关于尴尬的文章
关于尴尬的文章（精选6篇）
无价的“尴尬”
文/会笑的泪女孩
尴尬总是在随处等待着每个人，无论你是否早已有接受她的心理准备。经历过被人认错或认错人的尴尬、经历过洗刷别人或被人洗刷的尴尬、经历过表扬错人的尴尬或被表扬错的尴尬、经历过感谢错人或被人感谢错的人，这些尴尬都是那么的难堪，但有一种尴尬却让我默默地更坚定了自己。
还记得初中毕业时的同学录，其中XXX同学这样写到：还记得我们做窗边的座位时，窗帘架坏了突然掉下来，同时砸到我们俩，你自己已经受伤了，你却反过来为我伤着没，还安慰我。那时，我真的好感动。
每每读到这里，我便读不下去了，心理充满了尴尬。那是什么时候的事情，我早已经不记得了，我甚至在想那个人是我吗。她的坚定语气，真的不容我有半点可以质疑的余地，但这像是我会作出来的事，尴尬有些缓解了。
多次听到这样的话：其实很佩服你的，一直很欣赏你，从你身上学到了好多东西，你的很多行为都给了我很大的影响等等之类的话。
有的说这些话的会是很熟悉的朋友，便毫不怀疑地美滋滋地厚着脸皮接受了，而且还带着一种自豪感。可当它们从你不熟悉，甚至毫无交集的或者都没怎么在意的朋友口中跑出来，我便不敢那么轻易的接受了。我会猜这只是很官方的，那么随意一说而已。但我这样的想法似乎很不负责，对自己的品质和道德很不负责，怎么可以怀疑自己的影响力，怎么可以这样伤害一个那么有诚意的朋友？
还记得自己曾这样说过：成熟本是一个不断沉淀自己的过程。每个人都在默默改变着自己，坚持着自己，不断完善自己。每个人都会有自己的魅力，一个无心的举动可能会改变一个人的一生。每个人都不应该放纵自己，放低自己，甚至是放弃自己。也许就在你身后的某个角落里，有双眼睛正在默默的“监视”着你的一举一动，好的或坏的，总会在无形中被人吸收了去。
我从来没觉得这是对自己的要求高，这应该是一个身处在这个时代的人所必须要具备的素质，是对身边的人以及对这个社会的责任感。我也从来不觉得这样的要求有一点点过分的因素，难道时代进步了，人们的素质不应该随之提高的吗？难道对自己有一点的要求是不应该的吗？
那些话更让我觉得自己的原则是正确的，我应该坚持自己，我坚信我的坚持是有意义的。那些“尴尬”时刻，我是真的幸福的。原来渺小的我，在这个世界尽能有这点默默的价值，人生还是什么比这更能让人开心的吗？这是对我的最大的认可，是最强大的鼓励，这种尴尬是无价的。
这是一种满足感，一种对未来的希望，对生命的憧憬。我喜欢这种感觉，我会一直坚持，我一定会做得更多，更好。我希望能有更多人受到我的影响，并将我的理论传递给更多的人，我希望这个世界是无限温暖的。
尴尬时刻总会深深地印在脑海里，有的窘迫不堪，有的沁人心田，而收获怎么样的尴尬取决于你的日常行为。
马桶的尴尬
到省城参加学术会，主办方把会场安排在五星级酒店。报到的大堂极为宽阔高大，装潢气派豪华，灯光照得大理石地面熠熠生辉，各色饰品、巨型图画把厅堂烘托出宫殿的架势，很让赵医生忐忑此行的收获可否对得起周末的奔波。
好在会场较大厅的奢华朴实很多，这才像传授知识应有的地方。教授都是国家级、省级专家，演讲风格和内容着实更上一层，不是我这个基层医生轻易就有机会聆听得到，一边佩服专家们的学识风度，一边懊恼自己学艺不精，有太多内容消化不了，赶紧多拍些教授们的PPT，以便回去后补课并给科室分享。
有个感兴趣的题目，架式做好准备要认真听讲、记录。教授上台普通话纯正，先把自己求学经历、工作成就叙述一番，说他发表的一篇文章，和某知名科学家同刊。瞧，优秀的人都要自我宣传，以与更优秀的人关联为荣，我等平凡之辈，难道不应该大力推销自己，努力向比我们优秀的人靠近吗？
教授讲中文，课件却是全英文，和影院播放欧美片英文对白中文字幕，反其道而行，这着实让我抓狂。省级学术会的内容本来就偏理论，深奥难懂与临床有距离，参会者都是全省各县市医院的医生，我倒没听说几个能看懂英文原版书籍的。所以观周围听者，十个有六七个开始玩手机，一两个趁机出去方便，剩一两个坚持。
我也趁这档口去方便。五星级酒店的卫生间也高级，宽敞明亮洁净，厕门精致对合丝密，每间位置宽大数量较少，女厕门口总是排队。
马桶瓷性很好铮亮铮亮。在公厕使用马桶，我一如既往不放心，采取双腿微弯、身体尽量前倾不接触马桶的方式。这种姿势很容易观察到两边情况（不知为什么，多数厕所隔墙都不做满，留一截空间），就发现左边马桶旁没人，正准备给后面排队的人喊一声，又发现地上有影子，心下大骇：地上没脚却有影子，什么情况？
心里正合计，出现一只脚，然后冲水开门的声音，恍然明白左边美女是踩在马桶上完成任务。原来，不止我一人对公用马桶不放心，哪怕五星级看上去高级漂亮。
马桶的历史可以追溯久远，但内地普及也就二三十年时间，其优点是安全舒适，尤其对行动不方便的人群，其功不可没。然而当马桶公用时，因它特殊功能让人不敢亲近。谁能保证每个人的皮肤都健康，谁又能保证每个人都定位准确，没有点滴外泄物污秽了桶盖。所以才会出现怪异的使用姿势。
我不喜欢公用厕所的马桶，更不喜欢火车上男女混用的马桶。火车上一等座、卧铺车厢配置马桶，普通车厢却是蹲位，好像马桶的级别要高一些。但是有选择时，我会选蹲位，哪怕多等些时间，多走几节车厢，而且发现与我类似选择的人颇多。
这和我们在家里正好相反。一般家庭都是双卫，一马桶一蹲位，家人早起时都抢马桶，抢不到去蹲位就万般不情愿，嘴里嘟囔。但是客人来访，再亲密的关系，除非身体不允许，都会去蹲位，不然主人家尴尬朋友也尴尬。
想来，马桶其实很无辜，品相功能相同，只因被放置的位置不同，所受境遇大相径庭，有人抢着喜欢，有人弃之不用，不得已使用时，便是尴尬对待，这实在不是马桶的错。
所以人啊，要分清场合，不是优秀就都喜欢你。比如几个草根朋友聚会，邀请一位有姿色的女人，女人穿一件对襟盘扣的旗袍，举手投足间妩媚动人，聚会就欢愉舒适；倘或女人出场，一袭低胸露背长裙曳地的晚礼服，虽然婀娜多姿美则美矣，只怕在座的朋友心里犯嘀咕：这女人受刺激啦？
找到合适的位置，运用得体的方式，不然很容易陷入马桶一样的尴尬。
当悲伤成为了悲伤 尴尬成了尴尬
不明白现在是甚麽心情，悲伤麽？自我感觉良好，无一丝悲、一道伤。可听着耳边萦绕的调调，眼球却会有涩涌的味道，是歌太伤还是人太悲……
曾经，你和我说，你不喜欢他，觉得亏欠他。要我去了大学一经恋爱要向你报告，或者有人缠我可以向你求助，笑笑，尴尬。
后来，来了大学，是上帝太闷作弄一下我，种种因素下，我说了该说的话，结果换来意外的答案。还好，我无感，也许还是觉得自己有希望。那时，不知悲伤为何物。
现在，你我他不再是你我他，是你们和我，少了他却多了单复数，呵呵。本想发个短信祝福下，却觉着突兀无喱头。还好，我依旧无感，也许是觉得本没甚麽、淡定久了。这时，除了尴尬还是尴尬。
At least . right now , no feeling .有个朋友说那是阵痛期还没来，谁晓得呢？正如人生有遗失的美好、永远都不会只若初见。十年后我们还会如十年前般：为细节而彼此在意，同做一件事会很默契，同看一部没营养的娱乐电影失声发笑。会因琐事而争吵，会连争吵都没有力气；会有一天形同陌路如同路人，相望只是点头，清浅一笑而过，将这十年间盛大的生活抛之脑后？若干年，自分晓。
老同学
文/徐娉婷
那天我刚从池子里泡澡出来，迎面上来一个人，搓个背吧。我一抬头，哟，是我高中同学，我把到嘴边的“那就搓一下”的话咽了回去。他也认出了我：什么时候回来的？你可是好几年没回来了吧？他满脸笑容，透出与故乡一样的亲切，我依稀看到他上学时的模样。我生出几分尴尬，一时不知说什么。倒不是我们赤身相遇让我不舒服。想当年，我们都上高中了，还一起到河里裸身游泳，相互打闹。我别扭，是因为我觉得不该让我的同学为我搓背。
走，走，抽根烟，好好聊聊，我想出了摆脱尴尬的方法。他迟疑了一下，和我来到更衣间。我们聊得很好，话题都是学生时代的。烟雾缭绕，眼前朦朦胧胧，可往事却越来越清晰。沉浸于往日的回忆里，我的心渐渐圆润起来。倒是他，好像有些心神不宁，比刚才拘谨了些。
两三根烟下去，他举起了手里的搓澡巾，瞧瞧，我都忘了，走，我帮你搓背去。这话一下子又把我拉回到了现实，我一愣，不啦，我就不搓了，你去忙吧。那下次再来吧。他的话中夹杂着淡淡的失落。
回到家，我心里总不是滋味，真没想到会在浴池遇上老同学。不过，我还是庆幸自己及时化解了这种尴尬。
几天之后，与几个老朋友聚会，我说起这事，朋友都埋怨我：这有什么，人家凭力气挣钱，你倒好，老同学，也不关照他的生意，真是不够意思。没想到，这倒成我的错了。再想想，的确是我不对，是我心里职业歧视在作怪。碰上开饭店的朋友，我们可以打着捧场的旗号去大吃大喝，结账不结账，心里都踏实。有事需要帮忙的时候，我也从不客气，总能理直气壮地请朋友帮忙。可为什么偏偏遇上当搓澡工的老同学，我就犯嘀咕呢？
过了几天，我又去了那家浴池洗澡。进去之后，我就四处寻找老同学的身影。他正在为一位顾客搓背，我高兴地拍了一下他的肩膀，嗨，回头帮我搓搓。他笑了，露出我们上学时开玩笑常有的笑容。
这是我享受到的最好的一次搓背，不是他的技术有多么高，而是我们聊得特别开心。他的口才比以前好多了，也不再像上次那样不自然，他对自己现在的生活状态非常满意。他的知足常乐，反而让我羡慕。按说我的工作条件比他好，物质生活比他富足，可我却常常处于焦灼之中，总是被无休止的失落和不安所纠缠。
他的手劲儿特别大，我觉得那是他自信所在。搓一次背五块钱，我递给他十块钱：“不用找了。”我的口气有些不自然，心里有些不安。一想到老同学以此谋生，心里有点不是滋味儿。没想到，他拿着钱的手像风中的树枝一样抖个不停，两眼紧紧地瞪着我：“你这人怎么这样？一点也不把我当老同学看，真没劲儿。”
尴尬的家务事
文/世上只有妈妈好
李文旺
叔叔和侄子之间的事情，应该是家务事。可是，在明朝，家务事却出现了十分离奇的尴尬。
也许这就是朱元璋杀明朝大臣过多的报应————————因为胡惟庸案子，朱元璋竟然株连到几万人，如果把胡惟庸案和蓝玉案串在一起，仅仅斩杀的人就多达三万人。于是，朱元璋后的时代，大明皇朝几乎无大臣可用，特别是无武将可用。
于是，朱元璋的大儿子朱标死后，朱元璋将大明皇位内定交给最大的孙子朱允炆。这激起了朱元璋的第四子朱棣的愤怒。朱允炆掌握权力没有多久，听信黄子澄等人的劝告，清君侧，褫夺皇叔们的权力。这更加激起了朱棣的愤怒，但是，考虑到条件没有成熟，朱棣一面积极训练军队，一面装疯卖傻以迷惑朱允炆。没有多久，朱棣开动所有的武力，在他的几个儿子和许多将领的帮助下，和朱允炆大打起来。朱棣和他的几个儿子的奋斗，很像唐高宗李渊和他的几个儿子建立大唐帝国。这个时候，朱允炆的皇家部队肯定是正规军，要剿灭朱棣也是名正言顺的。可是，朱允炆这时候竟然命令他的部下不能打死朱棣，只能捉活的。这让皇家部队哭笑不得，实际上给这样的战争设下了隐患——————如果是没有捉活的这个圣旨，也许朱棣早就束手就擒。
这样，颇具野心的朱棣竟然成功了，四叔夺了大侄子的皇位，这样的四叔和我善良的四叔完全不同。虽然，朱棣当上皇帝之后，成就了一番事业，特别是派出郑和下西洋，还让许多外国人来朝拜我华夏民族，但是，篡位的事实还是不容更改的。更为残酷的是，朱棣当了皇帝，朱允炆下落不明。按理这已经够了，杀人不过头点地，可是，这个朱棣一点人性也不讲。将朱允炆的儿子囚禁起来，朱允炆的儿子实际是他的侄孙，对这个乳臭未干的侄孙，朱棣将他关押在一个又黑又暗的屋子里，竟然长达十几年，十几年的牢狱生活，以至于使朱侄孙失去生活自理能力，常年不能见到阳光，指甲的长度达到一两尺。这可能是人类残酷史上的最大值。朱棣和他的儿子们夺得了帝位。后来，就像厚道的李世民不得不和他的兄弟们斗争一样，朱棣那个厚道的大儿子——————明仁宗朱高炽也不得不和他的弟弟朱高熙斗争。不过，最激烈的斗争还延续到朱高炽的儿子和他的叔叔朱高熙——————朱家一门的叔侄之争又一次延续着。朱高炽当上皇帝，朱高熙很不服气。等到他哥哥朱高炽去了天堂，朱高熙以为皇位到手了，可是，皇位又传给了他的侄子——————朱高炽的儿子朱瞻基。朱高熙和朱瞻基的的关系和当年朱棣和朱允炆的关系太相似了。朱高熙可能想和他父亲朱棣一样，让朱瞻基把皇位交出来。可是，这一次，失败的不是侄子，而是皇帝朱瞻基的叔叔朱高熙。
更有戏剧性的是，当朱高熙被朱瞻基关进监狱时，作为皇帝的侄子朱瞻基带着大臣去监狱看望这个叔叔，朱高熙竟然玩起了小孩子的把戏，将他的侄子——————堂堂的皇帝掀翻在地。当着那么多大臣的面，皇帝竟然被掀翻，朱瞻基当然很恼火。当即派人抬来一口重约三百斤的大鼎倒扣在朱高熙的头上，其实也只是压压朱高熙的嚣张气焰。如果朱高熙不做进一步的反抗，这位大明难得的开明皇帝朱瞻基的也许只是会将他叔叔关押而已。可是，朱高熙或许是为了表明他是当时的奥运会选手，竟然恶作剧般的将大鼎顶起来了，顶着三百斤的大鼎还可以走几步，朱高熙可谓力气很大。朱瞻基的度量再大，也有忍无可忍的时候，他叫人将大鼎重新压住朱高熙，并在大鼎上压了很多木柴，然后在木柴上泼上燃油，一把火把倒扣在大鼎内的朱高熙活活烧死。大火过后，大鼎掀开，只见为朱棣的江山浴血奋战的朱高熙化作了几块黑炭，可以想象，他在大鼎内是怎样的痛苦啊。
叔叔和侄子的争斗，发生在朱棣自己和他的下一代身上，算是朱棣一家的家务事，这样的家务事在历史上是很少见的。这样的叔侄之争，结果竟然会那样的截然不同，实在是让人匪夷所思。
尴尬人生
文/蒋淑玉
尴尬人生
文/蒋淑玉
调进县城的那一年，县里举行了别开生面的“公开选拔进城教师”的活动，除少数名额照顾边远山区工作者的家属外，大部分名额面向全社会公开招考，三年教龄，大专以上文凭，45岁以下的教师均可报名参加，报名者抽签上课，评委打分，择优录取。一时间，一大批教学界的佼佼者光荣地进了城，成为当时轰动一时的新闻。
很惭愧，我是“少数名额”里的其中一个。人贵有自知之明，“鸡立鹤群”的我除了勤奋工作外，很少抛头露面。
一日，上面突然来人说要听公开课，由于事先没有准备，谁也不愿意领这份差事，教研组长费尽口舌在各个办公室游说了一圈，都没能把这件事落实下来。校长急了，见我挟着课本气喘吁吁地往教室走，便急中生智说：“小蒋，下一节听你的公开课，怎么样？”“行呀！”不知内情而又不谙世事的我居然爽快地答应下来。
事后想想，校长的那一招也真是绝了！把最差的一张牌打出去，保险系数最大：上得好，皆大欢喜；上不好，也不至于给学校丢脸。
那一天，我上了朱自清的《春》。对朱自清作品的钟爱，对散文创作的爱好和探索，以及多年来形成的热情投入的教学风格让我占尽了便宜。几句“煽情”的话语，就把学生紧紧抓住，学生们配合默契、情绪高昂地跟我遨游一幅幅清新明丽的春景图，如痴如醉地接受我真、善、美的熏陶。教学内容环环相扣，课堂气氛生动活泼，整个教学过程都是“超水平”发挥。最后，当我与学生一道关起课本把《春》背诵下来时，全场爆发出热烈的掌声。
课后，检查组的一位同志深有感触地对我说：“选拔出来的教师素质就是高！”
我只好如实招来：“对不起，我是‘照顾’进城的。”
他睁圆了眼睛，奇怪地问：“你为什么不换一种形式，你完全可以选拔进来的！”
我也睁圆了眼睛，奇怪地问：“为什么人们看重的是形式而不是内容？”
散文集《遥远的琴声》之《流萤岁月》