关于叙事的作文
老地方整理的关于叙事的作文（精选10篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。
关于叙事的作文 篇1
上周星期六的晚上，爸妈和我在家一起吃饭，其乐融融。
吃着、吃着，我不小心掉了几粒饭在桌面，爸爸叫我捡起来吃掉。我不以为然，撅起嘴巴说;"几粒饭有啥了不起？爸爸，你也太小气了。”爸爸脸上常有的微笑消失了，逐渐变得严肃起来。他说：“你应该学了《悯农》这首诗，把它背给爸妈听。”
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
“是呀。”爸爸说:“这粮食是农民伯伯面朝黄土背朝天，顶着烈日，种出来的。一粒粮食一粒汗，来之不易呀。”听了爸爸的.话，我惭愧地低下了头。心想：“这简单的道理我怎么就没有想到呢！“
爸爸读懂了我的愧意，抚摸着我的头，和蔼地说：“爱惜粮食是一种美德！爸爸虽然很爱你，必须要求你养成节约的好习惯。你知道吗？还有许多灾区的孩子吃不上饭、穿不上衣、上不了学，等着我们的支援呢！”
“爸爸，我懂得了要节约粮食的道理。”听了我的话，爸爸大笑起来，笑得那么开心！妈妈笑了，我也笑了、、、笑声飞遍家里的每个角落。
难忘上周和爸妈吃饭的事，更难忘爸爸语重心长的教育！
关于叙事的作文 篇2
那些年我们一起嬉皮笑脸的日子；那些年我们一起玩耍的日子；那些年我们一起上课的日子；那些年我们一起哭的日子；那些年我们一起挨骂的日子；那些年我们一起抄作业的日子。是的，那些年我们在一起。
不知不觉我们上初中已经有两个月，也意味着我离开了母校已经两个月，之前我和同学约好了回母校，在回母校的路上，我的脑海不断涌现出以前和同学们的美好时光，顿时心情紧张起来，再过一会儿就能看见我们的老师们。随着时间的缩短，心情也慢慢冷静下来。
“下车啰，到了！”随着妈妈温柔的声音，我小心翼翼的下了车，和同学们集中好，我们就进入学校，一踏进学校就有一种重返小学校园的感觉，我在往操场看去，突然感到好小，毕竟小学和初中的操场不太一样。每走一步我都能感受雍小的变化，雍小一草一木都是伴着我们成长的朋友，对它们有了一种熟悉的感觉。雍小的改变很大很大！
把雍小绕了一圈后，我们便坐下来和老师聊聊天，我还能感受到老师对我们的关心和怀念，其实老师一直给我们传递知识的能量。
母校，我爱你！你是我学习的起点。你的教诲我永远不会忘。即使我失忆了我也不会忘记我曾经挥洒汗水的地方——雍景园！
最后让我们唱起雍小校歌：“我爱母校，雍景园，雍景园，给我带来金色的童年童年......”
关于叙事的作文 篇3
我阿姨家有一条狗名叫乐乐，它才来的时候大家都围着它争着要给它取名字，有的给它取名叫灿灿，有的给它取名叫乐乐，有的给它取名叫花花，有的给它取名叫豆豆……最后阿姨决定给它取名叫乐乐，因为凡是有小狗的'地方那里就有欢声笑语，小朋友们的脸上笑开了花，所以阿姨给它取名叫乐乐。
它全身长满了长长的毛茸茸的毛，它个头很小，耳朵是三角形的，有时候搭下来，就像一顶帽子，乐乐叫得时候耳朵会一会儿抬一会儿搭下来，它的眼睛大大的，而且乌黑乌黑的，乐乐的鼻子黑黑的，乐乐饿了就用乌黑的鼻子嗅一嗅找一些食物来吃，乐乐的尾巴像蜗牛壳一样，每次我放学的时候，它老远就摇头摆尾的跑上来欢迎我，我蹲下来摸摸它的头，它也用爪子摸摸我的腿，好像在说：“你来啦!快进屋吧!”吃饭的时候你不给它吃，它眼睛就一直看着你，好像在说：“你吃什么给我一点，我也要吃。”但是你给它吃，你千万别碰它，要不然它会发出吼声，还会咬你，它非常护食，这就是我最喜欢的乐乐。
关于叙事的作文 篇4
我听过许许多多好听的歌，但是在我的印象之中都不如那一次听雨的感觉好！
世界上有许许多多的音乐家，但是我真正喜欢的一个音乐家他不是音乐天才贝多芬，也不是如神一般的肯札特。这一位音乐家就是大自然。有的人对享受的理解也许是开着豪车带着金项链这就是享受，而我对享受的理解是独自一个人去听雨。
雨是大自然的心声，雨的声音变化无常但有时却循环着一个”音符。“这是一场暴雨”哗啦啦，哗啦啦……“不时还还有几声雷声。啊，这音乐震撼！雷声是大鼓打响的，雨声是钢琴所弹响，这是一场多么壮观的音乐会呀！大树不时摇了摇身子，哦！它这是在跳舞呢；小花不时点点头，哦！这是它对这场音乐会的肯定；小虫子躲在草地下；哦它正是这场音乐会的观众。这时雨更大了”哗啦啦，哗啦啦……“不一会雨小了下来”滴，滴，滴……“闭上眼，我好像来到一条小河边，我在月亮下，河竟发出微微的蓝色，水中的小石子都可数的清清楚楚……不一会这奇异的景象没了，雨也停了，我却呆呆的站在原地，心中想的都是雨声……
雨声是世界上种种声音中最动听的，它可以带领我们走进另一个世界，那世界是美丽的，是动人的，听雨的感觉真好！
关于叙事的作文 篇5
在成都有一道有名的菜叫麻婆豆腐，吃起来香辣、嫩滑，非常可口。说起这道菜，还有一个传说呢！
很久以前，有一个麻脸老太太，叫麻婆，她做的豆腐特别好吃，可因为她的长相奇特，很多人都不敢来光顾她的生意，麻婆很苦恼，就请当地著名的打油诗人帮她想办法。
打油诗人吃了他的.豆腐连连说：“好吃、好吃！”又看着她那张麻脸，想了一会儿说：“我要给你写首打油诗，又实际有刻薄，你不会责怪我吧！”
麻婆连忙笑着说：“只要你让我的豆腐好销，我不会责怪你的。”
“好！我说了：羡君一脸好文章，圈圈点点皆成行。春来莫到花间坐，免得蜜蜂来作房。”麻婆一听，脸色变了，心想：怎么这么说我呢？可仔细一想：说得对呀！把这首诗挂在门口，不是吸引很多人观看，就会吃我做的豆腐了吗？
于是，麻婆的豆腐一举成名，是成都家喻户晓的名菜了。我们也觉得这个广告做得好，菜也挺好吃。有机会到成都你也尝尝吧！
关于叙事的作文 篇6
中午，许萧翔、王佳乐和我一块结伴去对面的小摊上买吃的。
我们刚来到小摊上就看到一个名叫“朝国铁板烧”的卖吃地。上面的豆腐发出阵阵香味把我们的心理的馋虫魂都勾走了。我们便急忙的来到小摊前。
“哇!”
“呀!”
金黄的豆腐在太阳他的照射下散发着金光。土豆有点脆。王佳乐说：“多少钱一个。：老板笑着说：“不贵，不贵一元一个。”王佳乐说：“是不贵，我买两个。”老板用手拿一个小叉子一又上来了。王佳乐狼吞虎咽的吃了一个豆腐，王佳乐吃的满嘴都是油赞叹不绝的说：“这豆腐这么好吃，你们买不买?”许萧翔豪爽的拿出五元钱。说：“买两个!”老板一又给了许萧翔。我们来到一个小桥上吃。“好吃!”许萧翔说。我心想许萧翔还有三元，不如让他再买几个。我便说：“许萧翔，你不连油三元吗再买几个吧!”它猛的一转身摸了摸口袋说：“老板没找我钱。”我连忙去小摊问老板要。可他却说：“走，走，走，我找了。”我们刚想解释。可他凶巴巴的说：“走!”
我们十分气愤的来到教室。可恶的小摊，可恶的坑人老板!
关于叙事的作文 篇7
今天，上作文课的时候，曾老师拿出了一个透明的保鲜盒，然后对我们说：“同学们，我们来做个实验吧！”霎时，班里的安静被欢呼声打破。
实验开始了，老师将第一件法宝拿出——核桃，她先左瞧瞧右看看，之后一大把一大把地将核桃放入盒中，终于放满了，这时老师对我们说：“还可以放吗？”我们异口同声地答：“可以”，于是老师让我去试了试，我好紧张呀！我小心翼翼地将核桃放入盒中，不好，没等放好呢就掉了下来，我只好无可奈何地回到坐位
第二次，老师有问我们“还能放吗？”这时我心中暗喜，我想看看这个小盒子的.“肚子”有多大。等我想完，老师早已拿出第二件法宝——黑豆，她让黄则诚将黑豆装入盒中，只见黄则诚将黑豆一次又一次撒入盒中，他轻轻松松地将黑豆放入盒中，她似那些黑豆很听他的话。
第三次，老师又拿出了法宝了,“开什么国际玩笑，这个小小拿子还能装什么呢？”我轻声地说。这个第三件法宝就是水，老师将这杯水轻轻地倒入盒中，只见水位渐渐升高。
从这个实验让我明白了，天有边，海有岸，知识永远学不完，所以我们应该从现在开始，珍惜每一分每一秒来学习。
关于叙事的作文 篇8
在我的记忆里有许多往事已经和模糊不清了。然而，却有一件事我的心里却历历在目。
那是暑假里的一天，我准备去东方百货购物广场去买书。
太阳把地面晒得火辣辣的，周围的一切都显得是那么无精打采。我踮起脚尖焦急地等着3路车。终于一辆慢腾腾的车开了过来，我挤上车，并幸运地抢到了座位。过了几站。上来了一位颤颤巍巍的老奶奶，大概有70岁左右，显的很吃力，在一个年轻人的搀扶下才有了立足之地。”哪位同志给他让个位”?青年人亲切的说道。我挪动了一下身子，刚想起身，可看见周围的叔叔阿姨一点反应都没有，便若无其事的坐了下来。
就在这时，从车厢里传来一阵甜甜的声音说:”老奶奶”，您座我这儿吧!”这声音在喧闹的车厢里显的是那样清脆。人们都不约而同的向那声音望去。我看见一位比我小的小姑娘。此刻，我就的我是那么渺小，惭愧，内心充满了自责。到站了，下了车，我急切的寻找这小姑娘，一瞬间，我想触电了一样的愣住了。
小姑娘正一摇一拐的向前走着……
小姑娘的背影渐渐地,渐渐地变小了,最后消失在我的视线。可我忽然觉得小姑娘就在我的面前,她是那样的高大、完美……
关于叙事的作文 篇9
在星期五下午上作文课时，尹老师说要让我们看名人照。
尹老师问我们什么是名人。名人就是好多人知道的人，创作和发现新事物的人，勇于尝试第一次的人，我觉得这样的人就是名人。
我最喜欢的名人要数陈爱莲和杨丽萍了，因为她们不但人漂亮，跳舞更漂亮。
尹老师说要让我们看名人照片，我激动极了，恨不得马上看到。我们排着队去看，前面的同学看完都笑了起来，我心中更加好奇这个是什么名人呢？怎么那么好笑。 这种好奇心促使着我，我更想立刻看到这个名人了。池越清看完后笑得前仰后合，高浩圣看完后像喝醉了酒一样东倒西歪，捧腹大笑起来，我更想看了。
当然我看了以后也笑了起来，其实看的是一面镜子，尹老师说的名人就是我们自己，每个同学都可以成为名人。
老师让我们看名人照片，其实就是想让我们成为一个真正的名人。名人的童年也是平凡的，他们是通过勤奋努力、和不怕失败的精神，成为一个名人的。
我也要经过自己的努力成为名副其实的名人。
关于叙事的作文 篇10
我一直梦想当一名小画家，老师的表扬。但我在素描班中成绩属中等，所以我一直在努力、认真地画，可线条还是画不直、画不美。哎！我真是没用啊！到底是怎么回事呀？对画画我是比较感兴趣的，但为什么总是画不好呢？直到今天的素描课上，听了汪老师讲画画的要领，再经过我一遍遍努力地领会，并在脑中不断地找灵感，终于将线条画直了，图案画美了！我自我感觉今天掌握了要领，找到了灵感，画得很好，给汪老师看时，连汪老师都点头称好，并鼓励我说：“你今天画得特好，进步得也很快，继续努力！”听了老师的这几句话，我都快要高兴疯了！怎么可能？怎么可能呀？！我会吗？我可以画到这种程度吗？我简直不敢相信这双手是我的呀！这都是我的灵感起了作用。从这以后，我更加努力了，画画前我总是先静下心来，寻找灵感，然后再提笔画，效果果然不错，就这样，我一天一天地练，每天画一幅，再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦，但我听到老师的表扬以后，再加上画静的静心，现在我画多少都不厌烦。
现在我特别高兴，有时会情自禁地欣赏自己的画，甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的！如果是真的，我会一直这样练下去，争取得到老师的更多表扬，更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。