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中秋节活动方案

2025/03/06优秀方案

老地方整理的中秋节活动方案(精选6篇),希望这些优秀内容,能够帮助到大家。

中秋节活动方案 篇1

阳春三月,春意盎然。为丰富我校教职工的课余生活,增进教职工之间的友谊,锻炼教职工身体,凸现教职工的凝聚力,展现瓯北七小教师积极向上、敢于吃苦、奋力争先的精神风貌,经研究决定,开展庆“三八”教工登山活动,现将具体方案布置如下:

一、活动主题:

相聚胜美尖 畅享春之曲

二、活动口号:

登山踏春,展现自我。

三、活动内容:

登山比赛

四、活动地点:

胜美尖

(瓯北与乌牛之间的'梅园,上午9点到达梅园集合)

五、活动时间:

20xx年3月5日

六、参加人员:

全体教师

七、活动安排:

1、此次登山活动分男、女两个组别。

2、名次决定:女取前15名,男取前5名。

八、人员分工: 活动总指挥:马永会

起点裁判(山脚):周益新

朱家庄 终点裁判(山顶):郑安乐

陈 剑 奖品分发:余丽秋

周理敏

后勤服务:谢选洲

张利娟

金衍尧

林晓蕾

摄影报导:柳立新

朱千豹

九、温馨提示:

1、体弱教师请适当注意运动量。

2、山顶气温低,注意防寒,请尽可能穿宽松衣服和运动鞋。

3、登山前做热身运动,特别是踝和膝关节要活动开。

4、请保护好自己带的相机和其他贵重物品。

5、如遇下雨则改期进行。

中秋节活动方案 篇2

活动地点:

石化工业学校多功能厅

活动时间:

9月8号下午2点左右

参与对象:

老师,学生会干部及在校外省市同学

活动目的:

给中秋节在校学生送温暖

活动人数:

外省市同学54人,学生会干部及表演嘉宾20个人左右

活动物品:

月饼,糖果,香蕉,冬枣,饮料等

活动奖品:

小挂件、生活用品之类

活动经费:

待定

活动内容:

先由新芽文学社朗诵《中华颂》拉开中秋节活动帷幕→游戏(蔬菜水果蹲蹲乐)→由海拉尔同学表演节目→金华同学表演节目→学生会干部的《走秀》→节目游戏(默契大考验→普洱同学的才艺表演→老师点评

1:蔬菜水果蹲蹲乐规则:

游戏规格如下(贼)

“苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完柚子蹲;

柚子蹲,柚子蹲, 柚子蹲完香蕉蹲;

香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完苹果蹲”

石榴蹲~...... 冬瓜蹲~~...... 萝卜蹲~~...... 扁豆蹲~~......

辣椒蹲~~~~

如果‘苹果’丢给‘冬瓜’,而‘冬瓜’忘记了自己的代号或反应迟,就要淘汰下场了。

2:(默契大考验)游戏规则:

主持人拿题板给第一个人看,第一个人不能出一点声音,也不能用口形,把题板上的成语或句子用肢体语言传递给第二个人,以此类推。

手舞足蹈 连滚带爬 胸口碎石 闻鸡起舞 张牙舞爪 张口结舌

津津有味 目不转晴 目瞪口呆 五体投地 鸡飞狗跳 抓耳挠腮

手忙脚乱 婀娜多姿 指手画脚 坐以待毙 翩翩起舞 拔苗助长

抬头挺胸 狼吞虎咽 衣冠禽兽 撕心裂肺 如影随形

3:3人一组送气球比赛:

请每个班级派出三个人,以三个人为一组,一个吹气球,一个绑气球,还有一个送气球。看在规定的.时间内谁送的气球最多,哪组便获胜。

4:猜灯谜

嫦娥下凡(打一花名) 月季

嫦娥下凡(打一花名) 月季

中秋度蜜月(打一成语) 花好月圆

木兰之子 打食物名 花生

两鼎足势成魏蜀吴 打数学名词一 三角形

十个男生看五个女生洗澡 (打一成语) 五光十色

确保航空安全 (打一成语) 机不可失

劳动节、国庆节 (打一成语) 一五一十

男人没烦恼 (打一食品商标) 喜之郎

女大十八变,越变越好看 (打一成语) 成人之美

三十六计皆用尽 (打一成语) 无计可施

重男轻女 (打一中国地名) 贵阳

不弄明白不罢休 (打一昆虫) 知了

十五的月亮 (打一成语) 光明正大

喜获双胞胎 (打一成语) 一举两得

九千九百九十九朵玫瑰 (打一成语) 万无一失

风平浪静 (打一中国地名) 宁波

举世皆浊我独清 (打一成语) 一尘不染

唱完红脸唱白脸 (打一成语) 一干二净

青龙白虎照秦镜(打一歌曲名) 二泉映月

爱好旅游(打一成语)——喜出望外

1、诗朗诵

2、介绍领导和讲话

3、游戏猜灯谜

4、节目(外地生)

5、游戏

6、节目

7、游戏(歌词接龙)

8、唱歌(但愿人长久)

中秋节活动方案 篇3

一、活动目的

活跃节日气氛,丰富员工业余生活,增强员工凝聚力和归宿感;激发员工的.感恩心与荣誉感,为自己、为公司,更努力、更有价值感地投入工作;

二、活动主题

浓情中秋,情系泰星

三、活动时间

四、活动地点

整个公司区域内

五、活动人员

公司全体员工

六、活动形式舞台区:

合适位置设一舞台,供游园会开幕式使用;舞台区游戏区:设置各类互动游戏(共个);游戏区兑奖区:宿舍/饭堂为兑奖区,随时为员工兑换奖品,现场需工作人员兑奖区

七、活动组织总策划:

陈活动策划:

活动协调:

活动主持:

物品采购:

设备租赁:

奖券制作:

安装调试:

安全保障:

现场清洁:

现场组织:

环境布置:气球。音响设施。

环境布置:在活动范围外围插上公司彩旗(公司有库存)人;

活动流程

开幕式:

1、公司领导及人员入场(背景音乐:《欢迎进行曲》;)

2、大致致辞,宣布:“我宣布泰星公司贺中秋游园活动现在开始!”

3、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩及注意事项。

游戏区:

1、乾坤小转移2分钟内,将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的另一只盘里。游戏过程中,玻璃珠如果掉落,必须在拾回原处后,方能继续。2分钟夹到5个珠可得奖一份,一次可同时进行5人;道具:玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只、2把椅子。组织人员:2人,需准备

2、超级保龄球10瓶小矿泉水,排成边长为1米的等边三角形,参加者站在5米外,双手滚出篮球。倒3瓶得乐摆法见右图)。注意:凡有出现抛、弹、砸等动作者,一律不给奖券道具:罐装可乐10瓶,篮球1个,粉笔1支、2把椅子。组织人员:2人,共需准备

3、吹乒乓球准备好12个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每6个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得奖一份,每次两人参加。

中秋节活动方案 篇4

一、活动结构

1、活动主题:浓情中秋,XX月明

2、活动时间:20xx年X月X日16:00——19:00

3、活动地点:XX花园中庭(暂定)

4、参与人员:全体业主

5、活动形式:

舞台区:合适位置设一舞台,供游园会开幕式使用;

游戏区:设置各类互动游戏(共X个);

兑奖区:随时为游戏参与人员兑换奖品;

二、活动流程

1、开幕式:简单的仪式祝福业主节日快乐,表达物业公司的慰问;

2、主持人宣布大家可自行在厂区内游玩及注意事项。

三、游戏具体细节

1、乾坤转移:2分钟内,将10粒玻璃珠用竹筷夹到相距2.5米的另一只盘里。游戏过程中,玻璃珠如果掉落,必须在拾回原处后方能继续。2分钟夹到5个珠,可得奖票1张;(同时设置两组进行游戏)

道具:玻璃珠50颗、筷子5双、盘子10只、秒表1只、2把椅子;组织人员:2人

2、超级保龄球:10瓶小矿泉水,排成边长为1米的等边三角形,参加者站在5米外,双手滚出篮球。倒3瓶得奖票1张。注意:凡有出现抛、弹、砸等动作者,一律不给奖券;

道具:罐装可乐10瓶,篮球1个,粉笔1支、2把椅子;组织人员:2人

3、吹乒乓球:准备好10个等高的杯子。每个杯子都要装满水,竖排。每5个杯子排成一排,摆成两排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子,一个一个地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得奖票1张,每次两人参加;

道具:杯子13个、乒乓球两个、2把椅子;

组织人员:2人

4、毽舞飞扬:参赛者所画的圆圈内(直径为1.5米)先右转四圈,再左转四圈(15秒),然后在原地踢毽子,踢足五个算过关。获奖票1张;

道具:1支粉笔、1个毽子、1个秒表;

组织人员:2

5、吹焟烛:点起五根焟烛,在0.5米距离前划一个倒八字,30秒内能吹熄前方五根焟烛的可得奖票1张,参赛者不可前倾,每次可参赛两人;

道具:焟烛50根、粉笔1支、高桌1张、2把椅子、打火机若干;

组织人员:2

6、眼光独到:准备好5支筷子,5个空啤酒瓶,将啤酒瓶一字排开。参赛者站在啤酒瓶的`一侧,离瓶子60厘米的距离,手臂平直,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,每次五支筷子,投入3支便是胜者,可得奖券1张;

道具:空啤酒瓶5个、筷子若干、2把椅子

组织人员:2人

7、画像:活动者蒙上双眼,听到组织人员口令后,原地转3圈(圈直径为一米),向前走3米,贴眼、鼻、嘴在头像的要求位置。贴对大概位置者得奖一份,时间为3分钟,每次2人参加;

道具:人物头像2张、白板磁吸10个、布2块、椅子2把;

组织人员:2人

中秋节活动方案 篇5

一、活动主题:全民贺中秋

二、前言:

为促进小区的和谐发展,增进社区人民的感情,我们决定于9月19日,即中秋节,在xx社区进行中秋活动。

活动内容分为两部分,分别是征集自社区居民的演出活动和社区游园活动。我们希望通过此次活动,能够为社区居民们带来轻松预约的一天,让居民们感受到小区营造的温馨氛围,共同度过一个美好的中秋。

三、活动对象:xx社区居民

四、主办方:xx社区居委会

xx物业管理处

xx学院xx团队

五、活动目的:

提高同学的策划演出实践能力,增加xx社区居民的文艺活动,促进居民间的.感情交流,发扬中秋和睦圆圆满满的精神。

六、活动背景:

中秋节即将来临,我们为了更好的发扬传统中秋节的人文精神,我们团队决定在xx举办一场演出和游园活动,促进家庭和谐,社区和睦。

七、活动方案:

地点:xx

时间:9月19日节目

演出:下午三点半—五点半

游园活动:晚上七点半—九点

活动准备期:

(一)8月15日开始的社区宣传,宣传海报将贴于公告栏和活动现场宣传板上,征询管理处同意后,在各栋楼的电梯中张贴宣传单并开始节目报名,报名时间截止到9月1号,

(二)节目征集

1。琴行4个,幼儿园2个,社区7个,亲子活动1个

2。社区节目需要报名参与并通过筛选,节目内容和中秋有关,积极向上,形式不限,节目时间为3到5分钟。

3。9月7,8日下午3点30到5点30:节目初选

4。节目申报者请自备服装、伴奏乐器或音带CD

(三)7月15日开始拉赞助

1)皇家音乐艺术中心琴行

2)风行牛奶

3)华美饼家

(四)7月15日与xx物业商讨表演与游园的事宜并选好表演场地,由小区的物业管理将小区花园中的空地划作为活动当天的场地。

花园的中央为演出舞台,届时将在此处搭建舞台,同时也是活动的兑奖处,花园的几个出口处旁的空地为游园活动的摊位地点,作为节目初选以及彩排的地点。

(五)9月16日进行最终的演出节目以及游园活动宣传,在社区里贴海报。

(六)8月15日准备表演与游园的物资

活动举办阶段:

(一)舞台道具、音响、(横幅,节目单,奖品,凳子等)需在9月18日确认准备好。

(二)9月19日9:30开始舞台搭建,

(三)9月19日下午1:00召集演员在幼儿园彩排,同时,并准备好音响设备。

(四)9月19日3:00开始接待工作

(五)9月19日3:30—5:30节目演出,14个演出节目,1个亲子活动。演出结束后留念合影,鸣谢商家,收拾舞台,并置游园活动的摊位。

(六)9月19日6:00—6:30时间工作人员休息时间。

(七)游园时间:晚上7点30到9点,游园节目有

月饼(多人游戏)

2。猜灯谜(多人游戏)

3。抢凳子(多人游戏)

4。嫦娥奔月(亲子游戏)

5找你妹(两人游戏)

(八)设兑奖区,可用活动所得印花领奖品。

活动举办后期:清理场地,收拾舞台,总结经验。

八、人力分工:

(一)演出活动部分:

1。舞台安装与拆卸4人

2。音响设备安装与拆卸4人

3。音响师

4。主持2人

5。后勤人员10人

(二)游园活动部分:

1。游戏节目

1)猜灯谜1人

2)嫦娥奔月2人

3)月饼DIY2人(由赞助商出人)4)运乒乓球2人5)抢凳子2人

6)找你妹2人(由赞助商出人)

2。服务处1人3。兑奖处3人团队分工xxx负责拉赞助

xxx负责与社区居委会和物业管理处沟通xxx和xxx负责节目演出xxx窜场表演

xxx和xxx负责游园部分

九、视觉规划

十、经费预算

十一、效益评估:

(一)本次活动的举办时间为中国传统的节日,并且是法定的节假日,能够更好地实现全社区大部分居民共同参与的宗旨,能够更好地拉近居民们的距离,让居民们感受到社区大家庭的温暖。

(二)能够丰富社区生活,提高社区文化的建设力度,丰富居民的精神文化生活。

(三)拉近物管与居民的距离,提升彼此的关系。

中秋节活动方案 篇6

我们都知道中秋节是中国传统的节日,我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一,努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会,可以与提高的感情和他的家人在一起。

一、老师把注意力集中在“独特的中秋节”为主题,让学生把他们的问题,引导学生走进书店,走进计算机机房、到老师的办公室,走进社区…阅读广泛地开展交流,调查和分析、实践体验等综合实践活动,让他们去寻找答案的时候,把他们的思维导致深处,研究者的状态。

二,活动日期:中秋节小学生中秋节活动方案,也是夏利八5月15日。

三、活动场所:教室里,自己的'房子

四、内容:

中秋活动的风俗和历史

1,知道日期的中秋佳节马上就要到了,中秋节海关和读懂一些历史。

2、中国传统文化产生兴趣,生产初步屈原的感觉崇敬。

3、经验分享乐趣的劳动和三个线上活动阅读

为了拓宽学生的知识,可以浏览互联网接入,组织学生有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。

4、合作交流活动

为了锻炼学生的动手能力,让学生合作,根据自己的爱好,组成相应的交流,发现自己组和收获,聚在一起共同的体验欢乐。

五、应用和深化

摘要通过调查研究,学生了解关于中秋节的一些知识,让学生自己设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节,鼓励学生善于搜集整理的能力与习惯。

六、反思和发展

通过讨论的教师与学生、学生作品的展示和比较,引导学生总结研究成果,最后的中秋节举办“我最快乐的“主题展示活动,让学生在活动中充分展示他们的研究成果和价值,同时,教师引导和鼓励学生适当的其他研究活动的兴趣。

期待着每一位学生都参与,相信我们的未来会更漂亮。