蜗牛六年级日记

老地方整理的蜗牛六年级日记（精选4篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

蜗牛六年级日记 篇1

星期天下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爸爸的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫？为什么它走过的地方总留下长长的一条线？它的鼻子、眼睛在哪里？”一连串的问号浮上我的脑海。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自去实验一下呢？”对呀！我怎么没想到呢！于是，我决定自己去实验一番。

“蜗牛是害虫还是益虫？”我先采取用各种食品实验乌龟的方法来测验蜗牛。我先捡来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛，分别编了号，把它们放在这些食物面前。大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，而对别的食物却闻也不闻。不大会儿，白菜叶子便给吃光了。这下，我得出初步的结论，蜗牛是害虫。

接着我又进行了第二项实验，分析“蜗牛爬行时为什么会留下一条长长的线”。我把蜗牛捉到高处，等它头伸出壳时，便想去捉住它的身子，可是我的手还没碰着蜗牛，它的头又缩回去了。我想，这蜗牛真是“胆小鬼”！连续试了几次，都没有成功，我真有点泄气了。这时，爸爸走过来说：“干事情刚开始就灰心，长大了还想当科学家呢！”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然，一个办法又从我脑海中间过“有了，有了！”我高兴得手舞足蹈。我用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出蜗牛身子，用手摸了摸它的下面，只觉得粘糊糊的，隐约还有小粒的东西，这是什么呢？经过查阅书本，我找到了答案，原来那小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行。

最后，我想看看蜗牛的眼睛、鼻子在哪里，我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子吧。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子呢，我又取了一片树叶，再拿来一片同样大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛的眼睛可派不上用场啦：只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手具有眼的功能，小触手具有鼻的功能。

通过这一连串实验，真是收益不小：我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明创造，就必须从小培养发现问题，井学着解决问题的能力。

蜗牛六年级日记 篇2

“蜗牛背起那重重的壳，一步一步地往上爬……”每当我唱起这首歌，我就会想到我那会七十二般变化的蜗牛。

它们喜欢生活在阴暗、潮湿的环境中，它们喜欢像孩子一样成群结队的玩耍，它们的壳是深褐色的，上面有许多小斑点，就像一个个美丽的七星瓢虫，一对小小的触角上面镶嵌着一对黑宝石一样的眼睛，一张樱桃般的嘴巴，里面有二千五多颗像针一样细的牙齿，十分的锋利，它们虽然小巧玲珑但它一次可以生1600个蛋，而且都是雌雄双性的。它们坚强、挑食、爱休眠。

一、坚强

有一次我看见蜗牛在墙角爬，只见它们一步一步地往上爬，唉！可真慢，简直是一个小时才挪动一步。远远望去，它们就像一颗颗闪烁的星星。突然，我蜻蜓点水般地碰了一下它们的触角，它们立刻摔了下来，头立刻缩进了壳里，身体紧紧地缩成了一团，过了片刻，它们才很小心地探岀小脑袋，向四周东张西望，发现没有什么危险，这才慢慢地伸岀整个身子，又一步一步地朝前爬，时刻摆动着它们的触角，好像在说：“跌倒了不怕，只要站起来，我还要坚持不懈地往前爬！”我目不转睛地看着它们，它们一步一个脚印地往上爬，累了，它们会全副武装地钻进壳里睡上一觉，醒了又继续向上爬。果然，“功夫不负有心人”，它们终于爬上了终点。它们骄傲的往下看，又摇了摇它的触角，好像在说：“看！我成功了！”我在下面为它们欢呼，它们坚强勇敢的精神鼓舞着我。

二、挑食

还有一次我采了许多的叶子放在盒子里，蜗牛在叶子上爬了半天，张开小嘴在叶子上舔了又舔，也不见吃。我绞尽脑汁地想了半天，又在里面加了嫩嫩的小草和香香的花朵，心想到了第三天，蜗牛应该会长大点，到了第三天，我迫不及待地打开盒子一看，那些花叶子都完好无损地躺在那里，只有被弟弟弄湿的盒子角落里有两片叶子被啃了一小半，蜗牛不愧是慢中之王，爬行的速度惊人，吃东西的速度也是！你看，它们是不是很挑食！

三、爱休眠

天气干燥的时候，蜗牛会三五成群地爬向墙角、树根、草丛等比较潮湿的地方，各自寻找一个比较舒适的房子，从壳里探岀脑袋，伸出身体，在四周爬来爬去，为了把自己的房子弄平整一些，再选一块最舒服的地方立刻安顿下来，慢慢地把身体缩进壳里，收好触角，舒舒服服地躺在壳里休眠，并用唾液把壳口封上，安安稳稳的在壳里做它们的美梦。而一下雨，湿度增加，被唾液封住的壳口被雨水浸泡后，蜗牛就会从梦中醒过来，像孩子一般成群结队地岀来玩耍，哦！我恍然大悟，原来蜗牛爱休眠不是因为懒，而是它们喜欢生活在潮湿的环境中！

这就是我那坚强、挑食、爱休眠的蜗牛。它带给我永不放弃的精神，我爱我的蜗牛！你呢？

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今天，我们家里来了一位不速之客，你们猜，它是谁？答对啦！它就是一只可爱的小蜗牛。

我们的学校在上科学课的时候，老师让我们观察蜗牛的吃、住、行。放学后，妈妈给我买了一只和一块橡皮一样大的蜗牛。当妈妈把蜗牛带回来的时候，它还是一只不喜欢运动的小家伙，虽然我把它最爱吃的生菜、小白菜放在它的身体下，但是它仍然不屑一顾，傲慢且不情愿地把自己的头从它的小房子里钻出来。可遗憾的是，第三天的早上，我发现它还是“香消玉殒”了。

第二天上学的时候，同学们又给了我四只小蜗牛，看起来它们是活泼、好动的小蜗牛。它们的小房子由棕色和白色组成的，棕色像棒棒糖一样贴在蜗牛的小房子上，白色在小蜗牛的小房子上给棕色做了一个陪衬。小蜗牛要从它的小房子里钻出来时，它就先把两只长长的触角伸了出来，它的触角上有一对黑黑的小圆球，那就是它的眼睛。它的脚就是吸盘，力气非常大，我拔都拔不下来。你们别看这四只蜗牛小，但是，它们常常把我给它们吃的生菜、小白菜嗑的一个洞一个洞的。

小蜗牛，虽然我舍不得你，但是，我也一定要把你放回到大自然，让你们自由自在地去寻找属于自己的家。

再见了——小蜗牛！

猜你喜欢2：有趣的蜗牛小学日记

说起蜗牛，大家一定很熟悉吧！我家的阳台上的小罐子里就放着我捉来的两只蜗牛，我每天只要一有空就会去看这两只蜗牛。蜗牛的身体非常软，头上有四只“触角”——上两只比较短的是它的鼻子；下面两只比较长的是蜗牛的眼睛。蜗牛背上驮着一个像海螺似的硬壳，这就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危险，它就会缩进这间“小房子”里去。

一次，我突发奇想，何不让两只蜗牛进行一次赛跑比赛？说干就干，我将两只蜗牛分别放在卡片上，仔细地做上了记号。

比赛即将开始，我将两位选手“请”上场，并让它们做了“热身运动”。比赛开始，身为裁判的我急得像热锅上的蚂蚁，而这两位选手却悠悠哉哉地慢慢爬。大约过了四分钟，两只蜗牛才爬了五寸远，好慢呀！我只好耐心地等待，终于，一号选手通过终点，取得胜利。

我细细观察了一下，发现在它们跑过的地方，还有两条亮晶晶的线。真有趣，运动员还给自己画“跑道”呀！

为了犒劳它们，我在它们的“居室”里放进了一小段黄瓜和一小块西红柿。我饶有兴趣地看着它们，只见1号蜗牛只拣黄瓜吃，而2号蜗牛却专挑西红柿吃，我看着它们吃得津津有味的样子，开心的笑了。

吃过晚饭，当我再次看望它们时，发现“居室”里居然有红绿两种颜色的粪便，为了一探究竟，我又给1号蜗牛喂了一点橘子，给2号蜗牛喂了一点白兰瓜，而我就静观其变。

第二天一早，当我去看望它们时，发现“居室”中又多了黄、白两种颜色的粪便。由此，我明白了蜗牛粪便的颜色与食物中的色素有关。

这两只小蜗牛真有趣！它们带给了我欢乐，带给了我知识，更带给了我一颗好学的心。