为自己加油五年级读后感

老地方整理的为自己加油五年级读后感（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

为自己加油五年级读后感 篇1

“谢谢你激励了我这个原本怯弱的小胖哥，谢谢你让我知道了自己的'价值，谢谢你让我重拾自信。”你知道这句话出自哪儿？告诉你吧，这就是我在暑假中读的那本《为自己加油》里的主人公志飞写在日记中的一段话。

书中的主人公志飞原本是个缺乏自信的小男孩。一次班上要选出参加铃鼓旗队的队员，他想自己一定不会被选上，没想到却意外地被选上了。一向害羞的志飞加入铃鼓旗队后，在校长女儿林小洁的鼓励下，渐渐找回了自信，他发现自己并不是一个一无是处的人。读完这个故事，我感触很深：每个人都会遇到困难，当我们遇到它时，不要勇敢地面对，对自己有信心，再大的困难也能被我们克服。

记得在我围棋升三段比赛时，只剩下最后一次机会，也就是说最后一盘棋将决定我能不能升到三段。面对高手，我好紧张，两条腿不由自主地哆嗦着，我对自己一点没信心。这时，老师走到我身边，轻轻地拍拍我的头，用鼓励的目光看着我，语重心长地说：“不要没信心，你只要认真对待，发挥出自己的真实水平，相信自己，就一定能赢！”老师的话仿佛给了我无形的力量。我的心情也平静了许多，我聚精会神地盯着棋盘，认真地对待着毎一步棋。刚开始时，我的形势并不好，但我没有灰心，我仔细观察着对方的棋，拼命寻找他的弱点。费了九牛二虎之力，终于让我发现了他的一个小小弱点。我乘胜追击，把对方杀了个措手不及，最终我赢得了比赛的胜利。这让我想到了书中志飞说的：“我如果遇到困难，一定要有一股不服输的精神，并且不遗余力地克服它。”

我想，无论是以后生活还是学习中肯定会遇到各种各样的困难，只要我们及时调整好心态，有一种不服输的精神，我们一定能克服它、战胜它，成功一定会伴随我们！

为自己加油五年级读后感 篇2

假期里，我读了《为自己加油》这本书。

这本书的主人公志飞原来是个缺乏自信的男孩，意外被选为参加学校铃鼓旗队的队员，他很害怕，认为自己没有节奏感、胆小，不想参加。在一次偶然的机会下，志飞认识了校长的女儿小洁，在她的鼓励下，志飞渐渐找回自信，为自己加油，不断取得成功。

我们总是为别人加油，我感触很深，我明白，但也要时刻为自己加油。人的潜能是巨大的，自己才是唤醒自己最大潜能的钥匙，为自己加油，就是为自己增加能量。

这天，我又像往常一样和爸爸去晨跑。以前，爸爸总是鼓励我一口气跑到广场，已经好几个月了，我总是做不到，跑一会，就停下休息一会。这天也是，跑了一会，我的腿就酸了，我真想停下休息一会，我想到了书中的主人公志飞，想到我要为自己加油。我就对自己说：“加油！加油！”我坚持着往前跑，我感到越来越累，强烈的疲惫感席卷而来，我喉咙极为干燥，大口地喘着粗气，但我不停地对自己说：“加油！加油！”又坚持着往前跑，终于到了终点。巨大的成就感冲走了所有的疲惫，第一次尝到了为自己加油取得的成功。

这以后，我常常为自己加油。在考场上，我为自己加油，考出了优异的成绩；画画时，我为自己加油，画出了多彩的画面；遇到难题时，为自己加油，找到解题方法；写作时，为自己加油，写出的作文在报纸上发表……

加油，犹如大海中的航标让我不再徘徊。

加油，犹如一股清泉赶走挫折带来的烦燥。

加油，犹如一曲美妙的旋律，让我忘却悲伤。

我不停地为自己加油！

猜你喜欢1：五年级数学老师日记

她有一双乌黑发亮的大眼睛，一个顶天立地的高鼻子，还有一张能说会道的嘴吧，一对灵敏的耳朵，十分招人喜爱。再配上她特有的天蓝色衬衫，显得格外美丽动人。她的性格，就像那天蓝色衬衫一样，对错分明、大公无私。这就是我的数学老师——孟老师。

课间时，她对我们就像对朋友一样有说有笑、平易近人。那天，我们在做打鸭子的游戏，孟老师看了，会心一笑，就加入了我们打鸭子的队伍。“孟老师救我……”的声音此起彼伏，“死鸭区”的人也越来越少。最后猎人“臣服”了，只得由孟老师和丁浩然来担任猎人。“这又是一场好戏！”我在“死鸭区”内，一边看热闹一边说。活鸭子们督了我一眼，但就是因为这一点可死了不少“鸭”。孟老师为了尽快结束这一场“战斗”，只得启用“大招”（一石八鸟），一招制“敌”！“孟老师成功啦！一石八鸟啦！”“死鸭们”大喊。“铃铃铃”上课啦，孟老师立刻变成了大公无私的“官老爷”，板起了脸。

课间时，她对我们就像对朋友一样有说有笑、平易近人。那天，我们在做打鸭子的游戏，孟老师看了，会心一笑，就加入了我们打鸭子的队伍。“孟老师救我！”的声音此起彼伏，“死鸭区”的人也越来越少。最后猎人“臣服”了，只得由孟老师和马小涛来担任猎人。“这又是一场好戏！”我在“死鸭区”内，一边看热闹一边说。活鸭子们督了我一眼，但就是因为这一眼，可死了不少“鸭”。孟老师为了尽快结束这一场“战斗”，只得启用“大招”（一石八鸟），一招制“敌”！“孟老师成功啦！一石八鸟啦！”“死鸭们”大喊。“铃铃铃”上课啦，孟老师立刻变成了大公无私的“官老爷”，板起了脸。

我的数学孟老师不但在课间与我们玩耍，就是在上课的时候，也偶尔会给我们讲讲与课题相关的笑话，让我们开怀大笑。而正是因为她，才让我们一个一个地走进对数学痴迷的殿堂。在这次期末考试中，全班成绩都有了明显的提高。所以以我非常喜欢孟老师，同学们也在私下里说。“孟老师人真好，本领高人也漂亮，如果一直教我们该多好呀！！！”“就是！！！”“可这也不是我们能决定的呀，怎么办呢？”就在这时，孟老师说到：“只要你们用心去学习，我就教你们到毕业。”孟老师坚定地说。顿时，全班沸腾了。同学们都暗暗下定决心，从此更加努力学习。

这就是我的数学孟老师。

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今天有一个神圣的任务交给了我们五(3)班的同学，那就是下午在王稼祥纪念园给一年级的小朋友戴上鲜艳的红领巾，我很激动。

到了下午，我们坐上公共汽车前往王稼祥纪念园。一路上，我们说说笑笑，一会就到了。我们在广场上排好了队，挺立的站在广场上。首先是唱对声，我们响亮的唱着。唱完后盛老师和黄老师站上了王稼祥爷爷的雕像前面，有感情的朗读着演讲稿。听着老师们声情并茂的演讲，我们都特别认真。到我们给一年级小朋友戴红领巾了，这对我来说是一种全新的考验。因为我们身上背负着学校的责任，如果我们出错了，小朋友们也会跟着出错，所以我们一定要准确的给小朋友们戴上红领巾。我跟着队伍来到了一个小女孩的面前，心情很紧张。首先，我把那个女孩的`衣领翻起来，然后按照我平时戴红领巾的戴法给她戴上鲜艳的红领巾。戴完红领巾，我们一起跟大队辅导员宣誓。

今天，我很高兴，因为我圆满完成了这个考验自己的任务。