关于同学的日记
关于同学的日记（精选10篇）
因为那年今重聚
文/冰笑
如果有一场必赴的约，那一定是同学会；如果有一段最纯真的回忆，那一定是学生时代；如果有一个独特的绰号，那一定是同学赐予；如果有一丝朦胧的萌动，那一定来自曾经的青春年少。
今天有人哭着笑，那是因为曾经的朝夕相处，曾经的同窗共读。曾经，我们是一个整体。
今天，我们相聚在一起，千言万语，竟无从诉说。
那是因为，我们分别了太久，经历了太多。有多少思念在默默的想念中划过，有多少回味在过去的相片里重现。有多少想好了要说的话，在相聚的那一刻，全然模糊。化作感慨，化作喜悦，化作问候。只有相视的笑，只有相对的眼，只有倾听的耳，只有紧握的手，只有澎湃的心，只有轻轻地拥抱，只有感慨……
猜想，那一刻，谁的心底都诗意涌动……只怕，怎样的文字都无以传神。只好轻轻喟叹，在真情面前，文字的匮乏和无力。
今天有远道而来，赴一场同学之约的。27年未见，那是怎样的欣喜和感慨呢？来去匆匆，只为一段曾经纯粹的同学情谊。
还有我们的老师，该怎样感谢，已不重要，因为，心已相通。
感谢每一位。祝福每一位。
健康相伴！快乐相随！
感人的一件小事
文/张博文
在我们的生活中，每时每刻都会发生一些事情。有些事情看起来很大，但时间长了就成了过眼烟云；有些事情虽然很小，但时间再长也无法忘怀，让人越想越感动，越想越温馨
……
那是去年的下学期，有一次下课的时候，我正在操场上玩耍着。突然，我的鼻子里流出了很多血，不知所措的我只好抱着头躺在地上，心里非常害怕。瞬间，同班同学李品睿出现在我的眼前。他睁着一双大大的眼睛，紧锁双眉，看我那无精打采的神情，好象他自己也不是很舒服似的。说时迟，那时快，只见他毫不犹豫地把我带到了校医室的门前，急切地敲了敲门，没听到动静，就透过窗户往里一看，发现没人。这时，李品睿同学急得像热锅上的蚂蚁，立刻严肃地对我说：“咱们先去三角间清洗一下吧。”说完，他边扶着我走路，边叫我举起右手，还不停地叮嘱：“张博文，你现在身体虚弱，一定要走慢点哟！”
到了三角间，他招呼另一位同学回教室拿纸巾，自己留下来陪我。过了一会儿，拿纸巾那位同学来了。李品睿同学先帮我擦掉脸上及鼻里的鲜血，再帮我清洗干净。然后又把三角间留下的血印冲干净。回到教室后，我平静地坐在我的座位上，等待下一节课的开始。没想到李品睿同学还不放心，再次来到我的跟前，给了我很多纸巾，作为我的“备用金”，面对此情此景，我顿时感到一股暖流涌遍全身……
这虽然是一件小事，但它的意义却非同寻常。它让我懂得了一个道理：一在你遇到困难的时候，离不开别人的帮助；当别人遇到困难的时候，我也应该尽我所能，伸出友爱之手！
陌
文/红梅精神崩溃
晚上他回来了，这会不是从那个地方下车了。回来说冷，旁边有一个小伙子睡觉头总是蹭他肩。也许是穿的性感吧。
在市里和同学、老师聚会了，大学男老师说还要见见我。什么意思，要把把关、还是相一下我是不是好惹的人。
有和那个离婚的同学聊天了，孩子刚一岁就和老公分手；之前一个老公把媳妇抛弃、老公在外找女人；一个老公和媳妇刚离婚四个月就马上结婚的，也在市里；身边还有三个要好同学离婚单身的。
我不想听他总是提这些事。
身子上穿白裙，在车上开空调冻大腿了，爱穿暴露的女人终究会体寒。里面只穿了个像一次性纸尿裤的小三角裤头。反感。远离。
回来就看电视，看人情世故类的节目。不知道在发什么呆。见到我似乎没什么话要说。只提起大学男老师说他们一个男同学很不负责任，上有老、还把媳妇辞了。打照面时还想要搂抱我，没有跟他亲热、吻什么的。
感到伤心，投入太多，会伤的很惨。对方太拿我不当回事。我是他的老公之一，还是除了哥们、朋友、事业的身外之物。还是性爱对象。我是他的一个附属品，是他通过吸引力法则吸引到的一个达成目标而已。
「三下乡」建立良好的同学关系
文/追希社会实践队
今天是三下乡的第五天，也是教学实践开始的第四天。今天的课程比较少，只有一节武术课，在上课期间发生了一些不愉快的事情，有三名小同学因为玩闹过度最后演变成打架，在第一时间我就与另外一名老师制止了这种行为，并对三名同学进行单独谈话。
打架事件经常会在课堂上或下课期间发生，大多数都是因为同学之间不恰当地开玩笑或者是打闹过度等原因引发的，久而久之，这种行为就会伤害到同学之间的关系，不利于同学们建立良好的友谊关系。
经过这几天的教学实践，也有了一定的处理同学与老师之间关系的经验，在这种情况下，首先我们应该先令同学都冷静下来，然后让同学把事情发生的原因和过程完整地讲出来，再根据事情加以分析，最后让同学握手言和，并且积极引导学生利用正确的方式与其他同学交往，不随便开玩笑，对待同学要讲礼貌，把握交际尺度，不做伤害别人自尊的事情，帮助他们建立良好的同学关系。
在空余时间里还会去旁听其他的课程，在其他的课上，其他科任老师都会利用游戏的类型进行课堂小互动，孩子们都喜欢玩游戏，利用游戏开展课程的方法可以利用在体育课堂上，增加课堂趣味，提高学生对课堂内容的积极性，以达到事半功倍的效果。
作为一个老师，在这几天的教学中可以感觉到与学生们已经建立起很深厚的情谊，无论是在课堂上还是在课下，都能够与学生有很多互动，上课时还会与同学一起进行小游戏，良好的师生关系可以有效提高课堂纪律的管理水平，促进课堂内容的开展，提高课堂质量，以便教学实践能更好的完成和同学们能够得到更多时间去锻炼身体。
文字|张婕莹
怀念青春
文/王家碧
伴随着太阳的光辉，月亮的影子，我们匆匆地送别了一年又一年。弹指一挥间，我们高中毕业四十年了，毕业后生活忙忙忙碌碌，尝尽了酸甜苦辣，事业家庭孩子是生活的全部重心。我们忙于工作，忙于事业，忙于家庭建设，忙于孩子培养教育……如今时逢高中毕业四十周年聚会，我与离别多年的同学喜相逢，欢聚一堂，畅述别情。共同的回忆让我惊觉，我们曾经有年少轻狂，肆意飞扬的青春，多么令人骄傲，令人自豪啊！
我们高74级正好求学在那个动荡的年代，没有多少丰富的业余文化生活，却有学工学农，反修防修的活动。我们努力学习自然科学知识，积极参加各类政治活动和文体活动。学校家里是我两点一线的生活。说起来没有什么亮点，却给我留下了不可磨灭的印象。每当我翻看学生时代的照片时，那些在宣传队学习，练功，登台表演的情景就会浮现在眼前。那些老师授课，我们听讲做作业的情景更是历历在目，仿佛就在昨天。那时候学校学习生活和宣传队演练生活就是我全部的生活乐趣所在，我常常怀念与年轻的同学们一起共同走过的岁月，激动得夜不能寐。可是不管我们如何“勿忘，无忘”的祭奠和缅怀，那样的青春时代终归过去了，只留下无数青春的回忆铭记在心里，那是我们共同的回忆，共同的青春啊！
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，我们感伤那段逝去的青春，却也有深刻的记忆是无法抹去的，常常徘徊在心里。虽然生活的忙碌使我们同学之间少了联系，但是同学深情却永远在我心中。我深深感谢在那艰苦的岁月里帮助过我的同学，默默地祝福你们永远幸福吉祥！
记得小时候偷偷背过一首《思帝乡》，最爱前一句“春日游，杏花吹满头，陌上谁家年少……”那些懵懂的情怀，还没发芽，转瞬就已是暮年。我衷心地祝愿同学们生活美满，健康长寿，期待我们在毕业50年，60年，70年纪念日再相聚。
变迁的同学聚会
文/一元兄
十几年不见面的老同学，最近，大家都说应该聚聚了。
一位同学提议：为了不尴尬，在群里，每位同学先发一张大头像，并注明真名，还要注明学生时代的惯用名，强调了图片是不准修饰的近照。
也许是岁月的打磨吧，脸皮都厚了，再磨磨蹭蹭，还是陆陆续续发了大头像。
群里，这几天真是热闹非凡，议论最多还是那几位女生，当然是女生之间的叽叽喳喳，男生们个个都成了老实人，那怕以前那几位调皮捣蛋的男生也都成了陪客，参与热点话题时，最多给点表情符号。
也不知道这些表情符号、到底是想表示什么意思？俨然成了省略号……
悔
文/王跃精
人生真像一条单行道，当我们发现某件事情做错了时，却无法回头纠正它。
若干年前，我在京城的一所学校上学。入学不久，我就迷上了文学，读书、写作几乎成了我业余生活的主要内容。没想到，班上有位叫张晓琳的同学也有同样的爱好。文学拉近了我们的距离，很快便成了要好的朋友。张晓琳的文学功底深厚，尤其是她朗诵的《大堰河——我的保姆》，是那样的生动、感人，至今仍仿佛在我的耳际回响。
那次，我们学完话剧那一单元，老师提议班里排《雷雨》，并任命张晓琳为总导演。为了使该剧如期上演，张晓琳几乎达到了废寝忘食的地步。一天，她找到我，让我出演鲁大海。我犹豫了：自己方言这么重，上台表演能不闹笑话吗？而张晓琳让自己演这一角色，也许正是看中了自己的那股子“土气”，而这点，正是我当时内心的“隐痛”！想到这里，我沉下脸来回绝道：“我对此没兴趣！”
《雷雨》如期上演了，居然在全校引起了轰动。而演鲁大海的那位同学竟也是我的一位同乡！看着他的表演，我不由自主地想：如果自己上台表演，也许会更加……我的内心深处像打翻了五味瓶，什么味儿都有。而这场话剧，也为我和张晓琳的友情划上了一个句号。直到毕业，我们还是形同陌路人。
许多年过去了，这件事并没有随着岁月的流逝而淡忘，相反，它像一位奇特的老师，时时警醒着我该怎样做人。
我心目中的好老师
文/蒋丽娜
叶老师有着一头乌黑的头发，但不是太长，一双炯炯有神眼睛戴了一副眼镜。叶老师上课时口若悬河、滔滔不绝，上起课来可精彩啦！我们同学都喜欢上她的课！
叶老师既严厉，又温柔。叶老师好的课高水平、高质量，对我们也是高要求。上课发言必须积极举手，朗读课文必须声音响亮，而且上课不许分神。高水平是老师教学水平很高，上课老师讲的很详细、生动、且很有影响力！高质量是对我们的学习成果及时检查。这是叶老师上课时的样子，下课时她又像另一个人。
课堂上叶老师神情严肃、教学严谨，但在下课时她的嗓音如同清泉般温柔。
有一次课外活动，饶同学的脚不小心被碎玻璃扎到了，脚底板流了很多血。一位同学告诉了叶老师。只见老师从办公室拿来药水，来到饶同学旁边蹲下身来，轻声说：“穿鞋袜子都不穿，你看脚上都是泥土。让我看看伤口里有没有碎玻璃？疼不疼啊？”然后捧起他的脚，检查了一番，确定没有碎玻璃后，开始为饶同学清理伤口、上药。虽然看起来像在责备他，但事实可以听出来老师很担心他，对他有一种浓浓的爱，这师生间的那种无私的关爱，这一幕让我觉得很温暖。
这就是既严厉又温柔的叶老师。
别了，母校！
文/胡依倩
不久，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的同学、告别敬爱的老师，带着依依不舍之情，踏入新的学校，开始新的学习生活。
还记得我刚踏进这所校园时的情景：高大的电教实验楼，宽阔的操场，翠绿的柏树，一座象征“探索宇宙”的雕像……这一切的一切令我永生难忘。这些，都是那样的熟悉，它就像我的家一样，让人感到温馨，陪伴我走过六年时光。
我还记得朝夕相处的同学，他们在我受伤时，给予我勇气和力量；在我比赛时，给予我信心；在我做作业不懂时，耐心地讲解。在即将离别之际，我衷心地说声“谢谢你们”！
我更记得这六年来每一位给予我们谆谆教诲的老师，是您们让我从无知的幼儿，成长为一位懂事的少年。在我的心中，老师是天使，感化我们的心灵；老师是我们人生的灯塔，指引着我们前进的方向；老师是大树，用浓密的绿荫，为我们遮风挡雨；老师是海洋，用宽阔的胸怀包容着我们。老师，我想对您说：“您辛苦了！”
别了，亲爱的同学！别了，敬爱的老师！别了，母校——今天我以你为荣，明天你将以我为荣。
临近毕业
文/姜睿暄
再有几天，我就要小学毕业了。我发现同学和老师们最近都有点反常。
同学们原来打招呼，都是远远地挥挥手，而现在，同学们只要是见面，都会张开双臂跑过去，来一个热情的熊抱。其他同学看到这样的场面，都会跑过来，再来一个熊抱。越来越多的同学拥抱在一起，形成一个大大的花苞。中间若有个头大大的同学，会把瘦小的同学抱起来，拥抱的花苞慢慢绽放。
平常下了课，同学们总会下楼玩。而现在，基本没有多少同学下楼。走廊里，同学们三五成群围在一起，做着小游戏。阳台上，同学们吹着小风静静地聊天。不知说到了什么，有的同学眼角湿润了，问他们怎么了，他们大多会说：“没事……”
同学们的朋友圈，先前都是各种八卦和吐槽。现在都变成了自己写的小诗或者小文章，有的还会引用《刚好遇见你》这样的歌词：“我们哭了，我们笑着，我们抬头望天空，星星还亮着几颗，我们唱着时间的歌，才懂得相互拥抱……”同学们会在后面附上几句话：“真不想离开……”
老师也变了。美术老师先前总是训我们，但是那天上美术课，他叫了几个同学上去测试，然后静静地看着我们。音乐老师前些天跟我们开玩笑说：“再过二十多天你们就要滚蛋了。”同学们笑了。那天上音乐课，老师一直在讲台上给我们拍照、录像。
班主任刘老师趁周会课的时候，给我们做心理疏导。告诉我们要保护好自己，不要期末考试这几天受伤了。又说作业要认真做，不要总想着玩，该收收心迎接初中了。刘老师的语气不像以前那么严肃，轻轻的，很柔和，我们感觉就像妈妈一样。
我猜，过几天，老师一定会想：“你们静静地看着卷子，让我静静地看会儿你们！”