什么是倾听中学生主题日记
老地方整理的什么是倾听中学生主题日记(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
什么是倾听中学生主题日记 篇1
花开的声音是什么呢?想必许多人的心中都有答案。也许张靓颖的一首歌,是杨九俊老师的一本书,还是.每个人倾听花的方式不同,那听到花的低语也是不同的'吧。
那是在一个炎热的夏日,似可以挤出一滴浓墨,有焦熏的味道。
每逢夏季,空气浮动着的高温因子使我心绪不宁,坐在书桌前的我感觉整个人都是昏昏沉沉的。手心里却布满了冷汗,我发现我的每次提笔却再也写不出生动的文字了。对于喜欢写作的我无疑是一个措手不及的打击。
更加糟糕的是,在这难忍的温度下,窗外的花儿提不起精神,我找不到此刻写作的题材。我感觉我像是在望不到边的沙漠,找不到水源,濒临死亡。这样的感觉真不好受。我干脆起身,想到庭院里去走走。
许久不见的庭院此时一片狼藉,除了些生命力旺盛的木本植物,什么野草啊,全都枯死了。看到这些,我的心中不仅有些悲凉。野草,向来生命的一种象征,可是,它却如同现在的我一般,毫无生机,行尸走肉。
头顶的太阳不停歇地散发着饶人的热气,柚子树投下的阴影显得我更加的狼狈不堪。在百般无聊之际,不突然发现了在石头缝中冒出的粉色小花。它是那么的弱小,像是刚出生的幼儿,想把它捧在手心里。那小花像是为了等待这明媚的太阳,躲过了一个春天。
这朵小花,远不及梅花傲雪,亦比不上雍容华贵的牡丹。但在它柔弱外表下蕴藏着的是一抹不屈的灵魂。我站在它的面前,静静注视着它。这时没有风,但它在摇摆。我猜测,那是属于它自己的骄傲,那是它在欢呼。
投下一片阴影,心疼它也被热量给灼烧。不到一会儿,我已是大汗淋漓。我终究还是跑进了空调房里,对这样的天气我也是叫苦不迭。趴在阳台上,我的视线却怎么也不能从它身上拽回来。它迎着太阳,是那么的热烈,是那么有朝气,像是最虔诚的信仰。我不解,这并不是初春的暖阳,给不了它温柔。可小花却依旧想要拥抱阳光,尽管它知道后果,哪怕是遍体鳞伤。
我看不懂这样的勇气。我回到了书桌前,重新拿起了笔,一笔一划地写下了倾听花开的声音。
那个夏天,在我眼里,是粉色的。
什么是倾听中学生主题日记 篇2
听,仅仅是听到我们的言语吗?
曾在某座山上的民宿小住过三天,四川的山俊秀得很,荫荫草木,混着湿润的气息,山中偶有云雾。夏日炎炎骄阳被隔在绿树浓荫之外,余一地清凉与畅意。
只记得那时早上是让钟声唤起。民宿离峨眉金顶近,总有固定的时刻响起古朴的钟声,一下一下地压过来,几乎整座山脉都浸透了宏大的钟声。偶尔山风徐来,吹动苍翠的叶子。“哗哗”声许是大叶的树,细微的作响,必定是竹叶摩擦,风吹林动,那声音也如树影般影影绰绰,散了一地青石板路。蝉在山中也不少,初夏,某个角落里常传来一声又一声“知了·”,若是某段时间听不到,必定是有人嫌蝉声聒噪,不知用什么方法粘了去。有点儿可惜,那几声“知了~”方是给幽寂的山中添了几分生动。
沿着山路走,能清楚地听到一下一下踩在青石板上的声音。重些了,是石板错落不均;轻些了,或是滑滑的青苔柔软了脚步声。常能看到僧侣三步一停的磕头往金顶方向走去,他们背着帐篷行囊,再朴素点就拿床被子,步履沉重的拾级而上。他们行走的稳健,唯有拜下去一声“咚”的响,让人有些敬畏了,敬畏于他们行走的信仰。遇上这些人,他们大多不理人。印象深的是一为念着梵文磕头的小师傅,发现前面有人给他扫开落叶时,报以了深深一礼并一句经文。我猜定是美好的祝愿吧?
峨眉上猴群多,清早,晌午常有它们的嬉闹声,一个跳到另一棵树上,一个扔了几个果子,声音听起来有趣,是它们的盛宴吧?
峨眉的猴子过得恣意,这些会抢行人包与眼镜的,是些个受保护者,它们的声音又似总是快乐的。
自那以后,我闲时也倾听过别的声音。
倾听浪涛拍岸,倾听海鸥来去,倾听崂山里一眼泉、一条溪的淙淙声,听早晚的风声,路过教堂听听里面的赞美诗,不尽然真有雅趣,权当爱好感受感受闹中取静也是好的。
倾听,真的是听言语吗?
我想不然。
花开花落无声,但有清晰的表现,有些吵闹喧嚣的,又是匆匆而过。应是声声入耳吧。没有两种声音是一样的,没有哪种音调是可忽略的。
倾听是什么,听所能听到的。声能传意。
倾听入我们耳中的声音,听万物有灵。
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回忆,是甜蜜的;回忆,是苦涩的,正因为回忆既有甜蜜,又有苦涩,回忆才是美好的。
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