收藏生活中的美散文

老地方整理的收藏生活中的美散文（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

收藏生活中的美散文 篇1

生活中，美无处不在，许多人只是缺少一双善于发现美的眼睛。

——题记

20xx年，我曾经写过一篇文章《忘情清溪沟》，那是一个烟雾迷蒙的晚秋时节，那一天，有点小阴天，加上经霜后的树叶片片凋落，有一点肃杀的感觉。但因为我是第一次去清溪沟，对那里的一切都感觉那么新鲜，那么好奇，无论是山，水，树，石，在我眼里都像是一幅画，甚至连树林里传出的风吹落叶的声音，都感到像是一首歌。这篇文章在黑龙江省生态文学艺术家协会和伊春市文学艺术界联合会共同主办的市级刊物《生态文学艺术》发表后，又在省级刊物《大森林文学》上刊出。当我把这个消息告诉家里人时，一直住在清溪沟的小侄女说了一句：“我怎么没看出清溪沟哪儿美呢？”

其实，小侄女说出的话，我是非常能够理解的，因为她每天都生活在那里，每天早晨一睁眼，都会看到相同的景物，所以，也就熟视无睹了。也因身在其中而没有觉出清溪那里美，正如苏轼的一首诗中所说：不识庐山真面目，只缘身在此山中。

“十一”长假前，很少出门游玩儿的我，提前把女儿从学校调回来，要带她去伊春市参观一个画展，因为这对她这个学美术的大学生来讲，是有益处的，另外，也想借机到市里的木雕园、石林的景区游玩儿一下。

此时因为已过了旅游的旺季，园中游人不多，也不用买门票，我们一路边走边拍照，把园中自然美与艺术美尽览无余。在木雕园，女儿的兴致还挺浓的，但来到石林，却显得索然无味。如果仅从景致上来说，石林确实比木雕园差了一些，但是石林重在一个“石”字上，每一块石头，都雕刻着一些或绘画，或诗词文字，还有古代一些文人、学者、书法家以及文学家们的石像。如果把这些诗词、绘画、文字以及名人与我国古代厚重的文化结合起来欣赏，当会是另一番景象了吧！

回到家之后，我们又去了山上林场，此时正是树叶飘零的时节，红叶不红，绿叶也不绿，而天气却有了很深的凉意。在我的一再要求下，女儿才同意和我去外面转转。我们来到通向山里的宽阔的柏油路上，边欣赏路两旁入秋时的景致，边放飞着心情，去体味融入大自然的感觉。然而女儿的一句“就这些破树有啥好看的”一下让我快意全无。同样是走在一条路上，同样是从城里回乡，同样是看一样的风景，却是截然不同的两种心境。我才知，原来，很多人都丢了一双去发现美的眼睛。

这让我不禁联想起一些事，很多小孩子，经常会说：没意思。并伴着一副没精打采的表情。我就想，才这么小，怎么就会觉得没意思？现在的孩子，不会因为吃不饱肚子而烦恼，不会因为没有衣服穿而受冻，更不会因为上不起学而难过。相反，他们却是想要什么就能得到什么，那么他们身上到底缺少的是什么呢？为什么对已有的幸福感觉不出，还会觉得生活没意思？我想，除了他们想要的东西得到的太容易以外，还因为他们缺少了对生活的热爱和激情，因为没有爱而鲜知感恩，因为缺少激情而看不到生活中的美。

那么，我们是不是应该从中看到一点社会的问题？是不是也应该看到一点教育的问题？做为家长，每天对孩子言传身教，一言一行都在无形中影响着孩子的思想和行动，影响着他们人生观和世界观的形成。所以，做为家长，应该从自身做起，多看到生活中美的东西，少抱怨，少粗口，有爱心，知感恩，以自己的言行影响孩子。对孩子要少溺爱，多锻炼，求自立，少攀比。让他们从小就学会负责任，有担当，以一颗仁爱之心对待生活，能看到各种事物中积极的一面，善于发现生活中的美，并且自己也去创造美。那么就会发现，生活中美无处不在，天宽地阔，心胸也跟着开阔起来，人也会变得乐观、积极、向上。那时就会发现：人间处处有美景。

从一片落叶的身上，有人会看到秋的萧条，发出生命将残的叹息。而有人则会看到秋的成熟，生发“化作春泥更护花”的思想。刘禹锡“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”是不是也能给我们一点启示呢？

如果可能，我愿送给每个人一双善于发现美的眼睛。

收藏生活中的美散文 篇2

芸芸众生，大千世界，不是我们可以主宰的。

事实上，我们在很多情况下都不能控制别人，有多少事物的结果是我们预知的？我们的能力微乎其微：有多少事是可以按照我们自己的意愿来发展？

正如杨澜说的那样：“人生有多少机会是我们经过努力而争取到的？”

一切还是该来的来，该去的去，

我们几乎是无能为力。既然如此，

我们必须要学会忘记、放弃和选择。

忘记那些不开心的往事，忘记那些对你不友好的言行。佛说宽恕，就是包括宽恕那些恶意的人和情绪。我们的心灵空间并不大，只留下快乐和希望，把目光放在我们的追求上多好？不值得烦恼，没什么大不了的。仔细想想，是不是都是琐事？是不是都很无聊？如果你心里有一个大的目标，眼望前方，你就会忽视眼前的小石头。跨越了坎坷和障碍，你就又进步了。

放弃那些无谓的欲望，放弃那些不该交往的'朋友。人还应该学会淡然，学会坦然的面对现实。不要奢望所有的人都喜欢你、接纳你，喜欢我们和不喜欢我们的人，从来都是少数，大多数的人对我们没有感觉，我们的苦与乐他们都不会关心。认清这个事实，就会珍惜每一个朋友。人与群分物以类聚，狼和羊就不能在一个群体里和平共处，这个原则我们心里必须清楚。朋友之间需要“气味相投”，有共同的价值观。不同道不同与谋，鸡不同鸭语，飞鸟不和鱼对话，其实也是为了节约我们的宝贵的时间和生命。

选择那些善良、高雅、诚实而有才华的人为友，不知不觉你的境界也会得到提升。“良禽择木而栖”也是一种选择，就是选择环境，“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香”，谁不希望自己越变越好？学习型的人，就会有学习型的朋友。娱乐型的人也会有娱乐型朋友。所以，选择环境和选择朋友都很重要。

看到不平事，心中会有感触，因为我们都是红尘中的俗人。但是我们可以学会不计较，用豁达、洒脱的心态，把一切琐事看小、看淡，我们就是脱俗。说到底就是不能叫别人的言行来左右我们的心情。烦恼都是因为计较得多，快乐都是因为索取的少。看清生活的本质就是平淡，那我们就会拥有一颗平静的心、平和的心态。

当你用一个欣赏的心态去发现生活中的美的时候，你就会看到新生的枝叶焕发着生机，盛开的花朵散发着清香，蓝天上的云朵也是变换的图画，清风下的小草，似乎也会舞蹈……你还会有烦恼吗？没有抱怨、没有怨恨、没有烦恼，用乐观的心态看待一切，一切都顺其自然，你就是一个脱离了低级趣味的人，一个脱俗的人。

收藏生活中的美散文 篇3

“安全”是一切教育的前提，老师们都生怕孩子们出意外，所以跟孩子寸步不离，但在这个过程中，老师是领导者，一切的计划都由老师们安排、策划，所以，孩子一回到幼儿园就被关在笼子里的小鸟，没有自由的空间。

一天，午饭后。我因喉咙痛，就没有组织活动，让孩子利用消化饭粒时间给 孩子自由活动的，并在电教室开了电视，让孩子们看他们最爱的动画片——猫和老鼠，他们看了一节又一节猫和老鼠的智勇相斗，电教室里一阵笑声，一阵掌声，一阵喝彩声。孩子看得多么开心，多么的投入啊！连老师也迷住了。

过了一会儿，我回到课室里喝水，当我走进教室时，我惊呆了，哗，我发现了一个秘密。就是我们班的文君小朋友和冼培红小朋友在课室的后面办起了“娃娃家”，扮演“理发店”。我没有出声，就悄悄的在旁边观察。文君小朋友先从材料角里拿了一个空瓶子往冼培鸿的头上倒东西（这大概在表示倒水吧）然后换了一个空瓶子在自己的掌心倒了几下子（这大概是在表洗发水），再用双手在冼培鸿的头上捉了几下子，模仿着洗头的动作，一边问：“痛吗？”冼培鸿说：“刚好！”他们一边交谈一边做着洗头的动作，模仿得多么的生动，多么的逼真。然后又看到文君小朋友说：“冲洗啦！请到这边来。”培红小朋友又换了椅子坐了下来。在这过程中，孩子用了一个很礼貌的字“请”多么的细节的地方模仿得多么生动。然而，又开始给培鸿按摩起来。培鸿一边合起双目享受。一边说：好舒服：再帮我按一下这里吧！不一会儿文君小朋友又拿起了梳子对着他的头梳理了一下子，做起了理发师傅。用自己的手指“剪刀”开始帮他修理头发。那些细节的.地方模仿得惟妙惟肖。动作多么的灵巧。一会儿，他们调换了角色。，几天下来，他们在班上的“理发店”做得红红火火的，很多小朋友知道后，都去参与一份，班里的理发突然成了一种热潮。

从这小小的观察中，有着深深的感促，孩子毕竟是孩子，他们的观察能力和模仿能力都非常强。所以成人在孩子面前要有良好的言行始。同时告我们的老师，不要生怕孩子出事，就扼杀了他们的自由空间，让他们困在你的身边。应给孩子充份发挥的机会，既能让他们发展语言的表达能力、想象力、模仿能力，和表演能力，而孩子又能真正得到开心、快乐。何而不为呢！

收藏生活中的美散文 篇4

人，的一生有三分之二的时间在为别人而活(别人的范围很广 。亲戚。朋友。爱人)拿七分的好来对待别人。余下的三分留给自己 。

人，同时又是自私的。三分之二的时间戴着虚伪的面具。戴的久了也就辨别不出哪是真哪是假了 。人们都讨厌这个面具。却谁也离不开它 。

生活就是这样 。看似简单 。简单的背后也有那些不为人知的龌龊秘密 。有些时候装傻反而对你有好处

爱惜我们的家人 。任何东西也替代不了亲情 。它才是我们生命里的幸运之神 。不要再为儿女之情烦恼了 那是愚者的行为

生活就如穿衣服一样 。简单。大方。得体。舒服就ok啦。

有的时候，我们排解不了那些烦乱的事情，但我们可以尽量的让我们的思维简单化。那样，我们可以简单的，去追求我们的幸福；简单的，去呵护我们的身边的人；简单的，过活。

收藏生活中的美散文 篇5

梦想的翅膀我的大学生活已经结束了，大学给了我知识，给了我成长，大学生活有欢笑，有酸甜苦辣，让我难以忘记，就因为这样，才会让我那么怀念，剩下的只有怀念，剩下的只有回忆。也留下了太多的遗憾，留下了太多的美好。

我怀念我的同学，室友，如今，不知道他们过的怎么样，毕业以后都各奔东西，都在为自己的事业食堂去努力的打拼，我怀念学院的一切，怀念学院的道路，宏伟的教学楼，足球场，图书馆。

这些地方是我经常去的，去教室上课，那条经常去往教学楼的道路我已经记不清楚走了多少次了。在春夏季节，绿树成荫，充满生机，散发出丝丝凉意。学院道路的两旁永远都少不了热闹两个字，有同学在散步，有在看书的……

看到这些风景，不用手机拍下来留念，真的觉得挺可惜的，可是，那时候并没有这样想。有时候一个人出去走走，有时候也和同学一块出去走走，然后一边散步一边畅所欲言，我们都说出对未来充满憧憬，充满希望，充满期待。

那时候非常自信，现在认为，那时候可能太自负了，没有深刻理解知行合一的真正内涵，现在知道了，有梦想还要付出行动，还要去努力，更要有自信，更要去坚持。

想到那么多的回忆，我无法停止的思绪，这些记忆永远都那么美丽，那么动人。想回到过去，也不能回到过去。

我还记得早晨急忙的和同学一块去吃饭，然后去上课，我还记得每次考试之前宿舍的读书声突然多了起来，我还记得，每次去图书馆看书，图书馆看书好安静，可以看到自己感兴趣的书籍，我还记得，刚上大学第一节课时，有教授在给我们授课，心里很自豪。

我还记得，晚上和同学一块去足球场跑步的场景，如今，我不知道他过的怎么样，他是乐观的，积极地，总能给身边的人带来微笑，希望以后有时间可以和他一块去足球场跑步。我还记得，那年冬天下雪了，整个校园像是装扮成了白雪公主。

我们在雪地里开心的和同学打起了雪仗。我还记得……有太多的回忆，有太多难忘的瞬间，我只想把大学所有的事情都一一记下来，可是，我很怪我自己，没有把大学所有开心的事情记下来。

只是在学校时候，不知道大学生活是那么美好，没有好好去珍惜，现在毕业了，步入社会了，才知道大学生活是那么美好，有时候觉得大学生活就是一个梦，像是在做梦一样。一切都是那么美好，那么美丽。

大学时代的我对未来充满期待和憧憬，充满自信。现在的我还是对未来充满期待，还是自信。现在更加珍惜时间，珍惜眼前的一切，现在慢慢变的成熟，稳重，慢慢学会了生活。也经常提醒自己要用心生活，乐观，微笑的面对生活。

我想用优美的文字来表达我的大学生活，可是，文笔有限。我想说，我爱我的母校，我也会记住我的同学和朋友。也会记住我曾经走过的路，也会珍惜珍惜眼前的一切，珍惜时间，努力把握好每一分钟……

收藏生活中的美散文 篇6

暑假里的一天，我和爸爸一起去爬山。

在山上的一棵树上，我看见有一窝小鸟。突然，跑来一个小朋友，要用弹弓打小鸟。爸爸赶紧说：“不能伤害小鸟。”我也连忙说：“鸟类是我们的朋友，这是老师说的。你的老师没告诉你吗？”小朋友脸一红，说：“我知道了，以后再也不打小鸟了……”

小朋友走了。我问爸爸：“爸爸，小鸟还不会飞，以后再有人伤害它怎么办？”爸爸想了想，什么也没说，就带我回家了。

回到家，爸爸找来一块木板，在上面写上：“爱护小鸟”四个字。我明白了。我们又回到山上，在那棵有小鸟的树下，把木牌插好。几位散步的爷爷，看见了，说：“对呀，要爱护小鸟。这个小姑娘真是个好孩子。”听得我心里美滋滋的……

这时，树上的小鸟，叽叽喳喳，好像在感谢我们呢！

收藏生活中的美散文 篇7

一觉醒来，却不能安然入睡，心乱如麻。

人生的专列飞驰而过，转眼已是中间站，忙忙碌碌的生活，无暇浏览车外美丽的景色。每个驿站都仿佛搭错了车。盲目地选择，无奈的生活，总让我焦头烂额。起初的自信，最后落个自卑的惩罚。我的人生像陀螺，飞速的旋转，却转不出这个圈，我生活的很累。也许，我该改变我的人生观。总以为人生如爬山，攀得越高，爬上山顶，才是真正的胜者，才能为之自豪。这样的人生观，对于某些人来说，他努力了，却由于种种原因，没有攀得更高，没有爬上山巅。从生理上来说，他们付出了血汗;从心理上来讲，还增加了他们的自卑感。他们的生活就会很累。

忽然想到陀螺，给了我意想不到的启示。陀螺虽然总在原地打转转，但他只要转起来，他的人生就会快乐。他的人生目标是：哪怕就在原地打转转，只要他翩翩起舞，永不停息，他的人生就是精彩的，会吸引很多人的目光。

平凡的陀螺，但却有他快乐自如的生活。不能做惊天动地的大人物，不如做个快乐平凡的小陀螺。只要我们永远不放弃生活，做个快乐的使者，我们的心情会轻松许多，我们会永远快乐。