介绍我的小学日记

老地方整理的介绍我的小学日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

介绍我的小学日记 篇1

我叫裘金尔，今年 岁，在剡山小学读书。我有一双水灵灵的大眼睛，我的身子很瘦，像一根长竹杆。

我有许多爱好：跑步、跳绳、打羽毛球……我喜欢看电视，每次看上电视我就入迷了，别人问我话，我都不愿回答了。

我喜欢走象棋，每次跟爸爸走象棋，我都输了。我不喜欢吃饭，所以我长得很瘦。我不喜欢睡觉，所以睡眠就不充足了。于是，我很瘦，成了一个孙悟空。

这就是我，一个活泼、可爱、调皮并有上进心的我。

介绍我的小学日记 篇2

大家好！我叫张子任，今年已经十岁了，我长着一个大脑袋，浓浓的眉毛下长着一双大眼睛，高高的鼻梁下长着一张大嘴巴。

我的性格非常活泼，开朗。我的业余爱好非常广泛，但是我最喜欢的是捉虫子，我捉虫子时比谁都认真。记得有一次，我和一些小朋友在楼底下玩耍，突然，我听见一只蝈蝈在松树丛里叫，我悄悄地走过去，装作不管它，它以为我走了，就把头从松树丛下露出来了，我突然一回头，它看见了我，就“搜”一下跑回松树丛中去了，我和它这样来回了好几次，它到底还是被我抓住了。我把它放进了家里的板蓝根药盒里，又在盒上扎了几个小孔，还放上了几片菜叶，它每天给我“吱、吱”的叫，可好听了。

我还很有专研的精神，以前有一次，我在学校里的'松树上发现了一只壁虎，我就找了一个瓶子用小木棍把它轻轻拨到了瓶子里，瓶子里放上小石子，然后带回家观察了。我发现它眼睛大大的，尾巴又细又长，身体是浅灰色的，它白天躲在小石子里，晚上才出来活动。我给它放进去一只小蛾子，它发现后，先一动不动，等蛾子飞近了，它快速用舌头把蛾子卷住，蛾子就成壁虎的佳肴了。妈妈对我说：“壁虎是益虫，快把它放了吧！”于是我就把它放到草丛中去了。

这就是我，你们觉得怎么样？可爱吧，你们喜欢这样的我吗？

猜你喜欢1：小学未来日记600字

未来的课桌是由机器人形成的，表面上于我们现在的课桌没有什么两样，可功能却大大的不一样了，听我细细的给你们讲解一下吧。

现在的课桌只能把一些小东西放上去，但未来的课桌的桌面可以装上高科技的电脑，未来的课桌可以千变万化，你是不是有疑问呢?课桌就是课桌，它怎么能够千变万化呢?因为它是由机器人铸就的，它可以根据不同的环境而展示出不同的作用。

例如，上课时，有人在下面做小动作，老师没有发觉，这时课桌就会发出“呜呜’的声音是在警告这位上课不专心听讲的小主人呢，第一次的警告当然只有他的小主人能够听的到，如果他不立刻改正他的错误，还不停止他的小动作，课桌机器人的'警告音会越来越响，接着还会有小小的震动，这样你不被老师发觉就难，所以你就会规规矩矩的坐好认真的听老师讲课了。

还有，在需要做练习题的时候，课桌会自动的在课桌上面显示你所学习的一些练习题目，你不用拿笔算，就直接用手指在课桌的显示面上验算和答题就可以了，如果错了的话当然了也不用你用橡皮擦去擦拭，而是直接点纠错功能键就可以纠正错误了，说到这里是不是感觉到我们是新时代的环保小卫士呢，呵呵呵……看看我们是不是节省了很多的纸张呢。

其次，就是它还能当我们的辅导老师呢，现在我们一个班里就有好几十号同学呢，如果你有哪些上课时没有听懂的内容是，如果一个个的都去问老师，那恐怕老师有三头六臂也给我们忙不过来吧，这时候电脑课桌就可以帮你来回顾老师上课时所讲的内容，你没有听懂那一部分它会一点一点帮你分析和解读难题和要点，怎么样它是不是我们学习的一个好辅导老师呢。

未来的课桌就是会有这样你想也想不到的奇异的功能呢!还会有更多的功能和作用我们会慢慢的一项一项的去体验和应用我们的未来电脑课桌吧!

猜你喜欢2：科技节小学日记

星期一下午，高一小学以“科技改变命运”为主题的科技节拉开了序幕，结合学校的实际情况，为充分发挥学生的潜能，学校开展了各类丰富多彩的科普活动，启发学生探索科技奥秘的欲望，向学生普及科学知识，让学生在科学实践活动中全面提高自己的科学素养和人文素养。

通过科技节活动，学生树立了你行我也行的.思想。这届科技节学生参与率达到了100%，科学实验的展示充分发挥了学生的潜在意识和对知识的渴望，干冰的知识，二氧化碳的利弊，气流的原理……观看化学实验的过程中许多学生表现出对自然科学的浓厚兴趣，随后的互动环节更是激发了学生对学习科学的渴望。

通过活动让学生体会到，生活中处处有科学，我们要做一个有心人，就一定会成功。