三年级描写雪景的文章

老地方整理的三年级描写雪景的文章（精选9篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

三年级描写雪景的文章 篇1

今年，我回到了阔别已久的家乡？山西大同，我回家第一件事就是为了看雪花，打雪仗，虽然积雪不太厚，不能打雪仗，但是，美丽的雪花也给我留下了深深地回忆。

那天，天阴沉沉的，我以为不下雪了，垂头丧气地走向窗外。突然，几阵凛冽地风吹来，把树上的树叶都吹到了地上，树叶仿佛一只只蝴蝶在飞舞。书上说过，寒风吹过后会下雪。这下可有希望了。果真，过了一会儿真的下雪了，我心里高兴的稳定不下来。

我赶紧穿着衣服下去看雪花。我刚出楼门就看见地上有一块大冰块，忽然联想起一个谜语：“生在水中，却怕水冲，河水一冲，无影无踪”，它的谜底不就是冰吗？我抬起头，看着飘飘洒洒的雪花，想看看到底是什么样的，于是，我跑去接雪花，可是我一接住雪花，它就不见了。我自言自语得说：“哦，原来雪花一碰暖手会融化。”这样的办法看雪花不行，只好在雪花落地的一瞬间看雪花了。我说做就做，终于看清了雪花，啊！雪花有6个瓣，每个瓣都很美。如果爸爸问我，我一定把我知道的来龙去脉告诉爸爸。

我回到家里，爸爸走过来问：“雪花是什么样子？”我得意洋洋的说：“雪花6个瓣，每个瓣都很美丽。”爸爸高兴地表扬了我，我不好意思的笑了。

三年级描写雪景的文章 篇2

下雪啦，下雪啦。随着孩子们的一声声欢叫，雪花似棉花、似柳絮，天女散花一般，从空中慢慢的落下来。

清晨，地上只有一层薄薄的雪，踩上去一点声音也没有，软绵绵的。楼顶上、房屋上全被雪覆盖着，小区的草坪上也盖上了一层棉被，我想：小草正在温馨的睡觉，说不定正在做着一个美梦。向远处望去，一片白茫茫的，大山好像披上了一条毛毡。

中午，太阳露出来了，可是它却失去了往日的威力，若隐若现，雪还在下着，此时的雪好像一个小精灵，给大地妈妈披上了一层神秘的面纱。雪又像一个调皮的娃娃，在太阳公公的胡子底下尽情地玩耍，它一会儿钻进了行人的衣领，一会儿又把人们的衣服吹得紧紧的。

下午放学，我踩着欢快的步子回家，一出校门，我便发现树上星星点点的雪花，雪下得没有中午大了，却给了我们一个银色的世界，一切显得那么圣洁无瑕。

傍晚，雪娃娃悄无声息的走了，它走的那么匆忙，那么紧张。它带走了干燥和寒冷，给人间留下了喜悦和希望。

三年级描写雪景的文章 篇3

“下雪了，下雪了，同学们，大家快出去看雪呀！”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂的表情，我觉得老师就像一个长不大的小女孩。

正在写作业的同学们听了老师的话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片的雪花不断地从天上落下来，有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖，但是没尝过，我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。

雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。

楼下不时传来因追逐嬉戏而发出的笑声，有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有的同学在雪中捉迷藏，有的同学在玩警察抓小偷的游戏，有的同学在积雪，玩的不亦乐乎。

我和姚雪芬拿来一把雨伞，伞面朝下，搜集起雪花。我们抬着伞，听着雪花落在伞里的“沙沙”声，心里有一种说不出的感觉……

上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。

这场雪会永远留在同学们的心中，难以忘记。

三年级描写雪景的文章 篇4

啊，又下了一场雪！

下雪了，雪给麦子盖上了一层棉被。下雪了，雪给大地铺上了一层银白的地毯。下雪了，雪给树枝穿上了一件棉袄。下雪了，雪给房子戴上了帽子。下雪了，雪给一花、一草、一木披上了一件冬衣，下雪了，雪给学校的操场上披上了外套。

麦子笑了，大地笑了，树枝笑了，房子笑了，花草树木笑了，操场也笑了……

俗话说：瑞雪兆丰年。明年一定是个丰收年！

三年级描写雪景的文章 篇5

雪是给我们带来快乐和乐趣。我是一个非常喜欢雪的人，在雪地里可以打雪仗和堆雪人，别有一翻滋味。

雪在我们很难得才能见到，因为现在污染的太严重，导致的这种现象，我去过哈尔滨看见过雪，他们那里下的雪真的很大，可以在雪上滑雪，真是太刺激了，哈尔滨还有冰雕，非常的好看，雕的都非常的栩栩如生，活灵活现，我们今年这里的雪还不够大，不能够滑雪，太可惜了，哈尔滨的雪还能放到嘴里，也可以在冰地里捉鱼，发烧的可以把冰弄成冰袋降温。

我非常期望下次可以下的在大，可以向在哈尔滨一样，可以在雪地滑雪，人类不要污染环境，在这样下去，不会在下雪，雪就是很难看到了，就会暖冬。从现在开始保护环境，这个可能实现，不会是个梦了。

三年级描写雪景的文章 篇6

一年有四个季节，每个季节都有不同的景色，而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞，人们好象来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。松的那样清香，白的那样冰香，给人一种凉莹莹的.抚慰。一切都在过滤，一切都在升华，连我的心灵也在净化，变得纯洁而又美好。

冬天里，有很多美丽的小天使，那就是在天空中飘飘洒洒的小雪花。它们似玉叶、银花，像一只只正在翩翩起舞的蝴蝶一样，沉浸在雪的世界中，一切是让人多么的陶醉啊！

当这些小天使降落人间的时候，大地都披上了白色的外衣，我们可以看到白房子、白树、白色的土地。让人感觉到整个世界是多么的纯洁啊。小雪花落到了人们的手上，一下子就化了，虽然它在我们的手上停留的时间很短暂，但是，我们却可以很明显的感觉到一股冰凉

看着这些美丽的雪景，不出去玩一次也太亏了吧，所以我们决定出去游玩一次，在山上找到了一块平地，马上一场精彩的打雪仗就拉开序幕，啊！不好，我被砸了一下，这时，我旁边的一位同学看见我被砸的了，马上扔出了一个大雪球向那位同学，我也不甘示弱，马上就扔了一个出去，就这样，我们你追我打，不停地向对方打去，等我们都玩累了的时候，发现全身湿漉漉的，但一点也不冷。这时，我们决定堆一个雪人，好。说干就干，我们先做好两个雪球垒起来，哦，还差最后一道工序——做五官。搞定！一个栩栩如生的雪人展现在我们眼前。

后来，我又去一条冰封的小河上滑冰。来到小河这边的，我先拿起一块石头砸河面。那河面上的冰一动都不动。好，这冰结得真是厚，大约有几十厘米厚。我立刻先冲下去滑冰了。玩了玩，我觉的没意思了，就去找了几个小伙伴一起玩。我们来了以后，滑呀滑，我们在冰面上还玩起了猫捉老鼠的游戏。玩着玩着有人摔了一跤。接着，我也摔了一跤。这一下可好了，大家纷纷跟着摔起跤来了。这不知道是有意还是无意大家接二连三地摔起了跤来呢！

我爱白雪，我爱雪景，我更爱冬天。冬天是心灵的年轮。冬天，虽然十分寒冷，但是它有着无可比拟的温馨和希望。

三年级描写雪景的文章 篇7

我喜欢雪，更喜欢下雪天。记得小时候，每年一到冬天，总会下几场大雪。站在雪地里，任凭雪花轻轻飘落在头顶上、钻进脖领里，凉丝丝的。在雪地里撒欢更是件很惬意的事。松软的雪地，一脚踩下去，印下深深的脚窝。叫上几个要好的伙伴，比赛谁的步子大。折一根树枝，在雪地上画各种各样的图画，画房子、画小鸟。有调皮的伙伴，能在雪地里撒尿划出小鸟来。小黑狗抖落着身上的白雪花，跑来凑热闹。它撒着欢儿围着我们跑来跑去，把我们画的房子啊、小鸟啊给踩得面目全非。我们互相追赶着，头上冒出的汗气和着嘴里呼出的哈气混在一起，在每个人的头顶升腾。

雪停了，大人们喊着各自孩子的名字，叫回家里去扫雪。我家扫雪，总是先从平房顶上扫起。爹拿把扫帚在前边，扫干净木梯上的积雪，到房子上扫出一条道来。我拿把笤帚跟在后边，到房上扫那些爹扫剩下的残雪。爹一边扫，一边讲，这平房的顶子是用炉渣加白灰砸成的，如果不把雪扫掉，雪化成水，水又冻成冰，会把平房面冻坏的，房子就漏了，不论雪下大下小，都要及时扫掉。我听着爹讲的道理，扫雪也就不觉得累了。

把房上的雪扫完后，我们就开始扫院子。每次扫院子，爹总是尊重我的提议，帮我堆一个雪人。他站在一旁掏出小烟袋，装上一锅叶子烟，有滋有味地抽着，瞅着我装扮雪人。我从屋子里找出两个笤帚疙瘩，插在雪人的肩上当做双手，从墙上挂着的辣椒串上摘下一只大辣椒插在雪人的脸上作为大红鼻子，给雪人的眼中按上两颗黑豆儿，下巴上粘上旧棉絮当作胡子，再给他戴上一顶破草帽。看着神气可笑的雪人，我心里的美劲儿就别提了。

爹看着我完成了杰作，就叫我一起去扫大街的雪。我的家乡，大街分作两部分，一部分是自家的大门前，一般勤快人家必然各自扫；一部分属于官街，就是全村人们推碾子、推磨子和聚会聊天的地方。就靠人们自觉去扫。每次下雪后，爹总是带着我从大门前一直扫到官街，与其他乡亲汇合后一同把官街、碾子、磨子、挑水吃的井道打扫干净，把雪堆在树根里，等于给树浇了水。爹一边扫一边给我讲，官街是大伙活动的地方，要靠大家去收拾。不但下了雪，要抢着去扫，平时扫大门前时，也要扫扫官街。我理解爹说的道理，官街也是我和小伙伴们一起发大兵、捉迷藏的场所，我很乐意跟着爹去扫。扫官街也是我们小伙伴暗暗较劲的地方，看谁来得早，扫得多。有时我为了早点去扫，还缠着爹爹先去扫官街，回来再扫自家的大门和院子。对我的提议，爹爹眼里总是露出赞许的目光。

直到现在，每到下雪，我就会想起爹爹带我扫雪的情景。居住的小区里虽然有保洁员给打扫，可是我总会不由自主地去找把扫帚参与其中。

三年级描写雪景的文章 篇8

飘雪，是冬天的一种美丽。雪花片片随风舞，寒枝点点梅花香。纷纷扬漫天皆白，飘飘然行人匆匆。风门檐扰残梦，雪落窗台落闲花。

风飘雪舞，犹是天女散花纷纷零乱，卷起来一些寒意。漫天的雪飘混沌了天地，浪漫了人间。大雪的天落寞了旅途，寂寥了归人。风里闲竹凤尾，雪近冬青闪白凌。仰首时白雪满眉眼，俯首时飞絮盈白头。好一场鹅毛大雪，大朵小朵千朵万朵，雪压寒枝低，风林木啸。风催雪舞寒江远，雪里浪荡乌蓬船。寒江水冷人罕至，万籁寂静只闻雪。于是柳宗元就这样写雪天：“千山鸟飞绝，万径人综灭。孤舟蓑衣翁，独钓寒江雪”。

这雪，稀疏于冬日的早晨，浓密于黄昏时分。由稀到密直到越来越大，越来越密。一会儿功夫就漫天皆白，万物尽被白色掩盖，就连那细细地的树枝和窄窄的竹叶上也裹上了白雪。雪里天将晚，街市无买卖。人们被风雪进了屋子里，户外只剩下不知疲倦的风和着雪还在那里缠缠绵绵。夜幕随风进人家，寒鸦已归巢，连平日放肆的狗叫都变得有一声没一声的。白茫茫的雪夜，空灵灵的只有风在那里喘息。旷野无人迹，晚雪落无声。耳边闻犬吠，听来不真切。寒鸦点点寻晚食，飞过柴门不畏人。柴门迎风开，风里雪里夜归人。

雪夜，倚门听雪，是雪落的闲逸。屏息静气地听。静听飞雪迎春的奏鸣，静听着冬天的种子在土壤里的呼吸声。飞雪迎春到，瑞雪兆丰年。等待了整整一个冬天，生命在飞雪中升腾。心像一粒种子，在风里雪里等待，等待在春天里发芽。

“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无”？雪夜围炉沏茶待朋至，消雪煮酒惶论谁英雄。偎火闲散听雪落，围炉执樽絮江湖。暖酒半盏人不醉，耳热酒酣春风。这样的雪夜，不谈经不论道，咬文嚼字凡夫子。抚琴雅余兴，弹筝怡深情。诗书重读伴雪夜，疏怀淡淡平常心。“春风东来忽相过，金樽渌酒生微波”。洁白的雪，沉沉的夜，一群俗人，磨浓墨，附会风雅描丹青。挥毫似泼墨，行云如流水。老叟在旁须笑，七脚八爪如鸦戏。拿去长街贾铜板，估量抹不来二两米。古来多寒生，柴门无常客。抚琴三更弹冬韵，雪夜红梅梦里春。

这些年身处一个冬天无雪的地方，梦里都会去雪地里流连。没有雪的冬天，就好像缺少了一些什么。记得那一年冬天遇上雪封，羁旅在湘西一个叫牛车河的大山里，沟壑被风雪抹平，分不清哪里是岭哪里是谷。天晴了世界一片皆白，只有星星点点的人家的屋顶冒出来的炊烟才能够明白那里还有生命。雪被低温凝固了踩上去喀喀作响，满目荒凉满眼萧索仿佛来到了极地。雪地里有人支起捕鸟的网，一群人趴在雪地里等待鸟儿上钩。看着幼小的生命，为了几颗麦粒而身陷其中，心想自己来那里也是不是为了几颗麦粒？太阳出来了有一些眩目，但是空气还是那样的清冽。等到冰雪消融出山的时候，已是许多天以后。到了常看看人家都已经准备过年了，心里不自觉的就有了恍如隔世的感觉。怀疑山中这些天是不是去了什么仙境，山中方几日人间已千年了。自此，冬天飘雪夜，围炉煮酒就成了心中的记忆，会时不时的翻出来品味品味。飘雪时分，夜深紧闲门，把风雪关在门外，静听雪飘的声音。如果飘了一夜雪，早晨起来打开门户，那种寒冷的青冽，那种清新与冰凉就会让你打一个寒激。银白的世界里只有银白的雪，还有人心里洁白的感受。所有的不快和瑕疵都被积雪覆盖，仿佛人世间本来就是这么纯净洁白。窗外的白雪皑皑，是大自然的造化之作，风随山形雪随意，寒绕树冠披冰晶。银封万仞迟归鸦，江舟孤渡无人迹。

隆冬时节，风总是紧紧地裹着人们奔跑，让你无处躲藏。连续的刮几天风，老人们就会说天老爷又在熬雪了。果不其然，那样的时候，早上起来门被积雪封住，窗户也透不出亮光。雪天易晴，雪天早晨，太阳出来了。大地一片银装素，房舍屋檐挂满的冰柱滴答着消融的雪水。老人和孩子坐在阳光下享受就这冬日的温暖，欣赏着阳光下的洁白。白茫茫的雪地一望无际，一群在雪地觅食的寒鸦像几个移动的黑黑的点，雪后的晴天美极了。

飘雪，是大自然的馈赠。片片雪花舞，寒枝梅香清。踏雪寻梅寒梅正艳，仿佛已经闻到春天的气息。

飘雪时分，大地已经能看到春天的身影。

三年级描写雪景的文章 篇9

我欣喜地奔下楼去，大口的呼吸着雪后清新的空气。轻轻的踏着柔软的雪，生怕把雪踩疼了。

来的路上，街上的车辆都谨慎缓慢的行驶，似乎也怕把雪弄疼了。

来到学校门前，望着眼前的景象，我怔了几秒钟：眼前仿佛是一片童话世界，同学们都抑制不住内心的兴奋，在雪上很享受的踏者，那声音仿佛是一曲美妙的乐章。

看到此情此景，我不由的想：冬爷爷昨晚是怎样装扮大地的呢？噢，对了，冬爷爷一定是在昨晚夜深人静的时候，在月亮婆婆光芒的掩映下，将他可爱的雪花宝宝轻轻托起，然后轻轻一吹，霎时，无数个雪花精灵便蹦蹦跳跳的来到了人间。

下课后，同学们鱼贯而出地奔向操场，奔向雪的童话世界。

他们在雪上奔跑；在雪上跳跃；在雪上滑行，他们用雪打雪仗。用雪滚雪球；用雪堆雪人……总之，雪后的操场是同学们的游乐场。

看得出来，每一个人对于雪的到来都是欢迎的，连太阳也不例外，一整天都没露面，准是怕消化了雪而藏起来啦！