感恩老师的文章
感恩老师的文章（精选19篇）
我的文学情缘
文/兰若
不知从何时起，我与文学结下了不解之缘。或许是四年级时，爸爸给我订的《小学生作文报》，我被报上一个瑞士小孩的连载故事吸引，至今仍记得故事中那个瑞士小男孩是多么淘气和搞笑；或许是在14岁那年寒假，去三姑母家玩，无意中发现了大表哥有十几本世界名著，震撼惊喜之余，那个寒假我“贪婪”地读着，记得最深的就是《嘉莉妹妹》，这本书至今仍是我的最爱；或许是曾经那些年的自考，汉语言文学专业，一本本语法、文学作品赏鉴、写作等书看下来，我最终真正加入了文学爱好者的队伍。
文学体裁中，我痴迷过宋词，特别是每次品味《蒋勋说宋词》，蒋勋对宋词的见解，字字句句如春雨般滋润心田。我也曾爱慕过小说，废寝忘食地爱过，前苏联的、美国的、欧洲的，最崇拜的是福楼拜、莫泊桑和德莱塞，喜欢他们的冷静和深刻；中国的《红楼梦》是心头最好，张爱玲的也很不错，她的语言风格有《红楼梦》的影子，她的小说永远关乎人性，写得很深刻。然而我最终还是“醉倒”在散文这棵树下。说起散文，初中时，我根本就不曾关注过，记得语文老师说过，“散文是形散而神不散，言情散文是不言情而情无限，言有尽而意无穷。”当时听了只觉得头大，尤其是归有光的那篇《项脊轩志》，全文絮絮叨叨，如老妇般啰嗦，尽说些平淡无味的话，老师却说这是一篇著名散文，作者的写作手法达到了散文中的最高境界，朴实无华，在平淡中见真情，感人至深。还记得老师说这些的时候，我听得似懂非懂，半信半疑，而且从此对散文的印象除了漠然外，还感到畏惧，认为散文是最难写的文学体裁。
长大后，独在异乡，工作、成家、生子，起初几年，心理上一直以“异乡人”自居，感觉很孤寂，有时候心境也不澄明，先是疯狂地恋上了三毛，后来不经意间翻起林清玄的菩提，就慢慢地迷上了散文，其春风化雨般的文字，让人渐渐学会放下，而后席慕蓉、琼瑶、琦君、余光中更让人学着放松，尤其是琦君的散文，让人完全融入，也让我真正领略到散文的魅力，记事的、言情的、写景的，都是下笔从容、娓娓道来，不疾不徐，语言虽朴实无华却触人心扉，思想淡然让人感觉恬静，尤其是她们散文中不声不响流露出对中国的山河之恋、故国之思，让人凄然。而今，我终于懂得了《项脊轩志》，也品到了散文的滋味。于无声处却有声，言有尽而意无穷。
如果说小说是夏天的暴雨，猛烈又刺激；诗歌是秋雨，绵绵而多情；那么散文就是春雨，“随风潜入夜，润物细无声”。而这样的春雨，却又滋润着心田，感受妙处时，不知今夕何夕。
教室里的泥火炉
文/米丽宏
小时候的冬天，取暖都是靠火炉。炉子是那种红砖垒砌、黄泥抹缝儿的泥炉子，二尺见方、一米多高、外方内圆，放在讲台里侧。
在我的记忆里，我们老师个个都会砌炉子。寒风一起，学校就号召各班砌炉子。同学们被要求一人带一块砖来，泥铲子、泥抹子、麦秸也是学生自己报名带来的。准备工作完成，余下的事就看老师大显身手了。抽中午或大课间，老师脱去外套、挽起袖子，一头汗、两手泥，忙得直冒汗。几个学生在老师的指挥下，一会儿搬砖，一会儿和泥。
有一年，我们班主任是个年轻的女老师，从没做过泥水活儿。砌炉子前，她先到别班教室观摩了整个过程，回来便信心十足地如法炮制。老师累得卷发都贴在额上了，白衬衣上溅了好些个黄泥点子，当然炉子砌得也很漂亮。可那个冬天，我们班的炉子老是不冒火，光吐烟；火灭了，还特别难生着。有次，值日生七点就到校生火，一直到八点十五分上课铃响，还没有把炉火生着。他们一脸的黑灰，两手拿着书在炉口拼命地扇，那炉子一点儿不领情，发脾气似的冒着滚滚浓烟，屋子里云山雾罩一般。老师进来，只听一片咳嗽声，看不见人。于是，我们被轰出教室，在墙根儿站成一排，晒着阳光，互相挤着，呜哩哇啦地背课文。老师从办公室找了两张废弃的油印纸，又让近处的同学跑回家拿了一篮子玉米棒，才引着了火。
平时，如果哪个学生没吃早饭，带块冷干粮来校，老师会准许在火炉上烤烤吃。有时，他还会用自己的水壶为我们烧开水。我们一边做作业，一边听着水壶的吟唱，感觉到的是一种家的气氛。
每年冬天闹流感的时候，学校会购进几缸醋，每班分一些。老师便拿了锅，在教室里不厌其烦地熏醋。据说，醋能杀死感冒病毒，我们那时感冒的人还真不多。
生命蛋
文/毛文红
期待中，新学期开始了。
一踏进学校的大门，悠扬的校园歌曲振奋人心。几只小鸟落在学校围墙边上的松树尖上，扇着翅膀欢快地鸣叫着。围墙角落里几支桃花开得正艳，五星红旗在教学大楼前迎风飘扬，清风徐徐。一个多么让人神清气爽的开始！几个在楼道上玩耍的孩子看到我站在操场上，急急地向我招手，有的还匆匆地跑下楼来。这些孩子们啊！我笑了。
推开办公室的门，一股霉味直冲鼻腔，嗯！这道门关的时间太久了。大步跨到窗前推开窗户，撩起窗帘，阳光正如一个个小精灵跳跃在书桌上，多么欢快。
书桌上放着一排排彩色的鸡蛋，这是我们班学生上学期的一次作业——制作的“生命蛋”。看着这些色彩斑斓的“生命蛋”，我仿佛看到了那43个孩子鲜活的生命，欢快的笑脸。但是我同时也看到了我的眼泪滴落在一个“生命蛋”上，很快就滑落到了桌子上，在阳光的照射下晶莹剔透，映出了我悲凉的面孔，这学期……这学期……有一个孩子不会再来了。
为了让学生切身体会到生命的力量与脆弱，真切感受生命奇妙与变化，为了能上好《生命生命》这一课，我提前一星期安排了制作“生命蛋”的作业。要求每个学生必须有一个生鸡蛋，用一个星期的时间用自己喜欢的颜色在鸡蛋上画画（可以画自己现在的生活，也可以画自己的理想），鸡蛋必须随身携带一星期。
这天，我提前来到教室，孩子们都高高举起手中彩色的“生命蛋”，争先恐后地展示自己的劳动成果。
老师，我的“生命蛋”上画的是我们一家四口，我希望我的爸爸妈妈今年过年可以回家。
你的愿望会实现的。
老师，我发现把鸡蛋放在手心里怎么使劲都捏不破。
感受鸡蛋的力量，试着想想为什么。
老师，我的“生命蛋”用软纸包裹好再放到爷爷装药的空盒子里，带到学校很安全。
双保险呢！我点头微笑。同学们也笑。
老师，我的“生命蛋”上画的是我们学校的教学楼，我长大了要做您的同事，像您一样当一名老师。
我期待这一天。
老师，我的“生命蛋”上画的是彩色的花朵，我觉得我的爸爸妈妈都很爱我，我就像一朵小花一样被身边人爱护着。
老师，您看我的，我的“生命蛋”上画的是……
我发现靠窗户的一个男孩始终把头埋在桌子上。我走下讲台来到他身边，看到他的肩膀在颤抖。同学们的视线跟着我来到了这个孩子身边，教室里也逐渐安静了下来。
怎么了吗？你的“生命蛋”呢？
男孩缓缓抬起头来，犹豫着沉重地把手从抽屉里抽出来，手心里捧着一些碎鸡蛋壳，断断续续地说：“我一直都放在书包里用纸包好好的，今天早上在公交车上被挤破了……”我看到一串串泪珠从他的脸上滚落。
这一刻我突然不寒而栗，生命是如此的脆弱！幸好是鸡蛋，而不是人，不然会怎样？！
过了好几天，小男孩敲响了我办公室的门，探头探脑地伸出小脑袋，得到我允许他进来的后，才羞羞答答地来到我身边，快速地把一个彩色的鸡蛋放在我的桌子上，然后飞一样逃出了我的视线。
看着他远远离去的背影，越来越小，越来越模糊，最后消失在人群中，我拿起桌上的鸡蛋，鸡蛋上用不同的颜色画着一排手牵手欢笑的孩子，把鸡蛋围成了一圈，其中有一个稍微高点。我想他画的应该是我们这个班级是我们这个大家庭。“我的班级，我的家”这几个彩色的字像阳光一样照得我心里暖暖的。但我为什么会发出那样的感叹呢？我说：“孩子，‘生命蛋’可以重做，可是生命不可以重来！”
时间一天一天的过去，寒风把我困在家里，每天读读小说，写写日志，我觉得自己重复着每一天，我期待春天来临，我想去上班了，想那些调皮捣蛋，整天让我哭笑不得的孩子们了。当电话铃声响起，屏幕上显示出xxx（学生）时，我的心里一阵温暖，故意轻描淡写地拿起电话，不忘向身边的张先生炫耀一番。每个假期孩子们都会打来电话，被人惦记真好，这是老师的殊荣。可是当电话接通时我听到了一个中年男子沉重悲伤的声音，就是这个声音告诉我，他的孩子——我的那个重做了“生命蛋”的学生，在他们寨子里，被一辆货车夺去了生命。
我坚信张先生通过我的表情，一定体会到了，上一秒还在阳光下和蝴蝶花朵一起舞蹈的孩子，在下一秒跌入冰窟窿的惊慌与无助。
一个个“生命蛋”上布上了薄薄的一层灰，我用纸巾小心翼翼地擦拭，就像亲切抚摸每一个孩子活泼的脸，心里又想起了那个声音：“孩子，‘生命蛋’可以重做，可是生命不可以重来呢！”
怀念实习的日子
文/王兴寨
九池是长江边一个十分普通的小地方，位于重庆市万州区的西南部，风景秀美，物产丰富。与九池乡结缘是我在重庆三峡学院毕业的前夕。我们美术师范教育专业的四名男生和一名叫做丽珊的女孩，被学校分配到九池中学，进行美术教育和班主任实习。
初为人师的我，想起枯躁的学习生活要与生龙活虎的孩子们结合起来，还有那神圣的三尺讲台，我的心儿不由自主地激动，夜晚躺在学生宿舍里，竟还有些失眠。到达学校的第二天清晨，我早早地起床，用清凉的山泉水洗去我内心的胆怯，以最好的精神面貌出现在我的学生面前。
在实习学校的安排下，我担任了七年级共四个教学班的美术教育，兼任七年级三班的班主任。在七年级办公室，原来的班主任赵老师向我介绍了七年级三班的情况。全班共六十八名学生，男生占了绝大数，学生调皮捣蛋的多，是全校“大事不犯，小事不断”最多的一个班。赵老师语重心长地告诉我，你初来乍到，学生开始还对你有一丝新鲜感，过了相识期，学生身上的毛病会逐渐暴露出来，所以你一开始就要对他们严格一些。
带着一份不服输的心，我走上了七年级三班的讲台，开始了我人生的第一堂课。也许是同学们对我有所耳闻，给了我热烈的掌声，然后一些胆大的学生开始向我发问，“老师，把你的大名报上来”“老师，你是教啥子的”“画画好玩不？”……面对同学们的提问，我都微笑着一一作了答复。
九池中学是一所农村初级中学，学生全部住校，住校就得上早晚自习。初为人师的我仿佛有使不完的劲儿，每天我和我的实习同伴们披着月光入眠，迎着星光起床，带队跑步、出操，有时晚上闲暇无事，我和伙伴们就在年级办公室里帮助老师做事，有的刻印蜡纸，有的推油印滚筒，把明天要考试的试卷全部印刷好。怀着桃李满天下的赤诚梦想，我精心备课，准备教具，力求课堂丰富多彩。课余，我带着他们走进春天的田野，看百花盛开，听鸟语蛙鸣，感受当地村民辛勤的劳作……
然而，我的这份初为人师的激情，也曾受到无情打击。记得有一次晚自习后，学校响起了睡觉的铃声，我到学生宿舍去查看住宿生睡觉情况。走到七年级三班的男生宿舍，就隐约看见宿舍里有一束亮光，听到几个学生喊着：“出牌，对子”，心中不由忿忿起来。
我透过窗户看围着一圈四个人，尤其最近一段时间学习有所退步的张冲要也在其中，气就不打一处来。我轻手轻脚地走近他们，抓个现行，对着张冲要就是一顿批评。只见他低着头，没有作任何回答，泪水如断线的珠子滚落下来。现在回想起来，那个小个子男孩由于一个小小的错误就招来我的批评，我是多么后悔。
九池中学地处城郊结合部，当时乘坐客车到万州城只需要两元钱的车费，学校离九池场镇步行半个小时就到。学校住宿条件十分艰苦，丽珊在学校特意安排下，独自住在一间教师宿舍，我们四个大男孩合住在一间教师宿舍里。最难耐的是学校周末，静静的校园没有几个身影。偌大的校园里只剩下我们几个实习老师的身影。由于周末，学校也就不开伙，我们几个实习老师只好凑钱到场镇的饭馆里打牙祭。常常是三五瓶啤酒下肚，在酒精的刺激下，我们几个大男孩十分兴奋，又唱又跳，惹得老教师们说我们是一群疯子，中年老师则羡慕我们无忧无虑。
那段让人回味的教育教学实习生活，随着学院电话到来而宣告结束。九池中学的领导和老师们得知我们要结束实习生活，特意在学校食堂里给我们备了一桌酒菜。为了不打扰学校的师生，我们准备第二天清晨悄无声息地离开这里。
第二天清晨，当我们离开时，没有想到我们教过的学生早早地来到宿舍前，帮我们提行李，送我们上客车。在客车的鸣叫声里，我们渐渐地远离了学生们的视线，当我们再一次回望学校时，教过的孩子们还在尘土飞扬的路上向我们凝望。
步入社会的我，先后做过老师、打工仔、记者等多种职业，无论我从事那种职业，只要回想起那段实习的时光，总给我人生一种向上向善向真的力量。
摆渡者的目光
文/吕付平
回家省亲返程时，在家乡的火车站偶遇了高中时的班主任。彼时我正在候车室候车，于人声鼎沸之中无意看了一眼安检处，一张熟悉的面孔映入眼帘：那不是我高中时的班主任么？没错，应该就是她！依然是一头乌黑油顺的长发，扎着马尾，自然地搭在身后，依然是那种不施粉黛，淡定自然，不急不缓的样子。
待她找好座位坐下后，我迎了过去，小心地叫了声：是程老师么？我谨慎地试探着，因为眼前这个人和我二十年前记忆里的人几无二致，二十年岁月变迁我已从青涩少年走向了中年大叔了，而她却还是我记忆中的那般模样。
她抬起头，“咦，吕付平”。她不假思索就叫出了我的名字。一段寒暄之后，一段师生之间的聊天就在闹哄哄的候车室展开了。老师依然在我们县城的中学教英语课，带高考毕业班，和二十三年前带我们一样，一直从高一带到高三，高考之后，又接手新的高一新生。当年她那位呀呀学语的儿子，如今已经研究生毕业，开始读博了。时间真是过得太快了，我和她一起感叹道。我们聊当时的老师，也聊同学的现状。当年的年轻老师，有的已经调到了另外一所中学做了校长了，有些调到了其他学校，有的改行做了其他的工作等等。有些同学依然和老师保持着联系，而有些已和老师“失联”多年。我们相互补充着各自缺失的信息，聊着聊着，我好像完全又回到了当初的学生时代。期间有一个年轻的女孩走到她跟前和她热情地打招呼，后来她笑着对我说，有些学生看着眼熟，但见面时已经叫不出他们的名字了。也的确，二十多年过去了，她教过的学生早已逾千人，又哪能一一记住呢。
老师是去省城办事，而我是要从省城中转，再往南方去。因为我这边还有同行的亲戚要招呼，所以没过多久我们就结束了聊天。和老师道别时要了老师的联系方式，老师说自己的电话号码自办理后就一直没有变过，还是当初那个号码，而我也为自己当初没有存下老师的号码而惭愧不已。
很快就到了检票进站的时间，拥挤的人群中，我隔着几个人不紧不慢地跟在老师身后，还是那个熟悉的背影，还是那种干净利落的感觉。上了站台后，火车还没有来，我和老师又站在了一起，聊天的话题得以继续。话题一直聊到了当下的经济形势、房价走势等等。当我又偶然提到了某一位老师时，她说那个老师已经离开好多年了，为了得到更好的发展平台和收入待遇，被外市县的学校作为人才引进而挖走了。言语间依然是恬淡不惊的样子。我问道，凭着老师您的条件，这种机会也会有的吧？她轻轻一笑说道，自己是一个不太喜欢改变的人，就像自己的电话号码一样，一旦使用了便不愿意去轻易改变。从教二十六七年，她一直在原地坚守着，送走一批又一批老生，又迎来一批又一批新生。
火车很快呼啸而来，互道再见之后，我们各自上车，又隐入滚滚人流。
火车开动了，越来越快，窗外的景物在我眼前不断闪过，而浮现在我的眼前的，却是老师说的那句话：“我是一个不太喜欢改变的人”。在我看来，这既是一种自我定位，又是一种职业坚守，是对物质的清心寡欲和对职业的由衷敬畏。而现在她在我的眼中的样子，既保持着当年青春靓丽的气场，又不失洗尽铅华后沉淀出的沉稳练达。这来自岁月的恩惠，一定是和一个人的豁达和恬淡分不开的。我依然清晰地记着那句话：“看着你们都好，老师就十分开心，我在你们背后为你们加油。”我突然觉得，原来这么些年来，一直有一双目光，在背后默默地看着我们。
好的老师是一个摆渡者，把一颗颗希望的种子，不停地从此岸送到彼岸。的确如此，正是有了老师们在原地的默默坚守，才有了学生们持续不断地去逐梦远方。这种感念无法用更多的言词来形容，我们只能由衷地在心中说一句：谢谢你们。这声音发自肺腑、斩钉截铁，像一枚烙印，在生命的履历中，留下深刻而醒目的标记。
延伸的迷茫
不知道为什么，我自己浑然感觉不到自己上课、平常说话的语速之快，快到让别人都听不清你在说什么、讲什么？若不是我亲眼见到那低到不能再低的可怕的分数，真的就这么“居高自傲”地活着，就这么“自以为是”地陶醉在自己封闭的圈子里。
上周三，学校进行了一次说课比赛，可以说我真的很在意比赛，虽然有先前市优质课劣质的、被作为反面教材的表现，我仍然很看重学校的这次说课比赛。好像目的真的不仅仅是为了证明自己的能力和实力，更重要的是，面对这次机会，我知道，如果我不积极争取，不尽心准备，我真的不会再有可以证明自己的机会了。抽签时，我抽到10号，这是自参加工作以来，抽到最好的一支签，尤其是在学校里，往常日子里，我总是臭臭地抽取那仿似内定的“1号”。这次，当我忐忑地打开号签，我觉知自己是兴奋的，因为我终于摆脱了那道“1号”魔咒，不得不承认，当时给自己的心理暗示，绝对是阳光的、幸福的……就在这种幸福的情绪牵引下，我努力地查阅着资料，设计着和制作着专属于自己的ppt，并反复告诉我自己，要加油、加油、加油……
因为是教务员，并与教导处的两位主任在一个办公室，因而多了很多交流的机会，我在期间也经常的询问他们，我说课时，要注意什么，两个主任一个说，说点新的，一个主任说，说得慢点；无论什么，带着这些嘱托，我完成了课件，并如约走入了说课室——报告厅。进去时，已经到了六号了，她的课件做的好精致，与她的精致比起来，我的纯深蓝色的底调显得真的好单调，此时的我，心理有太多的不自信。随后，我又听了3个老师的说课，他们说得那样沉稳，头头是道，我听了不禁佩服。到我了，我在说之前，告诉我自己，说得慢点，可是我设计的内容太多了，心里总在担心说不完，于是，我稍稍加快了些语速，……终于说完了，我如释重负。看着时间还来得及，我又听了其他几位选手的说课内容和形式。因为记挂着班里会乱成一团，在最后一个老师说课后五分钟时，我提前出来了，心里始终是一种“释负”后的轻松。甚而提前透支了幸福感……
第二天，是个飘着小雨的天气。这样的天气，往往阴郁着人们的心情。确实，在6月1号，这一天发生了一件我们都不想发生的事。这事使得原本就不晴爽的心情更加阴郁了。然而，更让我触动的是，当我走进办公室，趁领导不在时，我偷偷地瞄了一眼儿昨儿个讲课分数，每一页上，都是我最低，50分满分，竟有一个40分的分数冲入我的眼帘，我不敢相信，心中充满了质疑。此时，算分的两位老师进来了，一位语文组的韩老师，一位是艺体组的张老师，他们正好撞见我看分数。我对他们说，我知道我完了，可是为什么呢？韩老师说：“小爽，你昨天实在说得太快了，以助于我们都听不清楚你说的是什么？”张老师说，“是啊，其实，你前面的那几句和后面的反思都没必要，直接切入课题就行……”我的天！又是语速，这是肖主任在我说课之前，警告我的话，这也是我4月份参加市优质课时就已经暴露出来的最大问题。这个问题，如今已经成为阻碍我发展的最大的绊脚石，面对绊脚石，我确实应该好好反思一下自己，抓紧时间弥补一下了，否则，真的贻害无穷啊……
可是，我该怎么改呢？
字缘
文/马浩
字缘，有时也是人缘。
在一次饭局上，与书家张爱君相识，十分投缘。不久，便收到他快递的邮包，打开一看，是他赠送我的墨宝，有点意外，仔细想想，似乎又在情理之中。
凡事都要讲究个缘分，什么是缘？我觉得恰好的时机便是缘。俗话说，强扭的瓜不甜。我极少向书家讨字，我一向把那些用笔墨的形式表达出来的方块字视为神秘之物，不是你的就不要企图伸手，是你的早晚都会得到。
金陵亮子，林筱之的关门弟子，认识他有好几年了，小聚过多次，每每有人向他要字，我都是旁观者。一日，在滴水斋雅集，滴水斋主人好客，我也去凑趣，金陵亮子、陶定亮等人都在，自然少不了讨字画的粉丝，我赶紧躲闪一旁，不料，亮子的第一幅字就是题赠给我的。陶兄厚爱，赠我“几条鱼”，那是他拿手的绝活。虽与陶兄是初次见面，彼此神交久矣。
看似不经意之举，却是恰好的时机，赠的不唐突，收的不尴尬。人的缘分如此，与字的缘分亦如是，世事没有无缘无故。
很多年前，以文会友，结识了老乡孟庆龙兄，我们同饮一条名曰武河的河水长大的，我的第一本书，便是孟兄给我作的序，他不仅是知名作家，亦是书画家。有一天，他来个突然袭击，给我寄来了他为我写的书法作品——指间的沙。这也是我的第一本的书名。
我的手边，有李海荣先生的一幅字——“刚健笃实”，那幅字是属于“送温暖”的，为了勉励一个业余作者。那是很多年前的事了，蔡宁主持区文联工作，李先生是市文联党组书记，他到基层调研慰问。
前两年，到金陵画马人王正禄的画室去玩，他赠送我一匹“马”，现场为我写一幅字——“书画情缘”相赠，好一个“缘”字。
我与王先生可称得上忘年交，王先生年逾古稀，身体与精神状态极佳，看上去感觉不像是年逾古稀的老人。与王先生初次会面是在一次酒桌上，被他的画册折服，大胆地谈了一些观感，后来写一小文《且看笔底写追风》，表达了我对他创作具有时代精神风貌的马的一些零碎感思。
汪政老师不仅是文学界的大咖，在书法界也是当仁不让的腕级人物，我之所以敢称汪先生为师，因我们曾有过师生之谊，在此不表，新浪博客火热的时候，我们曾在网上已有过交集。汪老师与江宁也有缘，常来江宁参加活动，便有了面缘的机会，从未向汪老师要过字，最好的一次机会，是南京市召开会员代表大会，会议结束，不少作家拿着汪老师的墨宝，面带得意的微笑，望着被包围的汪老师，我立在边缘。机会终于来了，前不久，汪政老师来区作协调研，参观了未来号绿皮火车，见车厢里已铺好的纸墨，不觉技痒，这样的机缘，岂能错过。
不日之前，作协组织一次书法活动，我也算是组织者中的一分子，近水楼台，厚点脸皮要几幅字应该没问题。活动进入尾声，大家可以“自由活动”了，我来到书法家丁楠面前，丁楠与我认识大概有十年了，一直垂涎他的字，总没有机会。你不随便问人家要字，人家凭什么要随便给你，我常常这样问自己，我给自己的答案——看缘分，你想要时对方恰好想给。丁楠一抬头看到我，笑着说，有啥想法。我笑着脱口而出，太有想法了，一般书家的“急就章”，比如“厚德载物”之类来应付交差，丁楠没有，他想了想，以“万物有灵”（我的书名）四字相赠，但识琴中趣，何劳弦上音。
慎志杰先生，是我尊敬的书法家，接触不多，却知其为人厚道，有幸与慎先生同获第二届区政府文学艺术奖，一起合过影。对他的字倾慕已久，乘此机会，我到了他面前，他问要写什么，我说写方五七言绝句就行，他说，你有自己的诗吗？说来真巧，前几天，翻阅自己的微信看到一首打油诗，浮现当时游玩场景，便随手点了收藏，冥冥中有天意，仿佛就是为今天准备的，若慎先生不诚心诚意想为我写一幅字，他又何必多此一举呢？旁边的一位书家先生说，写这么长啊，要写死人了。自然，我与这位先生的字还欠缺一点点缘分。
活动要收尾了，有幸得到赵洪军先生、陈建鹏先生相赠的墨宝。
母校散忆
文/曹宝武
一直想写写我的母校——甘肃省镇原县屯字中学，可着实为难了好一阵子。曾经的朝夕相伴与如今的时过境迁，加之冀陇的距离与自我的失联，一时真不知该从何说起。整整十三个年头了。时间之快、离开之久，有时竟生恍然隔世之感。
这些年回母校仅有一半次。别离后的头年冬日，去看正读高三的弟弟，硬着头皮进去，躲闪着出来。自知并非出息的学生，无颜便不敢多待。另半次，在已全新的校门口站了许久却终于没有勇气迈进去，只能勉强算半次。记忆与现实的强烈反差，熟悉与陌生的心理波动。这种感觉难以名状，又觉好笑。不料从此机缘不巧或忙碌奔波，就真的无暇得见了，只将念想深埋心底。
忆母校有久疏联系的尴尬。我生性迟钝，面薄讷言，不喜不善东侃西谝，又呆板得一本正经。有时非常想回去找找青春的记忆，与师友聊聊过往与近况。这些很多次梦中成真，却连打个电话的勇气都没有。这并非辩白，因为越发熟络越是随意，但疏于联系便觉难堪。于是，又怕听见那些久违的声音后沟里洼里的寒暄几句，便不知该说些什么，更怕突如其来的讯息惊扰了大家。为免彼此尴尬，索性默默关注，顺其自然不问西东了。因为陌生而歉疚不安，相见倒真不如怀念。
忆母校有激情岁月的难忘。记忆中的母校是矮檐窄巷小砖道、冷屋通铺土操场，记忆中的母校是先生诲人用命、学生孜孜用功。晨曦微露已闻琅琅书声，暗夜深邃仍见灯火通明。课堂上耳提面命歇斯底里只因恨铁不成钢，休息时三令五申窗边蹲守为求养精蓄锐以战来日。提着搪瓷缸子抢开水的奔跑是一道风景，送馍的长队更是亲人的牵挂与期望，开水咸菜泡冷馍、床板课桌当餐桌又是习以为常的清苦。这样的日子有人成长成才，有人如释重负，有的敲锣打鼓骏马夸街，有的挑灯夜战功名不负，有的黯然离场寂寂无闻。难能者感动者还有很多人三尺讲台仍在坚守，重复着一茬茬收割与耕耘的循环，担当着传道授业的使命，牢记着蜡炬成灰的初心。往事如梦，想来竟感苍白。
忆母校有润物无声的深情。总有很多人、很多事多年都记忆犹新，想来会心一笑。班主任兼政治老师孟军弟严厉敦厚，其巴掌耳光极有水平极有功夫，没有挨过真算走运。当然如今说是体罚。只是千年来，戒尺打手掌的“严师手下出高徒”跟“棍棒底下出孝子”“黄金棍下出好人”一样，只要有度，并无不妥。起码固执传统如我者还有这样令人生厌的想法。我们这些老学生还常以此逗他，他笑言“现在哄都哄不及，可不敢打了。”听来又略觉悲哀。语文老师王瑞杰心宽体胖，他偶尔对军弟老师“为人方正”的四字评价，我始终牢记并成为奉行坚守的信条；他讲述海子生平时的感伤与朗诵“面朝大海”时的深情，至今难忘。我对诗人和现代诗的认知大概就始于那时，也至今坚信诗就该是那种感觉。地理老师路登明沙哑地解释着地球公转的原理，总习惯以拳绕头示意，整个人在讲台上不停地转圈，形象极了朴实极了。还有西装革履的李育效、温文儒雅的曹文晋、风火雷厉的刘鹏以及一些我不得不承认、也不得不恭求原谅因为已想不起模样的诸师，甚至耳闻翟池初中的班主任兼语文老师王永宏也已到屯中时，也曾触动我的思绪。他们都未联络，但都常常念怀。
忆母校有物人沧桑的多情。多年青春倏然而过，流水十年不禁唏嘘。平房已变广厦，窄巷已成大道，幼株已然葱茏。固然常为这沧海桑田而欣喜，又难免为愁绪难觅而神伤，便与挥不去也回不去的过往，深情揖别。诸师中，有的已经走上领导岗位运筹全局，有的仍躬耕一线教声卓著，有的调任他校再挑重担，有的荣归田园含饴弄孙，还有的竟已作古……他们都育得桃李天下遍布桑邦，但当年的风华正茂已粉染鬓霜；同窗谊，无论风生水起者、不尽如意者，还是按部就班者、漂泊流浪者，有觥筹交错畅叙别情，有天各一方少有音讯，还有不曾往来相忘江湖，但都已是事业的中坚、家庭的梁柱。如此，奢望却不知如何将这无常人生、故园旧梦，重新拾起。
忆母校有人生道路的思考。教育的目的并不全在学识，而在育人，教的是方法，育的是理想，终极都是人生的路，该走怎样的人生路，该怎样走好人生路。正如既要追求考好大学，更要明晰为何如此，好在何处，如何如此。真正内化为行思，融入于骨魂，让努力更有方向，让信念伴随始终，让所获受益终生。人生的紧要处只有几步，让迷失者悬崖勒马，让彷徨者重新思量，让奋进者持续有为，在相应的阶段做好该做的事。即使偶有偏差，只要时刻行动就为时不晚。
回忆不为诉说苦难，而是记录逝水的流年；怀念也并非皆是矫情，而是本就未曾忘却。
我工作的河北衡水，基础教育声闻宇内。几年前，母校诸师曾来此研讨交流，他乡孤身漂泊得见师颜让我满心欢喜。我也常常对比思量，又为母校这样一所普通乡中的斐然佳绩而喝彩，为经多年淬炼已铸成陇原名校而振奋。
再忆母校，千头万绪欲语还休，胡言乱语中又似有不合时宜的情绪，只因母校常在心头。纸短情长，值此母校甲子华诞，着实可喜可赞可敬！人岁花甲美夕阳，业届甲子日初升；铭记创业之艰，牢记岁月峥嵘，铭刻前人伟绩，不忘鞭策来人。
祝福母校，学运昌隆；戮力齐心，再启航程！
你是我的老师
是的，你是我的老师。可是那又怎样？我爱你，你也是那么的爱我！也许永远都不会被祝福，也许永远都走不到一起，可是我们彼此相爱。
彼此相爱，就是幸福，那么简单，那么难。你说我从来没有这么爱过一个人，你说爱了才知道有多爱，你说如果能把我的心掏出来，那里面肯定满满的都是你，我爱你，那么爱你！
你在上面讲课，我很少敢看你，每次不经意的眼神碰撞，都让我心跳不已，我们的爱啊，何时才能不再隐瞒，不在躲藏，什么时候我们才能光明正大的在一起？
你是我的老师，我知道。可是我爱你，我想要跟你在一起，我想要有你的未来，不管怎样，我都只要你！
不要放下我，不要弃我于不顾，好吗？
一路有你
今天收到范老师发来的生日祝福的短信，倍感意外。虽然今天并不是我的生日，但范老师如此细心，让我很感动。原来她一直都还记得我，没有轻视我这颗弱小而漂浮不定的心灵。范老师，您一直都是这样对学生好的吗，您不会感到累吗？
总共也没和范老师聊过几次，那也是两年前的事情了。我知道她很忙，也只能给迷惘的学生拨开眼前的一层迷雾，是否往前走，走那个路口，还得自己迈开双脚。两年，很快就过去了，我也处在大四的结尾。回想这两年，我几乎没有成长，低落、孤独、脆弱，依旧是我身上的标签。颓废过、邪恶过、愤恨过、流泪过，如今对很多事情都木然了。如今发现，身边已没有几个可以说话的朋友，昔日的朋友也已渐渐远去，渐渐地不再联系，好像已没什么话可说。看着QQ在线的图标，知道他们还在远方的某个角落，希望他们都好！
希望还有机会和范老师聊聊天，只是不再希望还在那个地方。祝范老师一切都好！
我有你们，而我们一起微笑着生活
不知不觉中，一天就过去了，感觉很快或者有那么一点点的不真实。
下午去补习班，又笑了整整两个小时，谁叫我和一堆有着足够发达幽默细胞的人生活在一个像谜似的城市呢，想不笑都很难。
黑子在老师上课时低头玩手机，结果没有多久老师就叫了他一声，并且警告他把手机收起来。看他一脸茫然的表情，我当场就笑翻了，他这个笨到家的大笨蛋，在玩手机之前也不知道看看自己的桌子，我说：“黑子啊，你看看你的桌子外边。”他不解的看完桌子后，立刻崩溃。这个猪，他的桌子外面的挡板早不知道飞哪去了，手机放在抽屉中间屏幕闪光，老师头一偏就可以看得一清二楚。
这就告诉我们做事要靠智商，如果谁都像黑子那样，恐怕世界就要停止在21世纪了。
今天课上到一半，老师说了一句至理名言：“你们做得到得就做，做不到得就空，空了我来讲。”就这句话她念叨了两年，是啊，她教我也有两年了。在这个班级，这个学校有那么多那么多回忆，让我好舍不得。
曾几何时，我们集体把个性签名改成外语老师突然冒出来的一句话：“人找人，鬼找鬼，王八找乌龟。”成功的吓到了好友们，从此他们都知道，这个学校有个超级厉害的十班，不仅仅是学生，而且老师们也是卧虎藏龙。
这个集体，不仅学习年纪第一，而且体育也是数一数二。
幽默更不在话下，我记得，老班在期末总结会上兴奋的和大家讨论起凡，结果是大家也跟着沸腾。
真的好怀念我们在一起的日子，亲爱的同学们那，明年就是新的年级，不知道我们是不是仍有缘在一个集体，共同奋斗。
窗外又是漫天的星辰，漆黑的夜，我不怕。心中暖暖的，因为，
我有你们，而我们一起微笑着生活。
我不仅仅是宁薇，我还是你们的小蘑菇。
父母是孩子的第一任老师
文/田丽
“养不教，父之过，教不严，师之惰。”人常说，父母是孩子的第一任老师，父母的教育，对日后孩子树立人生观，价值观有很大的影响。
前两天一次偶然的散步，就碰到了有关教子的问题，作为一旁观者，也不免心生担忧。
东环广场的小树林里，满眼都是诗意的葱茏，葱茏的枝叶间，偶然响起鸟儿们唧唧咕咕的交谈声。忽然，身后响起一阵喧闹。看时，却是两个年轻的爸爸，脖子上各自骑着一个小男孩。孩子们用小手拍着他们的“坐骑”，驾驾的吆喝着，伴着一声声欢叫，从我的身边奔跑过去。跟在他们身后，小步跑着的，是两个年轻的妈妈。
穿红T恤的爸爸，跑得十分卖力，他身上的小男孩叫得也格外响亮。突然小家伙嚷嚷起来：我要撒尿！爸爸立刻“吁”的一声，收住了脚步。孩子笑着从“坐骑”上爬下来，朝着来路的方向，使劲撒起尿来。大概因为撒得很远，孩子开心地笑着。爸爸妈妈站在一旁，惬意地欣赏着儿子的杰作。我的心忽然有一点不爽———这么干净的林间小路，怎么可以随地撒尿？孩子年幼无知，父母为什么不因势利导？
这时候，另一个孩子也下了“坐骑”，笑着跑过来，猛地拍了他的小伙伴一下，转身欢叫着朝前跑去了。红T恤立刻对儿子说：追上他！给爸爸咬他！我吓了一跳，再看那父亲的神态，全然不是开玩笑的样子。他继续鼓励儿子：追上他！咬他一口！
于是他的儿子便撒开腿，像一头小老虎，勇猛地扑向前去，并且很快追上了目标。他伸出小手，用力一推，那个还在奋力奔跑的孩子猛地向前一冲，跌了个大跟头，立刻哇哇地大哭起来。小老虎正要扑过去，那孩子的父亲惊叫着跑过来，抱起孩子，从另一条小路上走了……
我在一旁看得发呆，半天回不过神来。我的步子忽然沉重起来，一半是对那个年轻父亲的不理解，一半是替他年幼儿子的惋惜。
人性之初，本无善恶。这小男孩倘若生在一个有教养的家庭，父母循循善诱，施以正面引导，孩子从小就学会温良，懂得恭让，将来做个谦谦君子，抑或做个翩翩绅士，都未可知！然而他却生在这样的家庭，受着这样的家庭教育———目中无人，唯我独尊，不肯吃一点亏，不能受半点气———这样的孩子，极有可能从小就养成斤斤计较，睚眦必报的恶习；将来走上社会，也极有可能挟着他的偏狭与戾气，难容他人，自然，也难为他人所容。那么，等待他的，将会是一种怎样的人生际遇？
父母作为孩子的第一任老师，首先要以身示范，教会孩子爱自己，也爱他人；尊重自己，也尊重他人；善待自己，也善待他人。父母的第一要务，是把孩子培养成一个人格健全的人，保证他将来走向社会，首先是一个正直善良的公民……
那么，抓孩子的未来，应从眼前，从身边的小事抓起……
阳老师 阳校长
文/君珺
这说的，都是多年前的人，多年前的事了。
师范毕业后，我被分配到市中心一所学校教书。这所学校我太熟悉了，它有宽阔的篮球场，两幢教学楼，一座石头滑滑梯。自然，还有我难忘的阳老师。两个月前，我曾在这里实习，与阳老师朝夕相处。幸运的是，我不但分到这所学校，还居然和阳老师在同一个年级组。你回来啦？阳老师见到我，静静地说，像对漂泊归来的游子，这让我感到格外亲切和温暖。
两个月前，我踏进这所学校，心里十分惶恐。那时我是一个即将毕业的师范生，从没上过讲台。阳老师看出了我的紧张，她拉着我湿漉漉的手，鼓励我，不要害怕，你准能做一个好老师的！
阳老师四十多岁，个头不高，留着齐耳短发。她讲课语言简练，手势干练，站在讲台上就有一股看不见的气场。听完她一节课之后，我知道自己碰到了一位好导师。两个礼拜后，我第一次上讲台。现在我还记得我当年那紧张颤栗、汗流浃背的狼狈相，那一堂课糟糕透顶。阳老师像早已经预料到了，没有责备我，轻轻说，第一次都这样，下次就好了。在她的鼓励下，我扔掉包袱，当真越上越好了。这个时候，她却又换了一种口气，严肃地指出课的不足之处，反让我战战兢兢，意识到我目前只在小河小溪里，前面还有大江大海。实习结束前，我代表师范生上了一节公开课。头天，阳老师帮我抠教案，一字一句都不放过，一直忙到晚上。那节课很成功。走下讲台，阳老师迎着我，开心得眼睛眯成了一条缝。我知道，那节课浸透了她的心血和智慧，我只不过是前台的表演者。
和阳老师成同事后，她还像以前一样，在教学上无微不至地点拨我。她给自己班上学生留的作业，都不忘给我一份；她时常抽时间听我的课，分析课的优劣得失。我对调皮学生忍不住有些态度粗暴，她知道后严厉地制止我。她对我的生活问题也很关心，曾给我介绍过女朋友。第一个年纪比我大一岁，见了面她才弄清楚，直后悔地跟我说，弄错了，弄错了。那年代，还不兴找大老婆。第二个是对方一个闺蜜跟着一起来的，那闺蜜长得楚楚动人。见完面回去的路上，她见我一直默默不语，调皮地问，你是看上我闺蜜了吧？哈哈，她有男朋友了。阳老师曾在无人时拿这事笑话我，又说保证以后给我找个合适的。
后来，阳老师当上了校长。我到她办公室找她，说我想深造读电大。她沉吟片刻，点头说，这是好事，应该支持。她还叮嘱道，好好学，不断进步，当个优秀的老师。我读电大后，她兑现了当初的承诺：学费报销，还给我减了课时，使我有时间和精力搞好学习。但同时，她给我搁下一句话，学生学习质量只能提高，不能下降！我没有辜负她，白天当老师，晚上（或者周日）当学生，互不影响，齐头并进。她很高兴。
有一段时间，局里一个科长经常来找阳校长，见了我的面还客气地点点头。我认识她，但不熟。我没想到她来学校跟我有关系。原来，她是来找阳校长商量，调我去局里工作，而阳校长不想放我走。这些都是我后来才知道的。阳校长始终认为，我适合做教学工作，我的最佳位置就在学校，那才是最能发挥我才干的地方。也可能，在她心里，没有什么职业能比教师更神圣。她为了留住我，不惜得罪局里的领导。现在想来，阳校长的这个执念改写了我的一生。假如当年她放我走，我的人生无论如何不会和现在一样，也许更好，当然也许更糟。但我没有怪她，我知道，她是为我好。过了几年，她退休了。临走时，她看着我，说，那件事，你不怪我吧？我笑了笑，说，哪能呢。她点了点头，转过身去，默默地走出了她为之奋斗了一生的学校。
阳校长退休两年后，因为各种原因，我还是调离了教育系统。那阵子，我的心一直揪紧着，很怕会遇见她，我很怕会遇见她那刀子一样射过来的目光。可惜，我没必要担忧了，因为，在那之后不久，她竟然患上绝症，突然病故了。这么些年，我有时候会想，假如她还健康地活着，我遇见她，她第一句话会对我说什么呢？
我想，无论她说什么，我都会紧紧地握住她的手，先道一声：对不起……
我很庆幸，与你相逢
那天，静静突然问我一句，“你知道Tiffany的半心戒指么？”我说，“有什么特别么？”她很神秘地说，“它的寓意是‘我很庆幸，与你相逢’！”这八个字格外让我感动！我刹那间想起4月1日我生日那天，一个朋友给我发来的短信，“胖睿睿，我最好的朋友，感谢你出现在这个世界上…”短短的一句话，足以让我潸然泪下。这是个女孩子发给我的，这个女孩让我挂念好久。我也记起一句让我回味多年的话，“…其实你在我心里真的就像一张白纸，纯净的没有一个污点！”我一直在用一年，两年，三年，七年的时间忘记这个主人说的这句话，也一直想用时间去淡化这个主人在我心里的分量，可惜，时间沉淀在了我心底，总觉得有个人一直在角落里祝福我，祝福我幸福，直到我真的幸福！
大学的时候，特别讨厌一个老师，不喜欢这个老师的性情，不喜欢这个老师的风格，尽管全班同学都特别喜欢她，包括师兄师姐，师弟师妹全都拥戴她！但是四川地震那天，她讲的一席话，一直感动着我。她说，自己读研究生的时候，开始谈第一场恋爱，然后就这样一辈子。但是爱要驾驭在活着的基础上，因为‘人必生活着，爱才有所富丽。’她说完之后，我就哭了，也许是那天的灾难，又或者是因为别的什么…
之后，我特别喜欢一个老师，喜欢这个老师的性情，更喜欢这个老师的风格，尽管全班同学都特别讨厌他，包括师兄师姐，师弟师妹全都否定他！因为我只表达几个字，他就能把我的意思理解的透透的！他说，我是个情感丰富且分外细腻的女孩子。这样的评价，我很喜欢。在我看来，这样的老师，很多年，我都不会遇到。真不知道，他还能不能记得我，真希望，他能够记得我！
刚毕业那会儿，我特别恨我的第一任公司的第一个领导，因为他总是当着很多人的面批评我，他说，我要磨磨你北京丫头身上那股傲气。我一直觉得在那家公司特别受气，因为天天挨批评，还要擦桌子扫地，擦得不干净又要挨批评。我就像个受气包。我离开的那天，他补给我好多钱，我说，“这不是我的工资，我一分不要！”他说，“拿着吧，小姑娘，在我这里受了那么多委屈！”后来，我的领导，也就是他，请我吃饭，尽管我再也不想见到他了，可还是去了！他专门为我点了孜然羊肉。我说，你怎么知道我喜欢吃孜然羊肉的？他说，你每次叫饭，孜然羊肉总会吃的精光。就像你作为助理，每次帮我沏茶一样，总会知道我的口味，把枸杞子的数量放得刚好一样！你比我的任何一个助理都热爱生活，我怎能不留意你爱吃什么呢！”我再也抑制不住内心的那份感动，眼眶里浸湿一片。原来，他不仅仅看到我的倔强和傲气，也能看到我的细心啊！我说，“你那么不喜欢北京孩子，老爱挑我毛病，为什么要用我呢？”他回答，“说心里话，我开了十年的公司，从没用过一个北京人，因为北京孩子不能吃苦。但是你走进我办公室的时候，我觉得你特有灵气，应该是工作上的好手。但是后来才发现，你就是一孩子，刚走入社会的时候，没有任何心计和阅历，也啥都不会。我批评你，是给很多人看的，因为你是公司唯一一个北京人，会有一些人对你有成见。把你说哭了，是让别人觉得你也不容易，照你的心气也不会一直停留于此，我尽可能教会你更多的东西，以备将来用得着！”我觉得自己特幸运，刚走入社会，遇到一个好老板，尽管他老是批评我，骂哭我，但我依然心存感激。后来，我的第一任领导前往南京，离开北京这座我挚爱的城市，我痛彻心扉！
生命中充满太多的感动，这些感动在我心里酝酿好久了，一时间甭发了出来，也一时间因为这点滴的感动而泪眼迷离，正如那句话所说，“我很庆幸，与你相逢！”
闪现的尘埃微粒
有些话是说不清的，有些事是做不完的。
好像是看得见阳光，但我不确定这是不是属于眼睛和空气的功能；
好像是能了解自己的内心世界，但我还是怀疑有时候连我自己也会觉得陌生。
就像这些，就算他们是不真实的，我也宁可相信这是真的！
我能把自己说成是一副虚幻，于是连带着身边的生活就像是在梦里，没醒来，但我不知道在哪天睁开眼再去看别人或者是自己的时候，我就一辈子分不清真真假假的生活了，
一句话概括：我嘞个去！他妹的……
那个时候当个小学生，老师每天必下的命令或者可以说是作业的话就是写“日记”，让我们每个人记下自己的思想、生活和点点滴滴。那时候可小了，整天不会想着怎么努力学习、努力完成家庭作业，而是会努力的想着怎么去玩，用现在的话就是会想着怎么变着法儿的去爽、去嗨！跟我们说记下点点滴滴的什么还勉强能够理解，要说那些思想啦、生活啦根本就不知道所谓的是啥，于是乎就在日记本的第一页写上时间、地点、天气，然后在下边列提纲是的写：
思想：我想要有块手表和一台智能游戏机
生活：我今天吃了两袋小麻花，可香了！
后来就心满意足的交给了老师当作业了，不到一节课的时间，就得到了老师最彻底的批语，用那种红的像血是的墨水写着：
缺少正文，不合格，重做！
写的还不忘了给我两个大大的逗号，您就不能一句话写完吗？害的我在每个词语上都加重了一层伤心的感情，越看越不知道错在了哪里。
后来自己的日记字字数成倍的增加，就变成了实实在在的流水账了，为了获得一个合格的批示，只用字数来取的老师的同情，甚至把这一天里上了几次厕所都写进去了，最后老师给我的批示变成：文章主旨不清，字体潦草，有待提高！看来，这样的方法是奏效了，我用字数把老师给弄蒙了，他看没看我写的是什么我就不知道了。
我很幸运，九年制教育我只是上了五年的小学，三年的初中，缺的那一年到底挤到哪里去了问了好些人谁都说不清楚，甚至到了现在我也会时不时的把这个问题从脑袋里拿出来想想，然后再好玩般的把它给忘掉，一年之中总要重复上那么几个来回。
假如还是拿“日记”这个东西来说事的话，我就是记得亲手写过这些：
13岁，初一开学的第一天。
2002年某天，我代数得了90分，第一次把数学学得这么好。
2002年某天，教我的英语老师是我家亲戚，嘿嘿，对我可好了，我要好好学英语。
2003年某天，我得了紫癜，是不是得化疗啊，想哭！
2003年某天，非典降临人间，浩劫啊！
2004年某天，我们班那个姓庞德女的可认学了，中午就吃一袋方便面，为了节省时间学习！
2004年某天，到今天为止，我们班换了五个数学老师了，从此我恨死了数学这个东西。
……
中间省略掉很多，说也说不完了，最后只是记得初中毕业了，三年的初中，就在那个爬山虎最绿的季节，看着熟悉的校园门口，我拿着空空的书包，奔往了高中的前程。
在高中，我可以写一篇能得50分的作文了，里面的文字包含过我过往数年的成长和辛酸，不再写那些流水账和凑字数的日记，也不会再幼稚的去写这一天上了几次厕所，而是换成了用心的去记下一些什么，身边的也好，心里边的也罢，是用那些能够明白和被人明白的道理写出来的，也许是古诗词，也许是谚语又或者是自己的总结，我已经很欣慰了！
大学就更不用说了，你懂我的日子，我知道你的生活！
可以说，直到现在当你能够读懂我心，随着我笔下的跳跃到了此时此刻也许才能明白我之前说那些开场话的意义，我就是对于那些过去的日子觉得不真实了，真的已经把自己给虚幻一遍了。
当我在今天再次醒来的时候，睁开眼，看见了已经整整过去了的那二十二个完整的岁月！
想当初，我还在幼儿园里穿过开裆裤，还能被爸妈抱着！
想当初，我还在小学写日记的事，真觉得自己没有上过初中！
想当初，那时候的我脸上还没有一根胡子！
最后还是想到当初，当初的我和现在，现在的生活和过去的时光，难道真的已经过去了？？？
我到底是活在梦里，还是梦活在我的生活里？
还要说，就像那些尘埃微粒，我在阳光下才看得见它们闪闪发光的金色年轮！
从过去到现在
参加朋友生日聚会，一位小学同学对我说，你知道吗，那时你在我们班上是最受欢迎的。
最受欢迎的？开什么玩笑。
天知道他们有多讨厌我嫌恶我，我有多讨厌他们害怕他们。读四年级时，我从乡下转到他们班，成天被他们欺负，不是这个故意开门碰我就是那个推同学撞我，或是拽我的头发踩我的鞋带，我常常被他们欺负哭。跟爸爸和老师告状，他们被批评或打手心后，有的收敛几天，有的索性变本加厉，当时就威胁我要我放学回家的路上小心点。我坐立不安诚惶诚恐，希望放学铃声永远不要响起。好在扬言要报复的也是口头长长士气，倒也没采取行动。
看他们因为欺负我而被数学老师罚站语文老师打手板，我心里没有报仇解恨的感觉，反而会感到惭愧和内疚，因为语文老师很凶，一打就是10板20板的。后来我被他们欺负了就默默忍着，不跟老师和家长讲，常常是回家后爸爸看见我哭过的花脸和残留的泪痕，问及缘由。我支支吾吾：他们开门撞到我，我也没看清是哪个开来撞的。
那时我就特别想学武功，要是我有一身功夫，能打过他们，他们就不敢再来欺负我了。可这只是个白日梦。那就快点长大，读初中，离开那个班级。
那时班上的某某喜欢你。你还想得出他来不？
那个？前不久在街上开了一家小餐馆。他喜欢过我？没看出来。我们班另一个男生，他现在在哪里？
沿海一座城市打工。他们那时都和我是结拜兄弟。
结拜，小孩子的游戏。我和班上三个小女孩也结拜过姐妹，结拜过程就一句话，没任何仪式。
那个在外打工的男孩，从没欺负过我。我工作后不久忽然写来一封信，名字熟悉，我努力回忆才想起他的样子。小学毕业后我们不在同一所中学，很少见面，初中毕业后再没见过。他说他每次回来都四处打听我的消息。知道我去读了师范，毕业后在一间村小工作，然后来到镇上的小学。也不知他所述是真是假，他在信中含蓄地表达出的深深的爱恋和关注，我是一点也没觉察到。他说每次回家感觉都很复杂，故乡已经不是儿时的面貌，只剩下孤独的老人和孩子。他的一个手指断落在异乡的工厂。
今年落花颜色改，明年花开复谁在？物是人非，近乡情怯。我们再也触摸不到小时候家门口那条清澈的溪流。
感情就在那一刻停止便好。本没有过去，也没有将来。从此无音讯，也无牵挂。
忽然听同学提及过去的事。我问起他，其实就是想知道在这世界的某一个角落，他是否安然地活着。
那时在班上，你真的是最受欢迎的。怕我不信似的，他又补充一遍。
这个真出乎我的意料。倘若当时我知道，我一定不会常常梦见自己学到一身好武艺，我一定不那么迫切地渴望长大去另一个班级。
我那时很害羞，每次看见你，我都会脸红，你记得不？
有这回事。
从他大学毕业后再见我再不会脸红时起，我知道那个曾经每次看见我都会脸红、读初二时传说是因被老师知晓了他心里的秘密而哭鼻子的害羞的少年永远成为过去。这么多年，从他那天第一次坦然说起他曾经看见我都会脸红时起，从每一次聚会他谈论的都是官场上谁跟了谁而混上副科正科，谁得罪了谁跟错了谁而坐冷板凳时起，我知道那个单纯害羞的少年永远消失在世界的另一端。
爱，其实不用说出来
生活中有缘认识了睿智的高老师，一次闲聊的时候，无意间听高老师谈起自己的老公。高老师说她的老公会经常在家里把她举起来，还会在她做饭的时候，在厨房里温柔地抱住她。听了之后，我激动地看着高老师，羡慕的称赞着，多么有情趣的男人呀！在憧憬的同时也在想，这辈子我是无缘于这样的男人了。
想是这样想，但我还是不甘心。明知老公是一个传统，没有任何情趣的男人，但我还是在老公面前，用一副很羡慕的语气，说了好几遍，然后告诉老公说，真想不到，世界上还有这么浪漫的男人。在这样反复播放好几遍之后……
昨晚我在厨房做糖醋里脊，最后一步是淀粉勾芡，我正聚精会神准备下锅，忽然背后多出一双生硬的手揽住我，着实吓了我一跳。回过神来，原来老公东施效颦呢，哈哈，你想他那么一个严肃正统的男人，突然做了这么一个40多年没有做过的亲昵动作，是多么的僵化。明白了老公的意思，我非常感动，原来自从去了高老师的沙龙，老公也在尝试做改变，他也愿意适应一下我的频率了，我觉得他的进步比我大多了。而这一切，都是源于爱，只是每个人的表达方式不同。
记忆春天
真的，校园的春天很美，我在学校待了三年，现在才有这个觉悟，显得很有些不值。同样地还有我认识的朋友、同学，坦白地讲，我还真对这一圈的人不是很了解，只觉得时间过的很快，越往后走，越觉得陌生。眼下，我尽力把握着与他们的关系，希望留存在记忆里，为了达到这样的效果，我想我是改变了以往的很多态度。
在春天的气息中触摸文字，也只有这一季，明年，以后，大家的路也都不尽相同，我真心地希望我的每一位好友都能上进，在生活的音韵里谱写出完美的音符。
现在上课显得过于疲劳，不是脚步，而是心情。太过于享受这一米阳光，在斑斓的纸张上书写着自己看不到边际的未来。不再玩手机，不再随意地聊天，忙着考证，忙着考研，忙着怎么交个朋友……听讲听不进去无可厚非，重要的是聆听老师的人品、一股风气。大三了嘛，无论如何也会被迫接受各种现实思想，这也好，端正了思想，至少不会再像以前那样迷茫。老师还是一股进地埋进书本理论，“这个呀，你们啊，怎么怎么的……”，都不再有人理会，除了像我这么固执的，还会同老师用眼神交流，只是想着总有那么一个眼神，在我将来工作过程中，提醒我：做一个智慧的人！
热爱生活，珍惜当下，用你的勤奋去回报现在对你微笑的人，将来再会，我们还是意气风发。
今生有幸遇见你
文/潘佳慧
我想，上辈子，也就是前生，我一定是千万次的回眸，亿万次的寻觅，才能在滚滚的人流中遇到了你，唯一的你。
看我平时说说说笑笑，就像一个长不大的孩子，心里充满疑问，对世界满是好奇，有时候甚至觉得自己简直就是“十万个为什么”，本以为自己会一直这样放肆，淘气下去，没有人管我，直到遇见了您……
我还记得第一次见到您，是2006年开学的那天，大雪覆盖了整个校园。您作为我的新一任班主任出现在我的视线中：严肃的面孔，一件棕色的大衣，站在班级的门口，给人一种朴素的感觉。那时候，我们已经是学校闻名“散漫”班级，没有老师能管得了，早已习惯了“无忧无虑”生活的我们，对于您只是知道新一任的班主任而已，并无其他多余的感情；而我，依旧过着“无忧无虑”的生活，不管不顾，时不常惹点“小麻烦”。
奇怪的是，当时您并未因为我的无礼而忽视我，而是继续让我当班长，一有机会便表扬我；一有时间便找我谈心，帮助我改正自己的缺点，不断让我完善自己。您关心我，您心疼我，我知道，可当时我的性格如此放肆，是那么地毫不动摇……而您依旧关心我。
渐渐地，我体会到了您的良苦用心，开始努力地改变自己，努力地不再惹您生气。无论是我在哪上学，您对我的关心从未改变，我上高中的时候，您会去我的高中看望我，问我的学习和生活情况，您还会找我的老师了解我的近况。因为您的缘故，很多老师都对我疼爱有加。
永远会记得高考前的那个下午，您发来的信息：“加油，我始终相信你是最棒的。”我上大学的时候，您常会打来电话关心我。想起这些，我的眼泪潸然而下，心里有股暖流在涌动，我仿佛听到了心中最真实的声音：您是我一生中遇到的最好的老师。
时光在您的关心和我的无知中飞逝，一转眼十年过去了，您始终保持着对我的关心与疼爱。十年如一日，您对我疼爱有加，问寒问暖，情浓如海。十年间，是您言传身教地教会我懂得珍爱，懂得生活，懂得追求……
老师，您听见了吗？您是一条河，永远流淌着慈爱的歌。今生有幸遇见您，希望还有下一个“今生”，再下一个，生生世世永远有幸与您相见。