过的快一些，不觉间，毕业的时刻即将到来，与母校作别的钟声即将敲响。每每想到从今以后与恩师不再日日相见，心窝里酸酸的，鼻孔里也酸酸的！小学时光稍纵即逝，多么的短暂和不舍，分别的那一刻，来得又是那么迅速。

相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一样的成品。我和雷艺飞是好朋友，记得有一次，我有一道应用题不会就问她，她看了之后，耐心的.为我讲解，直到我明白了才放心地点点头。这时，我想到了冰心的一句话：“使你堕落、消沉的，不是你的好朋友。友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。”当你的心灵走失于空山荒野之中，风吹雨打，四顾茫茫时，忽然有你的朋友开启了“同情”的柴扉，邀请你进入她的“爱”的茅庐，卸去你劳苦的蓑衣，拭去你脸上的泪水，而把你推坐在“友情”的炉火之前，那是何等的温暖！

想想马上就要和她分别了，此情此景怎能让人接受？

当老师和我们一起玩耍时，我们感到快乐，让一些“单翼天使”不再孤单；当老师教我们知识时，我们感到幸福，这时老师就像一支蜡烛，燃烧了自己，却照亮了我们的心田；当老师生病时，我们的心随着老师的病情而起伏着。老师痛苦，我们也难受；老师快乐，我们跟着愉悦。老师把自己的所有精力都倾注在同学们身上，我们又怎能不昂首阔步，喜报恩师呢？ 是谁，还在深夜里批改作业？是谁，累得在医院躺着？又是谁，教我们怎样做人？是您——老师。平凡而伟大的人民教师！

小学生活就要结束了，就要离开与自己相处多年的老师和同学了。明亮的教室里有我们勤奋的身影，美丽的校园里回荡着我们的欢笑。老师的谆谆教诲、同学间的亲切交往，真让人难舍，真令人难忘！

小鸟长大了，飞出鸟巢；我们毕业了，告别母校。

这时，一股暖暖的液体从眼眶里跑了出来，恩师啊，我永远记住你们，在新的初中，不会为我的母校丢脸的！