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《城南旧事》五年级优秀读后感

2024/05/12日记大全

老地方整理的《城南旧事》五年级优秀读后感(精选4篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。

《城南旧事》五年级优秀读后感 篇1

我们一定要珍惜眼前的幸福时光,当有一天坐着摇椅慢慢回忆时,脑海里都是满满的爱,都有一本属于自己的《城南旧事》。

最近我看了一本书,真的很不错,叫《城南旧事》,是台湾作家林海音的代表作。听着冬阳下驼铃声,勾起了作者对儿时的怀念,为了记下这些一去不返的童年,作者用五段往事让心灵的童年永存了下来。

她叫英子,一个可爱又善良的女孩,这本书讲的就是她从学前到六年级毕业,与一家人住在北京所经历的一些人和事。《惠安馆》里的秀贞和妞儿,《我们看海去》有个草丛里的“大朋友”,《兰姨娘》里敢想敢做的兰姨娘,《驴打滚儿》里执着的宋妈,故事里的每一个人都与英子有着真挚的感情,北京城南的生活仿佛就在眼前。其中《兰姨娘》和《爸爸的花儿落了》这两篇,尤其让我印象深刻。

兰姨娘不满前夫家人的欺负逃到了英子家,在这里遇到了在北京大学读书、到英子家避风头的德先叔。在英子的巧妙撮合下,德先叔和兰姨娘走到了一起,两人离开北京去追求自己的自由生活了。多么美好啊!

但人生不可能永远都是美好的,总会遇到挫折。就在英子六年级毕业那天,她的爸爸永远离开了她。回想到父亲的严厉,回想到父亲对花的喜爱,以及自己赖床被父亲追着打,其实英子深深感受到的是父亲满满的爱。一句“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子”,让人不免心生怜惜,又不得不敬佩英子的勇敢和坚强。

月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,书中的人物因为种种原因,大多已不在英子身边,甚至有些已经永别,但美好的童年是无法忘怀的,深刻的记忆是无法抹去的。所以我们一定要珍惜眼前的幸福时光,当有一天坐着摇椅慢慢回忆时,脑海里都是满满的爱,都有一本属于自己的《城南旧事》。

《城南旧事》五年级优秀读后感 篇2

“你听说了吗?小林又和别人打架了,又去老师办公室了。”

“啊呀,他可真是我们班的小黑羊,总是搞破坏!”

“对呀,我妈就说不能和他玩的。”

教室里像炸开了锅,因为大高个小林又“惹事”了。

生活中我们常常会因为一些小事判定别人。这个人很淘气,那个人很温柔……直到有一天,庄老师推荐给我们一本书——《城南旧事》。其中有一个篇章,是讲英子与一个小偷的故事。小偷问英子:“你觉得我是好人还是坏人?”英子却说“金红的太阳是从海上升起来的吗?可是它也是从蓝色的天空里升起来呀!我分不清海和天,也分不出好人和坏人。”

看到这一段,我不禁在心里默默地笑小英子:“笨家伙,贼怎么可能是好东西!”我觉得英子真好笑,很幼稚。

再看下去,我就笑不出来了。原来这个小偷之所以偷东西,是为了供他弟弟读书。他年少时不争气,败光了家底。可他弟弟不知道,照样要去好学校念书。去好学校念书,就要花很多的钱。他只好去拼命挣钱,可是他能力有限,就想到了去偷东西。他是人人喊打的贼,却也是弟弟眼中的好哥哥。

我突然也模糊了:他到底是好人还是坏人?他偷东西→坏人。为了供弟弟读书,他拼了命地想赚钱→好人。

这个问题困扰了我好几天,直到刚刚小林回到了教室,原来“大高个”这次没惹事。他因为同学被欺负,挺身而出,所以被老师表扬了。

他憨憨的笑脸,像一枚重磅炸弹一样,把一直不通的路炸通了:世界上没有绝对的好人和坏人。黑色的烟花,射出的也可能是白色的烟火。这两种颜色交织在一起,就诞生了“灰色”!

猜你喜欢1:礼物小学五年级日记

今天,老师拿过来一个彩色的盒子过来,说要送给我们一个礼物。大家都很好奇,老师却卖起了关子来:“猜猜我送给你们的礼物是什么?”

我看到盒子上有“巧克力派”几个字,便脱口而出:“这一定是吃的!”老师笑而不答。“可能是玩具!”一个小女生说。老师说:“你们用手拿着试试。”我用手拿起来掂了掂,发现很沉,足有1千克重!我又猜:“会不会是大米?”另一个同学连忙抢着说:“不可能!如果是大米,捏了会往下陷的!”“那可不可能是金属的?铁块之类的东西?”朋友用笔敲了敲:“不像金属!”“那就是砖头啦!”我下了结论。老师打开盒子,剥开裹在外面的鞋套,果然是一块砖头,我猜对了!

这块砖头是个长方体,8个角有4个角碎了。砖头一个较大的面很光滑,只有几个小洞,另一个较大的面却坑坑洼洼,像是被水冲刷过许多次。从破碎的角可以看出,这块砖头里面是红色的,表面浅红色,还占着些水泥和泥土。这显然是一块有过经历、做过贡献的砖头。

听老师说,砖头是用泥土烧制而成。我们大吃一惊,软塌塌的泥土竟然能做成坚硬的砖头?泥土是灰色的,砖头怎么就是红色的了呢?老师又告诉我们,泥土中含有铁元素,铁经过高温烧制就会变成三氧化二铁,呈现出红色了。砖头的作用可大了,能盖房子、修桥铺路,关键时候还可以用砖头当做防身武器,击退侵犯你的人。

砖头,一个生活中不起眼的小东西,却让我想起“万丈高楼平地起”、“砌墙的砖头----后来居上”等等这些与砖头有关的俗语、歇后语,这每一句话都饱含哲理。老师送给我们这份礼物,大概就是这个用意吧!这真是一份特殊而又珍贵的礼物啊!

猜你喜欢2:五年级日记

为了迎接即将到来的新年,家家户户都挂起了红灯笼,火红的灯笼给寂静平淡的村庄增添了许多的色彩,正是因这些灯笼,使我想起了许多年前发生的一件事。

“下雪了!下雪了!”一位名叫丹丹的小伙伴闯进我家,把正在美梦中的我给摇醒,我揉着睡意正兴的眼睛,往窗外望去。白茫茫的一片,鹅毛般的大雪下个不停。看到这一景象,我飞快的爬起来穿好衣服,用十分钟不到的速度吃好了早饭,我和丹丹疯玩了整个下午,屋前只出现了一个没鼻子的雪人,哦,还有一片狼藉的院子。

傍晚,丹丹的妈妈提议去外面走走,我和丹丹一开始手拉手挺安静的走着,后来不知是她先扔我雪球,还是我先扔她雪球,两人就这样一路玩了下去。

“看,有灯笼!”丹丹像发现了宝藏一样惊叫起来。“走,去看看。”我拉起她的袖口一口气的跑到那个地方,那是一棵树,上面挂满了小小的红灯笼。“我把风,你来摘。”丹丹像个领导发号施令。我笨手笨脚,弄了半天没弄下一个。丹丹看不下去了,伸手过来帮我,她灵活的摘下了三个。我们脚下似乎生了风,一转眼,便又回到了妈妈身边。妈妈知道后,骂了我一顿,并让我放回去,可我死活不肯。回到家,我问丹丹,如果灯笼里有蜡烛,它是不是就会亮了。丹丹跟我说:试试吧!我们弄坏了两个,只剩下一个了,丹丹把那最后的一个让给了我,她说,我比她小,应该给我。

就在那一年,丹丹搬走了,灯笼也被我弄没了,虽然买灯笼的小摊满大街都是,灯笼上的图案也各种各样。但我心里的它们都比不上那装满友谊的小灯笼,尽管它身上的图案,只有几个“福”字。在我眼里,许多事以渐渐的模糊,可那让我费劲心思还不会发光的灯笼,却在闪着耀眼的光芒。