我们的教室日记700字
老地方整理的我们的教室日记700字（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
我们的教室日记700字 篇1
上学的时候，进了学校大门，从出口出去到操场，就看到一座楼房，上二楼向右拐，就到了我们的教室。旁边有个厕所。我看到我们的教室变大了，讲台在教室的前面，一排排的桌子和椅子放到中间，教室的右边放着一个绿色的柜子，绿色柜子里放的碗一排一排的真好看，旁边有个小架子，上面放的洗洁精、洗手液，教室后边有一片空白的地面，老师准备给后面铺些垫子，下课后我们可以在那看书、玩耍，教学楼下有一个花园，有各种花很好看，可是要多浇水，要不就枯萎了，花园里还有一条小池塘。
今天，我们走进了一间崭新的教室。
深绿色的黑板老老实实地趴在白色的墙上。黑板前是一张土黄色的讲桌，那么沉静，就像一位严肃的老师安安稳稳地站在那里一动不动。
头顶上白色的风扇呼呼地转着，透过无色的玻璃窗，能看到外面茂密的大树。树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌。来来往往的汽车在马路上奔驰。
教室，可是学生最熟悉的地方了。每天一大半时间都是在这里度过。
我们的教室前方是块超长的大黑板，上面有一面国旗。在黑板右边是一个黑色的大彩电，我们用它收看大队部的班会课。
我们的桌子也十分漂亮，但只要稍不注意，桌子就变得歪三扭四。
黑板右边是专门贴作文的，好的作文就会被老师选中贴上。而左边是红星榜，我们班同学的劳动成果全在上面呢！
走进5。3班的教室里，东面正中就是黑板，黑板下就是老师每天上课用的讲台。东南方向就是教师的门。西面正中是我们班骄傲的黑板报，黑板报写着美丽的汉字，画着漂亮的图画。南面和北面是四块小板报；上面写着《快乐书屋》、《我才我秀》、《共同关注》和《成长的力量》。《我才我秀》上面贴着我们的课外作业，《快乐书屋》上面贴着学校作业、课外的要求。《共同关注》上面贴着我们现在的热点话题：钓鱼岛！《成长的力量》上面贴着我们大家的手掌，上面写着家长对我们的要求和我们自己的目标……
怎么样？这就是我们教室，我们5（3）班的美丽教室！
我在嵩山小学三、二班学习，下面我来介绍一下我们的教室吧！
我们每天在这样的环境下快乐的学习，感到很开心。
我们的教室日记700字 篇2
走进我们的教室，首先映入眼帘的是那美轮美奂的黑板报。本期黑板报以“书香浓”为主题，书是人类进步的阶梯。端正整洁的粉笔字，精美巧妙的插画，给人一种朝气蓬勃的感觉。左边是“学习园地”，张贴着同学们的优秀习作。每一篇我都会细细品尝许久，揣摩着小作者的心理，感受着他们喜怒哀乐，每篇都让我百读不厌。右边是“中队园地”，上面龙飞凤舞地写着我们中队的宣言：“争创佳绩勇探索，齐心协力创新高。”几位优秀同学的自我介绍格外吸引人。啊哈，我的自我介绍也赫然在列，谈到这个，我可是洋洋得意呢！
目光向南边投去，几扇窗户半开着，阳光透过洁净的窗户照射进来，充足的阳光也给了我们无穷的能量。窗外那棵巨人般的香樟树不断蓬勃向上，如今，树梢已经快紧贴窗户了。我相信，不久的将来我们也会像这棵树一样茁壮成长。
再往北边看，墙壁上挂着三幅作品。中间是一幅山水画，描绘的是祖国的大好河山。那栩栩如生的图画牵引着我的目光，我真想马上就去饱览祖国的大好河山！画的两旁各有一张毛笔字，那行云流水的笔势人人都赞叹，这完美的作品背后蕴藏着多少辛劳和坚持呀！
西面的黑板，是知识的传播员，老师通过它把知识的甘露洒给我们这一棵棵小草，伴着知识一同成长。课上，黑板还是同学们的焦点所在，几十双明亮的眼睛齐刷刷地盯着黑板，老师用粉笔给黑板“画上衣服”。下课，被擦洗干净的黑板静静地等着下一件衣服，它真是个负责的传播员。它与老师带领我们在知识的海洋中畅游。
我们的图书角是大家最爱的地方，琳琅满目的书籍令人爱不释手。大家一下课就会涌到图书角，交换图书。但是，在那儿并不会出现混乱，因为大家都知道那是神圣的知识殿堂。
这就是我们的教室，是我们童年的乐园！
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我们的教室在黄冈市实验小学后面一栋二楼的西侧，门上写着四（六）班几个字，只要推开大门，呈现在你眼前的是明亮、宽敞的教室。
一进门，你就会发现这个大约四十平方米的教室被布置得井井有条，前后两块黑板映衬出墙壁如雪一样白。教室的前面是一个棕色的讲台，正面看上去像一个梯形的，上面放着四盒粉笔，两个黑板擦和老师上课用的教材；讲台里面放着同学们的课外书、本，这些都是老师从上课贪玩的同学那里收来的。讲台左边的墙上贴着校规校纪八条和我们班上的课程表。讲台右边放着一个白色的电视柜，电视柜分三层，上面一层放电视；中间一层放我们打电脑用的鞋套和老师用的幻灯器；底下一层放着同学们的本子，这些东西都是为我们上课备用的'。
教室里面整整齐齐地摆满了课桌椅，每行八套，分为八组，一共有六十四套，教室最后面的那块黑板是用来写表扬稿、批评稿和黑板报的，下课时，那里常常围满了人。
这就是我们的教室，它给我们提供了一个很好的学习环境，它就是我们的家，我们应该好好地爱护它呀！
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“嘻嘻……”从教室左侧传来一阵窃喜声，我顺着笑声扭过头去，看见一只黄白相间的小花猫，只见它在五层楼的屋檐上跳来跳去，像是一位杂技演员在练习杂耍，它不时地打量着屋檐和地面的落差，又望望屋檐到窗台的距离，在为自己的出路寻找着对策。它那滑稽的动作引来了同学们的阵阵偷笑。它在两个屋檐之间跳跃，它急切地想上去。但它似乎犹豫不决。我们被它的样子吸引住了，看得完全入了迷，居然忘记此时的我们还正在上着课。突然，就在这时，那只猫在起跳时脚下一滑，只有两只前脚紧紧抓住了屋檐，我们惊呼，都以为它会重重摔下楼去。最后他费了九牛二虎之力还是爬了上去，它反复在屋檐上跳来跳去，好像在故意逗我们玩呢。突然老师严厉地吼到：“你们都在干什么？认真听课！不准看窗外！”
随后，我怀着忐忑不安的心情回到课堂上。不一会儿，又听到同学们的笑声，我还是忍不住再次往窗外瞅去，在我转头的那一瞬间，那只猫在屋檐和窗台之间划过一条优美的弧线，差一点就跳上了窗台，就那么一点距离，它从半空中狠狠地摔了下来，接着连跳了好几次都没有成功。它有些气馁了，它坐在屋檐上舔着那双小巧的爪子，梳理着毛发，还不时地向我们卖着萌。我以为它就此放弃了，可是它突然又站了起来，望了望头顶上的窗台，眼神中充满了坚定，它再次打量着间距，调整好位置，强有力的后腿已蓄势待发，这一跳堪称完美，小猫准备无误地跳上了窗台，窜进了温暖的家，投入到了主人的怀抱。
那只可爱的小猫回到了家，我们也可以安心地上课了。回到课堂上，才发现刚才老师讲的知识，我们浑然不知。
今天的家庭作业，老师叫我们写教室外的那只猫，在那只猫身上我学到了坚定的信念，努力进取，永不放弃的精神。不是看到希望才坚持，而是坚持才能看到希望！