开学的第一周随笔

老地方整理的开学的第一周随笔（精选7篇），经小编精挑细选，希望大家喜欢。

开学的第一周随笔 篇1

开学的第一周很快就结束了，假期带给我们的开心和不快也都统统被我丢在脑后。如果除去一些不愉快，我想我还是比较憧憬开学的。相对于上个学期的期末成绩，不管与否有问题也已成为了定局，“英雄不提往事”，我现在只需要做好如今的自己，让我在期中考试的时候能打一场漂亮的翻身仗。

对老师和同学们都已经有了一定的了解，我也有了一个属于我自己的小圈子，在这个圈子里我可以畅所欲言，不必担心别人怎么看我，我可以放下自己在他人面前的虚伪，活出真实的自己，这让我在这偌大的校园里找到了一丝属于我自己的世界，一份珍贵的友情，说到这里，让我想起上周刚刚转来的一个“神秘人”，她就是我的死党，一个漂亮的维吾尔族女生，她的到来，让我感到惊喜与意外，感觉无形中有一根线牵引着我们，这大概就是缘分吧， 她虽然没能和我同班，但我们约定了要一起努力，向年级前50冲刺！

在我们的学习和生活中，总有一些东西可以让我们为之去奋斗，且能够不断激励我们向上，对我而言，它可能就是在你迷茫时的一盏灯塔，是你孤独寂寞时一份珍贵的友情，是父母老师那满怀期待的眼神。它可以让我不懈奋斗，用学习成绩来回报的东西。也许在他人看来非常简单，但对我而言却是一生中最为宝贵的东西。

父母，老师，同学那期待的眼神，我不忍让他们失望，那我就要努力学习了，勤奋刻苦，用优异的成绩来回报他们，回报自己。

开学的第一周随笔 篇2

一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个美好的秋天。在这丹桂飘香，金秋收获的季节里，新的一学期又开始了。迎着早晨的第一缕阳光，我们又重新回到美丽的校园，开始了新一学期的征途。

在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满;即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气。因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，”胜不骄，败不馁才是成功的关键。不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。更不要被过去成功的辉煌所包围，要再接再厉，整理行囊，再次上路，以这一次的成功为基石，走向下一个成功。

摆在我们面前的一切都是新的，你看见了吗？

新的学期，新的打算，不能依然沉浸在暑假的快乐时光里，要投入学习中去。也许你的`目标是考上自己理想的高中，也许你的目标是追赶上某位同学，目标可以不同，但是绝对不能没有，更重要的是有了目标后，我们一定要为此付诸行动，全力以赴，这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下，但是在你的头脑中一定得有一个奋斗目标，有个全套打算，没有目标就是没有终点。一个连自己终点，都不知在哪里的人，将如何完成这段旅程？！当然这一路不会是一帆风顺，它总会有让你黯然流泪的时候，不过阴天之后总会是晴天的，风雨之后总能看到彩虹。

弗兰克林说过：“有非常之胆识，始可做非常之事业”对于我们中学生来说，写一篇好的作文，画一幅美丽的图画，唱一支动人的歌曲，打一场漂亮的球赛，都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘哪有收获，没有付出哪有所得。因此，对于即将升入高中的我们，更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力！

开学的第一周随笔 篇3

9月1日，我拥有了一个新身份，那就是“初中生”。

在这一周——开学的第一周，我来到了新的班级，见到了新的同学，认识了新的老师。教室也安装了两台新的空调，一切都是焕然一新的和陌生的。

新的班级固然和原来的班级不一样。现在的班级和原来的班级相比显然冷清的多，气氛再也没有了那几分热闹和活跃。同学们也都很腼腆，特别是女同学，都比较害羞。居然跟同学们相处的比较生疏，但老师们都很热情和幽默。

初一的老师也比小学的多了几位，那是因为同学们的科目也多了几门。随着主课的增加，从前的学习计划也应该修改修改了。

年级的升高知识也会随着变难，所以在每次上课前都应该翻开书本好好预习。需要解决一些预习问题要用铅笔解答，到上课老师讲解才能将不正确的一字不留的进行更正。还可以用不同的笔画出本课的重点，方便复习。老师讲课时就可以核对预习时做好的'解答笔记。再做一些关于预习内容的习题，英语也需要朗读和提前背诵单词。在上课的时候，也得更加认真地听讲，记好老师说的重难点，做好标记。在自己的方法上也有老师建议的方法。

课下也要重温知识点，在写作业之前在回忆一下课上老师讲的内容。“温故而知新”是一个很有效的学习方法。写作业时也要认真，书写工整书面整洁。在复习时应整理好错题并重做一遍，加深自己的印象，争取不再犯错。

还要合理安排休息时间、学习时间还有饮食均衡，要劳逸结合。毕竟科目多、任务重、压力大，不合理的安排会让我们身心疲惫，还不能学到更多的知识。

新的学期，新的起点，新的开始，期待新的生活，努力超越自我，看到新的我。

开学的第一周随笔 篇4

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有。牧童遥指杏花村。——题记

燕子去，有再来的时候；杨柳枯，有再青的时候；桃花谢，有再开的时候。可是亲爱的外公，您长眠在这冰冷的墓地里很久很久。外孙和您近在咫尺，却又阴阳两隔，千呼万唤也无法和您相见。这怎么不让外孙悲伤，痛苦，而又惆怅满怀呢。

在我的印象中，外公是一位慈祥的老人，以前是他村的村长。他为人忠厚老实，从不贪图小利，一直为村默默的工作着，直至他死去。有人说，对别人的思念会随着时间的流逝，越来越淡。但是我想，我对于外公的思念恰恰与之相反吧。即使过再长的时间，在每次忆起外公的音容笑貌时，我的心中总会有些酸酸凉凉的感觉，哪怕是五年、十年，这种感觉还是没有减弱、消失，反而更加强烈。

时光荏苒，岁月变迁，今天，又一次站在外公的坟前，泪光朦胧双眼。透过蒙蒙的雨丝，只发现远处的青山，近处的田野，渐渐变得模糊起来。眼前的一切似乎都是那么的熟悉，好像刚刚祖父还在给村里人写着春联，还在告诫村里年轻人别把垃圾往清澈的小溪里倒，还在为村里修缮祠堂用心操劳……一转眼之间，祖父就已驾鹤西去，消失得无影无踪，像雨中的水汽，无论我怎么抓，都已经抓他不住，空留下一片潮湿在掌心。这时我才明白，燕子能再飞回来，杨柳有再青之时，但外公却再也回不来，而陪我度过的也只能是常常的思念和一年一度的清明节。

清明时节雨纷纷——那是一桢新陈代谢的生机景象，纷纷雨、滴滴泪交织在一起，滋养着我。

开学的第一周随笔 篇5

转眼间我已经长大，要升六年级了。因为我的户口不在松山湖这边，到了初中，不可以在松山湖中学读书了，我决定要去松山湖的私人学校去考试，看看能不能考上？

在一个阳光明媚的早晨，我和妈妈早早已到了莞美学校，我踏进校门口的那一瞬间，心里非常紧张，因为这是我第一次进行这样的考试。

考试时，我拿到一张大的试卷，我的手不由得颤抖起来。我一看到卷子，脑子里就像把所有的东西都给清空了一样。做着做着，我有一道题不会做，我心想：不会做这一道题就没了好几分。这时我的头立刻出了很多汗。拼命地想，突然就想起来怎么做了，好开心。当老师说还有20分钟就结束的时候，我还没有做完，我更紧张了。不断给自己打气：“还有20分钟就要结束，我不可以那么慢，不可以紧张，一定要冷静，不然的话，做不好了。”考完试后，我自己也不知道哪来的自信心。

过了七、八天，我收到了通知，被松山湖莞美学校录取了。那一瞬间，我好像觉得自己在做梦一样。我不敢相信，我第一次考试竟然就被录取了。开心着开心着，突然间的兴奋与激动一下子全没了：我在松山湖中心小学读了5年，就要离开我的同学和曾教过我的老师。我现在就要转学了，心里太多的不舍和说不出的滋味，在这一瞬间我突然懂得，要分开很难过。

经过几天爸爸妈妈的开导与安慰，让我懂得每个人的成长过程都必须经历相识、相知、离别的。每个人经过许多的锻炼才能长大。慢慢地，我的心情也调整过来了，现在我只希望同学们在学校能开开心心地上课。

这次我考进了莞美学校我很开心，到了新的学校，我更要认真学习，希望我可以加油！我希望有机会参加满天星班级更多的活动，更希望能回来和同学们一起照毕业照。

开学的第一周随笔 篇6

这一周，是我在X中学生活的第二周，又是我正式开始学习中学知识的一周。在这一周的语文课上，老师绘声绘色的讲课和层次清晰的课件都给我留下了深刻的印象，同时也使我受益很多。

我知道了什么是语文和语文的价值。语文是一种美丽的语言，通过语文，可以陶冶我们的性情，开拓我们的视野，让我们懂得怎样做一个大写的人。语文又是一种音韵，它同音符一般美妙、美好，在我们的生活当中谱写动人的乐章。时时刻刻，语文都在我们身边，时时刻刻，我们都在语文当中。所以说，学好语文，就是学会生活。

同样，每一篇课文，都在讲述着语文，都在我的心中唱歌。

王家新的《在山的那边》，让我懂得了宝剑锋从磨砺出，梅花自苦寒来。每一个成功者的背后，都有艰辛的付出，每一条通往成功的路上，都有重重的“高山”阻碍;而每一个胜利高峰的那边，都的的确确是一片纯净的海洋。一次次的失败与挫折，曾经的失望都已化作前进的动力，我的心依然在追逐，在努力，在奔跑。因为在山的那边，有——绚丽的彩虹，因为在山的那边，是——一望无际的蔚蓝。。。。。。

成功是一步一步走出来的，着眼于最初的一小步，踏踏实实走好第一步，才能直达我最初的梦想，是啊“最初的梦想，紧握在手上，想要去的地方，怎么样在半路就返航？”所以，坚持到底就是胜利！

紫藤萝的顽强又让我懂得了生命的可贵，生命的长河是无止境的，面对挫折，要昂首挺胸，要正视困难，不向命运低头。微笑着面对生活，享受人生的价值，让生命之花绽放，绽放它的辉煌！

哦，这就是语文的美，这就是语文的辉煌！

开学的第一周随笔 篇7

曾读过一篇文章，说美术学校的一位班级老师给新学生上美术课，走上讲台后班级老师自我介轺后，就把一张白纸贴到了黑板上，让学生用彩笔将自己的名字写到白纸上。

班级同学们有次序地上汫台写下了自己的名字，当全班班级同学把名字都写上时，白纸满满的，已没有空白了。

这时，班级老师问谁能在这张白纸上画一幅画？画啥都行，比如，一只小猫，一株树，一朵花等。

班级同学们面面相视，没有－个人上来画。当班级老师问为什么时，几乎答复非常相似，因没有空间，画不出什么。

班级老师没说什么，取下黑板上的白纸，伏在讲桌上，一幅画很快就画了出来，当重新贴到黑板上的时候，是朵娇艳的花。

原来班级老师把纸翻了过来，用另－面作了画。

班级同学们之所以说不能作画，是只看到了纸的－面，没用心想到白纸的另一面。

生活中，不少人埋怨自己努力了，付出了，成功不了，归结于没机会。

不是没机会，而是没用心，就象班级同学们没想到纸的另－面－样，只要用心，就可发现机会。

写满名字的白纸没空白，再画花，班级同学们没有做到，但翻过来，谁也可以做到，但没有人想到。

机会不是从天而降，更不是别人赏赐你的，只有用心，你才会发现机会。

机会在自已的心中。

生活有时就是这样，翻过来就是枊喑花明，翻过来就是绝境逄生。