教师节随笔鉴赏
老地方整理的教师节随笔鉴赏(精选7篇),经小编精挑细选,希望大家喜欢。
教师节随笔鉴赏 篇1
教学这么多年,其实我也一直在找这个答案,怎样做一个好老师。每逢过教师节,我都会有些伤心,为什么就没有孩子给我来老师节的祝福。哈哈,最羡慕的是班主任,我感到他们好有成就感。所以我觉得当老师,也有当老师的艺术。我自己觉得做得到以下几点,应该基本算是一个好老师吧。
一、 对学生要慈祥,大度,有爱心、有耐心。孩子的通病,就是犯错。总是在不断的错误中成长。老师的任务,就是让孩子们不断的成长,改掉不好的习惯,和错误,提高自己的判断能力,对孩子要有爱心。关心他们,他们才会喜欢你。
二、 要尊重学生。把他们当成自己的朋友。尊重学生,学生才会尊重你,如果你经常打骂学生,那么学生是不会喜欢你的。虽然他们在你的面前不敢说什么,但是背后,他也会讨厌你,这样怎么能称为一名好老师。
三、 要以身作则。榜样的力量是无穷的,如果自己都做不到又怎么能让孩子做到呢,比如,让孩子们,看到垃圾就捡起来。可是我们老师却视而不理,那孩子们怎么能心服口服呢,
四、 要阳光,有幽默感。孩子们眼中的好老师,一定要能说能笑,是一个能让人高兴的老师。这样孩子样才会喜欢他。
五、 一定知识渊博,在孩子们的眼里,他们的好老师,一定是一个有知识,有能力的人。有时他们会把老师当成神,是因为,他们觉得老师什么都会,所以他们会很喜欢这样的老师。
六、 对人和事,一定要公平,孩子眼中的老师一定要做到这一点。
教师节随笔鉴赏 篇2
九年二班 马凤春
老师是这个世界上最平凡的人。他们辛勤的播种知识的种子,为的是三年一次的丰收。默默奉献而又不求回报。
老师是这个世界上最伟大的人。世界上有很多科学家,文学家和每个家喻户晓的.人都离不开老师的教育。如果没有老师的教育,他们也许就不会成功。
老师是这个世界上最辛苦的人。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这句诗形容老师是最贴切的。他们对学生付出自己的全部精力,每天早出晚归,辛勤工作。
老师是这个世界上最幸福的人。他们桃李满天下。
老师是这个世界上最神圣的职业。他们塑造了学生的人格。
教师节来临之际,再次祝所有的老师节日快乐,工作顺利,身体健康。
教师节随笔鉴赏 篇3
老师,我向你致敬。是你把懵懂的我们领进知识的太空,用你那如歌的声音把爱播种。你象蜡烛一样燃烧了自己,给我们点燃希望的火种,用你那执酌的热情指引我们打开科学的迷宫。青丝变白发你无怨无悔,三尺讲台上,依然是你爽朗的笑声。
拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师。
秋天又到了,在温暖的夕阳下,我总会想起儿时的故事,想起充满稚气的岁月,也想起在我们身边默默无闻的老师们。
尽管岁月的洪流一遍又一遍地冲刷着历史的浮尘,但不变的是,一代又一代的老师还是那么尽心尽力地将一届又一届的莘莘学子培养成材,引上成功之路。老师两字从心底里喊出来,是多么亲切,而今天,我要将我最诚心的祝福送给你们,送给一生都奉献给教育界的老师们!
虽然你们的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末,一阵阵地飘落,它染白了多少教师的黑发,却把你们青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,谢谢您,老师!
老师,你们孜孜不倦的教诲,我们会铭记在心,因为那是你们最真诚的语言;老师,你们对我的鼓励,我一直温习着,因为我不会将成功放弃;老师,你们对我的微笑,我会一直思念,因为我们知道要报答你。老师,你们教会了我太多太多了,同时,你们也失去了太多太多了,老师,你们为我们付出了一生,我们应该怎样报答呢?因为一路上有你们的教导,我没有迷失方向;因为一路上有你们的关注,我才有了自信与勇敢……你们是人类灵魂的工程师,你们从事的是太阳下最光辉的事业,祖国因你们而强盛,谢谢你们,老师!
有人説,老师是园丁,哺育着花儿;有人説,老师是红烛,照亮了我们,牺牲了自己;有人説,老师是太阳,帮我们照亮前行的路;而我説,老师是无私的雨露,花园中,一朵朵蓬勃向上的花正沾着甘露,灿烂地开放着。老师的教诲净化了我的灵魂,老师的鼓励给了我一片蓝天。一粒种子怎能发芽,一棵小苗为何挺拔,因为有你们——老师的消耗作为代价。悦耳的铃声,娇艳的鲜花,都是受时间的控制,只有我的祝福,不会改变,谢谢你们,勤劳的老师们。
教师节随笔鉴赏 篇4
若做一叶杨柳,等在二月春寒料峭的日子里与枝头早莺,与探出头来的山花小草一齐,叫醒早年沉醉在寒冬腊月的春。她也许惺忪睡眼,步伐缓慢,也许等不及与河水破冰,细雨绵绵一起来临,但一定会携着温良的微风习习姗姗来迟,就在不经意间拂绿整个世界。
一抬眼,你或许会发现身边围绕的是充裕的绿色,可你并不知道她是什么时候到来,但就是如此的一种微妙,它静悄悄的走近了,就在一夜之间春回大地。它可以像袅袅婷婷的女子,细雨绵绵的挥洒如她梨花带雨的.哭泣;那春暖花开的温暖亦如她深情款款的细语温言。它也可以像英姿勃发的翩翩少年,如时而呼啸而过的风,时而冷冽肆意的寒,都是他,不可取代也变化无常。
一挥手,丝丝缕缕的春风不盈一握,转瞬即逝但却留下了满手的清新和满眼的生机勃勃,细看那草长莺飞,再聆鸟语花香……这都是新一年来不忍错过的礼物。你可择几日空闲,踏春赏红,逐风追蝶,可酌几杯桃花酒,折柳闻笛,小憩几分,这是春来春去流连世间的最美时光,该去用心细赏。
春,也许用文字来陪才最诗意。
万物复苏,百草丰茂,是生命也新生,也是被严冬冻结过文字的重生。看尽了皑皑白雪,书尽了严冬笔墨,不光是心雪不化,也尽是满眼寒凉的词藻。而春来,着眼了世间的盎然生机,连每一个细胞里流露的都是春风送暖,不必说冬日寒凉,且拿春日一比盛夏,那沁人的清新早已取胜了夏日的多情热烈,亦胜了金秋的凄美……
我愿在重生的文字里寻她的一抹阳光,寄给夕阳西下,给那残红一点活力;寄给东出朝阳,给那金色增光添彩;也寄给过往,抹去时间的沧桑,寄给远方的你,余生珍重!我愿给文字引入一丝青绿,提笔的寥寥数语化做一纸飞鹤,让那春风十里送去给你。
春景醉人,春情深深,相邀于这烂漫春日来一场不长不短的春行,携三五好友席地而坐,推开心灵的窗,拥一怀春风,细嗅自然的风情,用手中的笔描一幅春色满园长留心间。走过二,三月,又临四月香,切莫辜负了大好时光,别让这春就此老去。
你再不来,春天就老了!
教师节随笔鉴赏 篇5
每年教师节,照例,受到很多祝福短信、卡片、还有几袋金嗓子喉宝和一朵康乃馨。
中午,我正在做饭,听得老公回家,“当当当当,教师节礼物!”我忙跑出来一看,老公故作神秘的将双手藏在背后,我抢着看,两个人团团转了几圈,老公高高举起手来,我一看,又是两包豆粑,我晕!
“老头儿,你下次能不能换点新鲜的,这豆粑都送了好几年了。”我还真是有些哭笑不得。
“儿子,你看,这就是老妈壳,一点不知足。”老公没有理会我,向儿子求救。儿子正看着动画片,没工夫搭理他,漫不经心的说:“老妈今天过节,你就顺她的心呗!”我哈哈大笑,得胜回厨房。
不过豆粑还是很好吃的,是我最喜欢的零食了。
下午,都快七点了,老公还没有回家,我正疑惑他不回家吃饭怎么不先打个电话呢,门开了,老公探进半个身子:“儿子不在家?”我没好气的说:“在自己家,你鬼鬼祟祟干嘛呢?”老公有些不好意思,慢腾腾的伸出手来,扭过头,不看我,只说:“拿去吧。”哇,是几枝粉红的香水百合也,每支有三朵花,共九朵,娇艳欲滴,太漂亮了!太喜欢了!
“老头儿,你太有才了,进步真大啊。”我喜滋滋的抱着花,看个不停。“原来你是买花回来晚了啊。”“不是,我故意等到天黑去买花的。”“为什么?”“我一个大男人,擎着一捧花,像什么样子?笑死人哦!”这家伙,又原形毕露了,大男子主义。“这有什么,送给自己老婆,光明正大的啊。”“这是你们女人的想法,切!”老头儿径自看电视去了,我都无语。
“不要跟儿子说是我买的花,就说是你自己买的哦。”我正炒着菜,老公竟然跑进厨房叮嘱我这句话,我真是无语至极。
教师节随笔鉴赏 篇6
早上上班和儿子坐的公车比平时的人还多,还要拥挤,车上多数都是新学期开学的莘莘学子们。看着这些年轻稚嫩的脸庞,恍惚间就想到了我学生时代的老师,也勾起了我很多美好的回忆。那时的老师亲切朴实,而今天的社会,因种种体制和社会、人为因素,让我们的老师和我们的医务人员一样,被许多的不理解和误解逼迫的不能自已。
然而再过几天就是第十一届教师节了,我已不能回到学生时代,而我的儿子正在经历着他们的童年,他们的学生时代。在这网络流行的点赞时代,我就想到了给老师也点个赞。今天我想点赞的是我儿子所在学校---青羊区红光小学五年级的英语老师,闫秀琼。她不仅仅是一名女教师,也是一位母亲,一位为教育默默付出的志愿者。她的事迹说平凡也不平凡,只是有几件事情一直让我念念不忘。
我参加过她的几次英语公开课,可以用八个字总结:生动形象,幽默风趣。她的这一教学风格,使得孩子们特别喜欢她的课程。而最最让我感动的是她在一次半期考试后的家长会上的谈话,原话已记不得太清晰,大致内容如下:这次我们二班的孩子英语总体成绩不是特别理想,但这不是说明我们的孩子不如别人,只是他们花开的晚而已,所以接下来我的教学任务重点不是班级的英语优等生,而是希望我们的爸爸妈妈们能配合我的工作,一起在未来的时间里辅导那些后进生,并陪伴他们一起努力,一起成长 记得以前常听到有些家长或者老师会直接把成绩落后的学生称为差生,这从医学心理学的角度来说,确实是不太合理的称呼,差生这一称呼只会打击孩子们的自信心和上进心。而闫老师在随后的课堂上也特别关注每一个孩子的发展,鼓励花期晚到的孩子从不言败,利用她休息之余帮助他们一点点进步。
而还有一次记忆犹新的事迹是2014年的除夕前一天,那一天还下着淅淅沥沥的'小雨,我和老公下午去菜市场买菜,准备当晚的团圆饭。路上巧遇骑着自行车的闫老师,我们问她去哪里?她却反过来问我:***妈妈,你知不知道你们班级的哪家学生家里比较贫困,孩子到现在都没有点读机或者复读机的孩子?我儿子上了高中,家里有闲置的录音机可以放英语教学磁带,我给送去。据我对班上家庭的了解我们班没有,所以简单交谈几句以后,她又继续在寒风细雨中寻找她熟知的下一个学生家庭住址。当时看着她消失的背影,我突然眼睛一热,想到了我曾经类似的经历:我初三时候也有一位英语老师,为了让班上的每一个学生对英语短语、语法、音标、句子能够掌握更牢固,连夜找资料手工刻蜡纸印油墨试卷的场景,40多页,两个班80多人,那得要熬多少夜才能完成?而在今天的家校沟通欠缺的教育环境下还能有这样的老师那是多么难得啊。同时这也是儿子和我们的福分。
闫老师也是属于和我们住宿在同一个街道办辖区的居民区。现在我们这一代的70、80后父母,大多数都是双职工,每年寒暑假我们最头痛的就是熊孩子放假了,而父母们还在上班。所以我经常在社区举办的公益课程中见到闫老师的身影,向社区负责文教的干事和领导打听,原来闫老师一直在社区做志愿者工作,关爱社区的留守儿童和流动之花。利用下班时间和暑假期间义务为孩子辅导,辅导后进生工作已坚持了十余年,为留守儿童和流动之花辅导功课自20xx年开始,已坚持4年了,这样使得每个孩子不断进步。
今天的社会浮躁的声音太多了,不是我们的老师不够好,而是我们在现行的教育体制和家庭结构环境下的构建,让我们的老师慎于行的太多了。所以我呼吁我们的家长朋友,还有老师们能够彼此包容,和谐沟通。经师易遇,人师难求!
最后,祝愿所有的老师:教师节快乐!体健安康!
教师节随笔鉴赏 篇7
孔子曾经教育他的弟子:“知之为知之,不知为不知,是知也。”人的见识毕竟有限,大千世界总有我们不懂之处。我们有不懂并不可耻,可耻的是有人刻意地掩盖自己的无知,拒绝学习的机会。可见,真正的智者,并非无所不知,而是清楚自己的不足而虚心学习,不断充实自己。
智者自知。正确认识自己是一种能力,承认自己的不足是一种勇气。在我们自身的成长与社会竞争中,我们十分需要这种能力与勇气。
智者虚心。苏轼在自己书房门上贴上一幅对联:“识遍天下字,读尽人间书。”却没认出老者书写的一个字,这使他十分羞愧,于是他将对联改为“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”后来,苏轼成为大文豪,他的诗文也被人传诵。倘若苏轼没有一改骄傲自满,虚心学习,怎会有如此大作为?毛泽东主席也说过:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”可见,在学习路上虚心是那么重要。又有言曰:“三人行,必有我师焉。”可见,“不耻下问”也是虚心的重要内容。而在我看来,不耻下问不仅是取长补短,延伸自己能力的重要途径,也是对他人的尊重及能力的肯定。
智者不会安于自满。人生是有限的,但学习却是无止境的。于是我们推崇“活到老,学到老”。吴冠中在学术界取得巨大成就,却不愿接受人们的赞誉,因为他觉得自己此时不是做得最好,学无止境。?贝利不知踢进了多少好球,他那超凡的球技不仅令千千万万的球迷心醉,而且使场上的选手都拍手叫绝。有人问贝利:“你哪一个球踢的最好?”贝利总是回答:“下一个”!贝利的不满于现状,让他赢得“球王”的美誉。
智者总是不断地拓展自己的见识。知道自己的不足,却不付诸行动,这也不能取得进步。孔子周游列国,其中辛苦,万言难述。但经历了这些苦难,孔子拥有了远见博识,著就大作《论语》;李白游尽百川,方写下如此多脍炙人口的千古名篇。从中可见,不断开阔自己的眼界,拓展自己的见识,是取得成功的重要保证。
智者自知,智者虚心,智者奋进。若能如此,我们都能成为智者。